按照,重要指示精神,编制了,现将方案转发,请,制定具体实施方案

篇一：调研工作实施方案

专题调研实施方案

一、 调研目的

按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部 调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围

绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调

查报告，特在培训班开展专题调研活动。

二、 调研主题

1.社会管理2.征地拆迁3.农村基层党建4.特色旅游 注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组 同意。

三、 调研方式

（一） 方法

本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。

（二） 具体安排

四、 调研注意事项

1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。

2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。

3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。 培训班班主任组

2013年4月7日篇二：调研工作方案 芦溪镇二中深入学习实践科学发展观活动 学习调研阶段工作方案根据芦溪镇党委学习实践科学发展观活动动员会议部署和要求， 我校深入学习实践科

学发展观活动从2009年9月开始，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。搞好学

习调研是深入学习实践科学发展观活动取得实效的前提和基础。为做好第一阶段工作，根据

《芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，制定以下工作安排：

一、时间安排

从2009年9月下旬开始，到11月中旬基本完成。

二、目标要求

深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改

造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。通过学习调研，促使全校党

员干部进一步深化对科学发展观的认识，初步查找影响和制约科学发展的突出问题，特别是

主观因素，着力转变不适应、不符合加快发展的思想观念，把思想和行动统一到中央、省市

委和镇党委的总体部署要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对学校是不

是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识，形成新共识。促进我校教育事业

又好又快地发展。

三、内容方法

学习调研阶段的主要任务是围绕“坚持科学发展，继续解放思想，强化师德师风，推进

素质教育，构建和谐平安校园，打造人民满意二中”这个主题，强化理论武装、推动思想解

放，坚定发展信心，明确行动方向。重点要抓住抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，统

筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作。学习调研阶段分两个环节：学习培训调查研究、解放思想大讨论。

1．学习培训。制定切实可行的学习培训安排，对理论学习要提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，学

习胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》、《科学发展观学习读本》、《党的十七届四中全会

报告》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《科学发展观重要论

述摘编》等。

（2）保证学习时间。班子成员集中学习三次，党员集中学习不少于20学时。党员干部

要妥善处理工学矛盾，可以利用节假日、周末、晚间等休息时间进行自学，保证学习时间。

（3）创新学习形式。采取个人自学、集中交流、主题征文等多种形式，组织党员干部进

行学习。要坚持以学原著为本，着力领会精神实质，既要注意创新学习形式，又要注意防止

以辅导、交流取代读原著。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格进行考勤，开展必要的检查和测评，保

