勇于尝试的名人事例

篇一：(案例)勇于尝试 迎难而上

勇于尝试 迎难而上

背景介绍

我所在的是一所镇高中,教高一年级数学，这学期的教学任务是必修三和必修四，后者的主要内容：第一章三角函数，第二章平面向量，第三章三角恒等变换。为了学生更好地掌握，数学组决定第一章结束后开第三章，因此，目前正在学习第三章。随着三角函数的深入，我发现学生们出现了一种“畏难”情绪，面对稍微复杂一点的式子结构，尤其是运用公式进行化简或计算，便很自然地放弃，没有一点的挣扎，（交上来的作业很干净，一片空白，没有丝毫尝试的痕迹），似乎成了一种习惯。我意识到了危机感，公式越用越活，题型越做越熟，若遇到难题马上放弃，则不可能灵活掌握，一定要做到勇于尝试，迎难而上，在不断的尝试中寻找成功的途径。

案例描述

这节课的任务就是处理作业和习题，前半截，都是一些公式的简单应用，以及计算问题，同学们听得很认真，算得很仔细，这些都是基础知识与基本技能。之后在黑板上写了这样两道题：化简并计算（1

??（2）2cos2??12tan(??)sin2(??)44。

我在写题目的过程中，就听见同学们议论开了，“这题一看就不会，这么麻烦”“又分式又根号的，谁会呀”……在他们的议论声中，我转过身来，直视着他们，说：“如果这就是高考题，你们看一眼，确定不会，便空着，想你们的作业一样吗？若所有题都能直接看出怎么做，还不都上名牌大学呀！遇到所谓的难题时，不要轻易放弃，勇于尝试，若是大题可能就得些步骤分，甚至在尝试的过程中就发现了正确的解题方法，既然如此，何乐而不为呢？下面我们就一起勇于尝试，迎难而上吧！”

师：“这一章中给出题，你首先观察什么？”

生：“角。”

师：“这道题有什么发现？”

生：“没有。”

师：“然后干什么？”

生：“观察式子结构。”

师：“我找同学说说发现了什么？**”

生1：“既有正弦、余弦，又有正切，还有根号。”

师：“不错，那你再说说，对于这两种情况应该怎么做才能化简？”

生1：“将根号下的式子写成某个式子的完全平方的形式，然后去根号，还有切化弦。” 师：“回答的非常好，请坐。切化弦很容易实现，而1?cos40?如何才能写成完全平方的

形式？这就需要调动你们所储备的三角公式，想想哪些公式里涉及了一次和二次的转化，看看哪一个能够实现这一题的目标？”

s2c生2：“o2osc??12??，将1消去，变成2cos220?，然后可以开根号”

师：“很好，请坐，那么咱们一起看一下做完这两步原式变成了什么？”

cos10(1?板书 解：原式

?

师：“接着往下，能做的是什么？**说一下。”

??

生2：

” 板书

师：“现在式子变成了这样，接下来有什么想法？**”

生3：“分子形如asinx?bcosx，可以提取2，还有70??20??90?，可以变成同一个角。” 师：“不管对不对，试了才知道，而且，对于角你知道应该向哪个角转换吗？” 生3：“不知道，那先保持不变。”

师：“好，请坐，下面同学们一起说，我同步板书。”

12(cos10??)板书

师：“下面就看是将1写成某个角的正弦还是余弦吧，你们自己尝试做一下，看看选择2

哪一个，或者哪个都可以，还有70?和20?保留哪个角，给点时间，然后找同学告诉我。” 两分钟过去

师：“**，说一下你的结论。”

11生4：“若将写成cos60?，则分子变成了2cos50?，若将写成sin30?，则分子变成了22

2sin40?，所以选后者，而且同时可以确定最后都转化为20?。”

师：“大家都得出这两个结论了吧，下面写一下过程。”

????板书

?

?

师：“下面是不是就小菜一碟了？”

生：“是。二倍角的正弦公式。”

??

