作文趣话 [1000字]
写人类
1、梅尧臣的材料口袋
北宋诗人梅尧臣,写诗又快又好。一次,他坐船去汴梁,同船的人聚在一起对对子,大家都羡慕梅尧臣出口成章。不久,人们发现梅尧臣有个奇怪的现象:他坐在船上观看沿途的景物,或上岸游玩,甚至是吃饭、睡觉时,身上总带个小口袋,不时地在纸条上写着什么,然后赶紧塞在口袋里。一天梅尧臣有事离船,有人偷偷打开那个布袋,看见布袋里有无数个小纸条,上面全写着诗句,有半联的,有一联的,有只写几个字的。原来这个布口袋,就是梅尧臣写诗的材料仓库。
2、蒲松龄的茶棚
蒲松龄在传世名作《聊斋志异》的写作过程中,为了搜集创作素材,在以他别号得名的柳泉边,搭了一个茶棚。来往的行人只要讲个故事,就可以免费喝一壶茶。由于搜集了丰富的素材,他创作了近500篇短篇小说,在谈狐说鬼中反映了广阔的社会生活,被郭沫若誉为?写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分?。广泛搜集素材,才能文思泉涌,这就是蒲松龄留给我们的写作启示。
3、苏轼?抄书?
有一个叫朱载的人去拜访大文学家苏轼，他在客厅里等了好久才见到主人出来，朱载问苏轼在忙什么，苏轼回答说正在抄《汉书》。朱载十分惊讶:?切您的才学还用抄书吗?.苏轼谦虚地摇了摇头说:
?这是我第三次抄《汉书)了。’正是凭着这股‘抄劲儿，使得他成为-代名士，文坛巨璧。
4、?派克?的来历
50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：?总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？?周恩来听了风趣地说：?这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：?这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！?我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。?美国记者的脸一直红到了耳根。
5、对！牛弹琴
有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。在我方义正词严面前，对方不但不接受，反而说同我方谈判是?对牛弹琴?！周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方：?对！牛弹琴！?在这里，周恩来总理把对方抛来的?对牛弹琴?这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的?对！牛弹琴！?，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。
6、 马克〃吐温有一次乘火车去一所大学讲课，因为时间紧张，他十分着急，但火车却开得很慢。这时，过来一位检票员，向他问道：?先生，您有票吗？?马克〃吐温递给他一张儿童票。检票员仔细地打量他之 后说：?真有意思，我看不出您还是一个孩子哩！?马克〃吐温回答：?现在我已经不是孩子了，不过，我买车票 的时候还是孩子。?
7、 马克〃吐温有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此 地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞 来。马克〃吐温对服务员说：?早听说贵地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。?服务员听后不禁大笑。结果那一夜马克〃吐温睡得很好， 因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好灭蚊防蚊的工 作。
4、郑板桥巧戏土财主
一位老财主为其老母做寿，亲朋好友坐满了客厅，老财忍痛花一百两白银请郑板桥来写寿联。郑板桥向来耻于与俗子交往，可正巧囊中羞涩，于是勉强收下银子去了。挥毫写道：
天增岁月人增寿，
春满乾坤客满门。
众客齐喝彩，老财面有愠色，向郑先生耳语：该写娘增寿呀！怎么让别人增寿呢？郑燮团起对联扔了，重新写道：
天增岁月娘增寿，
春满乾坤爹满门。
既然老财限定上联要突出娘字，那么下联郑先生就只能用爹相对了。
说明类
1、地球是圆的
老师：?小明，说出三条理由来证实地球是圆的。?
小明：?妈妈是这么说的，爸爸是这么说的，您也是这么说的！?
2、有，有，还有
一次批小学语文卷，要求用?有……有……还有……?造句。
一学生是这样写的：昨天去奶奶家，奶奶给我拿个鸡腿，我都吃完了问奶奶还有吗，奶奶答：?有，有，还有！?
3、歪打正着
汤姆在小学任教，长得人高马大威风凛凛，只是一紧张讲话就口吃。一次监考时，他发现有一个学生在作弊，于是就气急败坏地指着那名学生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，给我站起来！ 语毕，有5名学生同时站了起来……
4、三天打鱼，两天上网
从前有两个渔夫,一个非常勤勉,天天出海打鱼,另一个则比较懒散,好几天才出海一次,但一年下来,两人的收成却差不多。
勤勉渔夫不忍问道：?你打鱼的次数比我少多了,怎么收成会和我的差不多呢??
懒散的渔夫解释道：?你的方法不对,虽然天天出海打鱼,但有时候多,有时候少,有时遇上风浪血本无归.但我则是经常上网了解天气和渔汛的情况,做的有的放矢啊。?
勤勉的渔夫不禁戚慨：?还是你强啊，三天打鱼，两天上网。?
