秋天一句语留言回复

篇一：朋友祝福留言

一杯春光满面；

二杯开心在怀；

三杯开门财来；

四杯好运常在；

五杯五谷满仓；

六杯出入平安；

七杯事事顺心；

八杯前途无量；

九杯幸福长久！

长假过完.工作忙碌.

问候朋友,心情喻快.

工作,学习生活开心?

祝愿朋友.工作顺利!

学习开心.生活愉快!

家庭幸福,身体健康!

今年过节，不收礼、

收礼就是，送平安！

关心别人是一种品质，

理解别人是一种涵养。

帮助别人是一种快乐，

学习别人是一种智慧。

团结别人是一种能力，

借鉴别人是一种收获。

看望朋友是一种习惯，

欣赏别人是一种境界。

愿朋友幸福快乐每一天！

缘分存在心里，

是一种浪漫的梦境；

思念藏在心底，

是一段芬芳的记忆；

友情放在心上，

是一曲甜蜜的旋律；

朋友记在心头，

是一份温馨的美丽!

祝朋友平安幸福 ！

留言是一支玫瑰，為你帶來芬芳；留言是一縷陽光，给你送去溫暖；留言是我的心語，帶去衷心的祝福，祝愿朋友：平安！健康！快樂！幸福！

＊祝福＊ ╭╮ ╭╮ ╭╮

＊祝福＊ ││ ││ │└╮

＊祝福＊╭┴┴—┴ⅲ╮～└—╯

＊祝福＊│ ﹋ ﹋ │╭—————————╮

＊祝福＊│ ∩ ∩ │ ╭╮│幸福．快乐．好心情│

＊祝福＊│ ▽ │ｏ╰╯╰—————————╯

＊祝福＊╰—ｍ∞ｍ—╯

轻轻来朋友小屋 │

│ 悄悄的留下祝福 │

│ 愿幸福永远相伴 │

│ 轻轻来朋友小屋 │

│ 悄悄的留下祝福 │

│ 愿幸福永远相伴 │

│ 愿快乐永远相随

让快乐如风，飞到您面前；

让幸福如雨，洒在您心间；

让健康如水，滋润您心田；

让留言如歌，送去我最美好的祝愿；

一壶老酒绵香醇厚，

一首老歌情意悠悠，

一句祝福伴你左右，

一段岁月天长地久，

一个朋友知心牵手，

一条留言送来健康快乐的问候！

幸福随你走过一年中的每一天；

快乐陪你度过一天中的每一时；

平安伴你走过一时中的每一分；

健康牵你度过一分中的每一秒。

╭╯☆☆█☆▃☆╰╮品美酒佳肴！

║☆▃▃▃▃☆☆☆║看花好月圆！

║█☆█☆█☆☆☆║祝天天快乐！

╰════════╯愿心想事成！

水在流，鱼在游，忘掉所有的忧愁；

风在吹，雨飘飞，你的笑容比花美；

朋友心，如我心，每天看你最开心；

天有情，地有情，愿你每天好心情！

生命让我们留下了各种各样的记忆，

有一种友谊象绚烂的花儿那么美丽。

篇二：教师给学生的100句留言

教师给学生的100句留言

1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

5、愿你是永远奔腾的千里马。

6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞??

16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、

勇敢地奔向生活的大海??

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:秋天一句语留言回复)得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

25、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

37、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海??

39、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！

41、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

44、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

45、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

46、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

48、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

49、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

50、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！

51、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

52、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

53、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

54、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！

55、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

56、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

57、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

58、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

59、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

60、学问是苦根上长出的甜果。

61、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

62、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

63、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

64、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

65、决心要成功的人，已经成功了一半。

66、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

68、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

69、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

70、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

71、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

72、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。

73、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！

74、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

75、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

76、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

77、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

78、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！

79、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

81、春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！

82、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！

83、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！

84、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！

85、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香??愿你用优秀的成绩迎接春天！

86、零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

87、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

88、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

篇三：14秋《听说(I)》作业3-答案

1. 第三次作业问题1

A) Go out to work.