板书

?师：“这道难题，搞定了吧！现在回顾一下分析和解题的过程，对于这类题，有没有豁然开朗的感觉？剩下的时间，就给你们了，把第二题做出来，然后我让同学给我分析是如何做的。”

十分钟以后

师：“**，别紧张，说一说你的思路。”

???生5：“首先观察角，??与??的和为，可以转化为同角，还有正弦余弦正切同4422cos2??1时出现，切化弦，得到，分母利用二倍角的正弦公式变为sin(??)?2cos2(??)4cos(??)4

?sin(?2?)，利用诱导公式进而变为cos2?，想化简，角就得统一，分子上刚好是二倍2

角的余弦公式，得到cos2?，所以答案就是1。”

学生回答时，板书同步。

师：“回答的非常好，思路清晰，过程完整，结果正确，请坐。”继续说，“其他同学也都得到正确答案了吧，通过这两道题，我想告诉同学们的，前面也说了，就是：遇到难题时，不仅仅是这类题，不要轻言放弃，而是尽自己最大努力，尝试各种方法去做，在这个过程当中，必然会发现可行的路子。”

案例反思

这节课堂片段，主要是以问答的形式实现的，老师通过问题引导学生思考，而学生通过回答问题实现问题的解决。我给了同学们做题的动力和勇气，教会了他们“勇于尝试，迎难而上”的精神，培养了他们分析问题和解决问题的能力，并提高了他们的自信心，使他们在学习上充满斗志，而不是得过且过、混日子。我觉得自信和斗志这两点，完善他们的性格，无论是现在的学习生活或者将来的工作生活都是有百利而无一害的。

学习的久了，学生们做题自然就会产生依赖性，因为他们很肯定，这些题老师一定会讲，所以就放心大胆的不做，反正讲完就会了。让学生先做，老师后讲，就是为了锻炼学生独立思考、运用知识、解决问题的能力，而大多数同学产生了前面那样的惰性，完全跟着老师走，思维被老师左右，听是听懂了，但是做题时，找不到入手点、思路断了、计算问题……依旧漏洞百出。听懂不代表会做，会做不代表能做对。所以，这节课就是为了让他们学会“勇于尝试，迎难而上”，摆脱依赖，独立思考，本节核心所在。 案例附件

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cos10(1解：原式?

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12(cos10???) ?

?????

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(2)2cos2??1

2tan(??)sin2(??)44

解：原式?2cos2??1

sin(??)?2cos2(??)4cos(??)4

?2cos2??1

2sin(??)cos(??)44

?2cos2??1

sin(2 ?2?)

cos2? cos2?

?1

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篇二：勇于尝试

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“这样做太冒险！”经验言之凿凿。 “这比你想象的要困难得多”现实断然说。

“大胆地尝试一下吧！”梦想劝导道。

勇于尝试

生活中，总会遇到些许困难和挫折，经验谓之太冒险，现实谓之很困难，唯有梦想谓之可以大胆尝试。尝试一下，或许很危险，很困难，不容易做到，但要知道成功——就是试一试那么简单。

勇于尝试，需要勇气。既然选择了尝试，便只顾风雨兼程，用勇气去披荆斩棘，披经验的冒险之荆，斩现实的困难之棘，留给世界自己炫丽的背影。

尝试，往往需要付出常人难以想象的艰辛，但也常常能创造出骄人的成绩。尝试不一定能成功，但正是因为多次的尝试才使得成功成为可能。爱迪生可以说是19世纪最伟大的发明家，但在他成功的背后却有着许许多多失败的尝试。据说他在研究电灯的过程中有过上千次失败的记录，但他从未放弃，面对这种艰难的现实，他选择了继续尝试，最终研制出了较为满意的灯丝。

“走过去，天外是个天！”生命中还将有无数次尝试，关键是有没有去试一试的勇气。勇于尝试，才能了解外物更多，了解自己更多。举个最简单的例子——小马过河。小马不知道自己能不能过河，问别的动物，他们的回答不一，不马不知该听谁的，但这时，它想起了母亲的话，要勇于尝试新的事物，于是它鼓起勇气，勇敢地尝试，迈出它了解自己更多了，也了解外物更多了。有时成功就只是试一试那么简单，不断地优化劣势，完善自我，认清自我，这便是尝试的意义。

勇于尝试，但不要半途而废，科学界的人们信

奉这样一句话：在一万次试验之后的那一次可能是成功。这一万次就是一万次的失败。“失败是成功之母”，成功就躲藏在无数次的失败之后。失败的人，往往是半途而废的，不断尝试后失败，他们看到了现实的残酷，毅然选择放弃，先前的努力全部作废，成功也就远离他们。不畏现实，不畏经验，即使再残酷，再冒险，都要勇于尝试。不去尝试，我们永远不会知道自己能做什么，不去拼搏，我们什么也做不成！

