一句话有两层解读

篇一：三下《补充习题》答案

三年级语文下17、《“你必须把这条鱼放掉！”》

一、写字。

这不用我也写一边吧？

二、改写句子。

1、鱼杆被汤姆拖出水面。

2、你为什么不把这条鱼放掉？

3、一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。

三、填空。

低沉

很不情愿

指指手表

四周

斩钉截铁

四、阅读下文，完成练习

（一）、

1、铭刻、坚定

2、惊喜——不情愿——无可奈何——遗憾

3、“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”

4、因为在那晚汤姆钓到了他今生钓到的最大的鲈鱼，而且最后还无可奈何地放走了，这样的情景让人难忘；同时从那晚的情景中他明白了无论在什么情况下，都要自觉遵守公共规定的道理。所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里。

（二）、

1、路过、竟然

2、根据短文中的第二小节（在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。）

3、首先这句话是克雷斯一直牢记并转述的，他很熟悉，再次听到是多么亲切，温暖。而且他更高兴的是这种助人为乐的精神已经慢慢地传递开来，所以他很温暖！

三年级语文下18、《狼和鹿》

一，选择正确的读音

悲惨 袅袅 选第2个，其余选第一个。

二，根据课文内容填空

1、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不会发展太快。

2、鹿，在森林中过多的繁殖，成了破坏森林毁灭自己的祸首。

三、阅读课文片段，完成练习。

1、片段中的第二句话。

2、对照课本。

3、消退（蔓延）

4、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，最后只剩下了八千只病鹿！

四、阅读短文，回答问题。

1、打扫的意思是“把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也要清理干净。”

2、不仅能变成肥料，增强土壤的肥力，还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所。

3、根本原因是破坏了大自然的生态平衡。

4、④②③①

五、小练笔

人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路，生动完整地来写。

三年级语文下19、《放飞蜻蜓》

一、选择读音

孑孓选第一个，其余全选第二个 二，填充

l、慈爱

2、七嘴八舌

3、入神，用商量的口吻

4、纷纷

三、填空

1、一节节的，又细又长，保持平衡，调整方向

2、很大，复杂。成千上万的眼睛，四面八方的虫子。

3、吃蚊子。

四、阅读短文，完成练习

1、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮

从前到后的顺序，写出了松鼠的外形美丽，讨人喜欢！

2、用“先??再??然后??最后”来说一段话，可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容，这几个词语一定要用到、用好！要求内容达到四行！

三年级语文下20、《恐龙》

1、田，4、害怕

2、戈，7

二、选字填空

1、迷惑谜语

谜团迷路

2、血型形状

形势模型

3、漫游快慢

傲慢弥漫

4、弓箭宝剑

剑术射箭

三、填空，仿写

千姿百态 望而生畏

展翅高飞 锋利无比

高耸入云的喜马拉雅山。

四、阅读课文片段，完成练习。

1、中心句是第一句话！

2、还把梁龙比作一架移动的吊桥。

3、对照课文中我们记的课堂笔记，进行批改！

五、阅读短文，完成练习。

1、题目：翼龙

2、恐龙、飞翔、现代爬行动物和鸟类、鸟类、特别发达、它们的翅膀宽大。3、因为翼龙大脑中处理平衡信息的神经组织相当发达，而且翼龙的小脑叶片特别发达，更有利于保持平衡，所以说翼龙是飞行能手！

三年级语文下21、《槐乡五月》

一、写字组词。

1、槐花 怀念

2、坚定 肩膀 监视

3、挎包 跨越

4、搅拌 伙伴 办法

5、炒芝麻 争吵

6、计算 大蒜

二、在括号里填上合适的词语。

玉雕好客

勤劳 甜甜

槐乡 长长

俊俏 孩子

瓜子 啤酒

刀子 清香

三、写出对应的句子。

书上有，照上抄。

四、读下面的几句话，完成练习。

1、槐乡的小小子们喜欢槐花，不时享享口福。

2、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花！

3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的动作、表情和语言，语句通顺、内容具体。

五、阅读短文，完成练习。

1、映衬、竞相、伸展、弥漫

2、划去（撑着）

3、浓郁：桂花的香味很浓。

舒坦：心里感到舒服。

4、第一小节中的：它形态可爱，香气醉人，用途广泛。

5、选择第三个。

6、桂花的香味醉人。

三年级语文下22、《海底世界》

一、比一比，再组词。

凶猛 蜜蜂 旅行

汹涌 茂密 民族

二、写句子。

1、翩翩起舞

2、一头老水牛，一群骏马，一栋楼房。

三、填空。

（见课文）

四、阅读课文片段，完成练习。

1、第一小节的第一句话。

2、如果??就??

