对员工的培训计划

篇一：公司人员培训计划与考核

公司人员培训计划与考核

第一章 总则

一、本制度是公司培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。

二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；内部培训分为新员工入司培训和在职培训; 在职培训又分为a、b、c三级培训。按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。

三、a级培训的对象为高层管理人员，b级培训的对象为中层管理人员，c级培训的对象为部门普通员工。

四、培训采取层层落实制，人力资源部行使组织、督导职能。五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的a、b、c三级培训计划，外派培训的组织、计划、实施、评估、考核。

第二章 培训目的、方式一、培训目的：

1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同；

2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；

3.提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效；4.端正员工的工作态度，提高员工的工作热情和培养员工协作精神，营造良好的工作气氛；二、培训方式：

1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。每月进行一次。人力资源部负责组织。

2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每两周进行一次，培训主管负责组织。

3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。集团各职能部门、分公司负责人负责组织，人力资源部负责监督和指导第三章 新员工入司培训

一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训，未经培训原则上不准上岗。二、新员工的培训计划由人事培训主管起草，部门经理提出建议、意见。培训过程出现反馈意见应被及时采纳。三、培训内容主要包括：1.企业简介及发展历程、前景展望。

2.企业文化、员工手册、办公礼仪。3.产品知识简介。

4.营销基础知识及技巧。5.各项福利政策。6.其他临时培训安排。

四、如情况许可，将安排新员工到生产基地进行参观。

五、培训结束后，将采用向集团领导汇报或笔试答题形式对整个培训进行总结，考核成绩将存入新员工档案。第四章 培训组织管理

培训组织：人力资源部 一、工作主要内容：

1.确定培训工作的总体方向及培训人事安排。

2.审核集团各部、分公司培训计划、活动方案及各项管理规章制度。

3.监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性。

4.根据企业设计，不断完善培训体系。

二、培训前期准备工作：1.设计培训课程总体规划。2.编写培训材料。

3.制作电脑用幻灯片。

4.组织安排并通知培训时间、地点、服装等。

5.落实培训教师，包括外聘及内请。

6.检查教学场所及教学设施是否完善。7.处理有关临时性工作。三、培训结束后的工作。

1.搜集购买并保管培训资料，包括书籍、图片、光盘、录象带等。

2.外出学习先进的管理经验、培训理念。四 、兼职培训讲师的选择与激励

1.在集团各部、各分公司中选择兼职讲师，所有被选中的讲师均有义务为公司进行培训授课，不得以任何理由推拒。

2.兼职培训教师应具备良好的语言表达能力，传授能力，具有相当的专业基础知识，岗位工作业绩突出。

3. 为调动内部兼职讲师参与培训的积极性，内部兼职讲师每讲一次，集团将给予人民币三十元的奖励，并且在当月工资中直接体现。

4.由人力资源部组织，每季度对兼职培训讲师进行一次评估，评选出的优秀讲师将给予5-10分季度考核加分。

5.对兼职培训讲师集团在年终考核中将给予适当的加分，对与培训内容有关的外派培训机会，公司将优先选派。五、培训纪律：

1.培训时不准吸烟。

2.接受培训人员应提前到达培训指定场所并签到。3.手机必须调至震动状态，接听电话要求到走廊。4.培训时，应根据公司对员工仪容仪表要求着装。

5.在规定培训时间内，不准从事与培训无关的事情，即使是本职的业务工作，也不能在培训时间内开展。六、请假规定：

1.特殊情况不能参加培训人员，部门经理以上级别必须到总裁处请假。2.其他员工必须到本部门经理处和人力资源部请假。七、处理办法：

1.培训迟到者，按集团考勤制度处理。

2.第一次无故不参加培训者在集团给予通报批评处分。

3.第二次无故不参加培训者，员工季度考核得分扣2分；主管级别季度考核得分扣5分；部门负责人以上级别季度考核得分扣10分。

