店与母亲田女士一同读书,采访时正在读《

篇一：读书要有计划阅读答案

篇一：读书要有计划阅读答案

篇三：读书要有计划阅读答案

篇四：读书要有计划阅读答案

篇五：读书要有计划阅读答案

中考热点六 体验生活、关注社会 近年来，各地中考题越来越注重学生的生活体验，其考试内容主要包括家庭生活体验、学校生活体验和社会生活体验。家庭生活体验主要涉及父母、亲朋，学校生活体验主要涉及老师、同学、班校活动；社会生活体验主要涉及同学们对各类生活现象的认识、看法、情感体验和价值取向。如2014年山东济宁中考卷《秋天的黄昏》，作者丁立梅由“冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿”，感悟到“人生因简单因单纯，更容易得到快乐”；2013年浙江杭州中考卷赵丽宏的《晶莹的瞬间》，作者从小姑娘的歌声中体验到童真的美妙，感受到生命的巨大活力；2013年山东济宁中考卷《落叶也精彩》，通过对各种落叶的描写，感悟到落叶的奉献精神，号召大家学习落叶的不事张扬，无私奉献的精神，要像落叶那样活得自豪而有价值。 从近年来的中考命题来看，有关体验生活的阅读材料大都贴近学生生活，易引起大家的共鸣。关注世间百态，体味多色人生。除了从文体的角度进行考查外，还会考查对生活的感悟，对实际生活体验的感受等。 滚动组合训练(一)说明文阅读(2015 原创)你的手机贴膜了吗？文/李芬①现在的智能手机就像一部缩小版的电脑，不管走到哪里，都随处可见玩手机的人，或者贴手机膜的人。是不是贴了手机膜就真的可以保护持有手机的人呢？其实贴了手机膜，反倒会更容易影响视力。②田女士最近迷上了手机游戏。由于工作原因，每天要经常乘地铁办事，算上上下班的时间，一天之中几乎要在地铁中来回近5个小时。这期间几乎都是玩手机打发时间。不少手机游戏需要经常触屏，所以手机贴膜被划出很多划痕，由于平时忙，也没时间更换，直到上周出现了眼睛胀痛的现象，到医院就诊才知道跟手机贴膜影响有关。③“我们科接诊的患者中像田女士这样的手机族不算少。我的手机就不贴贴膜。手机贴膜会使手机屏幕的光线发生折射，会加重视觉疲劳。尤其是手机贴膜有很多划痕的，对眼健康的危害更大！”南京市中西医结合医院眼科主任夏承志介绍说，手机贴膜仅仅是危害眼健康的“助推器”，最重要的原因还是使用手机时的长时间近距离用眼。这种对眼健康的危害，远比看电视、看电脑、近距离阅读及写字要大得多！④尤其是贴上贴膜之后，长期不更换，杂乱无章的划痕让手机屏幕显示看起来更费力，眼睛的睫状肌经常处于紧张状态，晶状体持续保持较大的张力，眼睛健康更容易受损害。建议大家使用手机超过半小时之后要注意眼睛的休息。这个时候滴一点不含防腐剂的润眼液是可以的，最好活动一下眼球，增加远距离用眼的时间，以更好地养护眼睛。⑤手机贴膜本只是保护手机的一种功效，但是如果使用的久了，贴膜上就会有各种划痕，这样眼睛在看手机的时候会比较费力，所以最好隔段时间能换贴膜，减少对眼睛的压力。(选自2014年第3期《今日文摘》)1.选文的标题采用疑问句有什么好处？2.用简洁的语言概括选文说明的主要内容。3.选文第②段中作者列举田女士的事例，有什么作用？4.选文第③段加线句运用了哪种说明方法？有何作用？5.小明沉迷于手机游戏，一玩就是个把小时。为了他的眼睛健康，你会给他提出怎样的建议？议论文阅读(2015 原创)低调之美文/江旺明①大千世界之中，低调这种状态，不难发现。②有低调的植物。玉米不像高粱那样，将穗子高高伸起，见人就点头微笑，而是将粗大的果实棒子隐隐地插在腰间，让人难以发现。桂子不像桃杏那样，将姹紫嫣红挂在枝头，引人注目，而是将细小的花朵隐隐地藏在枝叶丛中，暗里香飘。夜来香不像太阳花那样，对着太阳不住地微笑，而是在夜间将芬芳暗暗送给人们。③有低调的动物。燕子不像杜鹃鸟那样，昼夜不息啼叫，而是无声地穿梭于田野，充当庄稼的保护神。蟾蜍不像青蛙那样，不住地聒噪，而是隐藏杂草丛中一声不响地捕捉害虫。翠鸟不像鹭鸶那样，上下翻飞地捕捉食物，而是猫在枝叶丛中，在惊鸿一瞥之间，朝水面一个俯冲猎取食物。④古今有低调的名人。清朝宰相张英为官低调，他的“三尺巷”故事，被后人传为美谈。著名作家、