B) Listen carefully to John.

C) Be calm and patient.

D) Do the easiest thing.

W: I’m really angry at John. He never listens to me.

M: Take it easy, Allen. Things will work out.

Q: What does the man advice Allen to do?

答案: C 分析：这道题的四个选项都是表示一个动作的。所以这一道动作推断题。属于比较难的一种短对话题型。一般需要比较全面的理解对话内容才能做出判断。我们看这段对话，女人首先是抱怨：我真得对John很生气，他从来都不听我的。然后男人说了：Take it easy，放轻松一点，Things will work out，事情会解决的。这里的前半句对应了C选项中的calm 后半句则对应了patient。所以C是一个比较完美的对应项。这里请大家把个词记一下Take it easy 轻松一点 work out 可以解决，计算出，设计出

2. 第三次作业问题2

A) He doesn’t like to talk.

B) He is very kind man.

C) He is friendly.

D) He is not a pleasant person.

M: Linda is very quiet, But her brother talks too much.

W: Yes you are right and he isn’t friendly either.

Q: What’s their opinion of Linda’s brother?

答案：D 分析：这一题应该是比较简单得的，首先看选项我们就可以排除B,C两项，因为这两个选项基本是一个意思，属于同意项等例排除。接下来关键就是女人说的这句he isn’t friendly ，他不那么友好。也就对应了D选项的not a pleasant person.

3. 第三次作业问题3

A) The doctor won’t see her tomorrow.

B) The doctor is busy tomorrow.

C) The doctor is busy all day today.

D) The doctor will see her today.

W: When can the doctor see me?

M: He won’t be free until tomorrow.

Q: What does the man mean?

答案：C 分析：这题也还是比较简单的，关键是男人的这句He won’t be free until tomorrow。 Until 的用话应该是初中就学的吧，到……为止，在……以前。这句话的意思就是说医生明天以前都没空。也就是今天一天都很忙咯，选C，没什么异议吧。

4. 第三次作业问题4

A) Young people are too quick in making decisions.

B) Young people seldom stay long on the same job.

C) Young people lose their jobs easily.

D) Young people are too eager to succeed.

M: It was the third time Roger had phoned me to say he had a new job.

W: It’s difficult to keep a young man in one job for life nowadays.

Q: What does the woman mean?

答案：B 分析：这是一道两个就某件事情讨论，要求我们从对话中判断谈话者对这件事的观点。这是挺难的一种题型，这类对话一般比较长，用词也相对比较正式，另外一般也不太可能通过一两个关键词解体，必须全面理解。但近年这类对话还是比较多考的，如今年1月就考了一道讨论网络教育和传统教育的等。我们来看这段对话，男人说 ：这已经是Roger第三次打电话给我说他有了一个新工作了。从男人的话中我们获得的信息是Roger经常在换工作。然后女人对此事表态说：现如今很难让年轻人一生就干一个工作。说明现在的年轻人不会再一个工作上做很久的对应B选项。

5. 第三次作业问题5

A) She felt it was tiring.

B) She felt it was very nice.

C) She thought it took less time.

D) She thought it was expensive.

M: Did you mind coming back by coach instead of by train?

W: No, we didn't mind at all. It took a lot longer, but it was very comfortable and it was much cheaper.

Q: How did the woman feel about the coming back by coach?

答案：B 分析：四个选项都是针对女人的，所以女人是对话的主角。男人首先是提出个建议问：介不介意坐coach 马车回去。主要看女人怎么回答，女人首先说No,这个我前几期已经讲过了这个No是针对Do you mind的。也就是女人不介意，当然后面这句we didn't mind at all也说明得很清楚了。然后她陈述了理由：说虽然时间会比较久一点（longer）但是它非常舒适（comfortable）而且要便宜的多（cheaper）。A C D三个选项显然与女人的的陈述是相反的，所以只有B是正确选项

6. 第三次作业问题6

A) Around 5:00.