大胆尝试一下吧！或许你会得到意想不到的结果。

让梦想在经验与现实中开花

你是否曾心怀梦想，却被经验劝退？你是否曾心怀梦想，却被现实吓退？其实，无所谓经验与现实，既然心怀梦想，就要大胆尝试。

也许，当你正向梦想迈步的时候，经验会苦诉你“这样做太冒险！”现实会告诉你“这比你想象的要困难得多！”这时的你会胆怯、会束缚，但你要做的就是要克服胆怯、冲破束缚，大胆地向自己的梦想迈进。

北岛曾在《波兰来客》中写道：“年轻时我们都有梦想，关于爱情，关于穿越历史的旅行，现在我们夜深饮酒杯子撞在一起，听到的都是梦破碎的声音。”生活在现实中的我们，见过了声嘶力竭的呐喊者被社会的冷冰冰抹去棱角，见过了曾经意气风发鲜衣驾马的少年走向了成长的虚无消失不见，但我们不能被这现实打垮，不能让它们成为自己的经验，像北岛说的那样，让梦破碎，而且要让梦想开花，也许前路困难，看似不可能做到但那又怎样，大胆尝度迂就不会后悔。

正如现在我们国家所做出的一系列对太空的探索，“神舟八号”飞船的发射成功，“神舟八号”与“天宫一号”的完美对接，“玉兔号”的成功登月，这一个个看似不可能，有着登天的困难的“飞

天梦”，在中国科学战士、航天英雄们的共同努力下，打破经验的束缚，克服现实的恐惧，最终得到了实现，让中国的综合国力又得到了增强。

在这纷繁复杂的社会中，怀揣着梦想不断臆进的人已是越来越少。年轻的人们心高气傲，年轻气盛，对自己的梦想充满信心，可随着年龄的增长、阅历的丰富，那满腔的热血早已被丰富的经验和残酷的现实消磨殆尽，而梦想呢？早已不知踪影。其实，无所谓经验与现实，梦想就是要大胆尝试，为之奋斗。经验与现实不能成为打垮我们的利器，它们只是我们梦想道路上正常出现的阻碍，阻碍越

大，我们越要拼尽全力突破，去寻求梦想的开花之地。

经验与现实阻挡不住梦想的步代，让我们怀揣梦想，大胆尝试，让梦想在经验与现实中开花。

执著梦想

梦想带给我们舞动世界的力量，让我们在现实中披荆斩棘，达到自身理想的高度，梦想让我们跨越束缚鼓励我们勇于尝试。

梦想存于心中，有时却为现实所羁绊，有的人由于现实的残酷而放弃了梦想，也有的人无畏惧于现实，而尽情的尝试梦想。刘翔曾经的百米飞人，08年后，自己的伤病无法让他继续在赛道上逞豪，现实折伤痛也让他哭泣过，悲痛过，但心中梦想让他挣脱现实的羁绊，为梦想，手术后努力训练并不断改进自己的技术能力，终于2010年上海钻石联赛上，他一鸣惊人，跑进了13秒，创造年度最好成绩。他让我们再见飞人的雄风。为梦想，跨越现实，成就自我。

梦想存于心中，有时却为经验所束缚。如果拥有梦想，却被没胆略，不敢尝试，那么梦想是不可能实现的，《中国合伙人》中以俞敏洪为原型的人物程东青，本来在北大教学有一份优越的工作，因为心存一份更高远的梦想，他不满足于在大学教授

学生，而是冒着被学校开除的风险，在外私自办了英语补习班，保为他想让更多人实现出国梦的梦想。他敢于冒险，即使被开除，让自己失去一份优越的工作。终他和他的伙伴们努力创新教学模式，以其迎合大众，接地气的特点为大多数人所接受。开创了新东方的伟大时代。让新东方英语畅响全国。只因梦想，让俞敏洪跨越经验的束缚，大胆造就了自己的事业，成就了自己。