4.连续三次无故不参加培训者，员工处罚20元；主管级别处罚50元；部门负责人以上级别处罚100元；直接在当月工资中体现，同时取消外派培训资格。

5.对请假没有参加培训者，人力资源部提供培训资料，由各分公司、部门负责人或指定专人一周内进行补陪，结束后必须上交一份培训评估总结至人资部。

第五章 培训计划一、培训计划制定：

1.培训计划分年度培训计划、季度培训计划、月份培训计划。

2.a级、b级年度培训计划由人资部根据培训需求调研制定，每年的十二月二十五日之前上报主管副总裁审核，总裁批准后执行。

3.集团、分公司各部门负责人负责制定年度c级培训计划，每年的十二月二十日之前上报人力资源部，人资部审核并汇总，待总裁批复后执行。

4.季度、月份培训计划按照年度培训计划推进落实，人资部负责督导。

二、新员工入司培训计划由人资部培训主管负责制定，报人资经理审核，组织部门是人资部。

做培训计划的同时，应考虑合理的培训预算，企业的培训计划，应在培训预算支持范围内开展。

三、培训计划的制定大致分以下几个环节进行：培训需求调查，分析反馈信息、制定培训解决方案，对计划进行沟通和确认。同时，上一年度的培训总结和已开展的培训小结可作为同类培训的参考资料。

四、培训计划设计包含以下几个方面内容：

培训目标、培训对象、计划参与人数、培训名称、培训级别、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训教师、授课形式、授课时间、地点、培训资金预算、考核形式、负责

部门、其它培训要求及说明。

五、为保证培训计划确实可行、实用，在调研培训需求时，应结合企业发展需要，遵照集团各部、各分公司的实际需求，重点考虑因素如下：

1.充分了解员工个人自然状况：受教育程度、从业经历，特长，在本企业工作年限。2.员工在岗工作胜任度，包括接受能力、适应程度、反应能力、熟练技巧；3.了解员工学习态度及个人发展志向；4.岗位工作中存在的问题和不足。第六章 培训实施

一、各级培训实施工作，人力资源部培训主管全面负责，经理监督指导。

二、公司各级培训计划经审批后，各执行部门应予落实执行。未执行的培训，应做出书面说明，并做出合适的安排。三、各级培训主要内容：a级培训主要包括：

1.经营理念及战略发展培训；2.管理技巧，领导艺术潜能开发；

3.如何进行市场分析、市场调研的培训；

4.企业改制，资产重组，资本运营等方面的培训；

5.cims培训；

6.学习优秀企业管理模式；7.法律法规常识；

8.其他临时培训安排。b级培训主要包括：

1. 思维拓展，团队建设培训；

2. 有关房地产、外贸营销技巧，营销策略的培训； 3. 人力资源管理培训；

4. 职业经理人培训；

5. 如何提升执行力的培训；6. 心理学、公关学培训；

7. 法律法规常识；

8. 时间管理、计划管理；

9. 有关专业技术培训；

10. 其他临时培训安排。

c级培训主要包括：1. 岗位技能提升培训；

2. 商务礼仪、办公礼仪培训；

3. 营销、外贸、房地产专业基础知识培训；

4. 办公自动化培训；

5. 公司各项规章制度、业务流程培训；6. 消防、安全知识培训；

7. 法律法规常识；

8. 其他临时培训安排。

四、培训计划具体实施步骤：

1.各级做好详细的计划案，落实计划实施的可行性；

2.授课教师应做培训教案，拟定具体培训要求及培训目标，对培训重点内容作以指示；3.人力资源部按照各部、各分公司的培训计划，在执行前应签订《各级培训计划确认回执单》

4.各级培训应严格按照确认后的培训计划内容执行；

5.培训到场人员须填写“培训记录签到表”，培训教师、学员应准时到场；

6.培训课结束前，培训教师应留有时间对教授内容提问或讨论，需要笔试的，由授课人具体负责出试题。

7.培训结束后，各级负责人应根据培训实际实施情况填写培训反馈表。

第七章 培训考核

一、公司培训工作实行考核制。二、培训工作考核内容构成：

1.集团各部、各分公司培训计划执行落实情况；

2.受训人员出勤情况，培训评估材料反馈情况；3.各级培训对象理论学习效果，实践运用能力；

4.相关岗位协作人员工作品评、日常行为规范综合评估。

三、对培训内容，采取不同形式的考核，主要形式有：口试、笔试、实践操作三种形式。四、培训考核结果应用途径：

培训考核结果作为公司绩效考核的依据之一，关系到员工试用、转正、晋升、调资、调岗、解约等人事变动工作。第八章 培训评估

一、培训评估分两个阶段进行，分为培训前评估、培训效果评估。 二、培训效果评估分反应、学习、行为、结果四个方面进行： 1.员工参加培训学习的反应及主官感受；

2.员工参加培训学习，实际学到了什么知识；

3.员工参加培训学习后，在岗位实际操作中有多大程度的改观；

4.通过质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等可以量化的指标来考察，培训产生了什么样的结果。

