单位外出培训总结

篇一：外出培训心得体会

赴深圳外出学习培训心得体会2014年11月26日至28日，在桂城教育局的精心组织安排下，我们一行89人从平洲二

中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后

在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学

校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，

每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育，这当然与

学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部

分来对自己的外出学习进行总结：

一、我的学习经历

我深知这次

机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取

让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和

献身精神。因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师

学习和认真听讲专家报告，汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。 通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方

方面面的对比找到自己的不足。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、

多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。

二、我的学习体会

课堂教学方面

通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行

对比，发现还是存在着一定的差距的。主要体现在：这些优秀教师的基本功扎实，在课堂上

的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做

到了课前备教材、备学生。不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情

况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融

入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。课堂的组织结构合理。

课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。有

一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的

评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如，成熟、老练，

特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比较严。学生常规工作有序，而且非常有教养，有一堂课

新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有达到精讲多

练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我吸取教训的经验。

三、我的学后反思

“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会

有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。 在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、

更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。 三山港小学 体育老师陈海彬2014年11

月30日篇二：外出培训心得体会外出学习心得体会5月7日至17日，我有幸参加了新疆团干部赴苏州的培训班，局所领导和同事给了我们

很大的支持，基于此，我十分珍惜这次难得的学习机会，把学习过程当作是全面充电，提高

素质的过程。这次赴苏州培训学习，令我豁然开朗。

一、系统的理论学习，提升了思考力，增长了才智。通过学习有关社会当前经济体制改革，扩大招商引资力度，加强党的执政能力建设，建

