美好的家乡赞美诗mp3
篇一：九年级《我的家乡多美好》教案4月
《我的家乡多美好》教学案例
教学内容
1、欣赏《乌苏里船歌》
2、学唱歌曲《我的家乡多美好》
教学目标 1、在师生互动中聆听演唱《乌苏里船歌》并能够随音乐哼唱赫尼那小调
2、通过聆听、模唱学会歌曲《我的家乡多美好》
3、初步感受赫哲族的民俗、生活，能有感情地表现《我的家乡多美好》教学重点 聆听赫尼那小调，有感情地演唱歌曲
教学流程 师生活动 设计意图
一、欣赏《乌苏里船歌》
1、 初听引子
2、 欣赏乌苏里江（图片加音乐）
３、复听引子（歌片）
４、学唱引子
5、听音乐完整哼唱引子
6、完整聆听歌曲《乌苏里船歌》
7、简介郭颂
二、听赫尼那小调
1、 初听
2、教师范唱
3、学唱最后一句
三、了解赫哲族（图片加背景音乐《我的家乡多美好》伴奏）
四、学习歌曲《我的家乡多美好》
1、 完整初听
2、 教师范唱（出示歌片）
3、 学唱
4、 完整演唱
5、 歌曲处理
五、欣赏《嫁令阔》
六、欣赏黑鸭子演唱的《乌苏里船歌》
七、 完整表演歌曲
《我的家乡多美好》 师：今天我给大家带来了一段音乐，听一听它给你带来了怎样的感受？
（播放歌曲）
生：聆听
师：听到这段旋律你有什么的感受？
生：略
师：这歌声是从哪儿传来的？咱们一起去看看
（播放图片背景音乐是引子）
师：这是什么乐器演奏的？
生：是笛子
师：一阵悠扬的笛声把我们带到了美丽宽广的乌苏里江上，捕鱼人正一边划着船，一边唱起了歌。听，他的声音有什么变化？
（啊朗赫赫呢那??）
生：边观赏乌苏里江边感受音乐
师：声音有什么变化？仿佛是什么？
（引导学生说出强弱的变化，回音）
生：略
师：在乌苏里江上居住着一个少数民族，那就是赫哲族，刚刚咱们听到的这段歌曲就是用赫哲语演唱的，我们再来听一听，你也可以轻声的跟着他唱一唱
（出示歌片，播放音乐）
生：聆听 哼唱
师：大家的赫哲语模仿的真像。我们再来唱一下头两句
（教师伴奏）
生：演唱
师：现在来接唱，大家唱第一句，我来唱回声
（提示学生要加上动作）
生：略
师：真棒，咱们换一换，你们来唱回声，注意声音要放轻
生：略
师：学生演唱回声之后教师接着唱后面的两句（啊朗赫赫尼那，赫赫雷赫尼那??），引导学生唱最后两个字——“给根”
师：现在咱们再听着音乐完整的演唱一下
（播放音乐）
师：这么高的山，这么清的水，怎么能让人不去歌唱它呢？听，这是江上传来的一首《乌苏里船歌》
（播放视频）
生：聆听（第一段静听， 后面随老师用肢体感受）
师：现在你有种什么样的感受？
生：略
师：你们认识刚刚演唱《乌苏里船歌》的歌唱家吗？
生：略
师：他是我国著名的男高音歌唱家郭颂，更加值得我们骄傲的是他还是我们黑龙江人，这首《乌苏里船歌》己经被联合国教科文组织选为亚洲声乐教材，让所有人领略到了乌苏里江的美。
师：我们再来听一首赫哲民歌，赫尼那小调，大家可以用你的动作来感受，也可以轻声跟着哼唱
（播放歌曲）
生：略
师：现在大家听一听，这个小调中哪一句给你印象最深？
（教师范唱）
生：“赫尼那”
师：咱们一起来唱唱最后这一句，教师范唱“赫尼那来赫尼那！”
生：学唱
师：这个赫尼那小调与《乌苏里船歌》有什么相似？
生：略
师：《乌苏里船歌》的创作素材就来源于这些赫尼那小调。
