初中生“八荣八耻”演讲稿
精选范文:初中生“八荣八耻”演讲稿(共2篇)
谨记"八荣八耻",做合格学生
渝北区石船中学 初一(四)班 王林
各位老师,各位同学,大家好!我演讲的题目是《谨记"八荣八耻",做合格学生》.
哲学家萨特曾说过,世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰! "八荣八耻"是路标,它使中国在风雨飘摇中获得扶杆,在无助的海洋中获得救生圈.这路标把我们从深渊中拉了上来,这路标把我们的灵魂从梦境里呼唤醒来!"八荣八耻"的警钟无时无刻不在鞭策着我们每一颗幼小的心灵!
在"荣辱"关头,许多人感到茫然!我们必须保持清醒冷静的头脑,正确判断."损人利己不可为,艰苦奋斗美德好.诚实守信人人夸,见利忘义人人骂.遵章守纪忘不了,勤奋学习示范好.一山还比一山高,为国为民处处好."
人常说,一个国家有什么样的孩子,就有什么样的未来.我们青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,更应知荣辱,辨荣辱,自觉做荣之事,反对做辱之行.在家做一个好孩子,做一些力所能及的家务事;在校做一名好学生,刻苦学习,遵守纪律,团结互助·······在社会做一个好公民,不做违法犯罪之行.胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"是富有深刻哲理的,它激励着我们,使我们充满活力与力量,坚定了我们的高贵信仰."苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊."实现远大的理想抱负源于执着追求,顽强的毅力能征服世界的每一座高峰."有什么比石头更硬 有什么比水更软 "坚持不懈,滴水穿石!
青春是一首永远唱不完的歌,今天的拼搏凝聚在人生的史册上,是辉煌 还是平淡 源于自己的努力.
同学们,紧记"八荣八耻",践行"八荣八耻"攸关重要,让我们踏着青春的矫健步伐,谨记"八荣八耻",做合格学生,坚定地向未来前进吧!
我的演讲完毕,谢谢大家! [初中生“八荣八耻”演讲稿(共2篇)]
篇一：中学生八荣八耻演讲稿
中学生八荣八耻演讲稿
"八荣八耻"演讲稿
各位领导,各位老师,各位同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是"我的地盘,我的责任".
听到这个题目,可能在座的很多朋友会问:"这不是广告词吗 怎么被你用在这儿了 "没错,这确实是广告词,但是请注意:这个题目的前半部分是广告词,后半部分是我的自己的发明创造!我只是想用最简单的八个字告诉各位,在荣辱兴衰面前"匹夫有责"="个人无责",而在今天,在这个时代,你要大声地告诉这个世界:在我的地盘,就是我的责任,绝不推脱!
的确,当现代社会的高速发展使我们越来越迷恋于物质,而忘记了什么是真正的荣辱观念的时候;当机器猫,变形金刚,铁臂阿童木快要成为我们童年的全部记忆,而我们自己却几乎要忘记自己作为一个中国人应该有的中[初中生“八荣八耻”演讲稿(共2篇)]国式童年的时候,一切的一切都在我们心中划着一个巨大的问号:你的责任哪儿去了
就在全国学雷峰日的前一天,胡景涛总书记提出了"八个为荣,八个为耻"的号召.我想,这应该可以回答那个大大的问号:责任,就在我们每个人的身上!
记得一位哲人说过:世界上有两样东西最能震撼人们的心灵,一个是崇高的道德,另一个是头顶上灿烂的星空.
难道不是吗 当我们夜深人静的时候去抬头仰望那浩瀚的星空的时候,相信每个人会感到震撼,震撼于大自然的伟大,以及我们自身的渺小.
但,这并不意味着我们可以拒绝责任,选择逃避;也不是要我们在危难来临时说:我能行吗 才一米七的个头.天塌下来了还有更高的人顶着呢!我着急什么呢!而
是要我们勇敢地站在阳光下,去挑起属于我们的那份责任,为了这个国家和你内心深处不朽的高尚!
或许这样,你还不能相信我们身边就有这样高尚的人,那好,就让我给你讲一个真实的故事吧.
2006年1月5日,新疆域龙电子消防工程有限公司的员工魏东在铁路局某餐厅就餐时将一个公文包丢失,他的这个包里可是装有3800元的现金,一张空白支票,三张银行卡,以及其他众多重要证件.这让魏东焦急万分.而让他没有想到的是在
学年,就让我们一起努力吧,)就从每天早晨不再匆匆忙忙冲进教室开始,就从每个月初收到父母寄来的生活费时心怀一份感激开始.也许你会说这都是小事,而我 想说的是:生活本身就是平凡的,没有这一个个的小事哪来充实的一天呢 "八荣八耻"不也仅仅是112个字而已,可谁有能说它仅仅是112个我们在座的谁都认识的112个方块字那么简单呢
今天,我并没有讲很多深刻的道理,我只是试图从一个现代大学生的视角去重拾"责任"的背囊,去品评这个我熟悉而陌生的世界.
因为,我始终相信,没有什么可以轻易把人打动,除了,责任的力量!
篇二：中学生八荣八耻演讲稿范文-演讲稿-八荣八耻演讲稿
中学生八荣八耻演讲稿范文－演讲稿－八荣八耻演讲稿
一项面向未来的希望工程
有什么样的孩子，就有什么未来。
我们今天所做的一切，说到底都是为了我们的孩子；我们为之献身的事业，最后都要交给我们的孩子。从这个意义上，我们领悟着胡锦涛同志关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深刻含义。
世界上无论大事业还是小事情，都要靠人做。学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以从头来。人做不好，很难重新来。要让中国特色社会主义事业永葆活力，蓬勃发展，一件根本性的大事，就是要教育青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观，让他们从学会做人做起，学会做事，成就伟业。
青少年树立社会主义荣辱观，需要整个社会“言教”，更需要整个社会“身教”。
[初中生“八荣八耻”演讲稿(共2篇)]
教师要为人师表。“这是老师说的”，“老师要我们这样”，“老师不准我们这样”。在少年儿童眼里，老师的形象是崇高的，老师的教导是神圣的，老师的话是他们辨是非、分荣辱的标准。在广大青少年眼里，老师往往是他们做人的榜样，老师的一言一行，往往成为他们模仿的对象，对他们的一生都会产生深刻的影响。广大教师一定要充分认识自己在培养青少年成长中肩负的光
荣责任，要结合社会主义市场经济条件下，社会生活、校园生活、家庭生活的实际，针对当代青少年的特点和思想品德建设的实际，用富有创造性的鲜活形式，将“八荣八耻”引进课堂，作为思想品德教育的重要内容。特别是广大教师要以身作则，以行育人，以德化人，不能在讲台上滔滔不绝，义愤填膺抨击各种丑恶现象，走下讲台却对各种不正之风熟视无睹甚至迎合追逐。
父母要为子楷模。父母是孩子
党和政府历来高度重视青少年思想道德教育，改革开放以来，我们经过持续不断的努力，培养了有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，他们成为改革建设事业的栋梁。今天，在新的历史起点上，现代化建设的伟大事业，召唤着更为优秀的建设者；日益激烈的国际竞争，依赖于奋发有为的年轻一代。我们应当肩负起历史的责任，通过以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，让我们的下一代成为理想远大、人格健全、道德高尚的接班人。
我们承续着前人的事业，我们的事业寄希望于今天的年轻人。