设服务型政府，构建和谐社会等基本理论，使自己在看到祖国改革开放以来取得的巨大成就

的同时，清醒地认识到当前国家面临的各种困难和问题，增强了立足本职、服务群众的紧迫

感和责任感，同时更深化了对构建和谐新疆规划提出的背景、目标、原则以及任务的理解，

进而能够从社会发展的大背景和构建和谐社会的高度来重新审视自己的工作定位。我深深感

到：只有站位高，定位准，工作才能有实效，有突破。 通过培训学习、讨论交流、撰写心得体会等多种形式的实操锻炼，使自己在亲身投入，

学习体验、展示交流的过程中，综合能力得到了一定的提高。活跃的课堂气氛，为大家提供

了彼此了解认识的机会，展现了每个人的优势，锻炼了每个人的能力，强化了责任意识，培

育了团队精神，增进了同学间的友谊。 通过教授们的细心讲解，在组长的带领下在同学们的支持和帮助下，组织协调和沟通能

力都有所提高，同时也看到了自身存在的不足。通过课后讨论，锻炼了我的逻辑思维能力、

语言表达能力，并从中学到了他人的优点和长处，使自己对老师讲授的管理者的政治素质、

行政能力及法律素质等理论知识有了更深刻的认识，我认为政治素质是前提，行政能力是基

础，法律素质是保证，除此之外，还必须要具有良好的道德素质、人格魅力及健康心理，只

有这样才能更好地胜任职位要求。

二、贴近实际的授课内容，领悟了领导艺术、技巧和方法。通过学习“领导心理学，领导方法与领导艺术”等课程内容，提示自己在今后的工作中，

要努力实现思维方式、工作作风、工作方法的转变。牢固树立现代思维方式，既要做公共汽

车司机，又要学会做出租汽车司机，面对千变万化的情况和需求，善于运用创造性思维、敏

捷性思维、多维性思维，来分析、解决问题和矛盾，提高执行力。要抓住“人”这个中心，

做到五个学会，即：学会调适、学会分享、学会宽容、学会激励、学会沟通，从而使领导行

为人性化，管理效能最大化。

以上汇报的是自己参加培训后的主要收获，下面再谈一点自己的体会和感受。

三、一点体会和感受：在本次培训中，所有学员都能够认真听课，踊跃发言，积极讨论。我的体会是：尽快使

自己较好地融入班集体，做热心关心集体，真心关爱他人，适时展示自我的局内人。我们这

次培训共有50余名同志参加，除了本单位一同培训的同志外，应该说对老师和绝大多数同学

都是非常陌生的。班级是临时组建，老师和同学多是素未谋面，且学习后又将各奔东西，如

何使自己真正融入这个集体，做一名局内人，是对全班所有同学的一个考验。我想我经受住

了这次考验，并且得到老师和同学的认可。我认为，不管是临时的、相对松散的团队，还是长期工作、学习的单位、集体，我们都

应有做局内人的意识和行动，一是要热心的关心这个集体，关心它的前途和发展，积极投身

其各项工作、学习和活动，努力为它增光添彩；二是要真心关爱他人，这个他人包括领导和同事等，正如照镜子的道理一样，你对着镜子微笑，你看到的必然是一张笑脸。因此，

真心的去关爱他人，你必然也会享受到他人真心的关爱。三是要适时的展示自己，我想，适

时的展示绝不是张扬和张狂，相反它是使领导和同事们更进一步了解我们的一个重要也是必

要的途径，同时也是我们发掘自身潜能、证明自己能力的渠道之一。 总之，通过这次培训学习，自己感到不仅学到了理论知识，更重要的是获得了实践的方

法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不断强化自主学习的内动力，

从多种渠道扩展知识结构，使自己不断扩充知识的总量、质量、流量，转化为知识增量，从

而获得持续发展的综合能力。要在实践中不断锤炼决策、协调、创新等行政能力，特别是自

觉反思总结的能力，做到“勤学、勤思、勤问、勤写”，努力使自己成为领导的参谋助手，同

事们的合作伙伴和益友。

以上是我参加本次培训学习的汇报总结，请领导和同志们指正。篇三：外出培训学习心

得体会

短暂的学习，丰硕的收获秋日的周末，我们这些工作在教学一线的小学语文教师，到太原市参加了学习培训。本

次学习历时仅有两整天，但与会教师从中获得许多感受、体验与心得。可谓“短暂的学习，

丰硕的收获。”

相同的形式，类似的学习，但却是不同的级别与风格。本次听课，与以往有所不同的是，

讲师团是一支高素质、高水平的队伍，成员由全国著名教育专家、著名特级教师、全国骨干

教师、学科带头人等重量级的人员组成。讲师团到全国各地巡回讲座与讲课，在向各省市的

教育同行展示优质课与分享教学理念与经验的同时，也为各地的教师提供了新课程下更多更

好的教学思想、方法、策略与具体操作步骤等等，堪称得上是一次效果颇佳的教学大会。 学习的第一天， 我们听了三堂课和一个讲座。王??壤鲜Α侗馊抵尾　芬豢渭蛟肌⒏咝В?/p>