文学研究家钱钟书做人低调，他不喜欢在大众面前出现，经常拒绝记者采访。被誉为中国的“居里夫人”、第一代核物理学家何泽慧生活低调，她上下班不要单位车接送，经常一人坐公交车上街买菜。获诺贝尔文学奖的莫言，面对鲜花和掌声，他诺守“做人要低调”，多次谢绝政府修缮旧居。⑤自然界中事物的低调，是一种本能状态，是一种自然现象。然而，做人的低调，则是一种胸襟，是一种品格，一种风度，一种修养，一种智慧，是做人的最佳姿态。⑥具体地讲，低调是_______，处入低谷不气馁，遇到困难不畏缩。低调是________，放低姿态，放下架子，尊重他人，与人为善。低调是__________，把示弱当作一种智慧，懂得让人非我弱。低调是____________，不争名利，不计得失。低调是___________，懂得处处显精明并不精明，表面显聪明内心并不聪明。低调是___________，对人对己，说话处事，不张不扬，不修不饰，不显不露，平平实实，和和美美。⑦低调不是天生的，也不是一时能做出来的，而是靠厚实内功支撑而形成的。要知道，只有一个人知识、阅历、修养达到一定的厚度时，才能做到不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能。⑧总而言之，低调是一种质朴之美，是一种大雅之美，这种美能超越任何一种美。但愿自然界中多一些低调事物，我们的社会多一些低调人。

中考热点八 成长路上、青春飞扬 有关成长的内容，一直是中考语文试卷中一道亮丽的风景。从近几年的中考命题来看，有关成长的阅读材料包括：一、以记叙文为主。如2014年广州中考 卷《一块烫石头》，这篇小小说讲述了一个叫伊凡的小男孩去沼泽地挖石头的故事，反映伊凡对幸福的理解由浅入深的心路历程。二、以议论文为主。如2013年福建福州中考卷《一切皆有可能》，通过列举莫言、孟非的成功事例真实有力地论述了“在成长的道路上，只要充满自信顽强拼搏，一切皆有可能”的论点。从考点的设置上，命题人注重对事件的把握、对人物形象的认识、对论点的提取和对论证思路、论证方法的梳理、对语言的品析上，使学生感受到成长的丰富多彩，从而对自己的成长有所启发。成长之路永远是中学生必须面对和思考的话题，在今后的中考试题中会以不同的形式出现，因此应引起广大考生的关注。 滚动组合训练(一)议论文阅读(2015 原创)孩子要去面对风雨文/郭立场①据了解，许多孩子因为学校对做家务活的要求以及父母的教育，可谓家务达人；而部分孩子，因为父母的溺爱，懒于动手，甚至要求家长实行有偿劳动。②自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。没有任何人是不经历艰难困苦的磨炼就成功的。“爱之不以道,适足以害之。”古今一理。在西方，孩子自主选择是一种必须呵护的权利。为人父母者当知，有些爱本身即是一种伤害。父母不要总是以为孩子永远“长不大”，也应该明白什么样的爱才是“真爱”，该放手时就放手。③鲁迅早于八十多年前就在《我们现在怎样做家长》一文中，对家长本位的封建家长制予以了不留情面的理性批判，并主张大人要尊重孩子的天性和独立人格，强烈反对凡事由家长包揽的育人方法。如今，孩子沦为大人幸福的工具，必须在家长的欲望中上小学、初中、高中直至大学、研究生??但是，学成之后，却变成了一个缺少自主能力的人。这正说明了，没有原则的爱对孩子个性的扭曲是无法估量的。因为人很难被溺爱对象的反抗所改变，而这恰恰是中国现代家庭的普遍特点。④中国与美国的孩子有何不同？中国孩子抱大，美国孩子爬大。我想说的是，家长不仅“要爱孩子”，更要“会爱孩子”。如何培养理想的“人”？还记得1936年爱因斯坦在纽约州立大学举行的“美国高等教育三百周年纪念会”上的讲稿，便是以《培养独立工作和独立思考的人》为题，阐释了他所理解的理想的“人”。它包含着两个层面的内涵：第一，具备独立工作与独立思考的能力；第二，把为社会服务看作人生的最高目标。爱因斯坦也是以他一生的所思所行来实践并捍卫这样的人生信条的。⑤终有一天，父母会老去，孩子也终有一天会被命运推上自己的路。父母不能总是陪伴在孩子身边，人总是要学着长大的。更何况，未来的某个时候，孩子将脱离“孩子”的称谓，最终将面对更多的变化，独自去面对更加复杂的环境。就像小鸟迟早要飞离巢穴，孩子们总归要自己去面对风雨。(选自2014年2月19日《中华工商时报》)1.简析选文标题的含义。2.选文第③段主要运用了哪种论证方法？