师：赫哲的民歌不仅有独特的风格他们的生活也很有意思 （播放图片加音乐）师：赫哲是满语，意为“东方及下游的人们”，他们主要居住在我省的同江、饶河、抚远等地，在漫长的历史长河中创造了他们独具北方特色的渔猎文化，赫哲人的生活离不开水，离不开鱼，他们不仅喜欢吃鱼，还能用鱼皮制作精美的服饰和挂件呢，因此，赫哲族还曾被称为“鱼皮部”，看这些就是产用鱼皮制作的鱼皮衣，靴子、包，还有赫哲人崇尚的一种熊图腾，除了用鱼皮做东西之外，他们还会用桦树皮来做东西呢，你们见过这样的船吗？这叫桦皮船，??（这一部分教师要与学生互动起来）
师：乌苏里江为赫哲人提供了这么多生活和生产资源，赫哲人也用动听的歌声赞美了自己美好的家乡，请大家听一首同江市的赫哲民歌《我的家乡多美好》
（播放视频）
生：初听歌曲
师：这首歌曲的旋
律熟悉吗？生：熟悉
师：哪首歌相似？（教师可以唱两句提示）
生：略
师；大家再来听一听，歌中的赫哲人是怎样赞美自己家乡的？
（出示歌片，范唱）
生：理解歌词
师：向学生介绍“三花”“五罗”
师：现在换你们了，让我也来听听你们的歌声
（弹琴伴奏）
生：演唱
师：及时纠正学生唱不准的地方
师：弹琴伴奏
师：大家演唱的这么美，我也想唱唱，听，我唱的是什么？
（范唱引子，伴随琴声）
师：你们会唱吗？
生：略
师：大家来唱一唱
生：略
师：把这段加到歌曲中完整的演唱一下，感受一下歌曲会有什么变化？
生：演唱
师：你觉得歌曲有什么变化？
生：略
师：赫哲民歌都是从他们的生活和劳动中产生的，种类丰富多样，咱们再来听一首赫哲族的嫁令阔小调
生：略
师：赫哲人用不同的民歌小调，表达了他们在劳动中感受到的快乐，那么也有人用不同的演唱形式歌唱了对乌苏里江热爱，对赫哲人的赞美。
（播放歌曲）
师：最后咱们像他们一样带着对乌苏里江的赞美，对家乡的热爱完整的演唱歌曲《我的家乡多美好》
生：演唱
师：下课 聆听《乌苏里船歌》引子部分，学生感受《乌苏里船歌》中的赫尼那衬
词。
让学生通过聆听，模唱感受引子部分力度的变化。
让学生再次听感受并能够随着歌曲模唱，初步学唱赫哲语。
师生用接唱的方法再次感受、模唱引子。
通过聆听，模唱，唱准引子，用声音和肢体语言表现力度变化。
学生能随着音乐用肢体语言体现波浪式起伏的旋律。
在聆听、模唱赫尼那小调中使学生进一点熟悉赫哲族特有的旋律，为学习歌曲做铺垫。 通过多媒体，在师生互动中学生初步感受赫哲民俗生活，并知道赫哲的意思，引起学生的学习兴趣。
学生完整的聆听，感受歌曲《我的家乡多美好》
学生通过老师的范唱熟悉歌词的内容，并知道歌中的三花五罗指的是什么。
在教师的指导下，师生为歌曲加上引子和尾声，在演唱过程中使学生感受到歌曲的表现力更丰富了
通过视频和聆听《嫁令阔》小调，让学生了解赫哲族的民歌是从生活和劳动中产生的，感受赫哲民歌的风格
通过聆听黑鸭子演唱的《乌苏里船歌》使学生感受用不同形式演唱的赫哲族民歌，激发学生想要赞美家乡的表现欲望
127团学校 姜颖
2014年4月
篇二：赞美诗歌目录
一 画 一生献于主 4 一件礼物 54 一同合心祈祷 214 一人不能完成大使命 396 一生跟随 427
一群大能的子民 5 一样的感动为中国鼓掌 157 一个有信心的人 387 一生的标杆 384 一同走跟主走天涯 460 一位耶稣牵动着万国人的心 人的生命只有一次 人的生命不在乎家道丰富 人生的福人生在红尘世 人人都说钱财好人的生命无定期人算什么 万军之耶和华 万物的结局近了万国的大使命 大海中的船 大救恩天空的行云 天父看顾天堂在我心 天是耶和华的天天父花园天上的光天堂歌声天堂 认识了主认识你真好 今生不必永恒长今日来看施行浸礼 中国的早晨五点钟 中国大有希望 中国心 中国的夜晚 中华要兴起 中华就是第四等的田 开启双眼开路的主465二 画 13 393 466 332 356 406 267三 画 293 111 475 519 500四 画 495 69 257 17 249 429 474 401 450 156 58 343 125 498 99 47B 502 461 150 288