证学习的质量。参加学习实践活动的全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时

间自学，要做到学习有笔记。领导班子成员除了参加集中学习外，还要积极参加所在党小组

的学习活动。领导班子成员要结合分工，撰写一篇学习体会文章。

2．深入调研。以科学发展观引领，紧紧围绕“创办人民满意学校”这个主题，把促进教

育又好又快发展、维护学校和谐稳定、稳固教育教学质量作为重要内容，采取多种形式，深

入基层、深入群众调研。

（1）确定调研课题。支委会成员要根据工作分工和各自职能，重点围绕实施意见中提出

的要着重解决的突出问题，确定调研课题，带队开展调研活动；要紧密结合社会主义现代化

建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，着重围绕进一步明确

办学思路、提高办学质量、完善工作机制、建设和谐校园等方面开展调研。

（2）广泛征求意见。要邀请一线教师代表座谈，广泛开展寻计问策活动，听取对推进我校教育事业优先发展、科学发展、和谐发展的意见建议。要充

分走群众路线，注意采取适当方式，主动征询部分党员干部、教师代表的意见和建议，通过

集思广益，科学论证，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，提出切实可行的解决办法。

（3）形成调研报告。在调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖

析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。领导班子成员要带头调研，带头撰写调研报

告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，通过深入调研和案例剖析，进

一步提高领导班子和党员领导干部分析、解决问题的能力。调研成果要采取一定形式进行交

流。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合本校实际，精

选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。开展调研工作要注意与帮

助教职工解难题、办实事相结合。

3．开展大讨论。在深入学习、深入调研、精心谋划的基础上，紧密联系教育局部署决策，

紧密联系学校工作实际，围绕“打造人民满意二中”这个主题，结合总结建国60周年来所取

得的成就和经验，参加学校组织的大讨论活动，努力在讨论中统一对于科学发展的思想认识，

在讨论中使科学发展观的基本理论和精神实质广为教师知晓，在讨论中使广大党员干部普遍

接受一次教育。

（1）明确讨论目的。要按照镇党委的统一部署，深刻领会和准确把握大讨论的意义和内

容，紧密联系学校实际，确定具体主题，制定详细的方案，以灵活多样、行之有效的方式开

展大讨论活动，防止将解放思想虚化、泛化、一般化、表面化。

（2）参加理论研讨。围绕“发展理念、发展主体、发展路径、发展动力、发展环境、工

作作风、工作效能”等方面存在的突出问题，开展理论研讨活动，进一步加深广大党员干部

特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一

步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在什么是科学发展、为什么要科学发展，能不能科学发

展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识， 以科学发展观为指导落实好促进我校教育事业又好又快发展的各项任务。

（3）营造舆论氛围。要利用简报、网络、宣传橱窗等多种形式营造舆论氛围，着力突破

思想观念、工作方式、长期形成的习惯和工作机制等方面的束缚。

三、组织领导

学习调研是整个学习实践活动全面启动后的第一项任务，任务比较集中，必须抓紧抓实，

确保各项活动不走过场。

1．落实领导责任。支委会全面负责本单位的学习实践活动，党支部书记为学习实践活动

第一责任人，分管领导为学习实践活动直接责任人。学习实践活动领导小组在支部领导下开

展工作，领导小组办公室负责对学习实践活动的具体指导。支部要切实加强对学习实践活动

的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

2．加强指导检查。党支部和学习实践活动领导小组要认真履行职责，切实把握各个环节

的工作要求，掌握工作进度，及时发现问题，提出工作建议，切实发挥好领导小组与开展活

动党小组之间的桥梁纽带作用。

3．坚持领导带头。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是保证活动取得成效的关键。党

员领导干部在带头参加活动的同时，要带头深入联系点进行督查指导。

4．积极探索创新。要善于结合实际创造性地开展工作，要注意借鉴过去的好做法好经验，

采取有效措施，保证学习调研的效果和质量。

5．坚持边学边改。开展学习实践活动，要边学边改、转变作风，把解决问题、完善工作

机制贯穿始终。学习调研的成果，要在党员(转载于:调研工作实施方案)干部的精神面貌、服

务态度、办事效率和工作作风上得到体现。对于学习调研阶段发现和查找到的影响和制约学

校科学发展的突出问题，能够解决的要立即整改。对于家长、学生最关心、最直接的问题，

要办家长、学生之所急，解学生之所忧，使学生感受到实实在在的成效。 学习调研阶段原则上到11月中旬基本结束。两个环节的工作基本 完成后，适时对这一阶段的工作进行小结进行“回头看”，并对分析检查阶段的工作提前

谋划，做好必要准备。芦溪镇二中

2009年9月 芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观 活动调研过程工作报告 为确保我校深入学习实践科学发展观活动真正取得“党员干部受教育、学校发展上水平、

家长满意、人民满意”的实际效果，根据《芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观活动实

施方案》的要求，结合我校工作实际，学校党支部于九月二十三号到十月十号之间,深入教师,

学生,家长及社会各界人士中,广泛征求意见,进行。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察江西时的重要指示精神，高