有什么作用？3.选文第④段中加着重号的“这样”指代什么？4.下列表述与原文内容不相符的一项是( ) a.“爱之不以道,适足以害之”的意思是爱护一个人不循着道理,很可能愈爱愈害了他。 b.“中国孩子抱大，美国孩子爬大”，作者用通俗的语言阐释了中美之间育儿心态的不同。 c.作者倡议家长们不仅要“会爱孩子”，更“要爱孩子”。 d.第①段中加着重号的“许多”“部分”用词准确，体现出议论文语言的严密性特点。记叙文阅读(2015 原创)总有人为弱者转身文/马德①窗外，乌云布满了天空，天气变得闷闷的。办公室里也昏暗了起来。②陶安说，我爸爸说了，他不来。③陶安的父亲是个酒鬼，陶安打电话的时候，他正在一家狗肉馆喝酒，从中午一直喝到晚上，嘴里骂骂咧咧的，说，别说是你们老师，就是市长见我，我也不见。陶安有爹有娘，却比孤儿还孤单。他上学，一直是姐姐在供着，姐姐一个人漂在北京，很不容易。④崔老师泡了两袋方便面，汤水足足地，端到陶安面前说：“赶紧吃了，你饿了吧！”陶安端起泡面的缸子，还是不敢看老师，蹲下来，吸溜着吃了起来。吃着吃着，两颗很大的眼泪落在了缸子里。⑤下午，宿舍里，一个学生丢了钱。满宿舍的人，都认为是陶安偷的。原因是，下午就他一个人回过宿舍。陶安说，我没拿，我真的没拿过钱。其中一个不由分说，一下子扑上去打了陶安，还说，不是你偷的，谁会偷？你说还会有谁偷？陶安站在那里，一下手也没还，任由那个学生拳打脚踢了半天，只是不停地说，这钱不是我拿的，这钱不是我拿的。⑥拿，拿，拿，你连个偷都不想说。另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来，陶安“咕咚”一下子就被踹倒了。倒了的陶安，愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。⑦班主任崔老师很快知道了这件事，他把陶安领到办公室，问他情况。“老师我没拿，我真的没拿别人的钱。”陶安深深地埋着头，不敢看崔老师的眼睛。崔老师“嗯”了一声，然后，轻轻为他拍去裤子上的脚印。⑧“老师也知道你没拿，你不会拿别人的东西，你也不是那样的孩子。”崔老师故意在最后一句话上加重语气。望着一脸无助的陶安，崔老师不由自主地“唉”了一声。⑨陶安突然抬起了头，盯着老师看。刚才老师的一叹，像针一样，扎在了他的心上。⑩几天后，崔老师在班里开了个主题班会。主讲人是请来的，陶安看了一眼，心里就“咚咚”地跳，他知道这一定是崔老师故意安排的。同学们很兴奋，因为主讲人有在那所著名大学就读的资历，实在是让他们仰慕。那天，请来的人滔滔不绝，讲了很多学习方法，以及为人处世之道。最后，还讲了这样一个故事：○11“我在学业之余，常在外面打零工。有一次，在一家餐馆帮忙，不知道是谁碰倒了一摞餐盘，碎了一地。收工的时候，老板问是谁打掉的，开始大家都说不知道，后来，却都指向了一个人。这个人是个孤儿，一只眼睛先天弱视，仿佛他打碎餐盘，是天经地义的。谁知老板一笑，说：‘我小时候家里很穷，在外面被人打了，回家后还要被妈妈打一顿。然后，还要等着打我的孩子来，妈妈抱着我，让那个孩子打，打够了才走。这件事，让我知道，这个世界上，当人穷了，是没有道理可讲的。有一种天理，叫蛮不讲理；有一种公道，叫惨无人道。而且，在这样的公道和天理面前，你还得装聋作哑。仿佛，所有这一切，都是你应该承受的。因为，没有人愿意听弱者申辩理由。但我相信，这个尘世，一定会有人为弱者转身。因为，永不泯灭的良知，就像太阳一样在头顶照耀，也总有人会因为良知，而为弱者转身。’老板的话结束后，那个碰摔了盘子的人主动站了出来。果然，不是那个孤儿！”○12同学们中间随即响起了一片掌声。陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已经抑制不住自己。瞬间，他泪雨滂沱，哭成了泪人。看着主讲人，他嘴里不停地喃喃着两个字：姐姐??(选自2014年1期《今日文摘》，有改动)1.选文第①段属于什么描写？有什么作用？2.结合选文第⑧段中加波浪线的句子，描绘一下崔老师“唉”时的所思所想。3.选文中有两处运用了插叙的手法，请找出来并简析其作用。4.崔老师是一个怎样的老师？5.有读者认为陶安偷了钱，也有读者认为他没偷。

