神话故事评语
篇一：读书笔记评语
给秀：好字如美文。
给波：优秀是一种习惯。
给茹：可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读。
给秀兰：对自己好点，因为一辈子不长；对别人好点，因为下辈子不一定遇上。 给琳：杨柳依依，硕果累累。
给卫：怀平常心，做平常事，成就快乐人生。
给贤：“你说高山流水，客答春江，后来章台游冶，系马垂杨。你说锦瑟韶光，华灯幢幢；后来荼靡开至，青苔满墙。你说天地玄黄，风月琳琅；后来月斜江上，云淡天长??” 网上流传的一首词，据说是一位中学老师的作品，词句工整，用典华美，推荐给喜欢诗词的你。
给琴：只要幸福，不要忧伤。
给丽：一口气吃掉幸福，在它过期之前。
给杰：喜欢“业精于勤”，人如其字，要不羁、洒脱哟！
给庆英：春，在于心。
给娟：成就别人的梦想，实现自己的梦想。
给翠萍：无需做悲情的英雄，爱自己，爱他人，爱生活。
给志玲：你若安好，便是晴天。
给利：从“旅行者”的谨慎，鳌拜的不懂隐忍，可以读出你的稳重、大气，这是很令人欣赏的品质。其实，也可以更加自信与张扬一些，让你的优势更优，强势更强。
给伊：于坚守中走向成熟。
给桂萍：做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼，相信关于绿州的神话和可以冰融的玻璃。有时，获得成功与幸福的往往是最“傻气”的人。
给春丽：谢谢你，这本书在我的书柜里定居许久了，一直没有读它的欲望。今天却很认真地读完了你的笔记，了解了故事，也很赞同你的观点——每个人都应知道自己到底想要些什么，才不会在生活中迷失方向，陷入泥淖。
给岩：做一个快乐的女人，做一个幸福的老师。
给岭：我们都是这样一路走过来的呀！
给君丽：文字是治愈孤独的一剂良药。
给福玲：国学其实很有趣，但需要你静下心来，细细体味。
给妍：可以多选择几块“奶酪”，多些吸纳、反省与创新。
给红：从感性到理性，从你的摘抄中就可以读出你成长的轨迹。
给魏：人生不可续约，所以“租来”一说并不成立，珍惜当下，把握未来。 给雪梅：“困境即为机遇”颇有同感，突破中实现自我。
给建华：一直执着于寻找属于自己的职业幸福，相信你一定会得偿所愿。 给霞：习惯积淀素养。
给景梅：能感受到你摘抄此文时的快意，英语单词一样的流畅。
给芳：相信你就是那株有魔法的尖毛草，在下一个雨季演绎出令人惊叹的传奇。 给美艳：时空幽远，成长无边。
篇二：想象作文评语
想象作文评语
文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！
你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。
这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，
本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！
本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
篇三：想象作文评语
想象作文评语
文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！
你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。 文章在神话传说的基础上进行合理想象和生动描述，本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。你是一个想象力多么丰富的孩子啊！这是一篇很有新意的? 文章构思巧妙语言朴实自然作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力想象力较丰富极具新意文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将?
呈现读者面前文章简洁明了语言平淡朴实作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读的兴趣象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！在本文表现了一位喜爱发明的小同学。
这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
这篇作文取材新颖,构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言将?呈现读者面前
篇四：1.9班期末评语
1满泓羽 你是一个聪明、活泼的孩子，热情、能干。微笑间略带羞涩，言谈中渐显智慧。课堂上有你响亮清脆的回答。偶尔在课堂上你也“溜号”了哈，班干部可要带好头哦，努力吧，孩子。多一分沉静，将积淀出你无穷的人格魅力！ 2廖光杰 你是一个聪明、活泼的孩子，微笑间略带羞涩。老师喜欢你课间活泼的身影，喜欢你关心集体、礼貌待人的品质，也喜欢你全神贯注听老师讲课的神情.孩子，如果你能更大胆、大方地展露自己，你的魅力将不断升值！
3艾瑞 你像只快乐的小鸟，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师越来越喜欢你了。本学期你的进步可大了，上课能逐渐控制住自己，也开始加入到发言的行列中，作业质量也越来越好了。你一定是懂事了，相信懂事的你来年一定会带给我们更多的惊喜和进步。
4彭金 你是一个调皮、活泼、聪明的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，明亮的眼睛传递出你的精彩智慧。学习和玩耍两不误，怕是少有人能像你这样处理得完美。如果你能多用一份心在你的作业书写上，将收获一个更完美的自我！
5 舒俊然 孩子，你就像那一棵小树苗在慢慢的成长着。喜欢你认真听老师讲话的神情，喜欢你在犯错时轻轻埋下头的样子。每天早上你用稚嫩的小手写下的是课程表，留下的却是那份责任。相信长大后的你也是一个有责任心的人。可爱的小家伙，在这里，老师想送你一句话：多一份热情，多一份追逐，努力的去进取，勇敢的去寻梦，这样的人生将会更加精彩！
6刘锐捷 孩子，在这个学期你对班级工作付出了很多，对老师的帮助也特别大。课堂上总能看到你发光的眼睛，听到你积极的发言，你的语言干净完整，你的思维敏捷。最贴心的孩子也是你，在老师生病的时候，你用你会说话的眼睛和笔直的坐姿来安慰我。亲爱的孩子，学校的舞台正向你慢慢敞开，努力去闯吧！ 7钟丹秋 在老师的眼里，你是一位皮肤白皙，文静可爱的女孩。你的字迹整洁漂亮，你的朗读情感丰富，极富感染力。看你平时不多言不多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，一丝不苟。老师多么希望你也能在课堂上大胆地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着...
