读《海伦·凯乐》有感(250字)作文
精选作文:读《海伦·凯乐》有感(250字)作文
黑色的天空，金色的星光，银色的月亮，微风吹过，碧绿的树叶沙沙作响，在这夜景里，心里涌起了对海伦的敬佩。
我们生来就用眼睛看，用耳朵听，早已习惯了，感觉不到这一切的可贵，，当我们看不到了，听不到了，我们还能有生存的信心和希望么?面对这样的不幸，我们能像海伦一样吗?
海伦出生九个月就又盲又哑又聋，家人从没放弃过，海伦也没放弃过，他付出了千百倍的努力，终于考上了牛津大学。
我深刻的体会到一个人要有远大的理想和信心，才能凭借坚韧的毅力主宰自己的命运。这不就是海伦么?
篇一：读《海伦·凯勒》有感
读《海伦·凯勒》有感
蒋? 实验小学五年级七班
海伦在1880年出生在美国，不幸的海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，在海伦学习摸盲文，拼单词时，沙利文老师把海伦的手放在水管口上，这时，一股清凉的水在海伦手上流过，沙利文在海伦手上拼写“水”这个单词，海伦猛然醒悟，原来，“水”就是这种清凉而又奇妙的东西呀!但是，海伦并不是一下子就学会了“水”的，而是经过沙利文和海伦上百次、上千次甚至上万次的学习，才会得到成功的。在这82个无声、无光的岁月里，她做了多少正常人无法想象的付出呀！
海伦说：“为使我的伙伴，最亲密的伙伴能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复地高声朗读某些词语和句子，有时甚至要读几个小时，直到读对为止。我每天坚持练习、练习、再练习??”是的，要知道，海伦她不能看到老师的嘴形，也不能听到老师的声音，她唯一可以依靠的就是触觉，海伦就是凭着她顽强的毅力学会了说话。
她拼命地摸读盲文，不停地书写单词和句子，她是这样的如饥似渴，以至小小的指头都摸出了血，那要付出多大的代价啊! 我们都是一个健全的人，或许海伦的身体不如我们健康，可是，她的心灵却是十分坚强，如果你是海伦，你能像她那样坚强吗?
人的欲望是无止尽的，是永远不知道满足的，一些东西往往只有失去了才会觉得珍贵。
珍惜我们所拥有的一切，感谢大自然、父母对我们的恩赐吧，有了感恩，生活会变得更美好。
指导老师：孙晴
篇二：读《海伦·凯勒自传》有感
读《海伦·凯勒自传》有感
一个瞎子，已失去了三分之一的成功机会；一个聋子，又失去三分之一的机会；一个哑巴，将再失去三分之一的成功机会。如果，一个又瞎又聋又哑的人，他还剩下多少的成功机会？答案是令人残酷的。但，就是这样一个集聋瞎盲于一身的人，创造了这常人所认为不可能发生的奇迹。她，就是海伦·凯勒。
《海伦·凯勒自传》详细描述了海伦一步步从黑暗的世界走向光明的艰难历程，这是一段怎样的历程啊？充满着数不尽的辛酸，艰难与挫折，又该需要多大的勇气和毅力去面对，更需要多少的耐心去坚持啊！而她却做到了，并赢得了世人的瞩目。当悲剧命运在她身上上演，她，残忍地被推进了无尽的黑暗之中。这，对任何一个人来说，不能不说是一个致命的打击。恐怕大多数的人在遭此劫难后，会选择放弃，放弃对生活得希望，放弃梦想，放弃自我，一味地任凭自己消沉下去。而海伦，凭借自己的顽强的毅力与坚韧的信念，以及莎莉文老师的教导和支持，奇迹般地经历了众多常人无法想象的挫折，坎坷，始终以乐观，坚强的心态面对人生，面对生活，最终取得了成功。她，以自己的实际行动向世人证明 ：奇迹是存在的。是的，奇迹是存在的！莎莉文老师的到来，让艾伦看到了希望，看到了奇迹。从此，莎莉文老师一步步引导她走向了光明，走向奇迹。可以这么说，是莎莉文老师无私而博大的爱，成就了海伦，创造了海伦的奇迹人生。
读了《海伦·凯勒自传》，我深深地被海伦的精神所折服。她，不仅创造了一个盲人的奇迹，更创造了我们这些常人所不能及的奇迹。她将光明带给了每一个同样不屈于命运的残酷的人们，她的成功事迹，使得那些生活在黑暗世界的人们看到了希望的曙光，也激励了“身在福中不知福”的我们，让我们明了生命的意义与价值，使我们更加善待生命，珍爱生命。海伦对世人的影响是广泛而深远的，正如美