5、明知故问
老师：?谁能举个例子，说说什么叫明知故问？?
小明：?老师，您上课时常常向我们提问，其实答案您都是知道的，这就叫明知故问。?
特意和故意
老师对一个睡觉刚醒的学生说：?我特意大声讲课，你却故意睡觉。?
?我特意睡觉，你却故意大声吵闹。?学生回答说。
6、李白字太白
学生：?老师，李白用的墨水是白色的吗？?
语文老师：?不是呀。?
学生：?那为什么书上说李白字太白？?
7、妙解
老师向同学们解释?惊惶失措?、?不知所云?、?如释重负?、?一如既往?四个成语。恰巧，某学生正在呼呼大睡。教授一拍桌子，该生顿时坐起来，拿起书便看，老师说：?这便是惊惶失措。?接着，老师让他回答问题，他站起来支支吾吾了半天。这时老师说：?这便是不知所云，请坐！? 这位同学长长地舒了一口气坐了下来。老师又说：?这便是如释重负。? 等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉。老师转身指着他说：?这便是一如既往。?
叙事类
1、一小学生第一次参加学校的朗诵比赛，特别紧张，老师鼓励了老半天，手心还是冒汗。终于轮到她了。小学生一咬牙，几步走到了台中央：?老师们，同学们，我朗诵的题目是：?红叶疯了。? 实际是?枫叶红了?。
2、一小学生，看到被老师点到念作文的同学，特别羡慕，总盼着老师也能让自己念一回。机会终于来了。
?某某，把你的作文给大家念一下！?
小学生?腾?地一下站起来：?《我的老师》。老师，我多象你的妈妈.? 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]
3 有个我叫?大姑?的邻居，每天骑自行车上班。一早，在门口碰到她，我微笑着客气了一句：?上姑啊，大班.? 呸！.我当时恨不得把自己的舌头咬下来。[ 转自铁血社区
4、记得上小学的时候，有片课文叫《瀑布》的，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。
5、有一天，学校邀请家长到校参观上课情况，上午第一节课，学生向老师问好，说：?老师早。?老师想学生也应该向在场的家长问好，便说：?还有家长呢？?学生还没来得及反应，家长们便一齐站起来，说：?老师，早。?
6 《谐音之妙 》：
辛亥革命，清帝逊位，辫子剪掉，咸与维新，一般人改呼?皇帝万岁?为?民国万岁?，以为从此?天下太平?了。可是，军阀混战，官僚横行，政治黑暗，苛捐杂税多如牛毛，民不聊生。四川?怪人?刘师亮便将?民国万岁?和?天下太平?改动两字成了?民国万税?和?天下太贫?。由于巧妙利用谐音字，使原来的颂语成为绝妙的讽刺，深得民心，此语立即流传开了。
7 《个个草包》：
传说,和坤建了一座亭子,请纪昀题字写横额。纪昀挥毫写了两个大字?竹苞?。竹苞,竹笋也,出自《诗经》,是形容事物像竹笋一样可以顶石破土。和坤想,这是说我在仕途上能取得成功,非常高兴。后来,乾隆探访,看到亭拆开是?草包?,纪昀是在骂你,说你家"个个草包"!
状物类 1、傻瓜
某人去动物园看猩猩，首先向猩猩敬礼，猩猩便模仿其敬礼，某人又向猩猩作揖，猩猩便也模仿其作揖。某人大喜，又向猩猩扒眼皮，不料猩并未模仿，而是打了他一巴掌。某人生气地质问饲养员，饲养员告诉他，在猩猩的语言里，扒眼皮是骂对方傻瓜的意思，所以猩猩要打他。某人大悟。次日，某人再去动物园以图报复。他向猩猩敬礼， 作揖，猩猩都跟着模仿，于是他拿出一根大棒子向自己头上打了一下，然后把棒子交给猩猩。不料猩猩这次又没有模仿，而是向其扒了扒眼皮！
2、狗不懂
有个人被狗咬伤，赶忙到医生那里上药。医生正收拾东西，准备下班。
?看看几点了，怎么这时候才来？?医生满脸不快。
?我是知道的，医生，?那人说，?可是，狗不懂啊！
3、掌握外语
一日,一只老耗子和一只小耗子在房间里闲逛,突然一只猫出现在
它们面前,于是它们转身就跑,猫就追,就在它们山穷水尽无处可逃时,跑在后面的小耗子回过头冲着猫大叫两声:汪.汪. 猫被这两声吓跑了.老耗子拍着小耗子的肩膀夸道:行啊,还会狗叫.小耗子擦着汗说道:掌握一门外语是多么重要啊!
4、小心为妙
小蚊子央求母亲准许他去戏院看戏，苦苦求了半天之后，母亲终于答应了。?好吧，你可以去，?她叮嘱道，?可是人家鼓掌的时候你要当心。?
