马的童话故事

篇一：关于猫和马的那则童话

草原上关于猫和马的那则童话

这是一个突发的小故事，其中的细节禁不起推敲，可是我就是想写这样的一个故事。

在一个如梦似幻的三月的午后，惊蛰刚过而春分未至的那一段时间里，天气是和暖的，风早已脱去了冬季的凛冽，草原边的牧场也在这一天迎来了新的住客，一匹出生没多久的小马驹。 在这个月出生的它与这个美丽的月份同名。小三月昂首踏步地走在空旷的农舍里，现在的它对于这个世界还是很陌生的，它是十万分的想不明白它周围的世界为什么一天变一个样，好在现在总算安定下来了，它歪歪头，打量着这个不知会住多久的地方（家？现在小三月还没有这个概念），还算满意。

“喂，你那边那个细腿的小家伙。”

三月四下张望，试图找出声源。

“别找了，在上面，抬头抬头。”

三月照做抬头，极尽目力才发现房梁上有一团橘黄色带条纹的毛绒物体。

“是你叫我吗？你……是什么？”

橘黄毛球轻巧地一跃而下，“哎呀呀，真是有点无理的问法呢，小家伙。”

“为什么你叫我小家伙，你明明比我要小，嗯，我是说大小。”

“呵呵，果然是一无所知的小家伙，所以说在你对这个世界了解清楚之前，你都是小家伙。” “那么，你是大家伙吗？”

“真是聪明的孩子，以我对世界的了解来说，的确称得上‘大家伙’了。”

听到橘色毛球这么说，三月初次产生了些不以为然的情绪，但还是虚心请教了，“那么请问你是什么，我又是什么呢？”

“你是在这片如茵绿草上追逐太阳光和热的马，我是在月下集汇天地灵气的猫。” “我们之间很不同吗？”

“那到不是，如果你愿意我很高兴和你成为朋友。”

“我们就成为朋友吧。”

三月低下头，尽量让自己的眼睛与这位朋友持平，在它漆黑的大眼睛里倒映着一双如新月般带笑的琥珀色猫眼。

三月认为它的猫朋友可能是位哲学家，虽然三月从没见过哲学家是什么样子，这个词也是从那些聒噪的羊群那里听来的，但是它认为这个词的发音很称它朋友。三月没见过别的猫，不知道是不是所有猫都如同这样在夜里跑上房顶对月静坐上一夜，或是在阳光明媚的午后懒洋洋的团起来午睡，还有在白天它醒着的时候用“你知道吗？”的问句与自己对话（多半的时间都是三月听）。三月对于哲学家必须具有什么特质一概不知，但是猫在它眼中就是一位哲学家。

“三月，我的小三月，你知道吗？你来到这片草原是冥冥中的安排，谁都知道，马是属于广阔天地的动物，草原才是你的舞台，奔跑才是你的宿命。”

“可是我更喜欢这里，虽然羊儿们有时吵闹，可我还是喜欢和猫你们一起生活。”

“可怜的孩子，你是不知道自由的快乐，只要你在这草原上跑过哪怕只有一次，你也会爱上那种感觉的。”

“猫啊，你就别再怂恿三月它做危险的事了，我们这些家畜就要有家畜的样子，安安分分听从主人的安排，叫我们怎样就怎样，吃饱喝足才是正道。”

“哼，你们这些愚钝不思进取的家伙，活该让人类剃你们的毛吃你们的肉，活着没有一点追求。”

“这样有什么不好，我劝你也早点忘掉那些不切实际的想法，乖乖捉耗子去，要不然主人可

要赶走你了。”

“我不和你们计较了，三月，我们去院子里看看。”

说是院子，其实就是一块用栅栏围起来的草地，一马一猫在踱步。

“三月，你看，这栅栏外边就是草原了。觉得怎么样？”

“很大很绿吧。”

“三月啊三月，你何时才能长大呢？或者说你长大之后会不会更加烦恼呢？”猫它此刻真的担心了，虽然三月并不了解它的担心。

早春三月早已过完，春天被夏的熏风送走了，艳阳高照的日子里，草原显得更加鲜翠欲滴，这天是三月第一天踏出栅栏的日子，即使听过了猫和羊儿们出发点不同的两种告诫，它还是有些紧张，但这种紧张在它开始跑起来之后烟消云散了。遵从马热爱奔跑的天性，三月在这片蓝天白云下飞驰着。可是就在它想要再来一个加速，尝试自己奔跑的极限时，一条粗糙恶毒的绳子勒住了它，抑制了它的速度。