举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系为指导，把握“坚持科学发展，

五员四保一提高”这一主题，按照镇委的要求，结合芦溪文广工作实际，以构建保障和促进

科学发展的体制机制为核心，深入基层，倾听群众心声，努力把握科学发展的趋势和规律，

认真总结成功经验，形成一批高质量调研成果，篇三：教育大调研工作方案 舒兰市第九小学

教育大调研工作实施方案

一、指导思想 为落实《舒兰市教育大调研工作指导方案》精神，结合关于大力促进我市义务教育均衡

发展对策的调查与研究内容，通过对吉舒当地教学资源存在的问题及其产生原因，表现形式

和解决方略进行调查与研究，为达到整个舒兰市教育大调研的工作目的提供依据,现制定工作

方案如下：

二、大调研的工作目的切实了解我校教育的发展现状和工作底数，切实把握当前我市教育发展中的重点、难点。

广泛听取各个方面的意见和建议，集思广益、群策群力，为今后的全市教育发展确定切实可

行的工作坐标、制定科学高效的工作方略，以全面推进我市教育创新发展、突破发展，真正

实现我市教育整体水平的大幅度提升。

二、大调研的工作原则

（一）科学务实，实事求是。本次大调研工作坚持长远与当前相结合、发现问题与提出

问题、解决问题相结合的原则。政策建议既体现战略性、前瞻性的要求，又具有针对性、操

作性。坚持科学的态度、科学的方法、科学的精神，坚持解放思想、实事求是，体现时代性、

把握规律性、富有创新性。

（二）深入调研，突出重点。要聚焦当前教育发展和社会关注的重点、难点、热点问题，

找准问题产生的症结，征询解决问题的建议和策略，为全市教育发展提供决策服务。

（三）广纳群言，广集众智。发扬民主，广开言路。在大调研的过程中广泛听取广大教

育工作者、学生及家长的意见和建议， 使大调研的过程成为发扬民主、集思广益的过程，成

为统一思想、凝聚共识的过程，确保大调研的实效性。

三、大调研的主要内容

（一）本次调研主要围绕着以下三个方面内容进行：

1、切实了解当前我市教育发展中的重点、难点、焦点问题及其产生原因、表现形式；真

实了解舒兰百姓对我市教育工作的期待和要求；

2、切实征询全市广大教育工作者、学生及其家长对我市育发展的意见和建议。鼓励建言

献策，促进教育发展；

3、切实了解我市各类教育在?十一五?期间以来的特色工作、成功经验、典型实绩、主要

优势等；

（二）根据以上三个方面，结合舒兰市教育发展实际，确定我市各校的调研题目为（两

项均是必选工作）：

1、关于大力促进我市义务教育均衡发展对策的调查与研究。这项做为当前我市教育工作

中的重点工作进行调研，对当前存在的问题及其产生原因、表现形式和解决方略进行调查与

研究；

2、采用?两修三课?模式，促进教师专业化发展工作的调查与研究。 此项做为我市特色工作进行调研。重点对成功做法、创新性工作、实

际效果、教师及社

会认可度进行调研，总结出本校的特色做法，也可以对目前存在的问题进行建设性调研。 各学校也可以根据本校的具体情况确定自报选题和自拟题目。调研必须弄清现象、分析

原因、找出解决问题的办法，要以事实为依据、以数据为基础，调研分为座谈、访谈形式和

调查问卷形式，要二者结合进行。调研选题既可以是针对问题进行，也可以是就成绩、亮点

总结经验和成功做法。

四、大调研的对象和方法

（一）调研对象。本次大调研的对象为全市广大教育工作者、在校学生及其家长，其中

接受调查问卷咨询的人数，学生应不少于总数的5%；教师和管理人员应不少于总数的15%。

（二）调研方法。本次大调研主要采取集中座谈、单独访谈、问卷调查、重点咨询等方

法，做到自上而下与自下而上相结合、系统调研与专题调研相结合、面上情况与典型剖析相

结合，以求获取更加全面、准确、多样、深入的调研信息。

五、大调研的组织领导

为加强此次大调研工作的组织领导，市教育局成立吉林市教育大调研工作领导小组，组