梦想让我们在黑暗与光明徘徊中前行，有时会被现实等所束缚，但执著于梦想会使我们跨越其中的障碍。南北总统曼德拉的去世让我们悲痛，这位为人类自由平等梦想的自由斗士，无惧于现实，无惧于困难，无惧于一切束缚，大胆改芏，在困难中他坚执梦想，为人类自由奔走呼号，他的行动让南非人民感受到了自由幸福。这一切只为他坚持梦想。

梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。是的，坚持梦想，跨越羁绊，成就属于自己的中国梦。

有梦想就会有奇迹

梦，美妙；梦，古怪甚至离奇。但正因为梦，才有前进的动力和方向。

正因为有梦，雄鹰直冲云霄；正因为有梦，鱼儿漂洋过海；正因为有梦，幼虫破茧成蝶；正因为有梦，骏马奋蹄原野；正因为有梦，??

梦想往往受到经验、现实的阻挠，实现梦想的道路上少不了荆棘险滩，躲不过汹涌巨浪，经验会伫立路边，言之凿凿地告诉你“这太冒险”；现实也会等候在途中，断然警告你梦想终会破灭的结局。但梦想仍会劝导你勇敢尝试。这时候，要让你心中的梦想冲破阻碍，将经验与现实暂且抛脑后。

首位登上《福布斯》杂志封面的大陆企业家，马云，曾当选世界经济信纸坛未来领袖。18岁时，

面临高考的他赫然填写报考志愿——北京大学。但他仅1分的数学成绩让他心灰意冷，之后为就业而奔波。现实已摆在面前，经验告诉他这辈子就平淡地度过了。但后来路遥的《人生》让梦想照亮了马云的前行之路，他怀揣梦想，努力拼搏，颠覆了经验之谈，粉碎裂了残酷现实，取得了巨大成功，成为世界风云人物。

有梦想就会有奇迹，勇于创造梦想，鞭策自己前进。

著名演员张涵予如今红极一时，可是有几人知他演艺事业的艰辛历程。从前的他总是在跑龙套。他出身配音专业，因此导演们并不看好他的演技而对他的配音技术青睐有加。但他心中台终有着登上电影荧幕，成为优秀演员的梦想。因此，他带着这个梦想，在演艺圈中摸打滚爬，改变了不能成功的现实，更使经验在梦想面前显得那么苍白无力。他的精湛演技备受好评，他终于闯出了自己的一片天。

有梦想就会有奇迹，梦想会发出耀眼的光芒，会开出一朵美丽的花。

现实、经验或许使我们少走弯路，使我们找准位置，但你的人生要怎么走，要考虑你的梦想。坚持梦想，勇敢尝试，始终要记得：沿着别人的地图。找不到自己的路，永远被现实和经验所束缚，终究等不到梦想开花的那一天。

有梦想就会有奇迹。

追求梦想

“生活中只有一种英雄主义，那便是在看清现实后依旧热爱生活。”——题记

法兰西的缪塞有何箴言：“生活如何一朵玫瑰，每片花瓣代

表一个梦想，每根花刺昭示了一种现实。”生活中的某些事可能根据我们的经验觉得某事太过冒险。现实则断然否定我们的想法，唯有梦想给我们继续做下去的希望。

双耳失聪的痛，恋人离去的伤，让贝多芬如何承受得起？一个二十多岁的年龄正值人生的黄金时期命运却给他开了一个玩笑，让他失去了听力，难道对一个音乐家来说失去听力不是最大的痛吗？然而命运的折磨并未就此结束，相爱多年的恋人在此时离他而去，雪上加霜的夹击让他的人生跌入低谷，让他倍感现实的残酷。然而面对前方茫茫的黑暗他并未放弃追求音乐的梦想。梦想给了他扼住命运咽喉的信心，使他看到了生活的希望。不管现实多么残酷，他依然追求梦想，最终创造了音乐界的神话。

家境的困窘，生活的无助，种种残酷的现实并示阻碍曹雪芹的文学创作。曹雪芹追求梦想，沉潜书斋，甘于寂寞，不受现在生活所迫，耐得住清苦，于悼红轩中披词十载，增删五次，终得光耀千古的巨作。追求梦想，使曹雪芹完成了伟大的事业。创作了“字字读来皆是血”的《红楼梦》。

追求梦想，使史铁生找到了活下去的希望，身体的残疾、疾病的缠绕曾使他一度迷茫，但他并未放弃生命，而是在地坛中找到了自己生命的希望，使他拿起文学的巨笔，写下了一个大写的“人”。