8黄诗棋 你是位聪明又可爱的小女孩，是全班同学和老师心目中的故事大王。你“胡编”的故事搞怪总能引起同学们的捧腹大笑。制造快乐、分享快乐是你的优点。当然，这并不影响你上课时的专心听讲和积极发言，优异的成绩足以说明你对学习是非常认真的。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，聪明的你一定明白其中的道理。加油吧！诗棋。
9余佳颖 你是一个文静、听话、漂亮的女孩，性格温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。老师布置的事情，你能默默记在心里，积极地去做，从不用老师操心，老师相信，如果你能够多一份朝气和冲劲，那么你将会更加出色，更加完美！信不信，你试一试就知道了。
10 郑钦潇 你是个非常优秀的男孩。你聪明，善于理性思维，逻辑推理，喜欢数学，你是我们班的小小数学家，在数学课堂中你总会像小老师那样站在讲台上为同学们讲解难题，而且每次考试，成绩都能居于学科前列。老师要送你一句话：优秀的人不仅能接纳成功带来的喜悦，还能接纳挫折带来的伤感，做个坚强的男子汉吧！
11薛乐佳如果要评一个学习成绩很棒，又乐于为同学服务，乐于做老师的小助手，值日最尽心尽力的同学，那一定是乐佳。你待人诚恳、礼貌，学习踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作，是老师最信任的助手，谢谢你，孩子。在学习中，如果你能更加细心，尽量避免细节错误，你会更加优秀的。
12 姚雨嫣这学期你让老师看见了一个完全不一样的你。开朗、大方、有礼貌，团结同学，回答问题积极，思维敏捷，小干部工作认真负责。多彩多姿的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会：国庆时的小提琴能手，元旦时的小小主持人都让我记忆犹新。可是，孩子，我希望你用正确的方法去帮助同学，千万不要给他们抄作业，相信你会记住我的话的。
13 曾芷怡 你是一个文静、听话、漂亮的女孩，性格温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你的勤奋和努力多次得到老师的肯定。上课总能看到你坐得端正的身影，听到你清脆的嗓音。瞧，你的字越写越好了，成绩越来越优异了，我也越来越喜欢你了。继续加油吧！小姑娘，你将成为一个更出色的优秀少先队员。
14 胡桂菱你聪明、乐观，爱说爱笑，关心集体，团结同学，学习刻苦，老师能数出你的许多优点，尤其在近一段时间，你能把精力用在学习上，课堂上积极回答问题，不再做小动作，说悄悄话了。老师知道，你是一个懂事的孩子，看到你的表现，我真为你高兴，如果下学期你能把字写好点，老师会更开心的。加油吧，孩子！
15 赵霜玲 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足于现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
16 杨思琦 文文静静是你的气质，朴朴实实是你的品格，勤勤恳恳是你的习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力，你不多语，但你有关心体贴他人的爱心。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？ 17 王林熙 在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的男孩。你的字迹工整漂亮，你的朗读情真意切。看你平时不多言不多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，一丝不苟。老师多么希望你能更加的有自信，在课堂上能潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着...