滚动组合训练(二)记叙文阅读(2015 原创)挤公交车的母亲文/铁凝①这里要说的是我母亲在乘公共汽车时的一些表现，但我首先须交代一下我母亲的职业。我母亲退休前是一名声乐教

授。她对自己的职业很满意，甚至可以说是热爱，因此她一开始有点不知道怎样面对退休。②我记得退休之后的母亲曾经很郑重地对我说，她的退休最好别告诉我的熟人和同事。我说退休了有什么不好，至少你不用每天都挤公共汽车，又累又乏又耗时间。母亲冲我讪讪一笑，不否认她说过这话，可那神情又分明叫人觉出她对于挤车的某种留恋。③母亲的工作和公共汽车关系密切，她一辈子乘公共汽车上下班。公共汽车连接了她的声乐事业，也使她几十年间饱受奔波之苦。在中国，我还没有听说过在哪个城市乘公共汽车不用挤、不用等、不用赶。我们这座城市也一样。母亲就在常年的盼车、赶车、等车、挤车的实践中摸索出了一套上车经验。④有时候我和母亲一道乘公共汽车，不管人多么拥挤，她总是能比较靠前地登上车。她上了车，一边抢占座位(如果车上有座位的话)一边告诉我，挤车时一定要溜边儿，尽可能贴近车身，这样你就能被堆在车门口的人们顺利“拥”上车去。试想，对于一位年过六十的妇女，这是一种多么危险的行为啊。⑤我的确亲眼见过母亲挤车时的危险动作：远远看见车来了，她定会迎着车头冲上去。这时车速虽慢但并无停下的意思，母亲便会让过车头，极近地贴着车身随车奔跑。当车终于停稳，她即能就近扒住车门一跃而上。她上去了，一边催促着仍在车下笨手笨脚的我——她替我着急；一边又有点居高临下的优越和得意——对于她在上车这件事上的比我机灵。⑥她这种情态让我在一瞬间觉得，抱怨挤车和对自己能巧妙挤上车去的得意相比，母亲是更看重后者的。她这种心态也使我们母女乘公共汽车的时候总仿佛不是母女同道，而是母亲率领着我上车。这种率领与被率领的关系使母亲在汽车上总是显得比我忙乱而又主动。⑦近几年来，我们城市的公共交通状况逐渐得到了缓解，可母亲在乘公共汽车时仍是固执地使用她多年来练就的上车法。她制造的这种惊险每每令我头晕，我不止一次地提醒她不必这样，万一她被车剐倒了呢，万一她在奔跑中扭伤了腿脚呢？我知道提醒的无用，因为下一次母亲照旧。⑧每逢这时我便有意离母亲远远的，在汽车上我故意不和她站在(或坐在)一起。我遥望着母亲，看她在找到一个座位之后是那么的幸福感十足。我母亲也遥望着我，她张张嘴，显然又要提醒我眼观六路留神座位，但我那拒绝的表情又让她生出些许胆怯。我遥望着母亲，遥望她面对我时的“胆怯”，忽然觉得母亲练就的所有“惊险动作”其实和我的童年、少年时代都有关联。⑨在我童年、少年的印象里，母亲就总是拥挤在蚁群般密密麻麻的队伍里，盼望、等待、追赶??拥挤着别人，也被别人拥挤：年节时买猪肉、鸡蛋、粉条、豆腐的队伍；凭票证买月饼、火柴、洗衣粉的队伍；定量食油和定量富强粉的队伍；火车票、长途汽车票的队伍??⑩每一样物品在那个年代都是极其珍贵的，每一支队伍都可能因那些珍贵物品的突然售完而宣告解散。母亲这一代人就在这样的队伍里和这样的等待里练就着常人不解的“本领”而且欲罢不能。我渐渐开始理解我母亲不再领受挤车之苦而形成的那种失落心境，我知道等待公共汽车、挤上公共汽车其实早已是她声乐教学事业中的一部分。她看重这个把家和事业连接在一起的环节，并由此乐意让她的孩子领受她在车上给予的“庇护”。那似乎成了她的一项“专利”，就像在从前的岁月里，她曾为她的孩子、她的家，无数次地排在长长的队伍里，拥挤在嘈杂的人群里等待各种食品、日用品一样。不久之后，母亲同时受聘于两所大学继续教授声乐。她显得很兴奋，因为她又可以和学生们在一起了，又可以敲着琴键对她的学生发脾气了，她也可以继续她的挤车运动了。我不想再指责母亲自造的这种惊险，我知道有句老话叫作“江山易改，秉性难移”。幸福，对于母亲来说，一定程度上源自对于挤公共汽车的“爱好”。(选自2013年12期《杂文选刊 下半月》，有改动)1.选文第②段中加着重号的“讪讪”一词的含义是什么？2.用简洁的语言概括母亲的“上车经验”。3.结合具体语境，分析下面句子中加着重号词句的表达效果。 在我童年、少年的印象里，母亲就总是拥挤在蚁群般密密麻麻的队伍里，盼望、等待、追赶??4.选文中的“母亲”是一个怎样的人？5.选文结尾段在内容和结构上有什么作用？议论文阅读(2015 原创)幸福在于遗忘文/王奇伟①有个老邻居，他的儿子毕业于国内一所名牌大学，后来又远渡重洋到英国读研。老邻居是个虚荣心极强的人，恨不得全世界都知道他的儿子有多优秀，我们彼