追求梦想，才能使我们不惧现实的残酷，不受经验的限制，大胆地去实现自己的想法。现实生活中的我们在面对种种困难和挫折时，应大胆追求梦想，不断地攀登与超越，才能在成长路上渐次开出美丽的花，并最终领悟到山高人为峰的壮丽。

也许，人们的坚持，往往不是因为相信未来，而是他们不想背叛过去。

梦想如此，活着亦是如此！

冲出围城

“这样做太冒险！”经验言之凿凿。 “这比你想象的要困难得多！”现实说。 “大胆地尝试一下吧！”梦想劝导道。 每个人都会陷入经验与现实的围城之中，手握

梦想，感觉光阴正在前方之时，耳边响起经验与现实的谆谆教诲，心中犹豫再三，最终梦想被经验和现实所压垮，只得放弃通天之路，走向一条看似平坦的大道，他们也许便永远失去了踏入光明的机会。而有一部分人，却坚守本心，怀揣梦想冲出经验与现实的围城，踏上万人仰望的通天之路。

镜头摇到上个世纪80年代，炎炎夏日，一个身材瘦弱的男子正弓着腰顶着烈日踩着三轮车运送书籍，也许你不会相信，他竟然就是近几年的叱咤商界马云。那时的他一贫如洗，与朋友一起开办的翻译社只能靠出售小礼品得以维持；但他怀揣着梦想，他要打造中国的网站。可是，这梦想在现实与经验的围城中，显得如此无力。他请朱商议对策的二十几个朋友中，只有一人认为他的梦想可行，当天晚上，马云想了很多，经过一夜的思想挣扎，他终于携带梦想，冲出围城，他决定我一定要干，就算没有一个人支持我，我也要去做。之后的事，大家有目共睹，阿里巴巴成为国内着屈一指的商业帝国。幸得马云冲出围城，否则，直到今日，他顶多也就是个英语特级教师，可见，围城之外，通路足矣！

青藏铁路，这条为雪域人民带来安康的天路，设计之初也陷入现实与经济的围城之中，极地冻土层，高层缺氧，脆弱的生态环境，无一不宣示着这个计划的不可行性，但最终呢？一条天路突破围城，横空出世，让世界都为之震撼。试想，如若没有梦想勇敢的尝试，奇迹如何被创造？

现实与经验将我们层层包围，让我们看不到城外新奇的世界，沉溺于自己的小桃花源中流连忘返。却失去自己最珍贵的梦想，一生变得平庸无比，如此乏味的人生是你想要的么？为何将梦想化翼，冲出现实与经验的围城，翱翔于新颖的大千世界，找寻通天之路，成就万世之名。

尝试成就真知

只有勇敢地做出第一次尝试的人，才能走出与众不同的路。——题记

在未成的事业面前，现实与经验总是告诉人们要谨慎小心，但过于全面的考虑却极有可能成为追求梦想的道路上沉重的负担。过分的担心，使人们迟迟不敢做出第一步尝试，最终与机遇和梦想擦肩而过。

当我们称赞古人名家的书法时，总会附上“独具风格”这样的词汇。的确，刻意地模仿不会创造出有生命力的作品，只有敢于做出有自己风格的尝试，才有成为名家的可能。而作为书法这一项极具法度的艺术，作出新的尝试者实需要极大的勇气，正因为如此，“颜筋柳骨”才被人们称道，“毛体”才得到宣扬与竞相临摹。尝试，将人们领向了不同的层次，给了人们不一样的灵感与创造力。

经验，是在不断地尝试中得出的。只有通过自己在尝试中总结摸索，才能得到最深刻的经验。因此，前人的经验不应是你做出尝试的阻力，其只可借鉴，不值奉为真理。有葡萄之王之称的昌云平，三址年前高考失利后，他怀揣着对农业技术的热爱，开始了自己种葡萄的道路。他多次将不同的品种杂交，将外来品种改良，三十年来，他尝试引进了总超高频两千多种葡萄只成活了两百多种，而真正上市的，最终只剩下二十几种，就在这几十种层层选拔出的品种中，有“酒味”葡萄、“茉莉香型”、“玫瑰香型”葡萄，令世人瞩目。而汇聚了他大半心血的“最甜葡萄”则更是击败了久负盛名的吐鲁番葡萄，令国人震惊。人们无法相信，一个没上过大学的人怎能在复杂的育种工程中有如此大的成就？正是尝试与坚持，使他积累了知识与经验。也正是两千次的尝试，造就他的成功。

