韩魏公宽厚阅读答案

篇一：《韩琦大度容人》阅读答案

韩魏公知北都，有中外亲‚献玉盏一只，云耕者入坏冢ƒ而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。特设一卓④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：物破亦自有时。谓吏将曰：非故也，何罪之有？

12.解释上文中的加点词（4分）

（1）云（）（2）得（）

13.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）()

A（你）不是故意的，有什么罪呢？

B不是这个原因，（你）有什么罪呢？

C（你）不是故意的，何必怪罪你呢？

D不是这个原因，何必怪罪你呢？

14.吏将伏地待罪的原因是。（用原文语句回答）（2分）

15.本文表现了韩魏公的品质。（3分）

参考答案：

12.说获得得到

13.A

14.俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎

15.待下宽厚

篇二：课外文言文阅读题及答案

课外文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面的题。

(一)

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安

道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而反。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴

尽而反，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹

曰：“何可一日无此君！”

(选自《世说新语》)

1. 解释加点词语在句中的意思。

(1)因起彷徨 因：____________

(2)尝暂寄人空宅住 尝：____________

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴！

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3．“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？

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4．“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？

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(二)

韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公

以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一卓④，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍

劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物

破亦自有时。”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”

【注释】①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。②中外亲：表兄弟。③坏冢：荒墓。④卓：

同“桌”。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)云耕者入冢而得 得：____________

(2)公以百金答之 答：____________

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

非故也，何罪之有？

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3．“吏将伏地待罪”的原因是什么？(用原文回答)

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4．本文表现了韩魏公什么样的品质？

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(三)

林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论， 遂至相苦。母王夫人

在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因

流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！” (选自《世说新语》)

【注释】①林道人：晋代和尚支道林。②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢

公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。④总角：儿

童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤信：传信的人。⑥朝士：朝廷官员。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)东阳时始总角 始：____________

(2)谢公语同坐曰 语：____________

2．文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿。

3．王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？

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4．读了本文后你有什么感受？

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(四)目不见睫

楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之。智如目

也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”

【注释】①庄：战国时楚庄王后裔，后降汉。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)臣愚患之患：____________

(2)故曰：“自见之谓明。” 故：____________

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

王之伐越，何也？

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3．读了本文后，你想到了与本文主旨相关的哪个成语或俗语？

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4．结合本文内容说说楚庄王是一个怎样的人。

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(五)

濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。

(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村

埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)善用矛 善：____________

(2)一举而毙 毙：____________

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

汝敢与我尉马前决生死乎？

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3.根据选文，用自己的话概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。

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4.谈谈读了本文后你得到什么启示。

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(六)鲍 君

昔有人设?以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置?中而去。本主来于?中得鲍鱼怪之以为神不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)乃以鲍鱼置?中而去 去：____________

(2)人具为说具：____________

2．文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

本 主 来 于 ? 中 得 鲍 鱼 怪 之 以 为 神 不 敢 持 归。

3．本主“不敢持归”的原因是什么？(用原文回答)

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4．这个故事告诉我们什么道理？

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(七)害群之马

黄帝将见大隗①于具茨②之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知

大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚③以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。

(选自《庄子·徐无鬼》)

【注释】①大隗：传说中的神名。②具茨：山名。③奚：何，什么。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)问涂焉 涂：____________

(2)黄帝再拜稽首 再：____________

2．文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

异 哉 小 童 非 徒 知 具 茨 之 山 又 知 大 隗 之 所 存 请 问 为 天 下。

3．小童是如何指导黄帝治理天下的？(用自己的话总结)

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4．成语“害群之马”现在通常用来比喻什么？

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(八)贾人渡河

济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济阴之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，则予十金。

渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。

他日贾人浮吕梁而下舟薄于石又覆而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也。”立而观之，遂没。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)向许百金 向：____________

(2)许金而不酬 许：____________

2．文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

他 日 贾 人 浮 吕 梁 而 下 舟 薄 于 石 又 覆 而 渔 者 在 焉。

3．贾人许百金而酬十金的原因是什么？(用原文回答)

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4．你认为济阴贾人是个怎样的人？

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(九)卫人束氏

卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸?酢＠?酰?妒笫抟病Ｐ笾涟儆啵?叶?髦?蟛肚揖　＠?跷匏?常?⒍?啤Ｊ?先帐腥忄ⅱ僦?＠?跎?尤簪谒铮?脏⑷夤剩?共恢?乐?惺螅坏?㈤?疲?圃虻萌馐场Ｊ骋眩?胗肴缫玻?跷跞缫病?/p>