此多年未见，自然会互问起儿女的情况，他便借机向我炫耀了一番。几天后，在街头再次巧遇，老邻居的话题仍离不开他那优秀的儿子，但我印象中已记不起这档子事，他对我的反应颇感不快，悻悻离去。②老邻居可能没想明白一个道理：普通人是不必在意他人的感受和评判的，因为根本没人注意你。③即便是光彩照人的明星，也不是时时都能受人关注的。有位著名的表演艺术家，家里几十号人，每次吃饭大餐厅里总是济济一堂。有次他想跟家人开个玩笑，故意在饭前藏了起来，准备等大家找不到他时再突然现身。但吃饭时大家像平时一样谈笑自若，似乎谁也没有注意到他的缺席。表演艺术家有点下不了台，好不容易捱到众人饭毕离席，才无趣地从藏身处走出来，独自“收拾”桌上的残羹冷炙。这次经历对他触动很大，此后他常常告诫自己：永远别太把自己当回事，因为你的“光环”对他人并不重要。④我们这些常爱耍耍笔墨、写些小文章的人，博了点虚名，有时也会飘飘然失去自知之明。萧伯纳算得上是英国的大文豪了，他应邀访问俄国时，曾在莫斯科街头认识了一个小女孩，并和她玩起了游戏。分手时，萧伯纳不经意地对小女孩说：“回去告诉妈妈，今天陪你一起玩的是英国戏剧家萧伯纳。”他以为他的名声足以让小女孩惊讶和兴奋。谁知小女孩完全无动于衷，反而学着他的口气说：“你也回去告诉妈妈，今天同你玩游戏的是小朋友安妮。”这个回答让萧伯纳十分意外。他马上意识到自己并没有什么特殊“身份”，作为一个知名作家，他与普通人的差别无非是多写了几部戏剧而已。⑤_________________________，普通人又有什么可在乎的？在这个过于现实的世界上，凡是有着幸福的地方，那儿早已有人守卫，而白天的繁华喧嚣过后，余下的就是漫漫长夜的寂寞和孤独，这是我们不得不面临的选择。⑥李嘉诚不是说过“我的最大幸福，就是在没人注意的情况下逛逛公园”吗？被人遗忘，或许也是一种幸福。(选自2014年2月10日《新民晚报 夜光杯》，有改动)1.请把选文的论证思路补写完整。

