孩子你慢慢来,精彩片段

篇一：《孩子你慢慢来》读后感

等待

读《孩子你慢慢来》有感

我，坐在斜阳浅浅照的石阶上，

望着这个眼睛清亮的小孩专心的小孩专心地做一件事；

是的，我愿意等上一辈子的时间，

让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，

用他五岁的手指，

孩子慢慢来，慢慢来。

——《孩子慢慢来》

这是《孩子慢慢来》中让我印象最深得一个片段。一个母亲在默默地等待这她的孩子用草绳扎好一个蝴蝶结，母亲是那样温暖地，耐心地等待，甚至愿意等上一辈子，让他从从容容地扎好这个蝴蝶结。也许是愿意等上一辈子，让她的孩子，慢慢长大。

假期里有幸读了这一本龙应台的《孩子你慢慢来》，书中描写得是一位母亲，陪伴着两个孩子成长的故事。虽然没有跌宕起伏的故事情节，也没有华丽深沉的语言辞藻，但有无数次的忍俊不禁，嘴角忍不住上扬。龙应台老师用最朴实的语句，描绘了一位温柔的母亲，正耐心地等待着、陪伴着孩子长大。

如果要用一种颜色来描述这本书，我的答案是橘黄色。就像一盏老旧的油灯，发出暖暖的黄色的光芒，不论是在夜晚还是白天，她都始终燃着、亮着、直到灯油燃尽。整本书的每一个句子甚至每一个标点符

号都充满了一位母亲对孩子满满的爱和尊重，这位母亲，就像那盏油灯。

如果要用一种物体来形容这本书，我的答案是蒲公英。纯白的，轻飘飘的、只要有风就能飞去想到的地方。是纯粹的、简单的、是对未知世界的一切都充满好奇的，迫不及待得想要飞到外面的世界看一看瞧一瞧。孩子们，就像这蒲公英。

我想所有的母亲，一生都是在等待着，从最初的等待着新生命的降临、到等待着孩子慢慢长大、再到等待着孩子走向另一个殿堂、再到另一个小生命的出现.....

还记得曾在央视看过的一个公益广告，短片中的平凡朴实的妈妈，演绎了多少母亲的一生，孩子的个头一天天变高，母亲的背却在不知不觉中佝偻了；孩子的天地越来越广，母亲却还在那里默默等待。 我想起了自己的母亲，少年时不懂事经常惹得她生气，不能体会她的良苦用心，一味的往着错误的方向前行。到最后意识到这种自以为独特的、很酷的做法，想法，通通都是错的，再回头时，母亲还是在原点等待着我。我很感谢她的坚持，她的等待。正是有她的等待，才有了现在的我。

孩子，你慢慢来，有时我在想，现在的孩子们能不能慢慢来呢。因为一下课，他们就会忙着去上各种的特长班、画画、舞蹈、钢琴.....父母们怕孩子们输在起跑线上啊，不能等了。

那对于做为老师的我，也有一些反思。我们对孩子，是否也有书中母亲那样的耐心呢。愿意用一生的时间等待孩子用稚嫩的手扎好蝴蝶

结。面对着班上的孩子，我们如果多一点耐心，少一点怨气，多一点爱心，少一点急躁，多一点理解，少一点指责，多一点宽容，少一点菲薄，会不会使我们的内心充盈起来，会不会让我们的心情快乐起来？苦闷是一天，快乐也是一天，为什么不快乐呢？而对于孩子而言，母亲要在其旁陪伴着他成长，母亲需要静静陪伴，教师也是这样。

曹茜茜小一班

篇二：《孩子你慢慢来》读后感

《孩子你慢慢来》读后感

花了两个下午的时间，抽空把《孩子你慢慢来》看完了。这本书的篇幅不长，一个个小短篇，其实记录的无非是母亲和儿子的一些生活片段，可就是这样真实的文字，把那份浓浓的母爱一点点渗透给了读者。 文字里的“妈妈”是那样可爱的一个中国台湾女子，她在自己的异乡、儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己“作为女人的礼物”，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。文中没有跌宕的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的忍俊不禁，无数的低回温柔。成长，是如此可爱的过程；母亲，是这样一个温暖的字眼；孩子，是这样的让人心生温柔??

龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择了这样一个理智的做法。《孩子你慢慢来》，是的，慢一点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。

所有的育儿书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。我们忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，我们希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。

是的，我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。却忘记了，他才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。看过龙应台的《孩子你慢慢来》，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，

等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。

想起龙应台《孩子，你慢慢来》中的卷首语：“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”

龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我有她那样用一生去等的耐心与勇气吗？看着自己渐已长大的儿子，我越来越觉得做母亲是一门学问，一门很伟大很深奥的学问，远远难于做一位老师的角色！有时候很茫然，有时候很疑惑，有时候又沾沾自喜。看着学习上不优秀的儿子，缺忽略了他身上很多的闪光点：他阳光，他自信，他对未来充满自信，也有很多自己的想法，他待人处事从容文雅，他生活上不用你操心，还会倒过来劝解你、安慰你，他坚持自己的爱好，在音乐上有天赋、肯努力??呵呵，一个健康的孩子，我为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他？给自己一个信念：做像龙应台一样的母亲！只想对儿子说，人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地、美美地、坚强地一起走！