长由舒兰市教育局局长范景学同志担任，副组长由舒兰市教育局副局长王志千同志担任，成

员为各校校长、市教育局相关科室负责人。领导小组主要负责全市大调研工作的计划、组织

和指导。

领导小组下设市大调研工作办公室，具体负责大调研工作的综合协调和具体事务，办公

室设在市教科所。市大调研工作办公室下设业务指导组、信息资料组、技术服务组，具体人

员由市教育局统一调配。

六、大调研的工作日程及要求全市教育大调研工作的主要日程如下：

（一）制定方案、征求意见阶段（2012年9月）。市教育大调研工作办公室起草《舒兰

市教育大调研工作的指导方案》（征求意见稿）。同时分别召开各层面的座谈会，充分征询市

教育局有关领导、相关科室、师生代表和管理者代表对《舒兰市教育大调研工作的指导方案》

（征求意见稿）的修改意见；二次修改后，交市教育局局长办公会议审议通过。

（二）召开大会、全面启动阶段（2012年10月上旬）。市教育局召开?舒兰市教育大调

研工作启动大会?。具体部署我市教育大调研工作，下发《舒兰市教育大调研工作指导方案》。

各学校要成立相应的大调研工作领导小组和工作办公室。并依据市教育局的《指导方案》，结

合自身实际，制定本学校的《教育大调研工作实施方案》。各校的《实施方案》，请于10月

15日前报至市大调研工作办公室。

（三）组织实施阶段（2012年10月中下旬至11月末）。10月份起，我市教育大调研工作全面展开。在此期间，各学校在规定时限内完成本区域

的调研工作后，要召开领导小组成员和有关人员参加的专题会议，研究调度本校的教育大调

研工作。在全市教育大调研工作全面展开的过程中，市大调研工作领导小组将抽调专门人员

组成市级大调研工作组，深入到各学校进行实地的抽样调研和整体的工作检查，具体了解大

调研的实际进程和工作情况，并召开座谈会、发放调查问卷，进行即时的实地调查研究工作。本阶段工作任务分为完成市级调研任务和开展本校调研工作两部分。

1、 完成市级调研任务各校要认真组织完成市大调研工作办公室印发的调查问卷的填报工作，务必做到认真组

织，确保真实可信，杜绝代填代答现象，尤其是学生问卷和家长问卷，一定要下发到调查对

象手中，做好填写辅导和说明；同时确保100%回收问卷。组织协助市大调研工作办公室到校进行的座谈及走访。

2、本校调研工作

（1）各学校围绕大调研的主要内容、结合本校的实际，印制好规范可行的?调查问卷?。

各学校的调查问卷设计完成后，先送交市大调研工作办公室审阅合格后方可批量印制、实际

使用。各校的调查提纲（问卷）于10月20日前上交至市大调研工作办公室。?调查提纲（问

卷）设计指导?可参看吉林市教育局机关刊物《教育科研动态》2012年第四期相关辅导文章。

（2）分别组织开展好学生家长和教师参与的座谈工作。（10月20日至11月20日间） 针对?大力促进我市义务教育均衡发展对策的调查与研究?的一些问题，设计好座谈提纲，

组织学生家长到校座谈，也可以结合?千师防万家?活动到学生家庭进行走访，并设计好问题，

做好记录。

针对?采用‘两修三课’模式，促进教师专业化发展工作的调查与研究?，组织教师进行

座谈。

（3）进行问卷调研。（11月1日至11月末） 按市大调研工作办公室审阅意见修改调查提纲（问卷），并印制使用。结合本校实际，对

以上两个调研题目分别组织不同层面的调研。注意：两个题目的调研如果涉及同一对象时，

篇二：2015“安康杯”活动实施方案

XXXXX工程XXX标段

2015·“安康杯”竞赛活动

实施方案

XXX公司XXX项目部

2015年XX月XX日

目录

一、指导思想 ........................................................................................................................ 1