【参考答案】中考热点一 挚爱真情滚动组合训练(一)记叙文阅读1.“我”设“计”偷苹果 娘发现丢苹果，震怒“审问” “我”放回苹果，被娘看到2.爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，够着竹篮。3.暗示了当时物质匮乏，突出“我”对吃苹果的渴望。4.(1)“装模作样”一词富有表现力，生动地描绘出“我”用打哈欠来装犯困的神态。(2)运用比喻，把“我的筋骨”比作“灯笼架”，逼真地刻画出“我”的瘦弱，突出了“我”的可怜无助，也说明了当时生活的贫困。5.说明。介绍了竹篮的功用、高度，为下文“我”蹬桌子偷苹果做铺垫。说明文阅读1.文章开头列举一位6岁小女孩买下整版广告，只为让爸爸回家参加家长会的新闻，自然引出“爸爸育儿”这一说明对象(或讨论话题)。引用知名媒体的新闻消息开头，在引出说明对象的同时，能起到聚焦社会热 点、引起读者注意(或吸引读者兴趣)的作用。2.①对于儿童来说，既有理性的知识传递，也有感性的安全感的渗入和性别角色的认知；②对妻子来说，减少了家务工作对妻子的身心压力，在一定程度上可以增加家庭共同的休闲时间，有助于亲子关系和家庭和谐关系的确立。3.列数字。示例：“第3期中国妇女社会地位调查显示，孩子3岁以前白天的照料者主要是妈妈，大约一半的城市孩子在3岁之前白天主要由妈妈照顾，农村孩子由妈妈照顾的比例高达3/4”一句列举详实数字真实具体地说明了“妈妈是儿童照料的主要承担者”。4.“一定程度”是表程度的副词，在本句中起限制作用，说明当今社在追求家庭利益最大化的理念支撑下，一定限度内打破了“男主外，女主内”的分工模式。“一定程度”体现出说明文语言的科学性、准确性。滚动组合训练(二)议论文阅读1.教师能改变差生的命运，优秀的教师能促使差生变得优秀。2.校长、教师(或：教育工作者)3.对比论证，把一些教育者歧视差生与魏书生、李镇西等优秀教师偏爱“差生”进行对比，从而突出了优秀教师在教育差生上的重要作用。4.先提出“教育工作者忽略了太多不该忽略的东西”，然后列举差生的种种毛病，最后指出差生越来越差的原因。5.有必要。魏书生、李镇

篇二：范震韬先生田苇女士婚庆主持词

范震韬先生田苇女士婚庆主持词

（婚礼开场音乐音乐1）

尊敬的各位来宾、各位亲朋好友、先生们、女士们、亲爱的父老乡亲们，

大家中午好：

我是今天的婚礼司仪，钟铭珍，非常高兴能受两位新人的嘱托，担任今天的司仪。首先我代表两位新人的家人给今天所有到场的来宾表示衷心的感谢和诚挚的欢迎 ，谢谢你们。特别是台前的爸爸妈妈， 更是为两位新人倾入了所有的爱， 今天也能够坐在这华丽的殿堂之上， 享受儿女们为他们带来这种幸福的感受。 让我们全场嘉宾用你们热情的掌声向他们表示祝贺， 祝福你们。

朋友们，每当我站在这个舞台上，都让我想起同一个主题，那就是“爱情”，是是甜蜜的体贴，是幸福的责任。今天这两位新人现在正在期待自己浪漫时刻到来， 从他们相识， 相知， 再到相伴， 直到今天能够共同踏上这爱情的红色殿堂。 朋友们，让我们一起把目光聚向那里，因为新郎将会以一种特殊的方式登场， 向自己的爱人表达爱意 ，让我们有请我们的新郎登场。 （新郎进场音乐2）

新郎特别有风度的走了进来，我觉得一个男人就是应该要有这样的风度来迎娶自己的爱人。范震韬先生，你好。新郎：“你好”我看的样子有点紧张，是吗？新郎：“是”。 当然， 这是一个男人一生中最重要的时刻， 在众人面前说出爱的誓言， 迎娶梦中的新娘， 那我想问下新郎， 你等待这个时刻等待了多久？ 新郎：一生一世。是不是非常期待她的到来？新郎：“是”，那就大

声喊出她的名字。新郎：“田苇”伴随着新郎的呼唤，让我们把目光集中在幸福之门。有请美丽的新娘在父亲的陪伴下幸福入场。范震韬，美丽的公主就在你的前方，请带上你所有的爱去迎接你美丽的新娘。（浪漫满屋音乐3）

我们的新郎来到了自己女神的面前， 就在这一刻，有请我们新娘的父亲， 说出你心中的感慨 。（父亲：范震韬，我现在把新娘交到你的手里，希望你珍爱他，呵护他，祝愿你们共渡百年 ）新郎的保证（自拟）。 谢谢你 ，谢谢爸爸。 请我们的新郎跟父亲来个亲密的拥抱，放心的把女儿交给他吧。此时此刻新娘的爸爸可以全身而退， 放心而退， 请父亲大人入席就坐。此时此刻， 两位新人站在幸福之门那里，双手挽在一起 ，他们正在等待所有来宾的庆贺和祝福，婚礼的钟声即将为你们开启，让我们用最热烈的掌声欢迎有请两位新人幸福启程 。（婚礼进行曲音乐4）掌声不断送给她们。