体现着新的教学理念，引领着新的教学方向。这一课有以下四个值得我学习的地方：

1、文体特点的把握

教学设计时应关注文体特点，寓言的教学就是要让学生读懂故事，明白寓意。在填写表

格、梳理文脉后，让学生说发现，自然地体会寓意后，就请学生借助表格讲故事。对问题特

点的重视程度，从王老师的板书“生动的故事、深刻的道理”就显而易见了。

2、表格设计的作用

表格在课堂教学中发挥着重要的作用，就像王老师在自己的讲座中说的那样，他近几年

的公开课次次有表格，而这次是发挥着最淋漓尽致的一次。这个表格最起码有六个作用：用

表格串起了整堂课，用表格梳理了课文的文脉，用表格培养学生提炼关键词的能力，建立生

生合作体，建立师生合作；使学生具有阅读非连续性文本的能力；利用表格讲故事。

3、学习方法的指导

从故事中获得什么道理，得到什么启发？在请学生讨论教师评价后，让学生摘录自己最

想学的一句道理或启示。这一点体现了语文教学的特点，尊重学生对文本的多元理解，培养

学生动手动脑的学习习惯。

4、课外阅读的推荐

通常我们向学生推荐课外读物时，就把书名告诉他们，就请他们在课外去阅读。王老师

在课上直接把中国古代寓言故事中的故事搬上屏幕，用最有趣的寓言故事去吸引学生的注意

力。经老师在课堂上的导读，很多小朋友已经喜欢上了这本书。于永正老先生说过：语文教师应该关注学生的学习活动，这个学习活动是人人可参与的、

大面积的有效的学习活动。教师不可太强势，教学过程要简约而不简单。我想本堂课就充分

体现了这样的理念。

第二天上午，我们聆听了名师王老师执教的四年级的一篇课文《鱼游到了纸上》。这堂课

虽无惊艳之感，但很多细节亦呈现出了别样的精彩。 其一，学词不离句。第一个教学片段教学四组词语。第一组词语要求学生用词说话；第

二、三组词语联系课文语句，在具体的语句中理解词义，在朗读中体会词语的特定情意；第

三组词语用来练习概括课文的主要内容。字词学习是小学语文教学的主要任务之一，无论是

哪一个年级，都应该打起十二分的精神来指导学生学习字词。然而在中高年级的语文课堂里，

字词教学常常一带而过，教学时 蜻蜓点水似的读一读，总以为学生可以自己解决字词问题了。殊不知，学生自学的字词

常常停留在正确认读与字面意思的理解上，而尚未具备在特定语境中的含义理解和自觉运用。

学生对于字词，往往自以为读懂了，其实似懂非懂，甚至误解错解了。因此，字词的教学须

臾不可忽视在具体语境中的理解与运用。斯霞老师说“字不离词，词不离句”，说的就是字词

教学的语境性。脱离语境的字与词，就失去了丰富的意蕴和鲜活的表现力。王文丽老师深谙

此道，即便如“赏心悦目”这样可以意会的词语，仍然追问“悦”的含义，并出示语句，在

朗读中感受“赏心悦目”的意味，可谓教得细致而透彻。其二，用词不离境。第二个教学片段用词、说句、造段，可谓是词句训练的匠心设计。

王文丽老师先让学生用一个词语来夸赞青年人的画，激活学生已有的词汇积累，“活灵活现、

惟妙惟肖、栩栩如生、跃然纸上、出神入化”这些词语就从学生的脑海里蹦跳了出来，变消

极词汇为积极词汇。然后，用“有谁会这样赞叹这位青年？”设置了一个运用词语说话的语

境，学生从老爷爷、小姑娘、学生、商人等不同的角色来夸赞青年。由于有了特定的角色和

夸赞的对象，学生的言语就具有了对象感、情境感，因而闪现了学生言语的个性色彩。最为

精彩的是让学生将零碎的语句串成一个语段，鼓励学生说一段话。这是学生在言语表达上一

个小小的飞跃。而教师机智的点拨，又进一步锻炼了学生言语表达的准确与妥帖。用词不离

境，实在是一个语文教学的法则。其三，言意不离情。对课文含义的理解，对文中青年精神与品质的认识，一般都以“你

从中看到了一个怎样的青年？”或者“鱼游到了纸上让你懂得了什么？”这样的提问来达到

教学的理解。提问是必须的，但王文丽老师的聪明之处就在于，她给学生创设了一个生活化

的情景：在家里，妈妈和孩子的对话。这样一个生活化的场景创设，引来的是学生自如的言

语表达和对文本的独特理解，发表的是源自孩子内心的真情实感，而不是为对付教师课堂提

问的应答。可见，一个小小的场景，就可以摆脱机械的呆板的回答式教学，从而让语文教学

从生活层面回归它的本来面目。言和意，自然而然地留在了孩子的心里，而不仅仅留在孩子

的作业纸上。我们要记得，唯有在具体的生活化的场景中，才会唤起孩子内心的言语欲望，

才会让孩子有一种表达的需要，情动而辞发。 本次外出学习，聆听了全国著名教育专家和名师的讲座和公开课，从中学习借鉴教学思

想和教学方法与经验的同时，也更多的感受到一种全新的教学理念，就是在课堂中充分调动

学生的学习积极性，这也是现在课堂推崇和大力倡导的教学风格。学生有了高涨的学习积极

性，才会主动投入到学习之中，更快更好地掌握新知识、同时巩固旧知识，进而取得优异的

学习效果和成绩。

外出学习听课是一种形式，而蕴含在形式之中的是一种感悟和体会，每次这样的学习，

都会激起我许许不同的体验和领悟，而本次，更增添了一些愉快教学的思想和风格，这是我

今后课堂中所追寻的一种教学理念。美中感到一点点不足的是，本次学习在时间安排上太短

暂，但每个人的收获却颇多，正可谓文题所写“短暂的学习，丰硕的收获。”是的，这样的学

习，这样的收获，尽管占用了周末休息时间，但也倍感身心愉悦。 外出培训学习心得体会 武 鸿 彦 2014年9月篇四：外出培训心得体会 外出培训心得体会

水东小学 蒙邦凤

2014年10月22到23日，我有幸到都匀市铁道俱乐部参加短短两天时间的学习，让我

受益匪浅，感受很多。同时也从这些名师、青年教师们身上，学到了许多。现在谈谈我的几

点感受：

一、回顾教师们的优秀课堂，我可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动

环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑重难点突出，

还有的老师激-情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短