1
十字架、十字架 十字架的爱 十字架 十个童女 十字架大爱 几度风雨 二十一世纪的中国 小路 小朋友 小麻雀、大麻雀 小朋友快来为何对我这么好 为主赢得城市为中国祷告 心中两个王 心的归回 心曲 心连心 心灵的诗歌 从黑夜到白天从前有一瞎子 不靠势力 不知道前方路还有多远 不是没有家 不要惧怕 云上太阳 无声的赞美 公行婚礼 风儿送你 丰盛的人生 日光之上37328 235 489 185 367 392 501 340 244 445240 296389 480 411 29 47 455 413 248 144 84 364 398B 22636 136 531 294 51
主啊我算什么 463 主啊！我赞美你 491 主啊！你爱伟大24 主啊！我到你面前 275主啊！我需要你的话 73 主啊！我一生献于你 66 主啊！求你兴起我 518 主是我的诗歌 496 五 画
用灵歌唱 132 用我们的热情 452 生命的内容 52
生命的河 292 生命的执着 264 生命之颂 479 生命曙光 221 生命路33 主是好牧人 主是我永远的福分 主是葡萄树 主是我密友良伴主是避难所 主爱有多少 主永活在我心 主你是我知心朋友 主若是 主我愿单属你 主爱永偕主找迷羊主祷文 主如明亮晨星 主的爱将我们相连 主在你的心外叩门 主我敬拜你 主赐福如春雨 主赐平安主耶稣真好 主耶和华说 主耶稣的名 主我想问一问你主怀念我主爱滋润我心 主的恩召主我邀请你 主最需要我们有怜悯的心 主因你在我的生命中走过 主的慈爱讲不完
欢呼主耶稣 欢迎欢迎 欢呼快乐进入新圣堂
404 246 147 321 75 35 85
91 110 113 118 143 145 74 191 160 168 169 183 277 334 355 375 70 415 62 438 255 223 510
六 37 117 271
生命的江河 世人哪 世界美丽非常 永恒的生命 永恒的答问 永生的路 圣灵帯着你我走 圣灵的能力 圣灵果子有九圣经说少种少收 圣灵在催促 他名是耶和华 他的旨意 他是独一真神 失迷的羊 末日迫近了 田地里的庄稼 平安夜里真平安 东方明星 对主倾诉 让赞美飞扬 必须要重生画
回首再回首 回故乡 回忆当初
2
320 434 424 307 61 203 90 14 341 357 386 419 9
162 45 55 57 141 499 220 253 394
104 241 395
向耶和华唱新歌 1 向高处行 207 向耶和华欢呼 524 向耶稣唱哈利路亚 166 这里有神的同在 46 这一生最美的祝福 286 这个奇迹 2 这世界非我家 26 这是一支赞美的军队 390
当灾难越来越多 当仰望神
当你呼召我们时候 当依靠主
当圣灵在我的心 寻找A 寻找B 全新的你 全然向你
385