三、培训评估的形式可采用自我评估、课程评估、教学评估等。各级培训组织部门对每次培训进行一次培训总结，告知培训评估结果。

篇二：员工培训计划方案

员工培训计划方案

随着计算机网络和通讯网络的推广和普及，网络带给了人们方便快捷的生活、办公方式，但与此同时，网络安全问题也日益凸显。近几年，利用计算机网络进行的各类违法犯罪活动，正以每年30%的高速递增，每年给企业和个人造成的直接经济损失高达数十亿元人民币。

究其原因，网络安全系统的脆弱，以及网络管理员技术水平的参差不齐，给黑客留下了可乘之机。如何防止网络系统上的政治、经济犯罪，避免给政府机构、企事业单位及个人用户造成重大损失，已成为网络建设者和网络使用者高度重视的问题。急速组建自己的网络安全队伍，提升自身安全防护技术水平。下为我们以信息安全为主的IT企业。信息安全的培训更为重要，此为我公司制定如下信息安全培训计划。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的对于信息安全理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代信息安全经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的信息安全综合素质，完善知识结构，增强信息安全综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高信息安全技术理论水平和专业技能，增强信息安全风险分析、信息安全评估、信息安全项目实施等整体能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的信息安全业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体信息安全素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。每年高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训目标

能掌握Windows 2000操作系统安全知识或者Linux操作系统安全知识；熟悉数据库安全基础知识，了解安全数据库设计的方法，掌握MySQL数据库安全维护知识或者Microsoft SQL Server 2000安全维护知识；熟悉病毒的原理，掌握病毒的防治方法，掌握病毒软件的操作技能；熟悉防火墙的部署，掌握防火墙产品配置，熟悉网络隔离器；掌握扫描器的操作，掌握入侵检测系统的操作；熟悉加密、认证、密钥管理的应用知识；熟悉掌握Web应用安全、FTP服务安全、邮件服务安全、远程控制安全、DNS服务安全，并且能够建立安全的网络应用服务；熟悉操作系统安全审计技术，了解日志分析方法；掌握安全策略管理技术，熟悉应用服务安全管理技术；熟悉磁盘数据的维护技术，掌握数据库备份和还原的方法，熟悉操作系统数据的备份和恢复以及局域网数据的备份和恢复。

四、培训内容与方式

（一）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的信息安全教育培训基地，进行信息安全体系及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进信息安全经验，开阔视野。年内计划安排两批人员参观学习。

3、加强对外出信息安全培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

（二）职工基础培训

1、新员工入职培训

每年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识、信息安全产品、信息安全管理及流程的培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展、信息安全产品、信息安全管理及流程等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级10名，二级员工5名，三级员工2名，四级员工1名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员5人，初级管理人员8人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