3、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险。

4、窃窃私语：私下里小声地说话。

用窃窃私语造句，课后习题，我们已经练习。说完整。

5、想象各种小动物发出的声音。

五、阅读短文，回答问题。

1、赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观。

2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

六、根据课文内容进行排序： 2、1、4、3

三年级语文下23、《日月潭的传说》

一、比一比，再组词。

漆黑 剪刀 英雄

膝盖 煎饼 艰难

二、选择正确读音。

全部选每一个。

三、比较句子，完成填空。

1、很漂亮。

篇二：《月迹》巩固练习

初一语文《月迹》巩固练习

一、为下列加点字注音或拼音写汉字。

满盈 yíng 屏 气儿bǐng面面相觑qù 倏 忽shū 袅袅 niǎo花骨 朵gū 嫉妒jí dù 锨xiān 二、诗文名句填空

1．明月几时有？把酒问青天。 2．海上生明月，天涯共此时。

3．明月却多情， 随人处处行。 4．月出惊山鸟， 时鸣春涧中。

5．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6. 举头望明月，低头思故乡。

三、下面这段文字的三句话，各有一处语病，请加以修改。

①在禁烟工作中，除了经常性引导禁烟教育外，尤为重要的就是公众人物要作出表率，②带动和影响

其他人自觉禁烟，并推动公共场所的禁烟，③这理应是他们义不容辞所要负的社会责任。

修改一：

修改二：

修改三：

四、阅读课文，回答问题

①院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银

光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”

???????????

⑨大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

1．用简洁的语言概括选文的大意。

河中寻月和沙滩议月

2．你如何理解⑥⑦两段中弟弟和妹妹说的这两句话？

⑥“月亮是我所要的。”弟弟说。

⑦“月亮是个好。”妹妹说。

月亮美，所以希望得到；月亮象征着一切美好（大意对即可）。

3．如果要你说“月亮是个什么”，你会怎么说？

（略）

4．孩子的童真在文中展露无疑，请找出一句试作分析。 示例：“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。”拥有月亮和天空，如此大

的口气，也只有“不知天高地厚”的孩童才讲得出，令人莞尔一笑。 “那月亮不是我们按在天空上的印

章吗？”“印章”之喻，想象奇特而又惟妙惟肖，如此高超的创造力，非得有一颗童心不可。

五、课外阅读

寂寞的月亮

在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远，地球离她那么遥远，

就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧?

这是何等漫长的寂寞呵!

看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月

亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峡谷，可那些峡谷是寂寞的；她的那些平原，广裹地铺展开去

的，不是江南水乡那样的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有风，她连听一听轻风吟哦的机会都没有；月亮

上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命

也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。

关于月亮，从古到令，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，但是月亮压根儿就没有过这

些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正是为了排解寂寞，才不停地围

绕着地球旋转的吧?如果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞

吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，总是在心头埋怨着她，甚至

是不停地指责着她。很多年了，月亮总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给

月亮的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌，然而，那一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们

的这些行为，是多么地自私!

可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。

数亿万年了，月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道

寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤

独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，月亮

在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她总是用她的圆祈盼人间团

圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱

的眷属，总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点

我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说，在月明之夜，那些小偷和其他不

良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德

和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献给我们。

月亮是很大度的，很高尚的。她从不计较和埋怨，始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中，给予我们

无声的启示与祝愿。也许，这样的月亮才叫做月亮，而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样，她才值得我们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼唤……

然而，月亮又似乎根本就不在意这些，她独自悬挂于天空，不因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而

亮。她就是她，寂寞地悬挂于天空，孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。

在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章! (作者汪建中，有改动)

