普通话社团工作计划

篇一：普通话宣传周工作计划

王村二小普通话宣传周工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，全面贯彻推普精神，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。

二、具体工作安排：

（一）提高语言文字规范化意识

广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

（二）加强校园文化建设

1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。

2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用 。

3、开展推普专项活动

组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“用普通话演讲比赛”等。

（三）重视校园普通话建设

1、推广普通话从教师抓起。教师应充分发挥示范作用，上

课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。

（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。

（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

（4）抓好推普活动宣传工作，掀起“语言必须规范化，说话要说普通话”的高潮。

（5）组织好每期普通话演讲比赛活动。

2、在学生中确立“说好普通话,走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。

（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

（3）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。

（4）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。

4、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

5、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中普通话水平，使推普工作年年上台阶。

2012年秋

篇二：2015—2016学年第一学期推广普通话工作计划

珠海壮志学校学校2015---2016学年度第一学期

推广普通话工作计划

一、指导思想。

推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。推广和普及国家通用语言文字工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

二、主要工作。

1、 创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

2、组织好师生，认真开展本学期推普宣传周活动。

3、教师备课上课批改中使用语言文字结合各项检查进行管理。

4、 重点推进中华经典诵读活动。

5、做好推普周工作。

三、具体安排。

1、推普周活动安排。

（1）活动时间：2015年9月12日—18日是普通话推普周。

宣传主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

（2）第三周升旗仪式上做一次专题演讲。

（3） “中华诵.经典诵读”比赛。每周周二、周四利用学校课间操事件进行经典诵读。（班主任督促）

（4）积极组织师生参加各类征文比赛和全国知识竞赛活动。

（5）积极组织师生参加“珠海壮志学校经典诵读大赛”。（等校办具体通知）

（6）做好本届推普周及本学期学校语言文字工作信息上报工作。（9月25日以前完成）

2、普通话水平测试工作。

继续推进普通话水平测试工作，做好相关人员调查及动员工作，鼓励未达标教师积极参加普通话水平测试。

珠海壮志学校

2015年9月

篇三：推广普通话活动工作计划

推广普通话活动工作计划

（五年四班）

一、指导思想

继续高度重视语言文字工作，全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和区语言文字会议精神，不断提高学生语言文字工作的实效性、规范性和科学性。

二、工作目标：

1、结合第十一届全国推普宣传周，贯彻落实《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》以及区语委有关推普活动的文件，提高全班师生规范用语用字的意识，为新一轮的区语言文字示范校的创建而努力。

2、结合班级办学实际，积极开设关于普通话、汉语拼音和规范汉字使用能力的拓展性和研究性课程。

3、结合我校第三届读书节，开展各类主题活动。让学生在活动中不断提升语言文字规范化的运用能力。 三、具体工作：

（一）加强语言文字规范化宣传，进一步提高全校师生规范用语用字的意识 （二）认真组织第十一届全国推普周活动

围绕着“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一主题，我班将开展形式多样的推普活动，进一步加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成“说普通话，写规范字”的良好风气，积极推动推普工作的深入发展。 1、认真开展各项宣传活动，营造浓浓的推普氛围。

（1）周二早晨以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题进行国旗下讲话。

（2）班级学生争当“推普小能手”，布置推普版面；回家中，向家人宣传有关语言文字的知识。

（3）认真排练经典古诗诵读节目《明日歌》，参加区组织的推普活动展演。 2、组织全班师生开展推普小书签制作比赛，并把优秀作品布置在班级的学习园地及学校的宣传栏内。

（三）开展丰富多彩的活动，提升语言文字规范化运用能力

1、结合我校第三届读书节，开展各类主题活动。

（1）利用早读或阅读课

时间开展“中华经典诗词诵读”活动，如：好诗共享、经典回味、好书推荐、诗词大擂台、每日一诗等。

（2）加强图书角建设，利用自习和课余时间组织学生进行古诗词阅读，制作读诗记录卡和书签、做读诗小报，帮助学生逐步养成爱读书、勤摘录的好习惯。 （3）举行一次“与诗词结伴，携经典同行”为主题的班会。要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。

2、继续加强语言文字的训练，重视对学生写字、拼音、朗读、说话的考核。

鼓励学生人人写一手规范字，说一口流利的普通话，认真落实并组织好写字等级一级考试。

3、设立红读，古诗吟诵、书法等兴趣小组

通过各个兴趣小组的开设，让学生在活动中提高说普通话，写规范字的意识和能力，让学生运用祖国的语言文字，展示自身的语言才能，并将自己在语言文字方面的优势向校内辐射，增强全班师生说好普通话的意识。

推广普通话活动工作计划

民生小学 五年四班

推广普通话活动总结

（五年四班）

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我班成立了推普领导小组，制定措施，提高推普管理水平。将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。我班利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、在班级内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。 3、在班级内发放推普材料，将推普工作推向社会。

开展推广普通活动期间，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本班的普通话水平。

1、要求人人参加普通话水平培训与测试。 2、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。 3、教师带头使用普通话，并接受学生监督。

4、班级张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。

经过全班教师的共同努力，所有班级人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体学生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。

推广普通话活动工作总结

民生小学 五年四班