5、抓好工程施工人员的培训。

做好信息安全实施人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。

在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

五、培训模块课时分配

1、操作系统安全 42（课时）

2、数据库安全30（课时）

3、病毒分析与防御 30（课时）

4、防火墙技术和网络隔离器30（课时）

5、扫描和入侵检测技术 30（课时）

6、密码技术应用 24（课时）

7、网络应用服务安全技能 30（课时）

8、安全审计技术24（课时）

9、安全策略管理技能 30（课时）

10、应急事件处理技能 30（课时）

总课时 300（课时）

六、培训要求与培训内容

模块1操作系统安全

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解操作系统的安全问题，掌握操作系统的安全技术

（2）学会操作系统（Windows2000 和 Linux）的安全配置，能够分析并解决操作系统的安全问题

2、培训主要内容：

（1）理论教学内容

1.1 操作系统安全基础

1.1.1 网络操作系统的基本类型

1.1.2 操作系统安全机制

1.1.3 网络系统安全等级

1.2 Windows 2000 操作系统安全

1.2.1 Windows 操作系统简介

1.2.2 Windows 2000账号安全

1.2.3 Windows 2000数据安全

1.2.4 Windows 2000网络安全

1.2.5 Windows 2000域管理

1.2.7 Windows 2000其他安全细节

1.3 Linux操作系统安全

篇三：员工培训计划方案分析

目 录

一、培训目标

二、培训对象

三、培训内容

四、培训计划

五、培训形式及方法

六、培训师

七、培训时间

八、培训地点

九、培训评价

十、培训经费

十一、附表

（一）员工岗位培训反馈表（表一）

（二）员工试用期内表现评估表（表二）

补充：

1、可增加员工培训教材，如，《员工管理手册》、《公司内部培

训资料》等，书面形式的教材易于员工阅读，更容易了解公司历史、文化、制度等；

2、缺少培训反馈与考核（可利用柯氏评估模型）。

一、员工培训目标

（一）新入职员工培训目标：

● 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气

● 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望

● 让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台

● 减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司

● 让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感

● 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系

● 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

● 通过培训使在职员工对公司及个人加深认识，能在各岗位日常工作中充分发挥

自己的能力

说明：对新入职员工的培训目标比较明确，但是表述繁多冗杂，分不清主次。核心目标应该是让新职工熟悉工作内容和工作环

境，掌握公司的政策和企业文化，尽快进入角色。

整理：

1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，了解公司历

史、政策、企业文化,为新员工提供正确的、相关的公司信息；

2、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感，减少新员工初进公司时的紧张情绪，加强同事之间的关系，使

其更快适应公司；

3、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望；

4、使新员工明确自己的工作岗位、工作职责、工作任务和工作目标，尽快掌握工作要领、工作程序和工作方法，迅速进入工作角色；

5、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法，形成积

极的工作态度。

（二）在职员工培训目标：

● 满足现实工作的需要

● 对公司有更加全面的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职

业选择，理解并接受公司的共同语言及行为规范

● 使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，完全掌握工作要领、

工作程序和工作方法

说明：对于在职员工来说，核心目的应该是素质培训和知识培训，而不是技能培训，且员工对公司及其职位已有了一定的了解，则只强调在职员工需进一步完善自己。

整理：

1、对公司有更加全面的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言及行为

规范；

2、通过培训使在职员工对公司及个人加深认识，能在各岗位日常工作中充分发挥自己的能力；

3、满足现实工作的需要，加强对员工当前岗位的知识培训，使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，完全掌握工作要领、工作程序和工作方法，并联系实际，及时修正

以往工作中的不恰当行为；

4、为提高公司从业人员的道德修养、素质、充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，鼓励员工形成积极的工作态度。

（三）总体目标：

● 加强公司高管(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:对员工的培训计划)人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力

● 加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强

综合管理能力、创新能力和执行能力

● 加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、

技术创新、技术改造能力

● 加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，

增强严格履行岗位职责的能力

● 加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的

整体文化素质

● 加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一

步规范管理

优点：

1、从整体上把握了公司培训的目标，目标层次分明，利于培训师制定相应的培训计划；

2、对各个阶层的员工都拟定了相应的目标培训，全面考虑了公司员工的整体发展。

说明：

1、对高层管理者的培训主要侧重于观念、理念方面，而不是业务与操作，同时强化决策层所需的高级工商管理知识，系统地学习高层次业务知识；

2、中层管理者在企业中起着上传下达的作用，对中层管理者的培训要管理与业务并重；

3、对技术操作人员的培训侧重于业务、操作方面，强化专业知识。

二、培训对象

全体员工：

（一） 各部门管理人员

（二） 一线操作人员

（三） 各部门员工

说明：根据员工的能力,职位需求及发展方向确定受训者,而不应该是笼统的定义为全体员工,尤以新进员工为主，同时一线操作人员与各部门员工的定义模糊,两个概念有一定的交叉重复。

三、培训内容

（一）入职前培训（部门主管负责）：

● 企业简介（人事行政部负责）

● 企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文

化氛围、整合营销、营销技巧

● 公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设

备管理制度等各项规律制度

● 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定

● 讲述企业的中长期的远景规划

● 员工日常工作过程中需要知道的流程，如请假程序、报销程序、离职程序等，

企业所涉及的流程

● 企业的福利情况（包括种类、享受条件及享受的程度）

补充：增加企业的绩效考核制度

（二）各部门管理人员的培训：

● 管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励

与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程

● 学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）

函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书

● 强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理

进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上

● 开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游

企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

（三）专业技术人员的培训：

● 由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程

教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

● 组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计

划安排两批人员到单位参观学习。

● 加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时

对一些新知识在公司内进行学习、推广。

● 对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培

训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职