短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学

生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到数学课教学模式的多样与精彩。

每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。讲课的

教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。

比如有位老师执教的《观察物体》一课，他的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕

中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画

效果中通过探讨和理解达到体会数学学习的快乐，我觉得他讲课很朴实，达到了相应的目的。

他的一些做法，很值得我学习。

二、讲课教师的课堂教学理念都很新，都体现了新课改的精神。新课标下学生的数学学

习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学 习的过程性和实际效果。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教学生。而是学生在教

师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一

位教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学

生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。

三、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。通过听课，我感觉

到教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师

风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位教师学习、反思。在这次教学学习中，还有很多是值得我学习的。联系到自己，在今后的教学工作中，我

要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让

学生喜欢上数学课。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。

同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习教师们新的教学理念、教学思想，学习他们

对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提

高自己各方面的能力。总之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了

自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本

班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思，坚持写好教学后记;多看书学习，多做

笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长 和自己都满意的研究型教师。篇五：外出学习心得体会 解放思想观念转变发展方式加快凌河腾飞步伐

--- 2011年凌河区青年干部培训班培训心得体会 根据区委组织部的统一安排，我非常荣幸的参加了凌河区2011年青年干部培训班学习，

并于2011年11月8日—11日赴锦州沿海经济区、营口沿海产业基地、营口开发区、大连长

兴岛临港工业区、大连花园口经济区进行为期四天的参观考察。我非常珍惜这次学习参观考察的机会，虚心学习，勤于思考，和同事们沟通探讨，相互

学习。通过四天的参观考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。

短短四天的时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深入思考，目睹了这些城市地

区近几年来的巨大变化，感受到了经济社会发展的浓厚氛围，学习了他们推进科学发展的成

功经验，收获丰富、感受很深、触动很大、得到了许多有益的启示： 一是必须牢牢抓住发展是第一要务 最近几年营口、大连一直发展很快，但他们始终不满足、不松懈，始终咬定发展不放松，

聚精会神搞建设，时刻保持着强烈的危机感、紧迫感，推进科学发展的劲头一刻也没有放松，

奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、任何情况下，发展始终

是第一要务，必须时刻紧抓不放。二是必须始终坚持解放思想 营口、大连经济社会发展之所以又快又好，除有国家政策支持外，很重要的一条就是他

们思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，他们意识超前、思维敏锐，善

篇二：外出培训小结表

联华超市股份有限公司

员工外出培训小结表

注：1、培训结束后请将此表上交培训中心存档。

2、个人培训（完成）记录以培训中心收到此表为准。

篇三：外出培训班工作总结汇报材料

联华超市股份有限公司

员工外出培训小结表 注：1、培训结束后请将此表上交培训中心存档。

2、个人培训（完成）记录以培训中心收到此表为准。篇二：学校外出培训学习汇报材料学校外出培训学习汇报材料 篇三：培训班工作总结 - 副本 用学习培训成果 促进员工素质提升 ——某某某有限责任公司赴武汉电院培训学习总结 今年，是某某某有限责任公司的工程关键年，为了更好促进公司的可持续发展，公司与