1．文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的？

2．月亮有什么特点?请联系全文分点归纳。

3．为了月亮，人们写过很多诗文，但作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”。请以读过

的诗词为例(上文中出现的诗歌除外)，谈谈你对这句话的理解。

4．从文中看，“月亮其实是不屑于自己的寂寞的”，但作者却以“寂寞的月亮”为题，请你揣摩作者这

样安排的理由。

5．文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，

简要分析这一结尾的表达作用。

篇三：句子翻译

句子翻译：新的势头积累产生了一个物业税，但是业主的反对意见太大了以至于这个建议被放弃了。

句子解析：本句话中含有so…that…句型、but句型转折，所以一层逻辑是BUT引导的转折关系二层关系是SO THAT 引导的因果关系。前面是NEW表示正评价，BUT后面引导的是负评价，所以空格一应该是负评价。又因为题目中有一个THIS表示代词原则，所以this proposal指代的是前面的NEW PROPERTY TAX，既然是负评价，所以空格二必然是反对类动词。综上所述，空格一为负评价，空格二为反对类。

单词解析：anticipation预测endorse认可publicity公众reveal揭露penalty惩罚abridge缩短删节opposition对立abandon放弃backlash集体反对，抵制include包含

句子翻译：很多学生发现演讲太过于无聊了；事实上，它太无聊了以至于有些学生甚至开始打盹了。

句子解析：本句话中含有so…that…句型、in (转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:一句话有两层解读)fact句型转折，所以一层逻辑是in fact引导的转折关系，二层关系是SO THAT 引导的因果关系。后面没有空格可以先看后面部分，后半句话反映了演讲实在非常无聊，又因为IN FACT取反，所以前面看上去像是选择“不无聊”，但是本题比较特殊，因为前后句子in fact是一个程度转折，本题的意思为“很多人发现演讲很无聊，事实上，它太无聊了”。

单词解析：illuminating启发性的cryptic秘密的，隐秘的tedious无聊的disjointed杂乱无章的unsettling扰乱的，使人不安的

句子翻译：很多学生发现演讲太过于无聊了；事实上，它太无聊了以至于有些学生甚至开始打盹了。

句子解析：本句话中含有so…that…句型、in fact句型转折，所以一层逻辑是in fact引导的转折关系，二层关系是SO THAT 引导的因果关系。后面没有空格可以先看后面部分，后半句话反映了演讲实在非常无聊，又因为IN FACT取反，所以前面看上去像是选择“不无聊”，但是本题比较特殊，因为前后句子in fact是一个程度转折，本题的意思为“很多人发现演讲很无聊，事实上，它太无聊了”。

单词解析：illuminating启发性的cryptic秘密的，隐秘的tedious无聊的disjointed杂乱无章的unsettling扰乱的，使人不安的

句子翻译：流行病学家尝试去控制传染病最终被证明是无效的：只要他们可以在一个地区成功的抑制了疾病，疾病会在另外的地方再次出现。

句子解析：本句话中有两层逻辑关系，第一层由冒号引导前后的解释关系，第二层由as soon as 引导前后的因果关系。由前面半句话的句意表示流行病学家一定是反对疾病的，所以可以得知空格一应该填写一个反对类的动词，空格二也应该填写一个反对类的动词，即可得出选项。

单词解析：epidemiologist流行病学家infectious传染的ultimately最终的manage to成功尝试做某事emerge出现contain控制check抑制control控制extend延伸eradicate根除unleash松开解开 defend防卫cure治愈replicate复制的monitor监控器

句子翻译：在采访中，被告营造了一个冷漠的气氛；他没有做出强烈的捍卫无辜的反抗，他仅仅敷衍的否认了罪行。

句子解析：本句话中分号引导第一层逻辑关系，后面的逗号是第二层逻辑关系，前后都是同义重复的句子。这句话前面半句的成分分析比较复杂，很多同学会认为有很多形容词，其实本句中the accused做的是主语，是被告的意思，affected是谓语动词，是影响营造的意思，后面的部分是宾语成分，也就是前面的主语营造出来的东西。又因为中间半句给出了关键的提示：没有做出强烈的反抗，所以前后空格一和空格二都是填写“不反抗”意思的单词即可。 单词解析：accused被告affected营造影响vehement强烈的protestation反抗innocence无辜denial否认guilt罪恶subdue屈服scathing严厉的尖锐的bombastic夸夸奇谈的remorseful悔恨的pugnacious好斗的 terse简洁的quizzical戏弄的取笑的loquacious健谈的nonchalant冷漠的perfunctory敷衍的马虎的