106533 93 189 137 423 171 172 有一位神 有一位好朋友 有一条路 有一超世乐园 有主当知足 有谁在闲站 有主在我船上 有耶稣真美好 有主同在 同心颂扬主圣名 同路人 同一个地球 同工守则 同唱一首歌 同声赞美耶和华 在神前省察 在外的日子 在这些仅存的年间 在主里祝福你 因信得救 因我们上帝怜悯的心肠 因信称义就不再定罪因信接受圣浸礼之光因他活着 我要唱首感恩的歌 我要歌颂我要赞美 我要唱那最美的歌 我要天天歌唱神的慈爱 我要仰望耶和华 我要颂扬 我要尽情的赞美歌颂你 我的力量我的山寨 我的同胞 我的上帝我的王 7 114 94 351 100 97 247 71 458 212 120 41 83 370
464 48 68 105 115 289 335 342 344 398
七397B 506 142 391 302 10 469 77 290 260
全能的创造主 全能的主耶稣 如鹿渴慕溪水 如鹰展翅上腾 如果世上没有你 百合花
问一问自己站在哪里 庄稼多工人少 好消息
还是走十字架的路 再活一次 吃亏真福气 各各他的爱 忙来变歌 庆祝圣诞 行进之歌 伟大奇妙神
兴起吧！我的心 叹人生如寄居 同工歌
旷野和干旱之地 旷野不再荒凉 旷野开道路 你真伟大 你在哪里 你的话 你是荣耀君王 你的信实广大 你的恩典 你是唯一 3
417 420 270 262 418 374 378 379 60 399 414 359 431 441 493 503 149 108 242 336B361 127 88 11 63 131 179 232 274 279
画
我的意念不洁 我的神我敬拜你 我的灯需要油
我以祷告来到你面前 483 173 167 122
你当默默无声 323 你若没有祷告 365 你看今是何时 372 你孤单么 409 我有明天 我心爱主
我今天为你祝福 我真怕有一天
我一生都要报答你 我是主羊 我祝愿
我最爱唱主的歌 我不知明天的道路 我把耶稣接在我心 我为你把歌儿唱 我跪在主面前 我只要主耶稣 我告诉你 我爱主的教会
我心要称谢耶和华 我在这里赞美 我锚已抛牢 我当怎样祷告
我发声哀告耶和华 我是神儿女 我们祈祷
我们要世界宣告 我们欢聚在圣山上 我们成为一家人 我们来到主面前 我们的心中多快乐 我们要祷告
我们要赞美耶和华 我们的身份
我们的神本为大 我们同心来歌唱
坐在宝座上圣洁羔羊坐在天上的主啊！ 坐在宝座上圣洁羔羊把你的人生交给主掌管
把冷漠变成爱 每当我瞻仰你
每天我快乐去撒种
130 522 154 492 485 181 186 196 92 237 243 26 27 486 425 299 8 316 337 348 362 457 363 295 278 233 19 121 6 453 459 396B 258 347 258 505 259 209 208
你我同行 你爱有多深 你当刚强壮胆 你要称颂耶和华 你们要赞美耶和华我的心哪走向光明 走过的路 走到神的祭坛 走出去 走进新的一天 灵胞远比同胞亲 灵程路上 灵果 身心奉献主 身是灵魂穿的衣 来赞美主 来啊！向神歌唱 来吧！归向耶和华 来吧！我们要来跟随主 求你仰起脸 求你来到我们中间 求主给我一颗心 求主保佑我 求主鉴察我 求神祝福歌 阿爸父 住在至高者隐密处的 弟兄和睦同居 听！听！听！ 努力向前走 告别童年的梦 沐主恩主 足印 良人和我 快来信耶稣 穷啊穷我甘心
4