二、活动主题 ........................................................................................................................ 1

三、活动目标 ........................................................................................................................ 2

四、组织机构 ........................................................................................................................ 2

五、活动部署 ........................................................................................................................ 2

1、动员部署阶段（6月上旬） ............................................................................................................2

2、全面实施阶段（6月中旬—8月底） .............................................................................................3

3、总结阶段（9月份） ........................................................................................................................4

根据集团公司XX号《关于印发<XX公司2015年“安康杯”竞赛活动实施方案>的通知》精神要求，为全面落实安全生产责任制，不断提高项目安全管理水平，进一步增强员工安全生产意识，促进企业安全发展，XXX项目部结合项目实际情况，特制定“安康杯”竞赛实施策划方案。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示精神，牢固树立安全生产“红线”意识,坚定安全发展理念，推进项目安全文化建设,提高项目管理者安全生产意识和管理水平;扎实推进工程项目全员安全教育培训工作，积极组织开展群众性安全生产活动,不断提高员工安全健康素质和职业道德素养,树立正确的安全生产价值观, 切实提高一线作业人员的安全健康意识和素质，促进项目安全管理。

二、活动主题

2015年“安康杯”竞赛活动主题是：扩面提质强基础,文化引领增素质。主要内容是弘扬企业安全文化,全面推进安全文化建设,广泛开展安全文化活动,引领职工积极参加安全生产民主管理、民主监督等实践活动;着力加强安全生产基础建设,广泛开展班组“安康杯”竞赛,加强班组安全建设,推进企业安全生产标准化及班组安全管理标准化建设;重视员工安全健康知识培训和普及教育,加强新《安全生产法》的宣传和普及教育工作,认真落实XXXX股份公司关于在工程项目深入开展全员安全教育培训工作的部署和要求，切实做好工程项目全员安全教育培训工作;加强事故隐患和职业病危害的控制,广泛开展群众安全生产监督活动。

三、活动目标

通过开展“安康杯”竞赛活动，促进安全生产形势持续稳定，提高企业管理者安全生产意识和管理水平，提高员工安全健康素质和职业道德素养。加强企业安全管理，促进工会群众安全监督工作，推动工程项目全员安全教育培训工作深入开展，增强职工、协作队伍人员安全生产知识和安全操作技能。进一步落实安全生产责任，规范安全管理行为，实现杜绝生产安全较大及以上责任事故；杜绝较大及以上铁路交通责任事故；杜绝较大及以上火灾责任事故；杜绝较大及以上特种设备责任事故；杜绝一般责任事故。

四、组织机构

为加强“安康杯”竞赛活动的组织领导，指导活动开展的有效性，项目部成立活动领导小组：

组 长：XXX

副组长：XXX XXX

成 员：XXX XXX

组长和各成员将立足本岗位，认真负责，按照活动方案的实施内容，不折不扣的做好本职工作，保证活动健康有序的开展。项目各部门设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。由项目部安质部负责及时将“安康杯”竞赛各个阶段活动进展情况报公司工会。

五、活动部署

活动分三个阶段进行

1、动员部署阶段（6月上旬）

项目利用“安康杯”活动进行项目部的安全生产动员大会，各部门做好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动

2、全面实施阶段（6月中旬—8月底）

（1）结合本年“安全生产月”活动开展相关安全活动。

1安全质量宣誓及安全质量签名活动。 ○

2每周一、周三19:00~21:00组织项目部职工在项目部会议室观看XXX○

安全教育视频。

3组织职工学习○《安全生产法》、《劳动法》、建筑公司安全管理办法等相关法律法规和公司管理办法，结合项目实际情况制定贯彻落实措施，并对学习效果予以检查。

（2）项目复工后，由项目安质部组织广大员工及各班组成员开展安全生产典型事故的警示宣传教育，结合XXXX安全教育视频，以近几年来建设工程中的较大事故为素材，制作ppt放映材料，组织项目部管理人员和一线作业人员观看，全面开展安全生产事故警示教育。