南郭有士病鼠鼠群行有堕瓮者急从束氏假狸?跻匀?。

狸?跫?笏??剩?弁宦度缙幔?嘧子猪蓓萑唬?晕?煳镆玻?厥笮胁桓蚁隆Ｊ颗??迫胫?＠?醪?/p>

甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸?醴苤蓝?觫邸?/p>

【注释】①啖：吃。②若：及，至于。③奋掷而出：用力纵身逃出。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)咸无所好 咸：____________

(2)束氏日市肉啖之 市：____________

2．文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

南 郭 有 士 病 鼠 鼠 群 行 有 堕 瓮 者 急 从 束 氏 假 狸 ? 以 去。

3．狸?跏?ゲ妒蟊玖斓闹饕??蚴鞘裁矗?/p>

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4．读了这则寓言，你得到什么启示？(写出一条即可)

________________________________________________________________________ (十)

李存审①出于寒微，常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞②者凡百余。”因授以所出镞命藏之曰：“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。”

【注释】①李存审：五代时后唐的大将。②镞：箭头。③尔曹：你们。④膏粱：精美的膳食。膏，肥肉。粱，精米。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)少提一剑去乡里 去：____________

(2)位极将相 极：____________

2．文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

因 授 以 所 出 镞 命 藏 之 曰

3．李存审“位极将相”之前有怎样的经历？请用自己的话简要概括。

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4．有人为子孙留下丰厚的家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的目的是什么？

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(十一)

王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之方命坐果蔬③皆不具其人已心怪之。酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸⑥，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。

1．解释加点词语在句中的意思。

(1)公约之饭 之：____________

(2)惟啖胡饼中间少许 惟：____________

篇三：2015学年第一学期语文期中模拟考试(2015.11)

2015学年第一学期语文期中模拟考试（2015.11）

（说明：本试卷共27题，满分150分，考试时间为100分钟。请将所有答案做在答卷上。）

一、文言文（39分）

（一）默写（共15分）

1 月上柳梢头，＿＿＿ （《生查子.元夕》） 2 ＿＿＿，轻烟老树寒鸦 （《天净沙.秋》）

3 沉舟侧畔千帆过，＿＿＿ （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 4 ＿＿＿，甚恐。（《黔之驴》） 5 先天下之忧而忧，＿＿＿ （《岳阳楼记》） （二）阅读下面的作品，完成第6—7题（共4分）

A 破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

B 诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6 两首作品都有句子再现当年壮志凌云奔赴前线的勃勃英姿。其中：（2分）

A则是“＿＿＿” B则是“＿＿＿”