B) Around 3:00.

C) At 2:00.

D) At 1:00.

W: Bob, are you going straight home after school today?

M: No, I have a class until one o’clock, and after that I’m going to spend a couple of hours at the library before going home.

Q: When is Bob going home this afternoon?

答案：B 分析：本题是一道时间计算题，这类题目大家应该学会适当快速的记些笔记。以此题为例我们可以记 1：00 C +2h L （即 1：00上完课，去图书馆2小时）如果能记下这些信息那么答案自然就出来了B around 3:00。此处的a couple of 是双,对也就是二的意思，请大家记一下。

7. 第三次作业问题7

A) He had to work overtime.

B) He was held up in traffic.

C) His car ran out of gas.

D) He had a traffic accident.

M: If the traffic wasn’t so bad, I could have been home by 6:00.

W: What a pity! John was here to see you.

Q: What happened to the man?

答案：B 分析：根据选项我们知道，该题主要是针对这个男生提问的。故男生是对话的主角。男生在这里用了一句条件虚拟句。“如果交通状况不是那么糟的话，我可以在6：00到家的”言下之意，由于交通的原因他没能在6：00到家，和B项的held up in traffic是比较完美的同意对应。

A C项纯属主观臆断，D项特地用了一个“traffic”但说得却是traffic accident属于无中生有的迷惑项。

8. 第三次作业问题8

A) John Smith isn’t in right now.

B) John Smith can’t come to the phone right now.

C) John Smith doesn’t want to speak to the caller.

D) The caller dialed the wrong number.

M: Hello, may I speak to John Smith,please.

W: I am sorry, nobody by that name works here.

Q: what do we learn from this conversation?

答案：D 分析：如果大家熟悉打电话的场景，那么这个短对话应该是非常简单的。这个女人说没有叫这个名字的人在这里工作，言下之意，男人打错了电话。题目不难，但我们借此来记一些打电话常景中经常遇到的词汇和短语：dial （拨电话号码） / press （按电话号码）/ wrong number there is no one by this name 电话号码错了/ hold on 不要挂断，稍等 / take（leave）a message 留言/ sb is not in 某人不在 / hang up get off 挂断。

9. 第三次作业问题9

A) Yesterday.

B) Three days ago.

C) Two days ago.

D) Early last week.

M: Have you seen my brother?

W: No, I haven’t seen him since the day before yesterday.

Q: When did she last seen the man’s brother?

答案：C 分析：这道题应该都做对了吧，初中的词汇和句型。the day before yesterday 前天

10. 第三次作业问题10

A) She got up later than usual.

B) The bus was late.

C) She forgot she had classes.

D) Her clock was slow.

M: Nancy, why were you late today?

W: I overslept and missed the bus.

Q: Why was Nancy late?

答案：A 分析：这一题根据选项我们就可以大致推断这个女人迟到了，关键是她迟到的原因是什么？对话中的overslept 和A选项中的 got up later 是比较完美的同义对应。略微具有迷惑性的是B选项。如果没有听清这个overslept很可能就会选这个。但对话中说的是missed the bus 而并非the bus was late 。再说直接听到的一般我们也是不选的，此处就是明显的偷换概念。

11.第三次作业问题11

A) It could help people of all ages to avoid cancer.

B) It was mainly meant for cancer patients.

C) It might appeal more to viewers over 40.

D) It was frequently interrupted by commercials.

W: Did you watch the 7 o’clock program on channel 2 yesterday evening? I was about to watch it when someone came to see me.

M: Yeah! It reported some major breakthrough in cancer research. People over 40 would find the program worth watching.

Q: What do we learn from the conversation about the TV program?