武汉电力职业技术学院携手合作，开展生产技术员工理论培训班，努力造就一支适应公司发

展和生产需要的专家型人才队伍。根据公司的安排，2013年5月31日至8月11日，公司生

产准备部70名职工赴武汉电力职业技术学院参加了为期72天的“某某某有限责任公司生产

准备人员理论培训班”的培训学习。参训学员珍惜机遇、勤奋学习，更新了知识、拓宽了视

野，启迪了思维，提升了能力和水平，为推动公司明年的168试运及今后长期又好又快的发

展奠定了良好的基础。现将培训学习工作总结如下：

一、培训学习的基本情况

本期专题理论培训班，时间虽短，但特色鲜明，富有成效，集中体现在以下六个方面：经理***同志对举办好这期培训班作出批示、提出要求，副总经理***同志多次听取举办

培训班筹备工作的汇报，并作出具体的工作安排。作为这次培训班的承办部门生产准备部，为高标准、高质量、高效率地组织安排好这次

培训班，数月来多次与武汉电力职业技术学院反复衔接、沟通和修改完善培训方案。在开班

之前，部门领导还专门到武汉电力职业技术学院就住宿安排、课程设?、教师安排等具体事

宜进行实地考察和商定。在培训班开班仪式上，生产准备部对全体员工召开了动员会。副总

经理***同志对学员提出了具体要求，部门领导对组织好这次培训作了具体的安排，充分体现

了公司和部门对办好此次培训班的高度重视。在协商这次培训班的工作中，武汉电力职业技

术学院根据我公司培训工作的实际情况和需求，在内容设?和主讲阵容方面作了很好的安排，

课程内容既涉及集控运行专业理论知识和检修维护方面的理论知识，又包含企业常用应用文

写作和工作礼仪等个人综合能力的提高课程。安排的培训内容紧扣我公司的可持续发展思路。

（二）培训对象广。按照公司的要求，本次外出培训学习为全体生产准备部生产技术人

员，共70名，其中：燃料人员14人，集控运行及检修维护人员56名。

（三）组织机构全。为确保本次外出培训学习活动的有序进行，公司还安排生产准备部

副主任***同志为此次培训班的带队领导，值—2 — 长***和***2名同志作为管理人员进行跟班学习。培训班建立了组织机构，设班长1名，

副班长1名，学习委员、文体委员、生活委员、考勤委员各1名。下设6个学习小组和1个

跟班学习管理小组。每个学习小组设组长1名。跟班学习管理小组设组长1名和成员1名。

同时，武汉电力职业技术学院还安排了***同志为班主任共同参与班级管理工作。

（四）培训质量高。培训课程紧紧围绕推动公司长远发展又好又快的思路和全体学员缺

什么就补什么的原则来设?，具体有《电工电机学》、《工程热力学及传热学》、《工程流体力

学》、《单元机组集控运行》、《自动控制原理》、《测量技术与应用》、《泵与风机》、《电厂化学

及水处理》、《燃料设备运行及管理》、《火电机组脱硫脱硝技术》、《电力系统继电保护原理》、

《热工控制技术与应用》、《电厂汽轮机设备及运行》、《电厂锅炉设备及运行》、《发电厂电气

设备及运行》等16门课程的知识。另外，还安排讲授了《电力企业应用文写作常识》和《工

作礼仪》相关知识。

等。通过72天的培训学习，我参训学员进一步增加了各专业理论知识的积累，开阔了眼

界，提高了认识，在专业理论、形象礼仪等方面都有了长足的进步。

（五）安全培训紧。 安全不是意识问题，而是一种能力问题，安全培训工作是我们公司

严抓不懈的一项工作。在培训期间始终严格按照公司和实际安全培训要求，紧紧围绕年初制

定的安全培训目标，积极开展安全生产培训工作。期间共计召开学习班10次，累计10课时，

累计培训人员710人次。

6月份是全国“安全生产活动月”，培训班积极响应，7月19日，在武汉电力职业技术学

院成功举办公司首届 “安全在我心中”主题演讲比赛。并利用晚自习时间集中学习《安全大

