团结友爱互帮互助名言

篇一：互帮互助团结友爱

互

帮

互

助

团

篇二：工贸精神之团结友爱、互帮互助

互帮互助 团结友爱

——记经济管理系图书馆、实训室搬迁工作 按照学院领导的工作指示，2015年6月16日、17日，经济管理系承担了学院图书馆搬迁的部分工作任务和本系部所有实训室搬迁工作，在此过程中，学院同事们充分发挥了互帮互助、团结友爱的工贸精神，驻沁某部的官兵战士们也以实际行动彰显了新时代下兵民一家亲的和谐愿景。

经济管理系大多数是女教师，但在这次搬迁工作中，也是表现了巾帼不让须眉的气概，作为一名人民教师，我们不仅能在三尺讲台上尽情挥洒自己的专业知识和人格魅力，走下讲台，一个个也是不怕苦不怕累的大干将，接到任务之后，我们便积极投入到搬迁工作大军队伍中。一摞一摞的图书，在短短两个小时之内，已经从书架上整整齐齐的排列在新的位置，同事们分工明确，有负责捆扎图书的，有负责贴位置标签的，有负责搬运的，有负责摆放的，虽进行的有条不紊，但到最后还是犯了难。沉重的书架该如何从原来的图书馆搬到新的地点呢？一摞摞的图书该如何运到图书馆新址呢？让我们非常感动的是，这不仅是我们经济管理系的教师在思考的问题，也是其他同事在帮我们思考的问题，后勤主任```、副主任```、团委书记``等等，自己部门的搬迁任务还没有完成，就主动加入到我们的队伍中，帮我们运书、抬书架，没有他们的帮助，我们部门不可能在那么短的时间内，按照要求完成任务，在这里，经济管理系的全体教师对这些伸出援助之手的同事表示最真诚的感谢！

17日，一个工作量更大的任务开始了。根据学院整体设计，位于综合楼四楼的经济管理系的所有实训室要整体搬迁到九楼，说实话，接到任务的时候，我们心中都有一个定论：这是不可能完成的任务。因为中餐实训室有庞大沉重的餐台，数以千计的碗碟、玻璃杯，稍不留神就会损毁；西餐实训室有实木的餐桌餐椅，大量的刀叉、盘子；模拟客房有我们搬不动的床、床垫、柜子；模拟导游室有一百多张桌凳；化妆室有二十张化妆台；茶艺室、花艺室、调酒实训室里，瓶瓶罐罐的东西更多，再加上九楼的卫生打扫，工作量实在难以想象。但任务已经下达，我们需要思考的不是能不能完成，而是怎样完成。系主任马艳萍召集所有教师开会讨论了搬迁方案，之后我们按照制定好的方案，一步步开始实行。搬迁过程中，教务处处长``、化工系主任``、建筑艺术系主任``、机电系主任``都积极伸出友爱之手，帮我们把沉重的柜子运到新实训室，他们发扬的便是互帮互助的工贸精神。接下来，重头的搬迁工作主要是由驻沁某部的官兵们来完成的，在这

次合作中，也让我们近距离的见识了人民子弟兵的优秀品格和强壮体魄，对于我们来说四五个人都无法搬动的操作台，他们两个人轻轻松松就抬走了；沉重的客房实训设备，在他们眼里也是小儿科；更别说一般的桌椅板凳，他们以相互竞赛的方式，在极短的时间内，就都搬得一个不留，不到一个小时，八个实训室的所有设备都从四楼运到了九楼，仿佛施了魔法一般，一天之内，就完成了实训室搬迁，我们对这些官兵不仅是感谢，更是崇拜，更是发自内心的自豪感，我们的祖国有了他们，一定可以永保安定。

