2016年秋季家长学校工作计划

篇一：家长学校工作计划2016-2017 (1)

2016-2017学年度家长学校工作计划

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：

（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈，创建网校“家校共建”栏目。

（三）教育措施：

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。）

2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对小学年级家长。

4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

5 、利用教师家访、电话联系、叫家长来校等方式加强家校联系。

6、利用问卷形式多征求家长意见 ，不断改善学校办学制度，逐渐完善育人环境 。

7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

8、学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

9、每学年要召开学生家长会一到两次，针对学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

篇二：2016年秋学期家长学校讲稿

2016年秋学期家长学校讲稿

各位家长,本次讲话主要有两个方面内容:一是家长如何开展家庭德育教育？二是孩子成绩不理想时家长不妨试着改变对话方式。

一、家长如何开展家庭德育教育？

孩子的“起跑线”并不在乎金钱与物质的堆垒，“不让孩子输在起跑线上”，这句话不是对孩子的一个标准，而是要求家长不要落后在家庭教育的理念上。

德育——家庭教育的灵魂

现代教育越来越重视对孩子的能力和素质培养，一些家长把能力培养、素质教育简单理解为拥有众多特长，认为特长多就是能力强。因而，家长进行教育时只关注孩子的智育。家长每天只是要孩子 学习，练习各种特长，却忽视了教会孩子做人的道理。

对孩子的教育，应以德为先。德是人才的灵魂，是立身之本，一个人学习成绩的高低，对他的一生有一定的影响；但品德的好坏，则影响他的一生。“微软小子”在谈起自己的成功时，都说最感激 父母教会了他们如何做人，才能有他们现在的成就。(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:2016年秋季家长学校工作计划)这些都说明道德在我们生活中的重要性。

家庭德育的内容

家庭教育作为孩子教育的第一步，德育又是其中的最重要部分，有哪些方面呢？

第一、爱心教育。

爱心是要父母精心培育的。爱心教育包括爱国、爱家、尊老爱幼

等。对孩子进行这方面教育，应在日常生活和学习之中，通过具体的人和事，培养他们的爱心。

第二、文明礼貌教育。

文明礼貌教育具体有以下一些内容：1。礼貌用语。2。待人接物的礼节：如大人讲话时，小孩不能随便插嘴；不经允许不能随便拿他人东西；到他人家中要先敲门。3。文明行为规则：如讲究个人卫生，不随地吐痰、乱扔纸屑果壳；公共场合不大声喧哗，不破坏公物等。

第三、劳动教育。

劳动教育之所以重要，是因为只有通过劳动，才能让孩子理解劳动的意义，懂得劳动的艰辛，知道劳动成果的来之不易。从劳动中磨炼孩子意志，培养孩子的责任心，学会勤俭节约等。

劳动教育内容主要有：1。生活自理。2。家务劳动。3。集体公益劳动。

第四、培育良好品格。

好的品格包括有诚实、正直、勇敢、毅力、进取心、诚恳、谦虚等。对电学做出杰出贡献的富兰克林，从青年时代起就为自己制定了一个“达到道德圆满的勇敢而艰苦的计划”。他为此特地做了一本小册子，将“勤劳”、“诚恳”、“俭朴”、“节制”、“正直”、“宁静”、“谦虚”等十三项美德记录在册，每天晚上都要做一番反省。他这一计划一直坚持了五十多年，始终严格执行。

家长如何开展家庭德育教育

我们知道了德育的内容，那该怎样对孩子进行德育呢？

第一、父母以身作则，做孩子的榜样。

父母是孩子的第一任老师，要让孩子品行端庄，父母要做出榜样，以身作则。父母自己德行如何，会直接影响孩子的品行。

第二、从小抓起、从小处着手。

对孩子的德育要从孩子小时候就开始。还有，对孩子的德育要从小的方面着手，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。

第三、注重教导结合、启发思考。

家长在进行德育时引导孩子，思考从事例中能学到什么。在讲故事、看电影时，家长要引导孩子从中学到知识。

第四、用形象性、趣味性的方式。

对孩子进行道德教育时，不要只是用说理的方法，家长要注意使用具有形象性、榜样性的教育。而游戏、故事是孩子最容易接受的形式，这样孩子就能从中受到启发、得到教育。

第五、经常与孩子交流。

家长经常与孩子沟通，了解他们的思想和心理状况，及时疏导子女的心理障碍。

第六、与学校合作。

学校教育是孩子生活中的一部分，德育只在家中谈论还是不够的，还要与学校老师合作，一起对孩子的思想言行进行管理，使孩子的思想认识更加有条理。“别让孩子输在起跑线上”，就该让孩子不要输在德育的起跑线上、做人的起跑线上。因为拥有好的品行和健康的 性格，孩子的心理才会健康。让孩子阳光地成长，这些比什么都重要！