检查小册子》和《华能湖北分公司工程项目施工现场承包商员工安全手册》等安全资料。让

员工形成“安全就是效益，安全就是信誉，安全就是竞争力”的安全理念，将安全深深烙在

他们的心里。

（六）后勤服务实。在赴武汉电力职业技术学院培训前，生产准备部就做出了详细的工

作方案，明确了带队领导，建立了培训班组织机构，明确了班委工作职责，详细的说明了培

训班行程安排、相关事宜及有关要求、参训人员名单、课程设?安排及其他应注意事项，把

培训过程中可能遇到的问题都作了充分的考虑。在培训过程中，在学员的吃、住、行等方面

都体现了重细节、抓落实，实实—4 — 在在为学员服务。如：学院培训开始和结束通勤车接送、住宿的宾馆干净整洁，食堂品

种丰富、营养均衡，每天为学员提供饮用水、及时打扫教室卫生等。尤其是，6月份***分公

司举办首届“职工运动会”，培训班学院利用晚上时间积极、认真备赛，班委会为全体参赛队

员提供充分的后勤保障，在乒乓球、羽毛球、篮球和拔河等比赛中取得了优异成绩，为公司

和培训班争得了荣誉。

二、培训学习的主要收获这次培训学习，全体学员普遍认为收获很大，效果很好。特别是对理论技能提升、开拓

思路、提高综合素质有很大的促进作用，达到了培训目的。 （一）学到了新知识。在两个半

月的时间里，先后学习了《泵与风机》、《电厂化学及水处理》、《燃料设备运行及管理》、《火

电机组脱硫脱硝技术》、《电力系统继电保护原理》、《热工控制技术与应用》、《电厂汽轮机设

备及运行》、《电厂锅炉设备及运行》、《发电厂电气设备及运行》等16门课程的理论知识。使

大家进一步掌握了岗位管辖设备所涉及的机、炉、电、自、化五个专业的基础理论，深入了

解发电厂机、电、炉及自控专业相关设备的工作原理和基本机构并系统掌握单元机组的运行

理论。具备独立学习制造厂提供的设备技术说明书和使用说明书的能力；具备独立学习《汽

轮机运行规 —5—篇四：培训带队工作汇报汇能煤化工液化车间培训队带队工作汇报 2013年8月15日液化车间圆满完成了新学员兰州培训工作，现将液化车间培训队培训

期间工作总结汇报如下：

一、 培训计划完成情况：通过本次培训，学员们基本熟悉了培训单位工艺流程，掌握了连锁控制，在lng生产理

论知识、中控dcs及现场操作、应急事故处理能力、组织协调能力方面有了极大的提高。在

学习培训单位工艺流程时，结合我单位工艺流程进行学习，在我单位液化车间工艺流程及连

锁控制方面也取得了很大进步，具体表现为：

1、完成对培训单位公用工程、净化、液化、bog、lng存储、装车等系统pfd、pid的学

习。

2、完成对培训单位公用工程、净化、液化、bog、lng存储、装车等系统开车前准备工

作、吹扫置换、单体设备操作、开车及加负荷、停车及减负荷、巡检内容及应急事故处理等

方面的学习。

3、完成对培训单位新上净化系统工艺流程、管道清洗、吹扫置换、开车前准备工作等方

面的学习，并在师傅指导下参与mdea发泡实验、mdea溶液配置等工作。

4、在学习培训单位工艺流程的同时，与我单位工艺流程进行对比，并完成书面总结。

5、进行模拟开停车演练，培训队以临时班组为单位，撰写模拟开停车方案，理论联系实

践，多次进行模拟开停车演练。

二、 培训费用及培训周期：为避免培训经费浪费，经与培训单位甘肃中石油昆仑燃气有限公司液化分公司相关领导

多次协商，最终避免了培训经费的浪费，实现了培训资源的合理化利用，维护了我公司利益。

1、培训费用：本次培训共花费培训费用为3000元/人/月×22人×3月=19.8万元。培

训期间实际出勤天数及培训情况见下表。 表 1：培训期间出勤情况统计表

2、培训周期：经与培训单位甘肃中石油昆仑燃气有限公司液化分公司相关领导多次协商，