女：你昨天晚上看2频道播放的七点节目了吗？我刚要看的时候，有客人来了。

男：我看了！昨天的节目是讲癌症研究方面的重大突破。40岁以上的人应该看看这个节目的。 问：从对话中我们能得出有关电视节目的什么信息？

答：C 男人说节目的内容是有关癌症方面的，并说40岁以上的人应该看这个节目，可以推断出正确答案为C，节目可能更吸引40岁以上的观众。A，节目能帮助所有年龄层的人预防癌症，对话中特意提到40岁以上，而且并未提到预防癌症方面，与对话不符，排除。B，节目主要针对于癌症病人，对话中未提及，排除。D，节目总是插播广告，对话中未涉及，排除。

12.第三次作业问题12

A) The man is fond of traveling.

B) The woman is a photographer.

C) The woman took a lot of pictures at the contest.

D) The man admires the woman’s talent in writing.

W: I won a first prize in the National Writing Contest and I got this camera as an awards!

M: It' s a good camera! You can take it when you travel. I had no idea you were a marvelous writer.

Q: What do we learn from the conversation?

女：我在国家写作比赛上拿了一等奖，这个照相机是奖品。

男：这照相机真棒啊！你旅行的时候可以带着它。我还真不知道你竟然是个写作高手。

问：从对话中我们可以了解什么信息？

答：D 女人在写作比赛上得了一等奖，奖品是相机，男人说不知道女人是写作高手，有羡慕之意。可以推断出正确答案为D，男人羡慕女人的写作才能。A，男人喜爱旅游，对话中未涉及，排除。B，女人是个摄影师，对话中未提及，排除。C，女人在比赛中拍摄了很多相片，对话中未提及，排除。

13.第三次作业问题13

A) The man regrets being absent-minded.

B) The woman saved the man some trouble.

C) The man placed the reading list on a desk.

D) The woman emptied the waste paper basket.

M: I wish I hadn't thrown away that reading list!

W: I thought you might regret it. That's why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk.

Q: What do we learn from the conversation?

男：我真希望我没扔掉那张书单！

女：我就想你可能会后悔。所以我从垃圾桶里把它捡了出来，放到书桌上了。

问：从对话中我们能得知什么信息？

答：B 从对话中得知，男子后悔扔掉了书单，女子说她捡起来放桌子上了。可以得出正确答案为B，女子解决了男子的一些麻烦。A，男子后悔粗心大意，对话中未涉及，排除。C，男子把书单放在了桌子上，书单是女子放的，C项与对话不符，排除。D，女子清空了垃圾桶，对话未涉及，排除。选项中的the man，regret，trouble等词表明，对话内容与男士做错某件事有关。

14.第三次作业问题14

A) He quit teaching in June.

B) He has left the army recently.

C) He opened a restaurant near the school.

D) He has taken over his brother’s business.

W: Are you still teaching at the junior high school?

M: Not since June. My brother and I opened a restaurant as soon as he got out of the army.

Q: What do we learn about the man from the conversation?

女：你还在初中任教吗？

男：六月以后就不在了。我哥哥从部队退伍后，我和他一起开了家餐厅。

问：从对话中我们能得知男子的什么信息？

答：A 从对话中得知，男子以前在初中担任教师，后来和哥哥一起开了餐厅，因此正确答案为A，他六月份辞去了教师的工作。B，他刚刚从部队退伍，对话中退伍的是男子的哥哥，B项与对话不符，排除。C，他在学校附近开了家餐厅，对话中未涉及，排除。D，他接管了哥哥的生意，对话中是他和哥哥一起开餐厅，并不存在接管，与对话不符，排除。

15.第三次作业问题15

A) She seldom reads books from cover to cover.

B) She is interested in reading novels.

C) She read only part of the book.

D) She was eager to know what the book was about.

M: Hi, Susan! Have you finished reading the book Professor Johnson recommended? W: Oh, I haven’t read it through the way I read a novel. I just read a few chapters which interested me.

Q: What does the woman mean?

男：嗨，苏珊！约翰逊教授推荐的那书你看完了吗？

女：噢，我并没有像看小说那样看那本书。我只是看了里面吸引我的几章而已。

问：女子什么意思？