句子翻译：屡获殊荣的小说是一个太复杂纠结的小说，它的复杂纠结对于读者来说有一种令人害怕的影响。

句子解析：本句话中定语从句分隔成解释关系，that引导的定语从句直接修饰前面的空格。后面提示关键词为intricacy复杂，所以前面的空格一定为复杂的意思，直接解答即可。 单词解析：award-winning屡获殊荣intricacy复杂convoluted复杂纠结的culpable应受责备的succinct简洁的enthralling迷人的吸引人的felicitous得体的

句子翻译：在美国女人获得选举权之后不久美国黑人也获得了选举权，但是黑人公民很难去行事他们的新的选举权。

句子解析：本句话中前后是BUT转折关系，直接看后面没有空格的部分，由their代词原则可知，前面一定是选举的单词，转折关系为：前半句话是有选举权，后面转折为很难行使选举权。所以本题最大的障碍为词汇障碍。

单词解析：restitution补偿归还suffrage选举权solace安慰initiative倡议，开始的levies征税

句子翻译：市场营销公司主要依靠于人口统计信息：对于人口多少、增长以及迁移的统计数据。

句子解析：本句中冒号为解释关系，前后意思一致。后面的意思是关于人口的统计数据，所以直接选择人口统计意思的单词即可。

单词解析：classified分类demographic人口统计学conjectural推测预测qualitative性质的anecdotal奇闻异事的

句子翻译：选择不在大公司里面充当附属的职位，一些律师辞职了，在其他地方寻找更加自治和独立的机会。

句子解析：本句中seeking, electing都是非谓语动词，所以全句为解释关系。又因为后半句中出现and，所以第二个空格和后面的独立连接，空格二一定选择一个独立的意思单词。 单词解析：compromise妥协servility奴性preserve保存competence能力acquiesce默许banality平凡resign辞职autonomy独立自治recant放弃conformity遵照顺从

句子翻译：一种鸟的翅膀是退化了的：意思是，他们是初级的翅膀并且没有任何功能。 句子解析：本句中冒号代表解释关系，直接看冒号后面的解释部分即可，从后面的单词得知前面应该填写一个“初级的，基础的”意思单词，直接作答。

单词解析：rudiment初级的ostentatious炫耀的vestigial退化的prodigious巨大的invasive入侵的kinetic活跃的

句子翻译：因为组织中的所有成员都是理想主义者，所以他们谴责那些关于政治机构应该纯粹的实际化的主张。

句子解析：本句中because是因果关系，先看前面的部分是理想主义，所以后面部分也是理想主义，所以利用大括号法，后面半句话要不就是支持理想主义，要不就是反对非理想主义。又因为any的出现，我们更加倾向于选择反对非理想主义的选项。

单词解析：ignore忽略universal全体的共同的criticize批评visionary幻觉的幻想的condemn谴责benevolent仁慈善心denounce谴责pragmatic实用的condone宽恕indulgent纵容溺爱

句子翻译：因为组织中的所有成员都是理想主义者，所以他们谴责那些关于政治机构应该纯粹的实际化的主张。

句子解析：本句中because是因果关系，先看前面的部分是理想主义，所以后面部分也是理想主义，所以利用大括号法，后面半句话要不就是支持理想主义，要不就是反对非理想主义。又因为any的出现，我们更加倾向于选择反对非理想主义的选项。

单词解析：ignore忽略universal全体的共同的criticize批评visionary幻觉的幻想的condemn谴责benevolent仁慈善心denounce谴责pragmatic实用的condone宽恕indulgent纵容溺爱

句子翻译：评论家们注意到这样一个尖刺的语调出现在这个作家大部分的作品里面，这个语调和这个人之前的和蔼绅士性格形成了鲜明的对比。

句子解析：本句中stark contrast表示鲜明的对比，所以前后形容词应该是反义重复，后面出现了gentle表示绅士风度的，所以前面必然是负评价单词，和gentle相反

单词解析：benign仁慈的somber昏暗的stoic苦行的conciliatory调和的strident尖声的刺耳的

句子翻译：彼得很果断，而不喜欢与人争辩：他坚持自己的信仰，但是避免与其他人进行争吵。

句子解析：本句中应用了ABA’B’技巧，前面是Without和后面的but对应，所以第一个空格对应的是held fast to his belief，空格二对应的是avoid argue about them with others.直接选择即可。