解决培训单位在超出合同期时间在培训学员安全、管理等方面顾虑，以及延长培训时间培训

单位需向总公司申请汇报等问题，最终将培训结束时间由原合同期7月23日，延长至8月1

日，并附加对13名培训学员强化培训至8月15日。

三、 培训期间住宿问题：

1、住宿费用：培训期间共发生费用9.01万元，合同期内蓝星公 寓收费标注为80元/间，培训延长期内收费标准调整为40元/人/天，详细住宿情况见下

表。

表2：培训期间学员住宿情况统计表

2、自习室、白板、桌椅：经与蓝星公寓领导多次协商，最终由蓝星公寓免费提供能容纳

全体学员的学习室以及桌椅、白板等相关学习设施。

3、经与蓝星公寓领导协商，明确了住宿期间双方的责任与义务。如由蓝星公寓负责日常

卫生维护及公寓内安全保障工作，我方学员爱护公寓设施等。

四、 培训期间日常管理：为提高培训期间学员学习效率，保障培训学员人身安全，保证培训工作顺利进行，始终

注重加强培训期间日常管理，培训期间日常管理主要侧重以下几个方面：

1、制定培训期间每周学习计划：为提高培训学员学习效率，针对培训学员学习情况，制

定每周学习计划，使培训学员有计划地进行学习，避免了盲目学习带来的培训资源浪费，有

计划进行学习，方便培训学员之间交流，互通有无。

2、制定培训期间相关制度：根据培训队工作实际，制定并严格执行培训队考核制度、外

出请假制度、安全管理制度等，并组织学员学习培训单位各项规章制度，提倡学员自觉遵守

各项规章制度。自觉遵守劳动纪律是对自身生命安全的最大负责；自觉遵守培训单位各项规

章制度是对自身及公司形象的有力维护；自觉遵守本部门培训相关制度是圆满完成本次培训

任务的必要保障。同时，严格执行各项规章制度，也是保证本次培训工作顺利进行和圆满完

成的必要措施。

3、对培训学员进行安全教育：多次对培训学员进行安全教育，强调的安全问题主要为厂

内安全和班下安全。在厂区内要严格遵守劳动纪律，服从命令听指挥，确保学员自身生命安

全。在班下要减少外出，坚决杜绝私自外出饮酒，不允许私自外出进出酒吧、网吧等娱乐 场所，防止意外发生。同时提出，本次培训全体学员要以能吃苦的心态面对今后的培训

工作，争取学有所成，满载而归。

4、定期召开培训队阶段性总结会议：半个月组织召开一次培训队阶段性总结会议，要求

全体培训学员要严格执行培训计划，按时完成学习任务。在学习过程中多思考，多看流程图，

多跑现场，多问为什么，理论联系实践，提高自身水平。同时要求全体培训学员戒骄戒躁，

端正态度，以饱满的热情完成下一阶段培训任务。

5、在休班期间安排合理的自习时间，早上9：00—12:00，下午14:30—17:30，晚上19:30

—22:00，并在自习时间内组织培训学员进行培训相关内容的讲解，以检验学员对所学知识的

掌握情况，加强学员间沟通，互相学习，互相促进。

6、为了缓解紧张的学习气氛，增强同事之间的感情，在培训计划内添加集体活动时间（培

训单位为5班倒，我们划分四个班并且只跟四个班，其中2班不跟）。在每一个大轮班的9

日、19日、29日的16：30至19：30组织进行集体活动，活动形式主要以打篮球、乒乓球等

体育运动为主。

五、 培训期间学员精神面貌：培训期间液化车间全体培训学员始终注意维护公司形象，展示了良好的精神面貌，，在培

训单位树立了良好的形象，具体表现为：

1、培训期间学员列队进出厂区。

2、安全帽、水杯、笔记本等个人物品摆放整齐。

3、进出办公场所步履轻盈。篇五：培训班工作总结 用学习培训成果 促进干部素质提升 ——临沧市领导干部赴北京大学培训学习总结今年，市委作出了“三个一百”、“实施新家园行动计划”、“优化软环境增强软实力”等

