幼儿园大班数学优质课教案《数字捉迷藏》_大班数学捉迷藏优质课教案

　　教学目标：
　　1、对数字有兴趣，能够比较正确地表达数字的方位。
　　2、愿意主动地参与问题的讨论，体验成功的乐趣。

　　教学准备：
　　ppt课件、1-10数字卡片、数字图画

　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　1、说说生活中存在哪些数字。
　　2、小结：数字在生活中无处不在，而且起到了不同的作用。
　　二、寻找图画中的数字
　　1、那如果数字藏到了图画中，你们还能找到吗？和你的朋友一起试试吧！
　　2、幼儿每人一张图画，和同伴一起交流、寻找。
　　3、出示幻灯片，共同寻找幻灯片中兔子身上存在的数字。
　　4、小结：在寻找的过程中通过对方位的描述确定数字的位置。
　　三、寻找表格里的数字
　　1、数字藏在图画里，你们也能找到，如果再藏到别的地方去，你们觉得能找出来吗？那我们再来看看这些数字又跑到哪儿去了呢？（继续出示PPt表格）
　　2、尝试用准确的方位词通过隐藏的半个数字找出表格中存在整个数字。
　　（第几行第几列）（从左往右数）（从上往下数）
　　小结：横过来的是行，竖过来的是列。
　　3、通过数字排列规律找出剩余的数字。
　　（序数排列规律）（相同颜色表格的数字）（奇数排列规律）
　　四、推理判断
　　1、出示1-10数字卡片，隐藏任意一张数字，通过表格判断隐藏的是哪个数字。
　　2、小结：告知方位，一行一行寻找，相互配合，就能猜到。
　　五、延伸
　　出示第二张，玩更复杂的猜数字游戏。

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