面对昌云平的成就，许多所谓的“大学教授”、“院士学者”岂不汗颜？受经验与现实的影响，被利益与名声左右，正是中国科学界难出奇才伟业的主要原因。而尝试，正是成功的前奏，正是那股不

惧质疑、誓把不可能变成可能的劲头，才能向科学发展事业注入新的活力，没有尝试，人们只能畏缩不前，原地打转。没有尝试，所谓的梦想只是复制品与空壳。

今日做出尝试，明日你将收获不一样的未来，而这片未来，有你梦想的阳光与奋斗的歌声，有与众不同的前行之路！

篇三：关于领袖气质的例子

“七小福”得益于有一个极具领袖气质的师兄洪金宝 ............................................................... 1

李志起（北京CBCT品牌营销机构董事长）：领袖气质是一种什么样的气质？ .................... 2

有关领袖气质的一则故事 ............................................................................................................... 3

再谈【学生领袖】 ........................................................................................................................... 5

怎样塑造新世代学生领袖 ............................................................................................................... 7

“七小福”得益于有一个极具领袖气质的师兄洪金宝

“七小福”之元德、元奎、洪金宝、成龙、元彪、元武、元彬，成名后的七人在金像奖颁奖典礼上。团结，有头脑有胆识，然后再加上不可或缺的拼搏和运气，最终成就了元家班的辉煌。“七小福”打响名堂之后，算是有了旗帜。师兄师弟姐妹就此撑着这支旗闯荡湖。 另有一点，“七小福”还得益于他们有一个极具领袖气质的师兄洪金宝，是他把众师兄弟团结在一起，有活一起干，有饭一起吃，慢慢打出来的天下。而到了成龙、元彪、元奎、元华等等人成名之后，元家班之间的相互合作，几十年依旧不断，传为佳话。

元华说，成家班和洪家班都是元家班分出去的。 其实不单成洪两家，连“袁家班”的袁和平、袁祥仁兄弟都在于占元门下学习过。 不过，元家班主要还是指于占元“元”字辈的那些门生， 计有：元龙（洪金宝）、元楼（成龙）、元彪、元华、元庭、元奎、元彬、元文、元武、元泰、元德、元秋、元甫、元红、元宝、元辉、元菊、元俊、元麟、元发、元新、元声、元南??

随着岁月流逝，如今再回看这群师兄弟，有的销声匿迹，有的混迹影坛，默默无闻，而洪金宝、成龙、元彪、元奎、元华、元德、元彬七人则成为当今香江影坛的赫赫人物，由此大众眼中的“七小福。

形象便顺理成章地具体到了他们七个身上。

1988年，罗启锐把洪金宝、成龙、元彪等师兄弟跟于占元师父学艺的故事搬上银幕（张婉婷任编剧），名字就叫《七小福》，由洪金宝林正英郑佩佩主演。 这部戏浓情弥漫温馨动人，是一部非常出色的传记电影。

李志起（北京CBCT品牌营销机构董事长）：领袖气质是一种什么样的气质？

小时候看三国，特别羡慕那个羽扇纶巾的人，谈笑间就将樯橹灰飞烟灭了，心想这是怎么一种本事，如何我也能学得到手。

长大后，才知道，这也是一种领袖气质，或曰之定力或曰之气度。成竹在胸，举重若轻，不慌不忙，镇静自惹，任凭泰山崩于眼前却眼皮可以一眨不眨。

那些可以称之为领袖的大概都有这本事。比如民间野史传说中，淮海战役时一位“老井岗”已经当上了团长，但大战之中全团顷刻间战死得差不多了于是直接向主席打电话请求撤退，主席深吸了一口烟，问你们团多少人？团长说1000多人呢，快打没了！主席只说了一句，我打算牺牲20万人换得这场战争的胜利。团长听了，只说了一句我明白了，就带队冲上了战场。是死是活，野史中没有记录。

