育好人培训心得

篇一：育好人培训心得体会

学习“育好人”总结 芒卡完小 张瑞

为期一年多的育好人培训现已结束，现将学习所得梳理如下：

一、为教育事业感动自豪并力行岗位职责。

我是一名人民教师，高度的事业心和责任感将陪伴我的教学课堂；我是一名人民教师，热爱教育事业是我终生的不懈追求；我是一名人民教师，我立足平凡的岗位但我要追求最大限度的奉献力量；我是一名人民教师，我要通过自己的努力育好我所面对的群体。 “老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

二、不断学习，提高自身素质。

现今社会是知识社会，学习的社会，知识日新月异。为能立足岗位，我们需要不断地提高自身修养，不断努力学习，更新知识结构，树立终身学习的观念，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研，在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生。

教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，在教育教学中必须树立“终身学习”“永远探索”的思想。在工作实践中，十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野。

三、爱着我的每一位学生。

通过育好人专题最美乡村教师典型案例的学习，教育对爱的需求是那么的渴望，孩子因爱从而走出梦寐以求的大山，因知识而开始追求人生价值的最高实现。‘

热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。每一位学生都渴望得到老师的重视和关爱，我们应该用真爱感染学生，让他们对自己的课堂产生兴趣，而不是吝啬你的爱。我们不一定有惊天动地的大爱，只要付出热情的微笑、伸出你的手轻轻抚摸孩子的小脸，用温柔的语气说“你今天真棒、真漂亮、今天的作业你会做吗?”等这些话，学生都会感觉你是一个和蔼可亲、温柔、宽容的老师，是一个可以接近的老师，值得尊敬的老师。不知不觉间也就喜欢上了你的课。师爱是老师、学生心灵沟通的桥梁。有句教育界广流的经典名言“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”说明师爱在教育教学中起到关键作

用。学生的内心世界非常单纯，你爱他，他就爱你，你尊重他，他就尊重你。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富。教师不但要精心热爱学生，教师还要精心教育学生。

“育好人”多么伟大的系统工程。但是只要你我坚持，不忘初心我们就能获得新的希望，赢得更多的社会青睐、家长好评。

2017年4月21日

篇二：《育好人》的个人研修总结

个人研修总结

篇三：《育好人》作业之个人研修