一系列重大决策部署，对干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力都提出了新的要

求。根据市委的安排，2010年9月18日至29日，临沧市54名领导干部赴北京大学参加了

为期12天的“临沧市领导干部综合能力提升高级研修班”的培训学习。参训学员珍惜机遇、

勤奋学习，更新了知识、拓宽了视野，启迪了思维，提升了能力和水平，为推动临沧经济社

会又好又快发展奠定了良好的基础。现将培训学习工作总结如下：

一、培训学习的基本情况

本期专题培训班，时间虽短，但特色鲜明，富有成效，集中体现在以下五个方面：

（一）办班规格高。市委决定以“公开选拔一批、送学深造一批、挂职学习一批、下派

锻炼一批”的“四个一批” —1— 工程来扎实推进马克思主义学习型组织、学习型社会和学习型领导班子建设，其中选派

干部到北京大学培训学习，就是落实“四个一批”的具体措施之一。市委书记杨洪波同志，

市委副书记、市长锁飞同志，市委副书记张泽军同志对举办好这期培训班作出批示、提出要

求，市委常委、市委组织部部长贺国飞同志多次听取举办培训班筹备工作的汇报，并作出具

体的工作安排。作为这次培训班的承办单位市委组织部，为高标准、高质量、高效率地组织

安排好这次培训班，数月来多次与北京大学反复衔接、沟通和修改完善培训方案，在开班之

前，还派专人到北京大学就住宿安排、课程设置、教师聘请、参观考察等具体事宜进行实地

勘察、商定。在赴北京大学前，市委组织部召开了动员会，市委常委、市委秘书长赵子杰同

志作了动员讲话，市委组织部常务副部长王建民同志对学员提出了具体要求，市委组织部副

部长周林同志对组织好这次培训作了具体的安排，充分体现了市委、市委组织部对办好此次

培训班的的高度重视。在协商这次培训班的工作中，北京大学根据我市干部培养锻炼的需求，

在内容设置和主讲阵容方面作了很好的安排，授课教师中有北—2 — 京大学的知名教授，有中央党校的专家学者，有国内著名金融专家、经济学家等名家大

师，课程内容既涉及中国经济发展趋势、国际投资趋势对中国发展的影响等经济热点，又包

含政府投融资与资本运作、县域经济与工业发展战略、城市建设与规划等现实问题，安排的

培训内容紧扣我市的经济社会发展思路。

（二）参学对象广。按照市委的要求，本次外出培训学习主要以少数民族、妇女、年轻

和非党四类干部为重点，经市委组织部与市委统战部、市妇联、市民宗局共同研究，并按以

下三个原则进行选派：一是按照四类(年轻、妇女、少数民族、非党)干部的原则选派，共选

派54名干部，其中：年轻干部类14名，妇女干部类14名，非党干部类12名，少数民族干

部类14名（其中拉祜族1名、佤族3名、布朗族2名、傣族2名、彝族2名、白族1名、苗

族1名、回族1名、景颇族1名）。二是按照职级搭配的原则选派，其中：正处级干部13名，

副处级干部25名，正科级干部16名。三是按照县（区）和市直相关部门搭配的原则选派，

其中：每个县（区）各选派两名，孟定片区1名，市直相关单位 —3—37名。选派的54名人选名单最后报经市委审定同意。

（三）组织机构全。为确保本次外出培训学习活动的有序进行，市委还安排市委组织部

常务副部长王建民同志为此次培训班的带队领导，市委组织部干部教育科科长段倩、科员颜

野2名同志作为管理人员进行跟班学习。培训班建立了组织机构，设班长1名，副班长2名，

学习委员、文体委员、生活委员、纪检委员各1名。下设4个学习小组和1个跟班学习管理

小组。每个学习小组设组长1名和联络员2名。跟班学习管理小组设组长1名和成员1名。

同时，北京大学政府管理学院还安排了人力资源开发与管理研究中心教育培训部的李延国同

志为班级指导、邹洋同志为班主任、张立冰同志为班主任助理。

（四）培训质量高。培训课程紧紧围绕推动临沧经济社会发展又好又快的思路和临沧干

部缺什么就补什么的原则来设置，具体有《从转方式调结构，解析城镇化发展》、《中国宏观

经济形势与热点分析》、《县域经济与工业发展战略》、《中国金融体制改革》、《学习型组织建

设》、《压力管理与心理调适》、《新形势下招商引资策略及方法》、《城市土地利用—4 —

（五）后勤服务实。