二、孩子成绩不理想 家长不妨试着改变对话方式

当孩子的成绩不理想，出现种种问题时，家长会怎么做呢？相信有不少人会用责备、谩骂、殴打这些失去理智的行为去对待孩子，但这样的对待方式，对于提升孩子的成绩百害而无一利，那么该如何改变呢？不妨从最简单的改变说话方式开始吧！

1.当孩子不想学习时

孩子：“妈妈，我不想上学了/我不想学琴了/我不想??”

不妨这样说：“为什么想放弃呢？妈妈觉得你有进步啊，我们再试试其他方法好吗？如果还不行，我们到时候再说放弃也不迟啊，你看你只用了一种方法在试，学习这门学科可有十多种方法呢！”

2.当孩子对某学科产生恐惧时

孩子：“妈妈，我真的觉得英语很可怕，我看到它就心慌，我不想学英语了。”

不妨这样说：“不要紧，你只是没找到学好它的方法，所以你才会害怕对不对？我们一起把学习英语的方法找出来，比如：多听、多读、多练??我们一起来好不好？”

3.孩子惧怕困难时

孩子：“妈妈，这真的太难了。”

不妨这样说：“如果没有难的知识，天下所有的孩子考试就都考100分了，没有关系，每个人都会遇到困难的，就因为有的很难，我们才要想方法去战胜它，这不是很有意义吗？”

4.孩子想要放弃时

孩子：“妈妈，我真的做不好。我试过了，我真的不行！”

不妨这样说：“没有谁会从开始学习就一下子变得很好，只要每天在进步，就足够了。继续努力去克服、尝试，直到战胜可好？”

5.孩子意识到自己犯错时

孩子：“妈妈，我又犯错了，这道题我明明会的，又粗心了。” 不妨这样说：“犯错不要紧啊，你看你已经知道自己错了，下次肯定不会再错了，对不对？”

6.当孩子对自己失去信心时

孩子：“妈妈，我们班的小明真的太厉害了，我再怎么努力也赶不上他。”

不妨这样说：“是吗，那小明肯定在学习上很有方法，不如我们找出他学习的方法，看看我们能不能用起来，我们试试看。”

7.当孩子开始骄傲自满时

孩子：“妈妈，我已经做得够好的了，我们班才两个同学得90分，很多都只有六七十分呢！”

不妨这样说：“真不错，说明这段时间你很努力，值得表扬。不过，妈妈觉得你可以考得更好，这些题我们再来看看你真的不会吗？”

作为家长，既要时时刻刻保持对自己孩子的信心，也要防止孩子过分骄傲，用语言的技巧来引导孩子永远走在一条正确的道路上，是每个家长都应该用心去做好的一件事。

篇三：2016年秋季家长会活动方案

劳动小学2016年秋季家长会活动方案

一、活动主题

家校共育，和谐发展，

二、活动目的

1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。

3、推荐、选举产生班级家长委员会和学校家长委员会。

三、活动时间

2016年11月2日下午13:00-3:30

四、活动地点：各班教室

五、活动准备

1、做好清洁，布置好教室（PPT背景显示活动主题）。

2、班主任根据具体情况写好发言稿。

3、发言稿包括以下内容：

（1）介绍学校的一些情况，强调一些纪律及作息时间规定。

（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（3）重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要

求。如：家长接送学生的时间及交通安全；早晨、中午到校要求；卫生安全要求（雨天尽量不使用雨伞，购买雨衣等）。

六、活动流程

1、家长签到。

2、校长陈永伟宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。

3、副校长王强强调安全工作。

4、班主任组织学习《劳动小学告学生家长安全责任书》，并组织学生家长签定并回收回执单。

5、教务主任李东秦强调教育教学工作。

6、选举产生班级家长委员会。

7、班主任和科任教师与家长交流。

8、各班家长委员会主任到学校接待室开会。

汉滨区关庙镇劳动小学2016年11月1日