亲爱的朋友们，现在新郎新娘已经来到了我们身边，请允许我介绍下她们二位，（新郎站在司仪旁边）那站在我身边的这位一表人才、英俊潇洒、气宇不凡、风度翩翩、人见人爱、花见花开的就是新郎范震韬先生。大家说帅不帅？新娘子田苇女士更是美丽大方、温柔可爱、闭月羞花。大家说美不美？两位站在一起真是天生的一对，地造的一双，郎才女貌，珠联璧合。当着大伙的面，我来问新郎官几个问题啊。范震韬先生，你好。新郎：“你好”据小道消息，听说昨晚你一宿没睡，怎么了？新郎：“激动 很激动 非常激动。新郎用激动这个词形容了他现在的心情，你不说，我们也看出来啦。那么我想新郎倌，你到底是怎么把这么漂亮的新娘子骗到手的，是不是有什么诀窍，说出来让在座的未婚

男士借鉴一下，大家说是不是？

（新郎说相识过程，真情告白）

新郎说的真好，字字饱含真情，其实就是一颗真心诚心才迎得美人归。

那么从婚礼开始到现在，我们都一直被他们之间的幸福所包围，爱情的甜蜜我们共同分享，幸福就变成了两倍，接下将进行最浪漫的时刻，新郎新娘交换戒指。（伴娘端着戒指上场）请新郎新娘面对面，用右手拿住戒指，放于胸前，左手相牵，然后无限深情望着对方。（雨的印记音乐5）此时此刻，请你们把这一刻记录在脑海之中，因为这一刻将是你们一生的记忆。不要说话，用眼神告诉对方，你是我的，你是我一生的依靠。首先有请新娘田苇把爱情魔指环戴在新郎左手无名指上。（注意：新郎和新娘的距离要50公分左右，不然戒指会被身体挡住）。范震韬，现在田苇已经把心交到了你的手上，从现在起，你不能把它取下来，因为这是你们爱的见证。接下来有请新郎把爱情魔指环戴在新娘的手上，（别着急戴戒指，听主持人的指示）用一种特别的方式吧，这也是新娘期盼已久的，让我们掌声支持新郎单膝跪地，表达爱意（浪漫拥抱音乐6）《交换完戒指后，新娘拉起新郎后幸福拥抱，音乐不停》

谢谢，我看到了一个小动作，我看到范震韬握紧了拳头，这是一个男人很有力的决定，也是一个男人责任的承担。我相信今天这对新人可以彼此携手，走过幸福人生。谢谢在场每一位来宾的见证，你们都是神圣的，接下来让我们举杯同庆，为两位新人的幸福干杯。（伴娘端酒上场），也请在座的每位来宾斟满您杯中的美酒，然后全体起立，高举您的酒杯，共同祝福今天这对新人能

够白头携老，早生贵子，前程似景，景上添花，花好月圆，梦想成真，干杯。

范震韬，幸福吗？高兴吗？当然了，不过除了一对新人之外，还有比他们更幸福更高兴的人，那就是爸爸妈妈了，台下的爸爸妈妈正等待着你们走到他们的身边，喝上你们的孝心茶水，请两位新人走到父母身边。（5、母亲）首先有请新郎来到新娘的父母身边献上这杯孝心茶水，岳父岳母把自己的女儿辛辛苦苦抚养成人，今天要交到你的手中，所以我建议你跟岳父岳母拥抱一下，感谢他们给予你们的关爱，掌声支持下，谢谢。请放心把女儿交到新郎手中。请新郎端起茶水给父母敬茶。怎么称呼你应该知道吧？呦~这么大的红包，这么客气，咱不要吧？新郎：“这个得要”真是个大财迷。拿到红包后脸上笑的像朵花似得，谢谢叔叔阿姨，请就坐感谢你们对儿女的关爱和支持，接下来有请新娘给新郎的父母敬茶，叔叔阿姨今天是特别高兴，娶了个那么漂亮懂事的儿媳妇，我有个小建议，拥抱下女儿吧。掌声支持下谢谢。来，叫声妈妈请喝茶，还有爸爸的。这么大的红包，代表着这个儿媳妇是万里挑一。