国著名作家马克·吐温曾说，１９世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒！
海伦·凯勒，奇迹的化身！
篇三：人教版九年级上册四单元作文：读《海伦·凯勒》有感
人教版九年级上册四单元作文：读《海伦·凯勒》有感
前两天，我们在老师的指导下，亲自了解了美国女学者海伦·凯勒的故事。
海伦凯勒出生于美国。在海伦一岁半时，一场大病无情地掠夺了小海伦的听觉与视觉。从此，小海伦面对着的不再是有声有色的世界，而是无边无际的黑暗；她无法再倾听美妙动听的声音，这对年幼的小海伦来说，是多么不幸的悲哀呀！随着小海伦年龄的增长，她的脾气逐渐变得暴躁起来，甚至对生活失去了生存下去的信心和勇气。就在这时，才华横溢的安妮沙利文来到了绝望的海伦身边。沙利文老师的到来，多多少少使海伦的心中燃起了一丝希望，也多了些生活下去的勇气。为了不使不幸的海伦从此沉沦下去，沙利文老师决定教海伦摸读盲文，拼写单词。海伦也凭着自己对知识的渴求，如饥似渴地学习。不久，海伦又在萨勒老师的帮助鼓励下，学会了说话。这对一个眼睛看不见、耳朵听不见的残疾人来说，是多么地不容易啊！在接下去的生活中，海伦又考上了一所很有名气的大学。毕业后，海伦决定像沙利文老师那样为更多和自己一样不幸的人服务，让他们感受世界充满了爱的感觉，同时也为他们点燃心中的希望之火。
我不禁被海伦的这种不屈不挠的奋斗精神与坚定不移的信念而倍受感动，我的心中充满了对海伦的敬仰之情。其实，在生活中，像海伦这样不肯向自己的命运低头的人还有很多，他们用自己的毅力和对生活的信心创造出了自己美好的未来。就拿春节联欢晚会上的《千手观音》来说吧。《千手观音》的表演者们全是一群聋哑人。她们不能用耳朵来听音乐，跟着节拍翩翩起舞，也不能用嘴来表达自己的心中所想，要排练成一场完美的舞蹈简直就是异想天开的事。可是，她们却做到了。她们凭着自己顽强不屈的毅力和对音乐的追求、热爱，克服了种种平常人不可逾越的障碍，排练成了这样一场完美无缺、天衣无缝的舞蹈，使全国所有的电视观众颇为震惊。难道她们的事迹不值得我们去赞扬、去歌颂吗？大家可以试想一下，如果我们是《千手观音》里的演员，我们要排练几天，才能排练出这么轻盈、优美的舞蹈呢？《千手观音》的内容主要突出了一人有难众人帮的主题，如果你有了困难，大家就会像《千手观音》一样，尽自己的微薄之力来帮助你；相反，别人有了困难，你也要全力以赴地去支援他。这样深刻的寓意，通过了这些残疾演员的肢体语言，不是显现得更为淋漓尽致了吗？
和海伦与这些聋哑演员相比较，我不禁惭愧地低下了头。虽然，在学习上，我能够孜孜不倦地下苦功；而在生活上，我与她们比起来，我自己都觉得有些自觉形秽了。就拿前两天发生的事来说吧。前几天，公园里蔚蓝色的天空上，处处飘扬着五颜六色的风筝。我看见后，心里觉得痒痒的，便邀上了小伙伴一起向爸爸讨教做风筝的方法。爸爸给我们准备了一些材料。于是，我们俩便跟着爸爸一起做了起来。一开始的时候，我们俩都兴致勃勃的，积极性也很高。可是，做着做着，我越来越觉得烦闷与无聊。窗外，哪怕有一只小蜜蜂飞过，也能引起我对它的注意。而我的小伙伴呢，却越做越投入，越来越有兴趣了。我心不在焉地摆弄着眼前的木棍，而心呢，早就飞到电视机旁去了。终于，我忍不住了，放下了手中的材料，跑到房间里去看电视了去了。时间过得真快，
一眨眼，一个下午就这样过去了。小伙伴捧着刚刚自己做好的风筝，心里乐开了花；而我呢，面对的只是一堆不成型的材料。现在回想起来，我不禁羞红了脸。
海伦·凯勒与聋哑演员的这种坚强的毅力难道不值得我们去学习吗？我相
信，只要我们肯花功夫，我们一定会创造出一个和她们一样美好灿烂的未来的！