衡量序言长度的标准是,要让读者晨读完序言之后,对话题
篇一：扬州中学2015届高三上学期10月月考语文
江苏省盐城中学2015届高三上学期10月月考语文试卷
语文Ⅰ试题
（满分160分，考试时间150分钟）
命题：谈得来葛月月 审核：吴新泉 签印：还立金
【试卷综析】
一、总体评价
这份高三语文试卷，分为两部分，必考部分160分，附加题40分。试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考试卷相同。
本次试卷侧重考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。
二、具体情况分析
1.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。
2.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。赏析起来难度不是很大。
3.默写：名篇名句默写所考的句子大部分选自课本，这降低了难度。
4.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。
5.语言知识运用：重点考查学生成语、病句与衔接的能力。
7.作文：本次作文是材料作文，贴近社会现实，给学生很大的自由表达和发挥的空间。卷面反映学生普遍有话可说，能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力，学生写起来基本都很顺手。
一、语言文字运用（15分）
【题文】D01．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ） ．．．
①当年的的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族，而今却见不到雕梁画栋，听不到丝竹管弦，这里曾有的繁华与尊荣都 在历史的尘埃中，只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。
②北京师范大学于丹教授认为，与其怨天尤人，不如恭身自省，如果我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，自然就会懂得为人 之道。
③中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方向发展，必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬， 带动大盘整体上涨，这是大盘之趋势也是中国之趋势。 ④不是说所有的书都不要序言，或者说所有的序言都 。只是我觉得作序言的人，首先应该对得起读者，而不是作者；千万要珍惜自己的名誉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛
一样。
A．湮没处世 既而 不堪卒读 B．淹没处世从而 不堪卒读
C．湮没处事 从而不忍卒读 D．淹没处事既而 不忍卒读
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】A解析: 淹没：大水漫过、盖过；湮没：埋没。处世：在社会上活动，跟人往来相处；处事：处理事务。既而：用在全文或下半句的头上，表示上文所说的情况或动作发生之后不久；从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。“不忍卒读”的多指文章悲惨动人；“不堪卒读”，形容文章水平低劣。
【思路点拨】做好这类题需要注意以下几点：①逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
【题文】E0２．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） ．．．．
A．近日，广电总局发出通知：互联网视听节目服务单位要按照“谁办网谁负责”的原则，对网络剧、微电影等网络视听节目推进先审后播管理制度。
B．企业在市场上的竞争，表面上看是品牌、产品、价格、服务的竞争，但实质上是企业所有员工的品质和心态的竞争。
C．电子商务的技术风险很大，病毒可通过网络快速扩散，一旦某程序被病毒感染，则整个互联网交易系统甚至整台计算机都会受到病毒威胁。
D．目前市场上的口罩五花八门，有些口罩虽在一定程度上能解决空气中的粉尘进入呼吸系统，但它本身带有的挥发性气体会对人体产生伤害。
【知识点】本题考查考生辨析并修改病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】B解析：A项，搭配不当，“推进”与“制度”搭配不当；C项，语序不当，应改为“整台计算机甚至整个交易互联网”；D项，成分残缺，“解决”后面缺中心语“的问题”。
【题文】H0３.下列有关各节日的对联不恰当的一项是（3分）（ ） ．．．
A．教师节对联：旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。
B．中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
C．国庆节对联：惠政兴邦千家乐，赤诚报国万众心。
D．重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。
【知识点】本题考查考生正确运用常见修辞手法的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】B 解析：“灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。”为元宵节对联
【思路点拨】解答这类题需要注意：①结构上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。②内容上，必修符合节日特点。
