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假期思想汇报

党团工作总结2018-03-05 18:32书业网

敬爱的党组织:

光阴如箭,岁月如歌,转眼间迎来了2012大学的第三年也即将过去。回想过去两年多的大学生活:我曾有过多次向党组织靠拢的机会,也曾多次成为入党积极分子成为党的重点培养对象,但最后均由于各种原因愿望未能达成,借助一个假期在外面游走的时间我思考了不少自己为什么在拥有如此多的机会时仍然未能成功加入党组织的原因。我总结起来分为如下四点:一、学习方面不够刻苦;二、办事方面存在让人非议之处;三、思想政治觉悟不够高;四、社会实践欠缺。

一、学习不够刻苦

无可非议,学习不够刻苦,成绩不够优秀是我未能成功加入党组织的重要原因之一。我从大一到大三曾有过很多次的机会无比的接近党组织但每次的专业排名和班级排名都不尽如人意。甚至到大二下学期是还出现了挂科的悲剧。这学习的硬伤总是使我无比的接近但最后的结局还是远离。究其原因,是我自己认识到自己的缺陷却无法去更好的克服。明知大一大二的时候英语就是排名的全部,却还是任由自己的英语成绩一直烂下去。对英语听之任之的态度直接导致了我排名的落后。甚至到大二下学期时还挂过一科。但是这也使我好好的思考了一回,排名不行就一定不行?一定不够优秀吗?现在我们学校的排名其实存在着很多的缺陷,过于重视某些公共课程,导致最后虽然很多人排名很靠前,但是最后自己的专业技能却是没有什么建树。所以我上学期就决定不必拘泥于学校成绩的排名,学习自己感兴趣的东西,锤炼自己的专业技能。尽管自己准备考研,但也不能忽视了就业能力的培养,认真学习《遥感概论》并且学习相关自己感兴趣的计算机软件,学习photoshop、authorware、cool edit多学习几个软件制作出色地课件,锻炼自己的教师就业能力,提高成功的砝码。学习ERDAS加强自己遥感方面的动手能力。假期我在家为自己制定了对ARC GIS和SPSS做初步的了解,对ERDAS做进一步学习的计划。本学期 我们的学习任务虽然看起来课程减少,但是我认为实际上任务加重了,我们开的大部分是与教师就业直接相关的课程这对我们以后的工作有着直接的联系,学习的好坏直接关系到自己就业的好坏。而且据上几届反应《地理信息系统概论》是一门相当有难度的课程,我想要在遥感方面有所建树必须扎实的学号这门课程,这自然增加了我的学习难度。另外还有自己给自己的学习任务SPSS和ARC GIS。希望是自己虽然在成绩排名上算不得个好学生但是自己能够有自己的一技之长。

二、办事方面存在让让人非议之处

大一的时候我就是班级的班长,但是大一时班级推选两人参加学校党校学习时我却在投票中落败。我曾为这个问题思考过很多:为什么一个班长,本应该是一个班级支持率最高的人却在投票中落败。虽然这个能和我们班的基本情况有部分关系,但是我也认为这不能全部归因于班级当时的现状;肯定与自己当时身为班长时办事不够细心,做事时考虑不够周全或者自己脾气不好有着直接的关系。俗话说的好,“人无完人、金无足赤”虽然我们不可能让每个人都对自己的行为感到满意,不可能让每个人都对自己无可非议也不可能一个人懂得所有方面,但是身为一个社会人,自己处于一个社会的大环境之下不能不去思考。如果一个人有少数几个人对他存在成见这可能是因为其他人的看法存在偏差或者误会,但是如果有很多人,大部分的人对你存在看法,这应该就有你自己的问题了。所以现在的我不管什么时候,当有人认为我做什么事不对或者不合时宜时我都会思考,这是我的过错还是他没有理解我的做法呢?这样可以更好地帮助自己做正确的抉择。也希望这样可以帮助我在社会这个大圈子立足。

三、思想觉悟不够高

虽然我在大学里面大一担任班级班长,大二担任学院相关干部,经常在老师眼前处理各种事情。虽然自己曾经很多次的接近党支部,但是个人觉得当时的我思想上还不够成熟,还没有准备好做一个共产党员,还不清楚自己真正想要的是什么,当时的我盲目跟风。大家都

申请我也申请,但是时至今日,我经历了不少,在外面也走了不少,看过不少的东西。有了自己的看法。作为一个积极要求入党的青年,如何才能适应教育教学改革的要求,担负起自己在学校工作中的责任,并且顺利适应目前的发展形势,我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展,知识的作用就越是显著,离开了对知识的拥有,一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献。虽然自己现在的思想还是不够成熟但是我相信,进入党支部就是获得一个学习机会,也是一个完善自我的机会。

四、社会实践欠缺

可能对很多人会对我说:“你的社会实践还少啊!你都出去过那么多次,到过那么多地方!看过看么多事。”但是我还是得对他说我缺乏社会实践。虽然我走的多,到的地方多,看的东西也不少。但是,我想说的是,只有当你走出去你才知道外面的世界有多大,外面的事情又多复杂。我的社会经历还真的差得远。但是学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道,口若悬河,行动中却很少动真格,而应成为一个理论指导下的实践者。学生的发展需要实践,自己教育教学水平的提高需要实践,靠一步一个脚印的实干。

以上是我的思想汇报,也是我对自己现阶段的一个总结,请党组织在工作中给予我更多的帮助,以更高的标准严格要求。

此致敬礼

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