“乖乖，三月，今天就到这里了，看来你很高兴啊，不过玩的太过心会野的，我们回去吧。” 不解地喷了喷鼻子，三月只好无奈地跟这个被称为主人的人类回到了农场。

“三月怎么样，对自己的‘初跑’有何感想？”

“我不知道怎么来形容，猫，我觉得自己好像被召唤着，让我快一点，更快一点，这种感觉太奇妙了。”

发现猫没有像往常一样发表评论，三月疑惑地望向它。

猫像是叹了口气，轻快地跃上了三月的脊背，进而爬到它头上，猫很轻，几乎没什么分量。 “你有这种感觉说明你长大了，可是啊，小三月长大了烦恼也就来了，怎么办呢？”

不是很明白猫的担忧，三月还是农场里的一匹慢慢长大的小马，只是他最开心的是出去遛场的时候，最郁卒的是不得不回来。最近三月常常望着院子的栅栏发愣。羊儿们表示不理解，只有猫懂得它的烦恼，它太懂得了，甚至早早就开始为三月打预防针，只是这种融入骨血的对自由奔跑的渴望是谁也预防不了的，于是猫也郁卒了。

“猫，我记得你说过，这道栅栏之后就是草原了吧。”

“是啊，这道栅栏就是阻隔自由的围障，越过它就是自由了。”

“猫，我觉得，也许我可以试一试呢！”

“啊！三月，你快忘了这种疯狂的想法！”羊儿们惊恐地叫道，“你不可能越过这么高的栅栏的，这简直是天方夜谭！”

“别听他们的，三月，如果你觉得自己可以那就试一试吧。”只有猫鼓励它。

只是期待是美好的，结局却是残酷的，三月在一个满月之夜的一跃并没有像月亮一般圆满，它失败了，擦伤了一点，弄坏了一小段栅栏，第二天主人发现了，把栅栏加的更高，自由看来更加遥遥无期。

“哎，你听说了吗，主人想要换一只年轻的猫，他觉得现在的猫太老了，昏聩得捉不住老鼠。” “好像有这么回事，那么现在的猫怎么办？”

“不知道，可能会把它赶走吧，也可能怕它跑回来，杀死它也说不定。”

“这样吗，那可太惨了….”虽然这样说着，可是语气里并没有多少惋惜，事不关己的习气，不能责怪羊儿们的态度，猫平时也是清高傲气不懈与它们为伍的，现在猫的不幸沦为了它们水足草饱后的谈资。

三月也听说了这件事，它焦急的在农舍内踢着蹄子。

“猫，猫，你在哪里？”

“怎么了，三月？”猫还是保持着一贯的云淡风轻，像平时一样懒洋洋的晒着太阳。 “你听到了吗？主人可能会赶你走。”

“我知道啊，人类一向是物尽其用之后过河拆桥的生物，没什么好惊奇的，我现在也老了，没法捉老鼠了，被赶走也是迟早的事。”

“可是，可是，他可能会杀死你的！”

“那也是没有办法的事情，人类是农场里的神明，谁也不能违抗。”

“那么要是离开农场呢？在大草原上，他们就不是神了吧。”

“三月你在想什么？我不会让你为我冒险的！”

“猫，这也是我对自由的追求，和我一起逃走吧！我已经长大了好多，练习了好久，这一次我就对会成功的。”

“三月我真心谢谢你的好意，可是在大草原上我也活不了多久的，我是依赖这农场存活的。” “猫，你一向教我要乐观的，现在我要还给你，只要我们两个在一起就总会有办法的，你就信我这一回吧。”

猫沉默了。

“或者让我们来赌一赌吧，猫，如果我能顺利越过栅栏的话你就和我一起去追寻自由好不好？”看出了猫的动摇，三月乘胜追击。

“好吧，就让我们交给命运吧，但是三月你一定不要逞强，要是这次不成功的话，答应我永远放弃逃走的念头。”良久之后，猫给出了回答。

“猫，我到今天才发现你好??掳　！?/p>

又是一个满月之夜，虫声在四周响起，风吹拂着并不算静谧的草原，此时的草原不像白天的张扬肆意，平添了几分神秘莫测的美感。就在这样一个舞台上，一场扣人心弦的逃亡正在上演，修长的身姿划过一道完美的弧线，打破了那道似乎无法逾越的围障，落在了自由的彼岸。