5、 一位享誉国内的植物学教授和他的助教正研究著新品种的植物，突然助教问教授：?教授如果在野外上实习课，遇到不认识的植物，要怎么办？?教授回答说：?为了避免同学发问，所以我通常走在最前头，然后把不认识的植物通通踩死。?
6我不是秦始皇
一日语文课上，老师让小明用?长城?造句。小明答：?长城很长。? 老师不悦：?不行，再造一个！? 小明更不开心，把头一扭：?凭什么，我又不是秦始皇！?
书信类
1书信成就作家
英国作家肖伯纳。毕业后，违心在一家房地产公司上班，觉得枯燥乏味。于是，便写信给同学，诉说心中的苦闷。
谁知，同学在回信中却表示，他的工作虽然平凡，但对社会是有
益的，肖伯纳紧接着又回了信，对麦努地的看法提出了异议。这样，两人一来一往，在信上辩论个没完没了。开始，他们只是争论工作和生活问题，后来涉及面越来越广，从政治、经济到文化、艺术，几乎无所不谈了。在频繁的?通信决斗?中，两个人都养成了关心社会、分析现实的好习惯，同时大大增强了语言表达能力。
2、雁足传信
历史上汉昭帝，派公主与匈奴和亲，并利用这个关系，向匈奴大单于要回十九年前派到匈奴的使节———苏武。大单于说：?苏武早就死了。?第二次汉朝再派人向大单于说：?汉天子在上林苑打猎，射下了一只从匈奴飞来的雁，雁的左脚上缚着一封用帛写的信，信上说：‘苏武还住在一个湖边。’?大单于知道瞒不下去，才叫人把苏武交给使节带回汉朝。后人写信，从此开始以?雁??归雁??过雁??雁足?做书信的代词。如黄庭坚诗：?衡阳有归雁，他日更佳音。?
3、愚人写信
陈工要出门，因为下雨，找不到雨伞。他想：这多半是忘记在李槐家里。他便写了封信给李槐。他把信刚写完，忽然他妻子撑了他的伞回家了。陈工见了，便在信后添道：?伞巳找到，特此奉告，不必再寻了。?写毕，就撑了伞出去，把信付邮。 4、《儿子写信》
五岁的儿子伏在桌上写着什么。妈妈问:?孩子,你在干什么呀???我给奶奶写封信。?
?你还没学会写字,怎么能写信呢??
?没关系,反正奶奶也不识字。?
5《老外写信》
在汉语词汇里，?娘?和?妈?是同义词，都指母亲。
一位刚学汉语的留学生在校园里看上了一位漂亮的中国女生，于是他给这位姑娘写求爱信，但一时忘了?娘?字怎么写，便自作聪明，以?妈?代替?娘’，于是情书的开头是：?亲爱的姑妈……?
写景类
1、有一次，王安石乘船到西湖旁，杨柳飘动着嫩绿的柳枝，湖上泛起点点水花，柳树的倒影也和湖水融合在一起，王安石看着这样的场景，不禁想起自己刚创作的诗句：春风又到江南岸，明月何时照我还？?这个到字，好似不能突出春天的色彩美。?一阵风拂过，当他再一次看着杨柳时，灵感来了，?对，绿，就是这种感觉。?随后，他回到住处，把《泊船瓜洲》改写成为：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2、一天晚上，苏东坡和黄庭坚和苏小妹讨论诗词，小妹说：?轻风细柳，澹月梅花，中间要加一个字，成五言的对联。?东坡说：?轻风摇细柳，澹月映梅花。?小妹说：?好，但不够好。?黄庭坚说：?轻风舞细柳，澹月隐梅花。??也不够好。?小妹又说。苏东坡说：?那你说加上什么字才算好呢？?苏小妹道：?轻风扶细柳，澹月失梅花。?东坡、黄庭坚拍着手说好。
3、对联
上联:
望江楼
下联:
印月井
上联
下联 4、 据《世说新语》记载，谢安一家皆能诗，一日大雪，谢安首先吟咏道，?白雪纷纷何所似？?其侄儿谢朗接着吟咏道，?撒盐空中差可拟。?其侄女谢道韫最后吟咏道，?未若柳絮因风起。?这个故事在当时，一时传为美谈，就是在今天也是一个美谈。
意思是说：白雪就像柳絮随风而起
5、李白年轻的时候第一次游历至黄鹤楼，大诗人游此名楼，站在楼上看长江胜景，心潮澎湃，诗性大发，自然想留下一首佳作，可惜前辈诗人崔颢已然题诗《黄鹤楼》在前，且为歌咏黄鹤楼诸诗中之千古绝唱，李白这样的大才子也感觉难以超越，慨叹：?眼前有景道不得，崔颢题诗在上头?，郁闷之极！崔颢《黄鹤楼》原作：
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
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