接下来请双方父母上台，和两位新人一起感谢在场的所有来宾，（6、当我们在一起）也谢谢在场来宾的所有见证，你们都是幸福的，同时我也相信今天这对新人可以彼此携手，走过幸福人生。接下来让我们举杯同庆，为两位新人的幸福干杯。（伴娘端酒上场），也请在座的每位来宾斟满您杯中的美酒，然后全体起立，高举您的酒杯，共同祝福今天这对新人能够白头携老，早生贵子，前程似景，景上添花，花好月圆，梦想成真，干杯。（礼成）

篇三：田珍女士悼词

我们的母亲田珍因患肺癌，医治无效于2011年4月1日逝世。感谢各位领导，各位亲朋好友来参加我妈妈的追悼会。我妈妈一生尽其所能，无私奉献。在那物质贫乏的年代妈妈挑野菜，拣菜叶，做加工活，自己节衣缩食，竭尽全力让我们子妹4人吃饱穿暖，供养我们上学读书。妈妈艰苦朴素，勤劳持家，吃苦耐劳。母亲和我的父亲，相亲相爱，同心同德，培育儿女。受母之爱，我们方能，健康成长，成家立业。早年家庭贫困

，母亲从未松懈对我们思想品德的教育。总是告诉我们人往处走，水往低处流。用浅显的道理教育我们要好好学习做对人类有贡献的人。妈妈还是一位乐善好施的好人。她在自己经济并不宽裕的情况下，从未忘记帮助比她经济更诘据的人。她经常向老家的贫困学生汇款，帮他们交学费，还向邻居讨衣服寄往山区。有人称你是贫困的慈善家。妈妈是坚强的，她用坚强的肩膀支撑着我们这个家，使我们倍感家的温暖，家的祥和。妈妈是高大的，我永远不会忘记妈妈在腌制咸菜的背影，为邻居们筹备白菜的身影。 妈妈在那个艰难的年代，用她湖北女人的率真，勇敢，抚养我们姊妹（子妹）4人健康成长。虽然妈妈文化水平不高，但是她却用实际行动教会我们做人的道理，她待人真诚，为人善良，为我们姊妹4人树立了做人的好榜样。妈妈虽然走了，但是她率真，勇敢，真诚，善良的精神，却能在她的满堂儿孙中传递下去，她的质朴，真诚，善良，永远在我们的心上，她的精神永远和我们在一起。

各位来宾大家好，首先十分感谢各位参加我母亲田珍的追悼会。

我的母亲田珍，于4月1日晚病故，享年80

母亲的一生，尽其所能，无私奉献——为了这个家庭，也是为了整个家族。

母亲和父亲，吕双鹤。一身都相亲相爱，同心同德，共同经历风雨，共同迎来彩虹。 母亲抚育着两个儿子，两个女儿，尽其所能，把大家养大成人，着实不易，着实艰辛

早年家庭贫困，母亲却从未松懈对我们思想品德的教育。总是告诫我们人往高处走，水往低处流。用浅显的道理教育我们要好好学习做对人类有贡献的人

在母亲年轻工作的时候，一直尽心尽力，忠于职守，在同事之中都有很好的名誉和人缘。 在生活方面，母亲艰苦朴素，勤劳持家，很能吃苦受累。这一方面毫无怨言，起早贪黑，不厌其烦。

为了养家糊口，让我们小辈能够少受苦，吃得饱，穿得暖，一直是含辛茹苦啊。 小时候，我们家穷，她时常出门挑野菜，拣菜叶，做加工活，向左邻右舍借粮票。 这一切的一切，都是为了我们，她的孩子们。

母亲还是一位乐善好施的好人。在自己经济并不宽裕的情况下，从未忘记帮助比她经济更诘据的人。经常向湖北老家的贫困学生汇款，还向邻居讨旧衣服寄往山区。有人笑称她是贫困的慈善家。

这时候，还记得妈妈在腌制咸菜的日子，为邻居们筹备白菜的身影。那湖北女人的率真，豪爽，泼辣，跃然眼前。

母亲在走的时候很坚强，纵使她忍受着痛苦，却无所畏惧，她没有叫痛。走的很平静，去的

很安详。母亲，我们希望你这一路走好！

感谢母亲的无私，敬佩母亲的伟大。因为母亲我们方能健康成长；因为母亲，我们方能成家立业；也因为母亲，我们才有了今天的幸福！

人过留名，雁过留声。

其一生殷切教导子孙，堂堂正正做人，风风光光做事。

历经坎坷，矢志弗移，从不低头屈膝，铸就一身正气；

热爱子女，要求严格，崇尚中华美德，乐于帮助他人。