（3）由项目安质部组织生产人员进行XXXXX安全教育视频的学习，并组织生产人员进行安全操作规程、既有线及邻近既有线施工安全培训和考试，改正不良习惯，杜绝"三违"现象的发生。

（4）在7月中旬组织开展一次“防洪演练”、一次“消防演练”。

（5）班组竞赛活动

1开展岗位安全自查活动 ○

以班组为单位，对所辖设备进行安全自查，排查事故隐患，提高运行的可靠性。

篇三：2015年安康杯竞赛活动实施方案

2015年“安康杯”竞赛活动实施方案

根据泉州市安全生产监督管理局《关于开展2015年度全市“安康杯”竞赛活动的通知》（泉工［2015］25号）精神，为加强项目部和班组安全文化建设，提高广大职工自我保护能力，防范各类生产安全事故。按照公司总部的统一部署，深入开展2015年度“安康杯”竞赛活动。具体实施方案如下：

一、总体要求

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示精神和市委、市政府的工作部署，牢固树立安全发展理念和安全生产“底线”思维、“红线”意识，以“安康杯”竞赛为载体，以“一法三卡”为抓手，全面落实“一岗双责”和企业主体责任，推进项目部安全文化建设，提高项目部安全管理水平和全体职工的安全生产意识，树立正确的安全生产价值观；积极组织开展群众性安全生产活动，不断提高职工安全健康素质和职业道德素养，促进本项目安全生产形势持续稳定发展。

二、活动目标

1、总体目标：

2015年度项目部全体职工100%参与，实现重伤及重伤以上事故为零，职业危害状况进一步得到改善。

2、具体目标：

（1）重伤以上事故（含重伤）为零，负伤频率在1.5‰以下；不发生经济损失10万元以上的事故；消灭安全事故苗头，实现项目

全过程安全生产无事故目标。创“安全文明施工工地”和“平安工地”。

（2）通过此次活动的开展，使项目部全体职工进一步增强安全生产法律意识、自我保护和相互保护意识，自觉遵守公司、项目部安全规章制度和安全生产纪律，提高安全生产技术水平。

（3）通过“安康杯”竞赛活动，推进安全生产责任制的落实。

（4）通过“安康杯”竞赛活动将项目部的安全生产管理工作推向科学化、法制化、人性化的轨道，保促进本项目安全生产形势持续稳定发展。

三、竞赛主题

扩面提质强基础，文化引领增素质。

四、组织机构

为加强活动领导力度，使活动能扎实有效开展，项目部成立“安康杯”竞赛活动领导小组，由分公司经理任组长，项目经理任常务副组长，工会主席、项目总工、副经理任副组长，各部门负责人为组员。项目部负责人要亲自抓，在人、财、物等方面给予大力支持和保障，确保“安康杯”竞赛活动顺利开展。

项目部“安康杯”竞赛活动领导小组

组 长：

常务副组长：

副组长：

成 员：

领导小组下设办公室挂靠在安监部，由任办公室主任。设立

联系人 ，做到专人负责。

五、活动内容

（一）开展安全生产“十个一”活动，促进项目部安全文化建设，营造安全发展氛围；

（二）广泛开展以新《安全生产法》为主要内容的劳动安全卫生知识学习竞赛活动，促进落实安全教育工作，提高职工安全生产意识和自我防范能力；

（三）开展班组安全文化活动，促进班组安全建设，夯实安全生产基础；

（四）开展“一法三卡”应用，加强事故隐患和职业危害源点的控制，实现安全生产无事故;

