高二作文训练系列之六
时限：50——55分钟 制卷：谭文骞
班级 姓名 得分
【训练重点】
继续学习材料作文的立意：横向立意、反向立意、延伸立意、类比立意。
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”
要求：① 选择一个角度构思作文，不少于800字。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
【写作指导】
角度入手 ：
1．横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题的现象。
2．反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑：因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论；这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。
3．延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸“亏本生意做不得”“无用武之地焉能致富？”等观点。
4．类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。
针对上述立意角度，我们归纳如下：
◎ 从鲁人角度：
从鲁人角度看，以鲁人的特长到越国将产生什么结果，一般说，他们的特长在越国无用，去越国自然会穷。我们可以得出写作思路：
（1）办事不要脱离实际
（2）要讲究经济效益
可以设想，鲁人听了劝告后，会有什么反响呢？去还是不去越国，各将产生什么样的后果？
（1）亏本生意做不得
（2）无用武之地焉能生财
◎ 从劝告者角度：
从劝告者角度，他劝鲁人不去越国的理由，是越人赤脚不带帽，所以去越必穷。我们可以得出写作思路：
（1）办事不要脱离实际
（2）要讲究经济效益
◎ 从综合的角度：
从全文的角度分析，与当前实际联系来进行类比，农民进城办企业，要发挥自己特长，扬长避短，掌握信息，才不会亏本。我们可以得出写作思路：
（1）扬长避短，生财之道
（2）动机与效益
（3）信息与致富
【思路点拨】
此题可作多角度立意，从越人赤脚走路不戴帽子来看，鲁人到越国去必然会受穷，这表明无论做什么事，都不能脱离实际；反过来，正因为越人赤脚走路不戴帽子，那里的鞋帽会大有市场，这就要求人们做事情要勇于尝试、敢于冒险，学会革新，学会换个角度看问题。以此为出发点，我们又需明白，做什么事情，我们要善于扬长避短；当然，从另一角度看，有时候劣势也是一种优势，优势与劣势只是相对而言；从鲁人的特长与发挥看，材料又让我们懂得，无论做什么事情都要善于找对自己的位置，才能实现最大的价值；如果将这件事情扩而大之，这又告诉我们，事情能否成功，知己知彼才是前提。至于选择何种角度写作，这要看自己。
叶老师，请帮忙添加作文格子。