422 520 153 146 354 462 133 219 265 16 116 477 488 155 336 164 444 509 473 298 319 322 381 324 170 230 353 202 360 96 101 449 266 19759 358
每当我想起你 39
八画
耶稣全得胜 耶稣明亮晨星 耶稣爱你A 耶稣爱你B 耶稣给你平安 耶稣！全人类的希望 耶稣救主爱小孩 耶稣我们的王 耶稣我们救主 耶稣医治我破碎心怀 耶稣降生 耶稣受的苦 耶稣至宝 耶稣是我的希望 耶稣同在就是天堂 耶稣在你家 耶稣基督说了一句话 耶和华拉法 耶和华你是我的神 耶和华是爱 耶和华祝福满满 耶和华所定的日子 耶和华是战士 耶和华的心 耶和华是我的力量 耶和华的精兵 耶和华是神 耶和华我们的主啊 耶和华作王 复兴不再是空话 复兴的点燃 复兴圣洁 复兴在今天 复兴的火 相逢在更美的明天 相约在主里 荣美家乡 荣耀真神 3 23 50 231 76 95 140 239 312 313 338 345 443 446 471 476 532 31 165 174 175 201 291 303 305 368 508 328 327九 504 397 408 56 297 178 119 123 435
若不是圣灵的引导 若不是耶和华建造 若 奉献A 奉献B 奇妙的双手 奇异恩典 奇妙之神 拥戴他为王 拥有主我心满足 杯子歌 空谷的回音 弦外之歌 拉着你的手 注目看耶稣 使命啊，我不能放下思慕主爱 依靠耶和华 送给你远方亲人 幸福家庭 弥塞亚之歌 金钱不是万能 宝贵十架 祈祷和平 苦海的漩涡 明天歌 受洗画 信靠耶和华 信心更坚强 信耶稣的人 是爱 是谁为主 是这份爱 是谁 除了耶稣以外 除你以外 5
103 326 30 192 472 32 38 421 227 109 403 412 272 86 255 383 42 21 124 205 437 87 311 470 304 371 478 78 79 217 34 436 366 530 251 177
篇三：赞美家乡的诗(资料)
《赞美家乡的散文诗》
乡情是东港的山，风风雨雨中永远微笑着，卓立着。大孤山的千年古刹静穆庄严，佛.儒.道三教，慰藉着祈祷者的虔诚。 乡情是东港的海，浩浩荡荡的鸭绿江注入其中，孕育出鲜美的海中生灵。放眼南望，甲午风云硝烟散尽，在岁月之岸，用历史教诲后人。
乡情是东港的泉，那清澈透明的咸水，用温暖濯洗疲惫的身心，浇灌游子的梦田。
乡情是东港的岛，岛与岛相依，岛与岛相望，似一颗颗撒落在大海里的珍珠，闪烁着夺目的光芒。看云起云飞，潮涨潮落，听海鸟呢喃，鱼虾击水，沐海风，踏海浪，铺陈着海岛之恋的美丽画卷。
乡情是东港的河，纵横交错间收藏着我的童年记忆，当微风由北向南，吹响黄海的涛声，有一支遥远的童谣飘来，唤醒多少无邪的笑靥。
乡情是我们的大东港，潮汐是你的脉搏，天然不冻是你的气节，一望无际的泥滩是你的妆容，百年风雨，世纪沧桑，一部港口演变史就是一个城市发展史的重要组成。
踏着一万八千年前，新石器时代“前阳人”的足迹，让我们一同倾听来自远古的音符，奏起奋进的乐章，山.海.泉.岛.河.港汇聚成迷人的交响，萦绕在每个东港人的血脉里。
如果说一滴雨点是一滴相思的泪，我不知受了多少哀婉忧伤的痛；如果说雨滴是希望的音符，我不知心海里装载了多少梦想的歌谣；如果说雨点是一句赞颂的诗句；我不知用什么词语来赞美我的家乡！