【题文】I04．阅读下面一幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）（）
Ａ．海外也有贪污和腐败，不要以为外国的月亮比中国圆。
Ｂ．讽刺了官员“裸官”的现象，希望加强对领导干部的监督。
Ｃ．螳螂捕蝉，黄雀在后，不要被他人利用。
Ｄ．海外留学付出的代价很大，所以要量力而行。
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】Ｂ 解析：从画面中的乌纱帽、“贪”字、“海外”等信息，找出其讽刺、颂扬的对象或行为；从标题《里应外合》，由“实”及“虚”，由表及里，揭示的主题。
【思路点拨】提示漫画的寓意，首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为；再者应注意标题，由“实”及“虚”，由表及里，提炼概括画面所揭示的主题。
【题文】I05．下列交际语言最为得体的一项是（3分）（）
A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”
B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”
C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。
D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】D 解析：A项“略尽绵薄之力” 表示尽力，是谦辞，不可用于评价对方。B项“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。C项“莅临”特用于下级对上级的光临，属于客套的书面语，用在此处不合适。
【思路点拨】语言得体的一般方法：注意特殊用语的含义和用法，如谦辞（自称）与敬语（他称），褒义与贬义，口语和书面语等，准确用词，把握分寸。同时考虑说话与受话双方的身份地位、性别年龄、职业经历、性格修养等，说话要尽可能体现对他人应有的尊重、适度的礼貌及真诚的谦逊。注意说话的外部环境，即时间、地点、场合、氛围等，要“入乡随俗”“因时、因地制宜”。体现不同的语体、文体特点，并保持说话风格的一致。大致说来，口头语通俗易懂，而书面语则庄重典雅。
【题文】二、文言文阅读（18分）
【题文】J0 阅读下面的文言文，完成6~9题。
卫臻字公振，陈留襄邑人也。父兹，有大节，不应三公之辟。太祖之初至陈留，兹曰：．
“平天下者，必此人也。”太祖亦异之，数诣兹议大事。从讨董卓，战于荥阳而卒。太祖每．
涉郡境，辄遣使祠焉。 ．
会奉诏命，聘贵人于魏，因表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋，赐爵关内侯，转为户曹．
掾。文帝即王位，为散骑常侍。及践阼，封安国亭侯。帝幸广陵，行中领军，从。征东大将．．
军曹休表得降贼辞：“孙权已在濡须口。”臻曰：“权恃长江，未敢抗衡，此必畏怖伪辞耳。”考核降者，果守将诈所作也。
明帝即位，进封康乡侯，加侍中。诸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散关，绝其粮道。”．
乃以臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。还，复职，加光禄大夫。是时，帝方隆意于殿舍，臻数切深。及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之。诏曰：“殿舍不成，吾所留心，卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。臣每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。”
幽州刺史毋丘俭上疏曰：“陛下即位已来，未有可书，吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以．
此方无用之士克定辽东。”臻曰：“俭所陈皆战国细术，非王者之事也。吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表，相承三世，外抚戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。”俭行，军遂不利。 ．
后迁为司空，徙司徒。正始中，进爵长垣侯，邑千户，封一子列侯。
（选自《三国志·魏书》，有删改）
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） ．．．
A.辄遣使祠焉祠：祭拜 ．
B.及践阼 践阼：即位；登基 ．．
C.诸葛亮寇天水 寇：侵犯 ．
D.未可卒平 卒：最终 ．
【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B级（理解）。
【答案和解析】D 解析：卒：通“猝”，仓促，急速。
【思路点拨】推断文言实词的含义：1.联想已知。联想课文有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。2.借助成语推断词义。解释文言实词时，如果能联想到含有这一语素的成语，理解词义就省时省力了。3.词义代入。古汉语单音词占多数，一词多义的现象很普遍，确定一个多义词在具体的语言环境中意义，可先把这个多义词素组成若干个双音词，然后用"代入法"把这些词放在具体语境中去体会，可以推断一些词语的意义。4.注意通假。当根据本字的义项无法讲通时，可以借助声旁，根据通假音同或音近的原则，大胆推测其相通的字。
7.下列加点词的意义和用法完全相同的一组是（3分） （ ） ．．．．
A.不应三公之辟 均之二策 ．．
B.战于荥阳而卒 君子博学而日参省乎己 ．．
C.因表留臻参丞相军事 不如因而厚遇之 ．．
D.而俭欲以偏军长驱日削月割，以趋于亡 ．．
【知识点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级（理解）。
