扩写段落练习
篇一：扩写句子及答案
一、扩句（至少扩两处）。 1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。 3、洪水淹没了村庄。 4、海鸥飞过海面。 5、兄妹俩陶醉了。 6、小马驹瞪着眼睛。 7、几句话印在心上。 8、同学们做作业。 9、战士脸红。 10、春风吹遍大地(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:扩写段落练习)。 11、少先队员挥舞着花束。 12、同学们议论着消息 13、学校开展活动。 14、我握着手。 15、战士献出生命。 16、我和小刚来到市场。 17、玲玲做操。 18、雨点落下来。 19、鱼儿惊慌。 20、野花开。
21、体育健儿取得了成绩。 22、列车奔驰。 23、小蜜蜂飞来飞去。 24、黑熊表演节目。 25、浪花跳跃。 26、猫捉老鼠。 27、鲜花盛开了。 28、小华做操。 29、秧苗生长。 30、船开得快。 31、星星眨眼。 32、枝叶展开。 33、小蝌蚪游着。
34、日本鬼子闯进学堂。 35、老大娘摸着焦裕禄。 36、同学们在听课。 37、鬼子查看着每一个人。 38、仲先生回答话。 39、私塾先生讲着故事。 40、旅客们走进车厢。 41、白医天使工作。 42、西湖在杭州。 43、气球升上天空。 44、太阳放射光芒。 45、祖国在前进。 46、他跑来了。 47、叔叔是交通警察。 48、同学们沉浸在喜悦中。 49、他的话印在心上。 50、李小明留下了泪花。 51、白塔屹立在顶峰。 52、飞机飞翔在天空中。 53、同学们开展活动。 54、游船飘荡在水面。 55、水池闪耀着光彩。 56、小朋友戴上了红领巾。 57、河边停着船只。 58、小蜜蜂飞在油菜花上。 59、他询问情况。 60、阳光照着大地。 61、红旗飘扬。
62、赵州桥横跨在河面上。 63、小鱼船浮在湖面上。 64、鸬鹚捕鱼。 65、鸬鹚站在船舷上。
参考答案： 一、扩句。
1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。 3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。 4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。 5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。 6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。 7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。 8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。 9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。 10、温暖的春风吹遍绿色的大地。 11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
12、六（1）班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。 13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。 14、我紧紧地握着这个女孩的手。 15、年轻的战士献出宝贵的生命。 16、我和小刚一起来到农贸市场。 17、活泼可爱的玲玲认真地做操。 18、豆大的雨点哗哗地落下来。 19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。 20、遍地的野花开得绚丽。 21、我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。
22、一列旅客列车在轨道上奔驰。
23、可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 24、一只肥大的黑熊在游乐场表演精彩的节目。
25、一排排的浪花欢腾地跳跃。 26、机灵的小猫正在捉一只小老鼠。 27、一朵朵鲜花在原野里盛开了。
28、小华在操场上做儿童广播体操。 29、田里的秧苗正在生长。
30、江上的汽船开得像火箭一样快。 31、天上的星星快乐地眨眼。
32、柳树的枝叶在春天里慢慢地展开。 33、一群可爱的小蝌蚪在水里游着。 34、一群日本鬼子突然闯进学堂。
35、白发苍苍的老大娘轻轻地摸着焦裕禄。 36、同学们专心地在听黄老师的课。
37、凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。 38、仲??
39、私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事。
40、站台上的旅客们有秩序地走进车厢。 41、一群美丽的白医天使兢兢业业地工作。 42、美丽的西湖在浙江省杭州。 43、一个气球慢慢地升上天空。 44、圆圆的太阳放射耀眼的光芒。 45、美丽的祖国一直在前进。 46、满头大汗的他按时跑来了。 47、小明的叔叔是一个尽职的交通警察。 48、我们班的同学们很快沉浸在喜悦中。 49、他的话深深印在我的心上。 50、坚强的李小明忍不住地留下了泪花。 51、一座白塔屹立在这座高山的顶峰。 52、一架飞机飞翔在蓝色的天空中。 53、同学们积极开展手拉手互助活动。 54、一艘美丽的游船飘荡在清澈的水面。 55、清可见底的水池闪耀着夺目的光彩。 56、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。 57、河边横七竖八地停着从小村里开出来的船只。
58、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。 59、他仔细地询问刚才发生的情况。 60、强烈的阳光照着一望无际的大地。 61、鲜艳的五星红旗在空中飘扬。 62、李春设计的赵州桥千百年来横跨在河面上。
63、小鱼船静静地浮在水平如镜的湖面上。 64、一只鸬鹚跳入水中捕鱼。
65、一只只鸬鹚像士兵一样站在船舷上。
三年级改写句子专项训练（一）
一、照样子，把句子写具体。
例：天空中飞着一只小鸟。
（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）的小鸟。
1、太阳升起来了。 （）太阳（ ）升起来了。
2、鱼儿在游来游去。鱼儿在（ ）（ ）游来游去。
3、小船驶过来。小船（ ）驶过来。 4、妈妈说：“你进步了。” 妈妈（ ）说：“你进步了。”
例：青蛙爬出来。
（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来？） （它是怎样游过来的？） （小溪是什么样子的？）_____________________________________________
②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）_____________________________________________ （他在什么地方数星星？） （他是怎样数星星的？） （星星是什么样的？）_____________________________________________
二、按要求改写句子。
1、改被字句。
例：小月把花瓶摔碎了。 （1）森林爷爷战胜了妖魔。
（2
（3
（4
2、改写把字句。
例：小明画好了五角星。 （1
（2）他撕破了我的作业本。
（3）枝叶挡住了我的实现。
（4）小明捡起了地上的纸团。
3、改写把字句和被字句。
（1
（2
4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
四、陈述句改反问句。
1、我们不能被困难吓倒。
2
、功课没做完，不能去看电影的。
3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
4、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
5、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
五、把两句合并成一句。
例：我羡慕他。他很聪明。
我羡慕他很聪明。
1
2
六、缩写句子。
例：火红的高粱无私的塑造了我刚强蓬勃的生命。
高粱塑造了我的生命。
七、改写拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝上叫。
5、太阳缓缓地从东方升起来了。
6、柳树的枝条随风摆动。
篇三：扩写句子方法练习
扩写句子
扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。 扩句的基本步骤：
要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语（主、谓、宾）前
添加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。 （什么样的、怎么样地、得怎么样）
扩句要注意：在句子中的四个地方扩：“谁”之前扩，“怎么样”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。
句式为：“（扩）谁 （扩）怎么样（扩）什么 [补充怎么样（扩）]。 例 ① 老班长钓鱼。（扩句） （分析）这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。
方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓
鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。 扩句的注意事项：
1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。
2、不能改变原句的基本意思和句型。
3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。
4、添加的成分要注意排列顺序。
5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词 如：1、我看着这一幕。（扩句）
瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。