林彪也是非常不错的将领，他不抽烟，但大战前据说是习惯要一小袋黄豆，一颗颗地慢慢地嚼，盯着地图指挥战役。

希特勒据说就不行，脾气有些暴躁，每逢大事就喜欢咆哮，沉不住气，所以他一辈子终究只能当个枭雄了。

前些年看港产片时，发现有些黑老大演得也挺好，有些领袖气质。比如发哥演的一些角色。当枪声伤起血流成河敌人杀进来手下人慌慌张跑进来报告时，他还是一脸的镇定说怕什么这点风雨算什么擦干泪不要问为什么。所以那时崇拜得五体投地。

我喜欢开越野车，越野越好。后来发现开车也能看出一个人有没有领袖气质。比如有人开车就是小心翼翼，有人开车就是沉得住气不争不抢。我呢，越是危险时倒是越能沉住气，越是一马平川时倒是不怎么守规矩。本来心里一直觉得自己不行，后来听说美国IDG老板作风投时有个规矩，就是一定要坐坐他投的对象开

的车，如果觉得这个人不敢抢不敢争不敢开高速，就一定不会投钱给他。自从看到这个故事后，心里也就释然了，原来这气质也是讲究惺惺相惜不是一概而论的。

一个人经历的事多了，就学会沉住气了。就象学游泳时一样，刚下水时总是急着挥胳膊蹬腿的，结果总是被水呛着，等到经验老到时，就可以作水上漂了，躺在水面上管它潮起潮落我自岿然不动自得其乐。

有关领袖气质的一则故事

这条招聘启事登于1914年年初，令招聘者、南极探险家沙克尔顿没有想到的是，短短几天内应聘者竟有5000多人。

经过认真、严格的挑选，作为老板和领袖人物的沙克尔顿最后从中确定27名船员。

5个月的集训与准备工作结束后，1914年8月1日，连沙克尔顿在内的28位勇士乘木船离开伦敦。沙克尔顿根据家庭的座右铭“坚毅必胜”把木船命名为“坚毅”号。12月5日，“坚毅”号离开乔治亚岛，探险队预计497天后才能再踏上陆地。

1915年的1月8日，“坚毅号”终于到达南极边缘的威德尔海，但马上陷入冰川之中动弹不得，并随冰川漂移了5个多月，其中包括南极长达数月之久的漫漫严冬，就在夜夜零下几十度的严冬中，聊以蔽体的船只，最后也被巨大的冰坨压毁。10月27日，沙克尔顿下令弃船。11月21日，“坚毅”号沉没。

探险队员决定尝试着徒步横越冰雪到达大海，但每天行程连3公里都达不到，体能消耗却无比巨大，最后，沙克尔顿毅然决定放弃前进，就此在浮冰上扎营。

在食品、衣服、遮蔽物都十分短缺的情况下，沙克尔顿和他的船员在冰天雪地里整整露营了5个月。这5个月中，为鼓励船员们的斗志，在与船员一样身心疲惫的情况下，沙克尔顿仍谈笑风生，并不时在冰上翩翩起舞，而这时，他们的食品几乎全已吃完，只能靠企鹅肉与冰雪来维生。

当探险队员最后随冰漂浮到北面的开放水域后，他们立即启用弃船时抢救出的三艘小救生艇，经过7天的海上航行，齐心合力终于到达荒无人烟的大象岛。由于大象岛荒无人烟，留在那里其实也是死路一条。

眼见船员们的体能与精神都濒于极限，沙克尔顿知道不能再等了。1916年4月4日，沙克尔顿决定与另外4名船员乘坐“加兰号”救生艇开始一项几乎不可能的自救行动，目标是横渡1300米巨浪滔天的大海，到设有捕鲸站的南乔治亚岛求救

临行前，沙克尔顿秘密写下了一个字条，交一位船员收存，相约20天后如果他不能返回救他们时再打开。字条上写着：“我一定会回来救你们，如我不能回来，那我也尽我所能了。”

5个人在狂风巨浪中航行了17天，“加兰号”奇迹般地到达了南乔治亚岛的南岸，因风浪太大，“加兰号”无法靠岸，他们不得不在一会儿像升上天空，一会儿又好像沉入谷底的救生艇上苦熬一个晚上。

但是捕鲸站设在南乔治亚岛的北岸，几个面带冰茬，手脚几乎麻木的人在沙克尔顿的带领下，仅靠一根绳索，两把冰镐，在留下两个体弱的队员后，奇迹般地横越了42公里被认为是飞鸟难渡的冰川，准确抵达了北岸的达史当尼斯捕鲸站。

