正确引导学生

今天正式开课，下午我上了三、四年级的音乐课，原本以为她们对一些流行歌曲或许不太熟悉，然后我就准备给他们几首经典的童谣歌。但是，当我真正给他们上课的时候，我真的是被惊讶到了，像我们这个年纪且平时我们喜欢听的歌曲，他们都会唱，然后我就直接问他们想唱哪些歌曲，他们积极地点了隐形的翅膀，逆战，明天会更好，所以我就依他们的所愿，点开了这些歌曲，当音乐响起时，他们全部人马上就开始唱了，那小小年纪的美妙歌声充盈了整个教室，再加上那些是励志歌曲，所以一个班级大合唱的时候，我顿时被这种氛围所感动了。特别是四年级，有一位男生特别喜欢唱歌，而且嗓音特别好，我说到时候会有一个文艺汇演，一些有才艺的同学可以到台上去表演。上完课之后，那位男生就马上跑到我跟前来报名，而且也带动了他的几个好兄弟报名参加了文艺表演。我深切地感受到了，现在的小学生和我们那个时候的小学已经是不一样的，我有了解到，他们之所以会唱这么多流行歌曲，是得益于一个流行软件，就是“快手”，他们平时用他们爸爸妈妈的手机来看的。因而，我们不得不感叹，网络和一些热门软件的强大，这也引发了我们的思考，毕竟小学生的心智还不够成熟，难以辩识好或是劣的网络视频和音乐，所以我们要给他们一些引导，要看一些健康积极向上的东西，摈弃那些丑陋的垃圾。