【答案和解析】C解析：A 结构助词，的/指示代词，这；B 表顺承/表递进；C 介词，趁机；D用/表结果。
【思路点拨】因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式，课内的例句多是一些较典型的用法，应是考生熟知的，所以我们只要知道课内例句中虚词的用法，将它代入另一句中去检验，就可以推断用法是否相同。
8.文中哪几件事能体现卫臻的深谋远虑？请用自己的话概括。（4分）
【知识点】本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思，能力层级C级（表达运用）。
【答案和解析】①识破吴国降将的谎言；②建议派兵断绝诸葛亮粮道；③反对收押兰台令史；④反对出兵攻辽。
解析：答出一点得1分，四点4分。
【思路点拨】解答这类题，①整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。阅读时要注意：要理清时间、地点、人物、事件的前因后果；一般的传记文，要弄清作者记了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。②善于抓中心句、找关键句，理清文章的层次。读一篇文章时，应当特别关注中心句、关键句，这样便于快速把握文意。中心句、关键句的位置，常在文章（或段落）的开头或结尾处。③在把握要点和中心的基础上，分析判断选项的正误。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如人物张冠李戴，事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。④充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的理解。归纳、概括时，要注意充分利用文章的题目、文中或文后的注释、文章出处、作者情况等信息，结合学过的有关知识作综合分析，从而多方面理解文章的内容。
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）是时，帝方隆意于殿舍，臻数切深。（4分）
（2）俭所陈皆战国细术，非王者之事也。（4分）
【答案和解析】（1）当时（这时）,明帝正热衷于修建宫殿，卫臻多次恳切地规劝。
（2）毋丘俭所说的都是战国时代使用的琐屑的计谋，并非成就王业者应该做的大事。 解析：（1）“方”1分，“隆意”1分，“数”1分，句子通顺1分。
（2）“陈”“细术”、“非??也”判断句式各1分，句子通顺1分。
篇二：前言的作用与特点
前言的作用与特点
前言是写在文章或书籍前面的一段文字，可以是作者向读者说明撰写本书的意图及书中阐明的主要问题，又或者是其他人对书稿的评介、推荐以及对有关问题的研究阐述。
前言是书稿的门面，是一个人的形态外表，文章或书籍的前言第一个重要作用便是让审稿人明白书稿的价值，因为很多作者的前言都有他们自己独到的习作风格，要写好书稿的前言需要一定的技巧，很多审稿人在频度作者前言的过程中就已经潜意识的对文章的结果有了定论。前言的第二个作用是引领读者进入文章，可以说，文章或书籍的前言写得好，文章或书籍的接受率也会提高。一个好的前言，可以让读者更好的了解书稿的大概内容或者写作意图，又或者是读者能从书稿获得的启示。
如《平凡的世界》的前言:路遥先生在茅盾文学奖颁奖典礼上发言时说：“我们的责任不是为自己或少数人写作，而是应该全心全意全力满足广大人民群众的精神需要。我国各民族劳动人民创造了辉煌的历史壮丽的生活，也用她的乳汁育了作家艺术家。人民是我们的母亲，生活是艺术的源泉。人民生活的大树万古长青，我们栖息于它的枝头就会情不自禁地为此而歌唱。只有不丧失普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。”
通过路遥的发言阐述了作者写书的意图，作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难
曲折的道路，是现实与艺术的结合，是为了丰富人民群众的精神需要，鼓励人民大众。
一份书稿的前言所需要具备的特点，便是开门见山、言简意赅、突出重点。如韩寒的《1988 我想和这个世界谈谈》的前言：
“这部小说完成在2009年至2010年之间，我从2009年的夏天就开始落笔，多事之夏，最终停滞。到2010年初的冬天继续开始，再停滞。一直到2010年的夏天，一样多事之夏，但完成了1988。1988是里面主人公那台旅行车的名字。本来这本书就叫《1988》，序言是——我想和这个世界谈谈，不料期间日本的村上先生出了一本
《1084》，我表示情绪稳定，但要换书名。又是几经周折，发现再无合适。就好比孩子要在出生之前，你已经为他想好了名字，并且叫了一年，忽然间隔壁邻居比你早生了一个和你叫了差不多名字的小孩，你思前想后，发现其实你内心已经无法更改。最后他还是叫《1988——我想和这个世界谈谈》。如果有未来，那就是1988——我也不知道。故事在书的末尾告一段落，不知道它是否能有新的开始。我从来没有用这种方式和文字写过小说，仿佛之前的一切准备都是为了迎接她。在过往，我觉得自己并没有做好准备，我是否能这样去叙述。但是在这个凌晨，我准备好了，让我们上路吧。以此书纪念我每一个倒在路上的朋友，更以此书献给你，我生命里的女孩们，无论你解不解我的风情，无论我解不解你的衣扣，在此刻，我是如此地想念你，不带们。”短短的450个字，就写明了作者的写作意图，写作的心路历程以及书名的来源。
对于编辑一组文章或一本书来说，前言至关重要。读者可以从前言中看出此组文章或书的精华和必须了解之处，因而在撰写前言之时，要掌握一定的技巧，要有一定的学识积淀，才能写出有价值的前言。
篇三：1 语文-盐城中学2015届高三上学期10月月考试题 语文
高三年级阶段考试语文试卷（2014.10.05）
语文Ⅰ试题
（满分160分，考试时间150分钟）
命题：谈得来葛月月 审核：吴新泉 签印：还立金
一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ） ．．．