待草原上农户走失马匹的风波平息之后，草原上流传起了一只猫和一匹马的故事，若你要问后来怎样，所有童话故事的结局都是喜剧，不是吗？

篇二：(马敬娅)编写童话故事作文指导观课反思

三年级《编写童话故事》作文指导观课反思

楚雄市北浦小学 马敬娅

2014年11月14日上午的语文团队教研活动时，姚丽仙老师为我校全体语文教师展示了一节非常成功的习作指导课。作为三年级的习作指导课，老师做的工作主要是两个，一个是激发学生的兴趣，一个是为学生打开习作的思路。从这节习作指导教学中，我有了以下收获。

一、激发学生的习作兴趣。这一点，姚老师从课程导入时，出示同学们几乎都看过的童话故事的图片让孩子们喊出名字，以及听童话故事故事和回顾相关单元中学习的童话故事这几个环节，都极大地调动了孩子们的兴趣。在这个环节，不但激起了同学们的兴趣，还为同学们回顾了童话故事的特点，为接下去的习作教学环节做了很好的铺垫。

二、利用学习小组，给学生充分交流的机会。姚老师还利用学习小组人人有机会发言的优势，让孩子们组内交流。这，其实是一个打腹稿的机会，让同学们在交流中，碰撞出思维的火花，并从别人的故事中受到启发，将自己准备编写的故事不断的完善。如果在学生编故事之前，老师就提出要求，会让学生感到故事难编，也会禁锢学生的思路。在让同学进行口头习作交流练习时，姚老师并没有硬性规定主人公和主题，而是只做一些引导性的提示。

三、给学生充分的课堂习作时间，在评价中渗透习作要求。姚老师给学生将近二十分钟的时间进行当堂习作，最后用五分钟左右的时间对写完习作的两位同学进行了师生点评。从作文指导来说，评价的

环节，不但能及时检查学生是否认真倾听，也让学生学习别人的习作方法，还让学生学会评价习作的优劣。

课堂是遗憾的艺术，针对这节课，我有以下两点建议：

1、 学生小组代表交流时，发言面稍稍显得窄了些。

2、 学生进行习作练习时，教师应对习作困难的的学生进行一

些个别指导。

总而言之，这是一堂非常成功的习作指导课，它为我们各年级的习作教学的开展，做了一个成功的范例。

篇三：童话故事 善于动脑的小马

童话故事 善于动脑的小马

作者：崔铭轩 作文来源：东营市利津实验一校三年级4班 点击数： 68 更新时间：2013-12-5

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崔铭轩

在一片茂密的森林里，居住着小兔、小狗和小马三人，他们都是好朋友，生活得很快乐。

一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没吃东西了，见到小马、小兔和小狗非常高兴。它想先骗倒小兔，于是说：“美丽的小兔小姐，我知道哪里有最美丽的食物和珠宝，你这么美丽，带上那些珠宝一定更美丽。”由于兔子还不认识大灰狼，所以就跟着它走了。小兔到了狼的家(来自:WwW.CssYq.com 书业 网)里，不料被大灰狼吃掉了。

大灰狼又去追小狗，但是小狗跑得太快了，所以没追上。大灰狼用骨头引过来了小狗，在小狗吃骨头的时候，大灰狼扑上前去把小狗吃掉了。

小马在它们两个被吃掉的时候，采了一种剧毒的蘑菇，准备给大灰狼吃。邪恶的大灰狼感觉还没吃饱，又去捉小马。小马早做好了准备。大灰狼来了，小马对大灰狼说：“聪明的大灰狼，你上天入地无所不能，但还差那么一点点，只要你吃了我摘的蘑菇，想捉到我就像踩死一只蚂蚁一样简单。”大灰狼高兴地吃掉了蘑菇，小马一蹦三尺高，说：“大灰狼，你中计啦。”就在小马的话音刚落，大灰狼就死亡了，小马战胜了大灰狼。从此，小马战胜大灰狼的新闻就在林间传开了。

指导教师 崔梅茹