捕鲸站站长目瞪口呆地望着3个似乎是从天而降似人又似鬼的物体发问：你们是谁？

走在最前面的人开口说话：我是沙克尔顿。

深知此行并坚信“坚毅”号已无任何生还希望的捕鲸站站长，一个壮如铁塔般的汉子闻言转身掩面而泣。

这一天已是1916年的5月20号。

5月23日，尚未恢复的沙克尔顿急不可待地在接到留在南乔治亚岛的队员后又借船开往大象岛区营救他留在那里的23名船员。所有的人都劝他，留在捕鲸站休息，由别人前往营救，但沙克尔顿坚决不同意，他说他一定亲自去，因为出发前他答应过他们的。

因风浪过大，前三次营救均告失败。8月30日，当第4次出发的营救船终于靠近大象岛时，心情激动的沙克尔顿两眼直盯着前方，当隐约有人影可辨时，沙克尔顿便急着清点人数：1、2、3、4??23。

“他们全都在，全都在那里！！”

沙克尔顿因狂喜而泣，回头向营救船上的人反复大喊。他终于如约接走了留在大象岛上的23名船员。

事后有人问及这些船员，是什么样的力量让他们在枯坐干等中支撑了那么长时间，其中一个船员说：“我们坚信沙克尔顿一定能成功，他有这个能力。如果万一他失败了，我也坚信他尽力了??”这位船员的话与那张根本没打开的字条出奇地相似。问及那位收存字条的船员，为什么超出预定时间那么久之后仍未打

开字条，他说：因为我和剩余的所有船员都相信沙克尔顿会成功，他不会丢下我们不管??

从1914年8月1日起航，到1916年8月30日救出所有队员，这场被永远载入史册的航行与绝处逢生的故事共历时两年零1个月。

对于原来探险南极的计划来说，这是一次失败的旅行，但却成为人类历史上英勇和顽强斗志的典范，虽历时久远，但在朝不保夕、生存希望几乎是零的情况下，沙克尔顿临危不惧的坚毅与诚信，沙克尔顿保持队员士气、维系团队精神的领袖特质，仍是当今社会尤为需要学习的榜样。

故事中沙克尔顿的领导力着实令我钦佩，同时也使我对“领袖特质”这个词又有了新一层的理解。所谓的“领袖”，不仅是在一个团体中充当着核心的角色，同时领袖还能够通过言行指引团体做出色地完成某些任务。从公司角度上来看，这是一种管理能力的体现；从人格上来看，更是一种难能可贵的人格魅力。千万不要以为“领袖气质”离自己很遥远，其实具有这种领袖气质的人并不一定是高层管理者，无论在大团体还是小团体中，总会有个能够说服他人、引导他人、调配他人的人出现，而这种人往往就是具有领袖特质的人。

再谈【学生领袖】

在政治圈中流传着这样一句话:“病夫治国.”什么意思呢?举列说明.拿波伦,罗斯福,丘吉尔,斯大林等这些世界领袖人物都不同程度的患有身体嫉患.罗斯福由于患过小儿麻痹症,留下腿嫉,终身靠轮椅移动.丘吉尔耳朵不好;斯大林腿也不便,由于受伤,两个脚长短不一.拿波伦也是身有嫉患.这些世界级的领袖人物都有一股坚定不移的精神意志,靠其巨大的人格感染力,在世界历史的舞台上驰骋,叱咤风云,权重治国,各自将自己的国家地位巩固提高,成就了国家在世界历史上的牢固根基,这些是全世界人民都公认了的...

其实,以上几个世界伟人都是在守业意义上开创新局面的.那么什么人又是在艰难险阻中杀出一条血路,为自己的国家民族为自己的阶级同胞开创通向光明之路的,为人类社会为民族同胞找到实现通向理想社会道路的人呢?有没有一个思考判断的基本标志性的看点?我说有.看什么?看其少年志向,看其青年时期所思所虑,看其成长阶段为什么而奋斗目标.

这就是说,看其学生时代的思想思考和思虑,是否是胸怀大志者,是否是以天下大事为己任者,是否立志为众人的利益而决心奋斗到底者...

为群众利益而工作,为集体利益而工作,为人民利益而工作,如果是一个青年