单词解析：decisive果断的philanthropic慈善的haphazard无计划的任意的disaffected不满的不忠的 quarrelsome喜欢争吵的sentimental多愁善感的litigious喜欢打官司的resolute决心的polemical争吵的 steadfast坚持的acquiescent默许的

句子翻译：美国黑人诗人Lucille Clifton用一种著名的简洁方式继续写作，用毫无装饰的词语成就了一种巨大的影响。

句子解析：本句中achieving引导的解释关系，直接看后面的部分即可，后面表示一些没有装饰过的单词，前面肯定填写没有装饰过的意思。

单词解析：incantatory咒语的economical节俭的disaffected不满的不忠的unstinting不吝啬的evenhanded不偏不倚的，公正的

句子翻译：不像很多艺人一样，他们都很少变化自己的表演，爵士乐的伟大的Louis Armstrong经常即兴演奏，在他的歌曲中自发的引入新的演唱元素。

句子解析：本句中unlike表示对比关系，前面和后面形成对比，前面说的是很多人不即兴演奏，后面就应该是即兴演奏，第二个空格来填写非谓语动词，应该表示支持类动词，由此可以选题。本题改编于官方指南。

单词解析：vocalize用嗓音发声eliminate消除improvise即兴演奏introducing介绍引入deliberate故意的satirizing讽刺ad-libbed没有节制的rehearsing排练的extemporized即兴发言bungling笨拙的

句子翻译：不想要草率的说，Julia直到反复检查过那些数据以后，才去宣称她的那些科学发现。

句子解析：本句中not wanting取反，前后态度评价不一致，后面半句话一定要注意到not…until的翻译方法，先看until后去掉not，所以第二个空格处应该填写一个反对类的动词，第一个空格应该填写负评价动词。

单词解析：harshly粗糙的indulged使沉溺于prematurely草率的suppressed压制

inappropriately不合适acknowledged承认rashly鲁莽的advanced提前enthusiastically有激情的defined局限的

句子翻译：一些读者发现这个科幻小说不道德，因为她的主人公并不是经常由于他们的违法犯罪行为得到惩罚。

句子解析：本句中because前后因果关系，既然后面是punish所以第二个空格应该填写一个负评价，又因为前后同义重复，所以第一个空格应该是负评价。

单词解析：unprincipled 不讲道德的altruism利他主义的ethical道德的malfeasance违法部分redemptive救赎temperance节制 immoral不道德transgressions违法prescriptive规定的指定的foible性格上的小瑕疵

句子翻译：人们并不是突然之间学会如何用火，但是经过一个很长的时间才学会的，这个充满倒退的阶段弥补了无数的进步。

句子解析：本句中BUT作为一层逻辑关系转折，前面是SUDDENLY后面对应SLOWLY已经是转折关系。第二层逻辑是因为后面的OFFSET表示补偿的意思，其用法相当于COMPENSATE，所以补偿前后的单词应该为反义重复，前面是ADVANCE进步，后面就应该是倒退的意思。

单词解析：explosive爆炸的fertile肥沃的predictable墨守常规的contemplative沉思的regressive倒退的

句子翻译：希望去保护自然的栖息地，环保学家们呼吁立法去阻止在那些地区的商业的发展。 句子解析：由于hoping非谓语动词为解释关系，前面表示保护环境，后面肯定支持保护环境，所以应该反对商业发展，空格应该填写一个反对类的词语。

单词解析：mandate命令accommodate适应economize节省diversify多样化arrest阻止抑制

句子翻译：因为她的新工作需要每天出席，所以JOAN北欧去放弃了之前作为一个流浪音乐人的巡游生活方式。

句子解析：because表示前后应该是因果关系，同义重复，所以后面肯定是支持每天出席的，又因为后面有一个formerly表示时间对比关系，说明空格二应该表示“不每天出席”，空格一自然就应该是反对类的动词，又因为后面出现了AS表示同义重复，所以空格二填travelling的同义词即可。

单词解析：forgo放弃sedentary坐着的perpetuate使永久nomadic游牧的glorify赞美dissolute放纵的augment扩大增加lavish挥霍浪费relinquish放弃itinerant巡游的 SAT真题下载地址:http://sat.tiandaoedu.com/download/6958.html