7 为了表现壮志未酬的思想感情，两首作品借助了相同的东西：＿＿＿。A写作?可怜白发

生?，B的句子是＿＿＿（2分） （三）阅读下文，完成第8—9题（8分）

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

8 月光下泻，承天寺里投影无数，作者只写到竹柏，其原因是：＿＿＿（3分）

A 竹柏纵横交错，所以能显现出来。 B 竹柏密集丛生，所以看得清楚。 C 竹柏高大结实，就如自己的形象。 D 竹柏经冬不凋，象征自己的坚贞。

9 我们从文章的画线句读出的信息有：（提示：可以从句子表达的内容，表达这个内容的意义，

表达这个内容的方法等考虑。共5分） ⑴＿＿＿ ⑵＿＿＿ ⑶＿＿＿

（四）阅读下文，完成第10—13题（共12分）

①韩魏公知定州，闻卒中有好学者，悦之。使．

常随左右，公亲授之《春秋》。公奖率读书不遗余力，常曰?自古农家多才俊?。士卒感奋。

②某夜公伏案作书，一侍兵持烛侍直。侍兵旁视，烛燃公须。公遽以袖拂之，处之自若而

作书如故．

。少顷公回顾，则已易他人矣。公恐主吏鞭之，疾呼曰：?勿易，渠已解把烛矣。?士卒莫不感服。

【注】奖率：鼓励。 侍直：值班。 主吏：管事的官员。 渠：他。 10 解释加点的词语（4分）

⑴使．常随左右⑵处之自若而作书如故． 11 对文中划线句翻译正确的一项是＿＿＿（2分）

A．不容易的，他已经明白如何持烛了。 B．不用换人，他已经明白如何持烛了。 C．不用换人，他已经解开那把蜡烛了。 D．不容易的，他已经解开那把蜡烛了。

12 关于韩魏公奖率士卒读书这件事的分析如下：（共4分）

⑴韩魏公奖率士卒读书原因是＿＿＿ ⑵韩魏公奖率士卒读书表现是＿＿＿

13 从第②段分析可知，韩魏公是个＿＿＿的人。（2分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）

兰花的智慧

①从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩边到干热的高岗上，我们到处都能发现兰花的踪影。兰花是如何走遍天涯的呢？

②兰花的种子细小，大多比头发丝还轻微。把它放大，我们能发现种子内部还有许多充满空气的空腔，能进一步减轻种子的重量。这样，凭借身子的轻巧，种子一出世就可以随风＿＿（piāo）往他乡。另外，种子的外表还排列了一层致密的细胞，有一定的防水功能，可以防止水分的渗入，徒增自身重量。这样，种子还可以随水＿＿（piāo）向远方。

③兰花除了练就上乘轻功，能借助外力走向世界外，还学会了种种?骗术?，拉拢昆虫为我所用。有的兰花精心修饰，将自己打扮得像富含花蜜的花朵，?果蜜蜂不辨真假，钻进花蕊寻蜜，就只能乖乖地为兰花效劳了。也有的兰花摇身一变，伪装成了雌性昆虫，当雄性昆虫试图与之交配时，传粉工作就开始了。还有的兰花则会集中精力，抓住晨露初??之时刻，转瞬间香气扑鼻，一下子把蜜蜂和蝴蝶吸引过来充当?信使?。这些高超的?骗术?，使兰花在享受传粉服务时完全没出过力。

④看似一毛不拔的兰花，自修却全力以赴。它能通过渐变突变，使尽种种方法实现自我改造，在?荒无虫烟?的地方又成正果。如?大舌兰?的花粉块柄会奇迹般地向内弯曲二三百度，最终将顶端的花粉精确地送入柱头，完成受精。令人震撼的是?鸟足兰?子房中的胚珠则可以直接变换为种子。这在植物界是无法想象的。繁衍种族如此孜孜以求，我们完全可以推测，哪怕地老天荒，兰花照样可以笑傲江湖。

⑤兰花天生弱小。生命之初，种子中连容纳胚乳或子叶这类储藏营养的构造都没有。于是它们放下身段，充分利用环境，跟身边不起眼的真菌发展了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样对环境的逆选择，使它们可以在整个生命过程中减少与其他植物的生存资源竞争。如此随遇而安，确实为兰花的个体维持争得更大的空间。

⑥生命的本质就是维持个体，繁衍种族。兰花是其中的佼佼者。 14 第②段应填入两个字，都念piāo，依次应该是＿＿＿和＿＿＿（2分） 15 第④段画线句揭示的信息是＿＿＿（3分）

16 兰花天生弱小，但生存空间却很大，其原因可概括为：（4分）

⑴＿＿＿ ⑵＿＿＿

17 兰花的繁衍是通过哪些手段来实现的呢？请分条概述。（9分）

⑴＿＿＿ ⑵＿＿＿ ⑶＿＿＿

18 第④段举了“大舌兰”和“鸟足兰”的例子，对此分析最合理的是：＿＿＿（2分）

A 举“大舌兰”的例子是为了说明它的授粉受精完全是个奇迹。 B 第④段举“大舌兰”和“鸟足兰”为例要证明我们的推测。 C 举“鸟足兰”的例子是为了说明它的传代方式令人震撼。 D 第④段举“大舌兰”和“鸟足兰”为例是证明兰花的自我改造。

（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）

噙口钱

①黄泥湾有个风俗：老人离世，嘴里要噙一枚铜钱，待下葬时取出，穿根红线，挂在长孙胸前，以祈福佑。这叫噙口钱。

②舒雅跟随丈夫一家三口千里奔丧，儿子小宇照例就挂着这铜钱。儿子脖子上红红的粗绒线引起了舒雅的注意。?你戴的是什么？??奶奶嘴里的铜钱。??啊？?她紧张得如被蛇咬，立马扯断线，顺手扔向屋后的竹园，并彻彻底底地给儿子洗了个澡。