通过这次活动，互帮互助、团结友爱的精神，将在工贸发扬、传承，体现在今后的每一个小细节之中。

篇三：“团结友爱在心间”主题班会-交

《团结友爱在心间》班会课设计方案

活动主题：团结友爱在心间

活动背景：大多数学生都是独生子女，他们不知道什么是友爱，不懂谦让，以自己为中心，在班次活动中，让学生明白，集体的力量是巨大的，个人只有在集体中才能发出更大的作用。只有懂得了团结友爱，我们的一三班才能更加美好。 活动目的：

1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处 的重要性；

2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。

3. 促进同学团结，促进学生身心发展。

4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。

活动准备：

1.、邀请学生家长参加。

2、椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“团结友谊在心间”七个红色大字，并配些气球、拉花。

3、多媒体课件《一滴小水珠的故事》、歌曲《朋友》、《儿歌小蚂蚁》

. 4、课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。

基本情况：

1、 时间：2013年10月14日

2、 地点：一年级教室

3、 班主任：韩志华

4、 参与者：一年级全体学生、学生家长

活动过程：

一、 导入主题：

师：家长好！同学们好！《团结友爱在心间 》主题班会现在开始。请看下面的故事：《一滴小水珠的故事》

二、观赏故事，畅谈友爱

师：1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

家长1：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

师：您理解的很深刻。由这个故事了联想到人类自身，我们的孩子与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？

家长2、一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。

师：您说的很好！一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。集体中怎样生活，同学间怎样相处，这是关键问题 我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。同学们，我们都有自己的好朋友，请找找你的好朋友，和他坐在一起，一起感受我们班会的精彩。出示课件歌曲《朋友》

师：但是在我们的周围有这样的现象发生：

小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。

小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵来。 小品3：走在后面的学生拿跳绳抽打前面的同学。

小品4：做作业时一位学生没带文具盒，没写成作业。

(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:团结友爱互帮互助名言)师：看到这样的场景你会说什么？

班长生1：亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。

师：在我们的生活中你们有没有团结友爱的小故事说给家长和同学听听。

生1、 一天，王浩 在课间突然难受，吐了一地气味难闻，有的同学给王浩送纸，有的拿笤帚，有的同学扫地，有的找盆大水，王浩很感动。

生 2、莉莉有一道题不会做，旁边的同学赶快给他讲。

生3、赵立座位下的地面上有小纸， 姚思宇看见了马上给他捡起来。

生4、一次，刘静怡妈妈外出没回来个他送饭，王碧琪主动把自己饭菜分给她一部分。……

师：同学们真优秀，同学之间有困难能够互相帮助，这种宝贵的精神财富要永远传承下去。接下来，请看下面的情况下你应该怎样做呢?

团结友爱选择题：

1、课间十分钟能够和同学有好友游戏不打闹（ ）

2、教室地上有纸但不是我掉的所以我不用捡（ ）

3、看到同学打闹我能够及时劝解并告诉他们打闹是不团结的表现，要友好相处（ ）

4、同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人（ ）

5、同学生病了，我主动扶着她上下楼，给他接水喝。（ ）

6、和小伙伴一起合作学习，能够相互商量，相互帮助。（ ）

7、看到同学有困难我能及时帮助，帮助同学后我感到十分的高兴（ ）

8、看到教室里的桌面有尘土，马上用湿布擦掉，让大家有一个干净清洁的环境

()

9、和同学玩闹，把他的东西藏起来，等他哭了再给他找出来，然后再和他说对不起，我和你玩呢。

三、班会总结：

同学们 那么一（2）班就是浩瀚的大海，我们每个同学是大海的一颗水滴，只有这颗水滴在大海里，相亲相爱，讲团结，懂礼貌，这颗水滴才会更加美丽，永不干枯。谢谢家长的到来！

四、班会课后反思：

班会课同学们能够通过观看课件、听故事、看小品，亲身实践，知道并体会了集体的力量是很大的。每个学生在家长的启发下，知道在学校要互相谦让、互相帮助、团结友爱。同时，也知道一个人只有在集体中才能更好的发挥。