①当年的的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族，而今却见不到雕梁画栋，听不到丝竹管弦，这里曾有的繁华与尊荣都 在历史的尘埃中，只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。
②北京师范大学于丹教授认为，与其怨天尤人，不如恭身自省，如果我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，自然就会懂得为人 之道。
③中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方向发展，必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬， 带动大盘整体上涨，这是大盘之趋势也是中国之趋势。 ④不是说所有的书都不要序言，或者说所有的序言都 。只是我觉得作序言的人，首先应该对得起读者，而不是作者；千万要珍惜自己的名誉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛一样。
A．湮没处世 既而 不堪卒读 B．淹没处世从而 不堪卒读
C．湮没处事 从而不忍卒读 D．淹没处事既而 不忍卒读
【答案】A解析: 淹没：大水漫过、盖过；湮没：埋没。处世：在社会上活动，跟人往来相处；处事：处理事务。既而：用在全文或下半句的头上，表示上文所说的情况或动作发生之后不久；从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。“不忍卒读”的多指文章悲惨动人；“不堪卒读”，形容文章水平低劣。
２．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） ．．．．
A．近日，广电总局发出通知：互联网视听节目服务单位要按照“谁办网谁负责”的原则，对网络剧、微电影等网络视听节目推进先审后播管理制度。
B．企业在市场上的竞争，表面上看是品牌、产品、价格、服务的竞争，但实质上是企业所有员工的品质和心态的竞争。
C．电子商务的技术风险很大，病毒可通过网络快速扩散，一旦某程序被病毒感染，则整个互联网交易系统甚至整台计算机都会受到病毒威胁。
D．目前市场上的口罩五花八门，有些口罩虽在一定程度上能解决空气中的粉尘进入呼吸系统，但它本身带有的挥发性气体会对人体产生伤害。
【答案】B
解析：A项，搭配不当，“推进”与“制度”搭配不当；C项，语序不当，应改为“整台计算机甚至整个交易互联网”；D项，成分残缺，“解决”后面缺中心语“的问题”。 ３.下列有关各节日的对联不恰当的一项是（3分）（ ） ．．．
A．教师节对联：旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。
B．中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
C．国庆节对联：惠政兴邦千家乐，赤诚报国万众心。
D．重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。
【答案】B 解析：（“灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。”为元宵节对联）
４．阅读下面一幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一
项是（3分）（）
Ａ．海外也有贪污和腐败，不要以为外国的月亮比
中国圆。
Ｂ．讽刺了官员“裸官”的现象，希望加强对领导
干部的监督。
Ｃ．螳螂捕蝉，黄雀在后，不要被他人利用。
Ｄ．海外留学付出的代价很大，所以要量力而行。
【答案】Ｂ
解析：提示漫画的寓意，首先要认真细致的观察画面
的内容，从画面中的乌纱帽、“贪”字、“海外”等信息，找出其讽刺、颂扬的对象或行为；再者应注意标题《里应外合》，由“实”及“虚”，由表及里，提炼概括画面所揭示的主题。 ５．下列交际语言最为得体的一项是（3分）（）
A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”
B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”
C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。
D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
【答案】D
解析：A项“略尽绵薄之力” 表示尽力，是谦辞，不可用于评价对方。B项“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。C项“莅临”特用于下级对上级的光临，属于客套的书面语，用在此处不合适。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6~9题。
卫臻字公振，陈留襄邑人也。父兹，有大节，不应三公之辟。太祖之初至陈留，兹曰：．
?平天下者，必此人也。?太祖亦异之，数诣兹议大事。从讨董卓，战于荥阳而卒。太祖每．
涉郡境，辄遣使祠焉。 ．
卫臻，字公振，陈留郡襄邑县人。父亲卫兹，节操高尚,曾拒绝三公的征召。太祖（曹操）初次到陈留郡，卫兹就说:“平定天下的人，必定是这个人啊。”曹操也觉得卫兹很奇特，好几次去他那里商议大事。后来卫兹跟随曹操讨伐董卓，战死在荥阳。太祖（曹操）每次从郡境内路过，必定派遣使者前去祭拜他（卫兹）。
会奉诏命，聘贵人于魏，因表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋，赐爵关内侯，转为户曹．
掾。文帝即王位，为散骑常侍。及践阼，封安国亭侯。帝幸广陵，行中领军，从。征东大将．．
军曹休表得降贼辞：?孙权已在濡须口。?臻曰：?权恃长江，未敢抗衡，此必畏怖伪辞耳。
?