我游览过水平如镜的西湖；欣赏过波澜壮阔的黄河。但是家乡的山山水水，花花草草，这些平凡再也不能平凡的事物，却让我难以忘怀。她虽没有北京的壮丽；上海的繁华；桂林山水的秀丽；庐山瀑布的磅礴，可她在我的心中占据着神圣的位置，不管怎样，她还是那么的美，美得那样自然，那样淳朴，令人神往，令人陶醉……
我的家乡在食用菌之都“古田”，现在往这里一瞧，几条纵横交错的街道，有25层高的摩天大楼，十字街中心的音乐喷泉，学生街的饰品千变万化，琳琅满目，让人看着这个，又摸着那个。
在食用菌市场里有“银耳” “金针菇”等，银耳的胶质子实体呈纯白色或淡黄色，由众多的平伏片状或浪形叶状瓣片聚生成丛，或由瓣片丛聚脑状或瘤状；金针菇是秋冬与早春栽培的食用菌，以其菌盖滑嫩、柄脆、营养丰富、味美适口而著称于世。我们古田还是“水果之乡”哩！有白里透红的桃子，还有甜中带酸的油奈，看了让人垂涎三尺。走进翠屏湖，映入眼帘的是300多个岛屿嵌在湖中，好像一个个美丽的翡翠嵌在一个大玉盘里。翠屏湖其中“鸟
岛” “锁岛” “蛇岛”深受外来宾客的赞赏。鸟岛中有会说话的鹦鹉，有可爱的鸽子，还有百鸟之王——孔雀。它五颜六色的羽毛多么美！锁岛有各式各样的锁，心形的，方形的，菱形的，它们紧紧“锁”住了人们的心。蛇岛有让人害怕的眼镜蛇，有保护庄稼的黄风蛇，还有许多不知名的小蛇。蛇岛里有精彩的演出让游客不由自主地拿出手中的相机，拍下这美好的瞬间。
回望原来的古田，还是坑坑洼洼的土路，没有现在这么壮观的大楼，小河里的水又黑又臭，边上堆满了生活垃圾，山上郁郁苍苍的树木被人们砍去，多么让人痛心啊！咦，是什么，使落后的山村成为今天繁荣的城镇，是什么，使社会的经济发展进步得如此之快呢？是这方土地勇敢勤劳的人们！千百年的实践，改革开放的伟大实践，蕴藏着这伟大的力量，形成了海纳百川的包容精神，敢为人先的有力精神，勇敢拼搏的团结精神。
古田，的家乡，我永远的梦，如果我是失根的兰花，那家乡就是我重归大地的力量，家乡装载着我的梦，即使树高千丈，叶落也将归根，时间流逝，但家乡留给我的记忆永不会风化，永永远远不会……
我的家乡，为我带来了一片栖息的园地，好让我这只受伤的鸟儿安居乐业，为我带来一片晴朗的天空，好让我自由地飞翔，我不知如何回报这片大地，但我愿高声呼喊：古田，
我爱你，永远永远地爱你！
《魅力迁西》刘华群词 王镭曲
山在飘香，水在飘香，
滦河文化在风雨中传扬。
英勇的大刀，大刀进行曲，
灿烂的岩石闪金光，闪金光。
往昔黄花吐艳的战地，
变成流连忘返的天堂。
啊，诗意山水，画境栗乡，
你的美丽令人向往。
啊，诗意山水，画境栗乡，
你的祝福地久天长。
多少意气风发的儿女，
深情地把你歌唱。
心在飘香，梦在飘香，
绿色家园在岁月中芬芳。
迷人的黄金，黄金万两县，
多情的板栗生产乡，生产乡。
千年文明富裕的大地，
洋溢欢声笑语的海洋。
啊，诗意山水，画境栗乡，
你的美丽令人向往。
啊，诗意山水，画境栗乡，
你的祝福地久天长。
多少意气风发的儿女，
深情地把你歌唱，深情地把你歌唱。
山 居
山泉水甜，小鸟歌甜，昔日荒山尽果园。
退休事闲，建房山前，夫妻山居养天年。
百花齐放，百果争香，蜂蝶飞舞采蜜忙。
树下品茶，园中赏花，外孙绕膝语牙牙。
小犬狂吠，又来宾贵，忙引宅中酒杯对。
我们的家乡在吉林省、在瞻榆镇，这里有纯朴的民风民情，学生们的笔虽然稚嫩，但确饱含深情。请看他们赞美家乡的
诗歌——
我的家乡
赵悦