（五）广泛开展以“安全隐患随手拍”为主要内容的群众性事故隐患和职业危害源点排查活动，促进各单位切实加强隐患排查整改工作，实现安全生产无事故。

六、实施步骤

1、宣传发动阶段（5月份）。

成立竞赛活动领导小组，制定活动实施方案，召开竞赛活动动员大会。组织职工学习泉州市安全生产监督管理局《关于开展2015年度全市“安康杯”竞赛活动的通知》（泉工［2015］25号）文件精神及对活动有关指示精神，使广大职工明确本届“安康杯”竞赛活动的主题和开展活动的意义；其次，以“安康杯”竞赛活动、“安全生产月”活动为契机，利用各种宣传工具（简报、标语、横幅等），广泛宣传国家有

关安全生产法律、法规，并将活动主题制作成标语、横幅张贴在项目部驻地和主要工点的显眼位置，营造浓厚活动氛围。

2、组织实施阶段（6-10月份）。

（1）加强工人安全教育培训，做好新入场工人的三级安全教育，组织工人学习安全操作规程，提高全体一线作业人员的安全生产水平。做好三类人员的继续教育培训工作，并选派人员参加交通的三类人员培训取证，加强我分公司的安全管理力量，提高安全生产管理水平。

（2）分步骤、分阶段组织职工学习新《安全生产法》、《公路水运工程安全生产监督管理办法》、新颁布的《公路工程施工安全技术规范》(JTGF9—2015)、《福建省高速公路标准化施工管理指南》（第二颁）等法律、法规、规范、标准。在学习的基础上，开展一次安全生产知识竞赛，对成绩优异者给予适当奖励。

（3）六月份，开展以“加强安全法治 保障安全生产”为主题的“安全生产月”活动，做好安全月活动宣传和主题宣贯，开展职工大签名活动。在活动期间，大力开展安全隐患排查，对存在安全隐患的地方，实行“确人限期跟踪”的整改方式。

（4）开展“十个一”活动，即要求项目部、班组全体职工在活动期间，每人读一本安全生产知识的书，提一条安全生产建议，查一起事故隐患或违章行为，写一条安全生产体会，做一件预防事故的实事，看一场安全生产录像或电影，接受一次安全生产知识培训，回忆一次自己的经验教训，当一天安全检查员，开展一次安全生产签名活动。

通过这一形式，提高职工参与活动积极性，切身感受活动氛围，将以往“单位要我安全”，转变为“我要安全”的良好局面。

（5）全面开展“一法三卡”活动，制定“一法三卡”工作制度，明确工作职责，做好动员宣传，开展危险源辨识和评价，依据事故隐患和职业危害监控点等级制作现场警示标识，分类印制安全检查提示卡，做到：查摆隐患、辨别确认、分析评估、建档立卡、动态管理、督促整改、总结经验。

（6）开展事故应急救援演练活动。为检验项目部处理突发事故的能力，完善项目部相关应急救援预案，在6月-8月期间（工地现场具备演练条件的情况下），组织开展一次消防演练和一次隧道坍塌逃生救援演练活动，在演练过程中，邀请专业技术人员（如消防人员、医护人员等）到现场进行讲解，在演练结束后要对活动进行总结和评价。

（7）开展职工“安全隐患随手拍”活动。鼓励职工使用手机，对本单位工作场所存在的各种事故隐患进行拍照，提交给分公司工会。工会对职工拍摄的隐患图片进行汇总，定期移交给安全管理部门，由安全管理部门进行核实、甄别、评估并组织整改。分公司工会和安全管理部门要认真做好职工“安全隐患随手拍”活动的组织和宣传发动工作，制定切实可行的工作方案，并采用标语、宣传栏、班前班后会、内网、QQ、短信、微信等形式，多渠道进行广泛宣传，使职工群众明白开展这一活动的目的、意义、活动内容和参与途径，并将这一活动纳入企业主体责任加以重视和落实，使“人人查隐患、人人反违章、