考核降者，果守将诈所作也。
正值曹操奉诏为献帝到魏地挑选贵人，他借此上表让卫臻留下来担任参丞相军事。为追念其父卫兹的功勋，又赐封卫臻为关内侯，转任户曹掾。曹丕即魏王王位后，任命卫臻为散射常侍。等到当了皇帝，曹丕又封卫臻为安国亭侯。曹丕要亲自去广陵，让卫臻做中领军，陪同前往。征东大将军曹休给曹丕送来表章，说得到了吴军降将的口供，称“孙权已经来到濡须口”。卫臻说:“孙权虽然有长江作依靠，却也不敢和我军抗衡，这一定是敌军因害怕而散布的谣言。”待详细审问降将后，才知道果然是吴军守将制造的谣言。
明帝即位，进封康乡侯，加侍中。诸葛亮寇天水，臻奏：?宜遣奇兵入散关，绝其粮道。?．
乃以臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。还，复职，加光禄大夫。是时，帝方隆意于殿舍，臻数切深。及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之。诏曰：?殿舍不成，吾所留心，卿推之何？?臻上疏曰：?古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。臣每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。?
明帝曹睿即位，卫臻被晋封为康乡侯，加封为侍中。诸葛亮进犯天水，卫臻向明帝建议说:“应该派一支奇兵急赴散关，断绝蜀军粮道。”明帝就任命卫臻为征蜀将军，授予他符节，让他都督指挥这次军事行动，刚到长安，诸葛亮就退兵了。卫臻回到洛阳后，继续担任原来的职务，又加封为光禄大夫。当时,明帝正热衷于修建宫殿，卫臻多次恳切地规劝。等到殿中监擅自拘留了兰台令史，卫臻又把这事报告了明帝。明帝下诏说:“宫殿盖不成，我已经收心了，你怎么又管起这事来了呢?”卫臻上疏说:“古代制定处置越权官员的法规，不是因为厌恶他们办事太勤勉，确实是因为收益小而损失大啊。臣每天观察这类事情，大多如此。因此，我恐怕将来各职司会逐渐越职，以至犯了大罪。”
幽州刺史毋丘俭上疏曰：?陛下即位已来，未有可书，吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以．
此方无用之士克定辽东。?臻曰：?俭所陈皆战国细术，非王者之事也。吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表，相承三世，外抚戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。?俭行，军遂不利。 ．
幽州刺史毋丘俭上疏明帝说:“陛下即位以来，没有做出得以书写记载的业绩。眼下吴、蜀倚仗地势险要，也不是短时间就能平定的，不如姑且用国中闲置的兵力，前去克定辽东。”卫臻对明帝说:“毋丘俭所说的都是战国时代使用的琐屑的计谋，并非成就王业者应该做的大事。东吴连年举兵，进犯边境，而我国仍旧按兵不动，休养将士，没有最终寻找机会讨伐它，实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。况且辽东的头领公孙渊从小生长在海上，对辽东的统治已经沿续了三代，他们对外安抚少数民族，对内整修武备习练战阵，而毋丘俭却想用一部分军队长驱直入，早上到达，晚上就回来，他的想法太狂妄了。”毋丘俭出兵果然失利。
后迁为司空，徙司徒。正始中，进爵长垣侯，邑千户，封一子列侯。
后来卫臻升任司空，转任司徒。正始年间，卫臻晋爵为长垣侯，食邑一千户，他的一
个儿子被赐封为列侯。
（选自《三国志·魏书》，有删改）
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） ．．．
A.辄遣使祠焉祠：祭拜 ．
B.及践阼 践阼：即位；登基 ．．
C.诸葛亮寇天水 寇：侵犯 ．
D.未可卒平 卒：最终 ．
【答案】D（卒：通“猝”，仓促，急速）
7.下列加点词的意义和用法完全相同的一组是（3分） （ ） ．．．．
A.不应三公之辟 均之二策 ．．
B.战于荥阳而卒 君子博学而日参省乎己 ．．
(来自:WwW.CssYq.com 书业 网:衡量序言长度的标准是,要让读者晨读完序言之后,对话题)C.因表留臻参丞相军事 不如因而厚遇之 ．．
D.而俭欲以偏军长驱日削月割，以趋于亡 ．．
【答案】C（A 结构助词，的/指示代词，这；B 表顺承/表递进；C 介词，趁机；D用/表结果）
8.文中哪几件事能体现卫臻的深谋远虑？请用自己的话概括。（4分）
【答案】①识破吴国降将的谎言；②建议派兵断绝诸葛亮粮道；③反对收押兰台令史；④反对出兵攻辽。（答出一点得1分，四点4分）
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）是时，帝方隆意于殿舍，臻数切深。（4分）