18 邓留学 你是一个听话、漂亮的女孩，性格活泼，待人诚恳、礼貌。老师布置的事情，你能默默记在心里，积极去做，从不用老师操心，老师相信，如果你在学习上能够多一份朝气和冲劲，那么你将会更加出色，更加完美！信不信，你试一试就知道了。
19周东睿 你是一个聪明能干真实的小男孩，有自己的主见，愿意说出自己内心的真实的想法。你的书写也很整洁，速算能力也很不错。孩子，语文带给你的是一个童话般的世界，数学带给你的是一个神话般的世界。这两门学科会使你的生活更加的丰富，老师希望你喜欢它们，也希望你将你的热情倾注于我们的班级大家庭。
20 张曦月 长长的睫毛，大大的眼睛，在班上你是女生中个子最高的。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。走廊上总能听到你向老师问好时清脆的声音。小姑娘，勤奋是一种高尚的品德，老师多么希望你具有这样的品质呀。加油吧，曦月！努力去发掘你的潜力，相信自己是最棒的！
21 鲜心怡你是一个开朗、听话、漂亮的女孩，性格温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌，特别会体贴人。老师布置的事情，你能默默记在心里，积极去做，从不用老师操心，老师相信，如果你能够多一份朝气和冲劲，那么你将会更加出色，更加完美！信不信，你试一试就知道了。
22李畅宇你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，微笑间略带羞涩，你乖巧、聪明。在班里你团结同学，有集体荣誉感，每次老师布置的事情你总能认真完成，总不让老师操心，你的优点老师记住了。孩子，老师多么希望你也能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着...
23 王富权你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有乖巧、聪明。在班里你团结同学，做事踏实，有集体荣誉感。可是，小家伙，老师希望你在学习上再刻苦些，在课堂上要大胆的表现自己，对不会的问题要大胆地问，利用假期还要好好的练练字，老师相信你一定能做好的。 24 黄钰 小姑娘，你总爱扑到我的怀里笑眯眯的看着我，这让我感到特别的温暖，所有的烦恼都被你那小小的拥抱驱赶了。你纯真的笑脸，你敏捷的思维，你灵活的身段都让我记住了，可是，孩子，老师多么希望你加入到善思的行列中，希望在课堂上也能看到一个活泼机敏的你，加油吧！
25 敖志红你是一个内心世界丰富，但不善表达的女孩，微笑间略带羞涩，你有乖巧、聪明。在班里你团结同学，有集体荣誉感，每次老师布置的事情你总能认真完成，总不让老师操心，你的优点老师记住了。孩子，老师多么希望你也能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着.. ..
26 王文馨 你是一个人见人爱的好孩子。上课时的你专心听讲，善于思考，积极发言，声音洪亮。你的作业也总是那样的干净、整洁，你在班里从不张扬，总是默默无闻的努力着，你用自己优异的学习成绩证明着你的实力。活动中你也不甘落后。孩子，插着理想的翅膀，勇敢的去追，放心的去飞，未来是属于你的！ 27 李麟燕 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不怎么爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。特别是这学期，你的进步特别大：书写越来越好了，上课回答问题越来越积极了。孩子，继续努力吧，老师期待你化茧为蝶！
28 黄邱文 孩子，尽管你回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的机敏、大胆和睿智。同学们也越来越愿意和你交往，和你玩耍，课间常能见到你挥汗如雨的快乐身影，你还是一个特别负责的两操委员，加油啊，蚊子，在课堂上期待你大胆的发言，积极的思考！
29 曾雨曦你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，跳起舞来更是甜美。孩子，你这学期进步特别大，尽管父母很忙，无暇照顾你和姐姐，但你在学习上没有让父母和老师操心，反而一天一天在进步着。孩子，你很棒！继续加油，未来会因你的努力而更加精彩！
30 曾雨晨 你是一个文静乖巧的好孩子。你有一颗助人为乐的心，当上半学期你和童艺宁是同桌时，你总会帮他拿书，整理书包，监督他完成作业，这些老师都看在眼里，记在心里。课堂上你总是主动的思考问题，积极的举手发言，学习上从不让老师操心，每天的作业也是整整洁洁的。好孩子，你越来越懂事了，相信在你的勤奋努力下，你的明天会更加美好！
31 骆静你像只快乐的小鸟，你的眼睛里盛(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:神话故事评语)着的是聪明、机灵、乖巧??老师越来越喜欢你了。本学期你有所进步，上课能逐渐控制住自己，能开始动脑筋了，书写有逐渐规范了，你一定是懂事了，相信懂事的你来年一定会带给我们更多的惊喜和进步。