数学教研组长?老师的评语

篇一：数学教研组教师年度考核评语

数学教研组教师年度考核评语

XXX：

该同志具有较强的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 XXX：

该同志坚决拥护党的各项方针政策，积极参加政治学习，自觉维护集体利益，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

XXX：

该同志工作态度求真务实，认真完成各项任务。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 XXX： 该同志忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，循循善诱，诲人不倦，不断提高教育教学水平。

XXX：

该同志甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，对学生严慈相济，做

学生良师益友，关心集体，团结协作，潜心钻研业务，勇于探索创新。 XXX： 该同志严格执行国家方针政策，对工作高度负责，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明，潜心钻研业务，勇于探索创新。

XXX：

该同志拥护中国共产党的的正确领导，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

XXX： 该同志温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，能够模范带头参与各种政治

学习活动，尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名数学教师，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

该同志在XX年教学大比武讲课决赛中荣获二等奖，教学能力得到了大家的一致认可。

XXX：

该同志坚决拥护党的各项方针政策，积极参加政治学习，自觉维护集体利益，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。在教学工作方面，长期担任高三升学班的数学教学任务，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，虚心请教有经验的老师，从中学习别人的长处。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。在XXX年高考中取得了辉煌的成绩.

篇二：数学教研组听评龚世俊老师公开课

数学教研组听评龚世俊老师公开课

2014年10月20日下午，我校数学教研组全体教师在高一、11班认真听取了龚世俊老师《对数换底公式》公开课，课后全体数学教师在高一集体备课室针对本节课进行了评课活动。

龚世俊老师首先选取了一个计算问题为切入点，由于无法直接利用计算机求解，从而激发了学生的兴趣。通过引导学生进行转化，然后再利用计算机求解，并在此基础上进行了一般情况的推导，从而给出对数换底公式，最后利用大量时间对公式的正用、逆用、综合应用进行了讲解和练习。龚老师教态大方、自然，板书美观、合理，课堂层次清晰、步步深入，整堂课给组内老师留下了深刻的印象。

课后，组内老师就龚老师这节课展开了点评和讨论。

董小平老师：龚老师上课老道，整节课稳扎稳打。从回顾基础知识到讲授新课，无缝连接，并且以学生为主体、课堂训练到位。

罗靓老师：龚老师讲授得细致到位，例题安排有针对性，课堂内容饱满、节奏适中，本节课学生收获很大。

焦宇老师：龚老师课堂驾驭能力强、综合素养高，整节课扎实、到位，建议多给学生留思考时间，并且可以对一些结论加以推广。

随后，组内其他老师也谈了自己的看法和见解。整个听评课过程，大家认真听取、积极讨论、深入交流，相互学习、收获很大。

篇三：教研组教师活动评价

数学教研组教师活动评价

音体美组教师教研活动评价

初二业务检查评价表

初二作业检查评价表