【答案】（1）当时（这时）,明帝正热衷于修建宫殿，卫臻多次恳切地规劝。（“方”1分，“隆意”1分，“数”1分，句子通顺1分）
（2）俭所陈皆战国细术，非王者之事也。（4分）
【答案】（2）毋丘俭所说的都是战国时代使用的琐屑的计谋，并非成就王业者应该做的大事。（“陈”“细术”、“非??也”判断句式各1分，句子通顺1分）
三、诗歌鉴赏（11分）
10.阅读下面宋诗，然后回答问题。
寄黄几复
黄庭坚①
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。② 蕲：求。三折肱：古语有?三折肱，知为良医?的说法，这里是说黄几度政治经验丰富，可做大事。
（1）“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”被称为“奇语”，请从对比手法运用的角度进行
简要赏析。（5分）
【答案】①“桃李春风”与“江湖夜雨”，一忆京城相聚之乐，一抒别后相思之苦，形成对比；（2分）②“一杯酒”与“十年灯”，一言欢会极其短促，一说飘泊极其漫长，形成对比；（2分）③通过对比，凸显了诗人对友人的思念之情。（1分）
（2）请结合诗的后四句，简要概括黄几复的形象特点。（3分）
【答案】为官清廉、怀才不遇、好学不倦。（每点1分）
（3）请简要赏析这首诗的结句。（3分）
【答案】①运用想象，②描写了友人生活环境的凄凉，③表达了对友人境遇的不平和惋惜。（每点1分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（《劝学》）
（2） ，则芥为之舟。（《逍遥游》）
（3）闻道有先后， ，如是而已。（《师说》）
（4），抱明月而长终。（《赤壁赋》）
（5）总角之宴， 。信誓旦旦，不思其反。（《卫风·氓》）
（6），夕揽洲之宿莽。（《离骚》）
（7）淇水汤汤， 。女也不爽，士贰其行。（《卫风·氓》）
（8）庄生晓梦迷蝴蝶，。（《锦瑟》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12~15题。
平常的沈从文
黄永玉
①从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文化大革命前，大约有了一两百封。可惜在?文革?时，全给弄得没有了。解放后，人民文学出版社第一次为他出的一本作品选中，他自己的序言说过这样一句话：?我和我的读者都行将老去。?那是在五十年代中期，现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面,长生不老。
②他的一生，是不停的?完成?的一生。他自己也说过：?我从来没想过‘突破’，我只是‘完成’。?如果想要在他头上加一个非常的形容词的话，他是非常非常平常的?平常?。
③因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。
④好些年前，日本政府派了三个专家来找我。据说要向我请教，日本某张钞票上古代皇太子的画像，因为服饰制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子是不是真的皇太子。若果这样，那张钞票就可能要废止了。这是个大事情，问起我，我没有这个知识。我说幸好有位研究这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。高考资源网
⑤在他的客厅里请他欣赏带来的图片。他仔细地翻了又翻，然后说：?……既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那一定是很开心的了。青年人嘛！长安是很繁荣的，那么买点外国服饰穿戴穿戴、在迎合新潮中得到快乐那是有的；就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。如果皇上接见或是盛典，他是会换上正统衣服的?。?敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口裤子。不要因为服装某些地方不统一就否定全局，要研究那段社会历史生活、制度的‘意外’和‘偶然’?。?你们这位皇太子是个新鲜活泼的人，在长安的日子过得好，回日本后也不舍得把长安带回的这些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……?
⑥问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。
客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在研究服饰的经过，并且说：?……那也