③送葬者中有婆家的内侄，在文物局工作。小宇刚戴上噙口钱，他就注意到了，抱着孩子反反复复琢磨。察觉舒雅扔掉铜钱，他赶忙打着手电寻找。好在钱上还系着红线，他没白忙。

④?嫂子可要好好保存这枚古钱啊。??怎么？??是宝！这是一枚‘元丰通宝’，价值在错版，存世仅数枚。?他举起手，手心晃晃手背晃晃说?还不止这个数。?舒雅接过铜钱，仔细辨识着。果然这?元?字最后一笔出头，成了?无?。?真是绝宝！?她顿时涨红了脸庞，嘴巴张了老半天……渐渐地，她把铜钱捏紧了……

⑤老人安稳入土，这遗产的分割可是场大戏。兄妹两家刚坐下，主持公道的来了，准备劝架的来了，能说会道的来了，瞎凑热闹的也来了。精明的城里嫂嫂和本份的乡下妹妹，前者明显占着上风。大家都揪着一颗心，捏着一把汗。谁料想进程顺得出奇：兄长将一应开支全承担了，该继承的都让给了妹妹。舒雅一声没吭，凡问她，都点头。当然，小宇得了那枚古钱，价值连城，余下的瓦屋竹林锅碗瓢盆算啥？舒雅顺水推舟，入情入理。

⑥分家波澜不惊，乡人轻松道别。突然舒雅起身直冲妹妹而去。众人大惊，众目睽睽。只见舒雅摊开手掌，亮出铜钱，通情达理地说：?妹妹当年放弃读书支撑哥哥完成学业，后来又长年替我们尽孝照顾老妈，我们欠妹妹的很多很多。我思忖了一夜，这枚古钱还是留给妹妹作个纪念吧！?

⑦山村五月，和风习习。堂屋里鸦雀无声，围观者瞠目结舌。有人轻轻说了句：哟！这人心，这世风

19 第④段画线部分描述了舒雅的语言神情，其作用是＿＿＿（5分）

20 第②段至第⑦段以舒雅为主角，围绕铜钱，构成了的三个情节，依次是：（4分）

⑴＿＿＿ ⑵舒雅捏紧铜钱。 ⑶＿＿＿

21 第⑤段画线句传递的信息很多，请写出两点：（4分）

⑴＿＿＿ ⑵＿＿＿

22 舒雅一家都是通情达理的人，以下句子与此无关的一项是＿＿＿（2分）

A 舒雅跟随丈夫一家三口千里奔丧。 B 兄长将一应开支全承担了。 C 这枚古钱就留给妹妹作个纪念吧。

D 精明的城里嫂嫂和本份的乡下妹妹，前者明显占着上风。 23 联系全文，简要分析小说结尾的妙处。（5分）

三、综合运用（11分）

阅读下面材料，完成第24-26题（11分）

胡适，安徽绩溪人，因提倡文学革命而成为“新文化运动的主将”和“中国自由主义的先驱”。胡适兴趣广泛，著述丰富，思想自由，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等域都有深入研究。胡适一生好学，先后获得三十多个博士头衔。他为了中华文脉的传承诲人不倦，鞠躬尽瘁。

胡适一生，除了结发妻江冬秀之外，还有好几个传闻的女友。但胡适对江冬秀始终不离不弃。胡适13岁到上海读书，行前他母亲为他订了婚。胡适对这婚事本不感兴趣，可是他孝敬母亲，不违母命，默认此事。1917年秋，胡

适获得哥伦比亚大学哲学博士，应聘为北京大学教授，同年尊奉母命完婚。

24 胡适去世，有人送了一副对联。请根据要求回答以下问题（共5分）

⑴若其中A句是“新文化中旧道德的楷模”，则B句应该是“＿＿＿中＿＿＿的师表”。（请将“新思想”、“旧伦理”依次填入，3分） ⑵在A B两句中，上联应该是＿＿＿句（2分）

25 人们将胡适评价为“新文化中旧道德的楷模”的理由是＿＿＿（4分） 26 下列关于“对联”的表述，正确的一项是＿＿＿（2分）

A．对联的字数是有限制的。 B．只适合在喜庆场合张贴。 C．上下联讲究对仗和排比。 D．常常和书法艺术相结合。

四、写作（60分）

27 题目：我做对了

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不透露个人相关信息。（3）有诚信。