或许是做了妈妈的缘故，对于描写亲子关系的文章特别的喜欢。总能在这些文字里找到共鸣，找到感动，也学到与孩子的相处之道。

看这本书的过程里，心里都怀着一份感动，能感受到龙应台对两个儿子的涓涓母爱；对上天把两个可爱的天使送到她身边的感恩之心；同时看到她和华安、华飞的交流又会让你忍俊不禁。

欣赏她处理两个孩子之间关系的智慧，喜欢看她与华安、华飞的互动，佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的话题，赞许她面对犯错孩子所采取的态度和方式......最重要的是那份感动，那是做了母亲以后自然流露出的对孩子无私的爱与付出，是每一个身为母亲的女人都会有的情感，不需要谁教你，那是天性，上天赐予每一个母亲的母性。

合上书，心里满满的感恩之心，浓的化不开。我希望自己能做一个智慧的母亲，我珍惜和女儿相处的每一段时光，我愿意陪伴女儿慢慢成长。

篇三：新 孩子你慢慢来

孩子你慢慢来

史硕

作者简介：

作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。

这本书有一篇沉重的序。“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”婆婆对孩子的呵斥，也许只是一种对客人的尊重，而作者对孩子的耐心等待，让我看到了一种对孩子的尊重。

序中还提到了这样一个故事，作者11岁那年,她的同学王爱莲因为交不起学费，被老师责骂，最后，带着三个弟妹，在爱河边跳了下去。看到这里，我的心狠狠的揪了一下。其实，我一直没有看懂这段文字被放在这里的目的，也许是想说，若是这位教师能给孩子一个“慢慢来”的机会，孩子就不会因为压力与鄙视而自杀；也许，是想让教师也能和作为母亲一样，关心孩子，耐心地对待孩子。 从正文开始，作者放弃了第一人称的“我”，以妈妈的第三人称来叙事，仿佛自己也在和读者一起来打量这对母子的生活常态。华安在玩耍、在淘气、在认识这个世界??妈妈在做家务、在赶稿子、在给孩子念书、在生气??那些文字最朴实、最细腻、也最简洁地还原了一幅幅岁月画面，几乎取消了一切可能的抒情、感慨、议论、说教，只是干净利落的描述，让你看到，听到，触摸到，然后思考。

《孩子，你慢慢来》一书中，嵌入了许多母亲与孩子在一起的照片，那是一张张珍贵的照片，它记载着一个个母亲用爱浇灌着孩子，用耐心哺育着孩子的感人故事。

(穿插的温馨图片)

他爬、他笑、他摇头、

他站起来又一跤跌倒，

他眨动着圆滚滚、亮清清的眼睛。我总是目不转睛地看着他每一个举动。

安安的妈妈是中国人，说国语；安安的爸爸是德国人，和安安讲德语，然而爸爸妈妈之间说英语，在幼儿园，安安听到的是瑞士方言。在这样的环境交流起来，需要多大的耐心啊。

不下雨的时候，妈妈推出黄色的脚踏车，一路上两个人都很忙碌。妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。

“花，花——”小手指着路边的花丛，“红色的！”

妈妈低头看看，花瓣上还沾着晶亮的露水，“不是，安安，这花是黄色的。” 安安点点头，努力地说：“嗯色的，嗯色的！”

75号巴士缓缓地从转角冒出来。“巴士，妈妈，巴士来了，大的！” “什么颜色，安安？”

安安顿了一下，含糊过去：“嗯色的！”

“胡说八道！”妈妈拿野花敲敲他头，说，“那是蓝色的，跟天空一样，你看！”

脚踏车经过一片花开满地的平野，将车往草地上一倒，就坐下来，蒲公英年年都有，孩子那样幼小却只有一次。

短短的一条路上，说也说不完，看也看不完。

“你在干什么，宝宝？”

宝宝情急地喊出来，“妈妈，不要动??”一边用两只手指，撑开母亲的眼帘。 “你在看什么？”

“我在看——”安安专注地、深深地，凝视着母亲的眼睛，声音里透着惊异和喜悦，一个字一个字地宣布：“妈妈，你的眼睛，眼珠，你的眼睛里有我，有安安，真的??”

说着说着激动起来，伸出手指就要去抚摸妈妈的眼珠——“真的，妈妈，两个眼睛里都有??”

妈妈笑了，她看见孩子眼瞳中映着自己的影像，清晰真切，像镜子，像湖里一泓清水。

身为女性主义者若冰来访，我们得知妈妈也有许多青春的野心，种种理想、计划，做了妈妈以后都不能实现了。妈妈的手指在寻找答案，谁能告诉我做[母亲]和做[个人]之间怎么平衡？我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人，像一匹野狼，不能没有它空旷的野地和清冷的月光。孩子将我带回人类的原始起点，在默默苍穹和莽莽大地之间，我正在亲身参与那石破天惊的“创世纪”。

在与华安慢慢成长的岁月里，妈妈也发现了以前没有发现的事物：

看见一道古旧斑驳的小木桥，横枕着悠悠的流水

看到空荡荡的枝桠映着清冷的天空，彩霞的颜色从错综的枝桠缝里透过来 发现了一只海鸥滑翔过清淡的天空

发现这家院子里站着棵苹果树，那家墙角爬着株葡萄藤

看到那软绵绵的柳絮全都从树枝梢头吹了出来，飘得满天满地

还有喷射机过境的时候，老远就可以看见那条渐拉渐长的白线，把天空化成两半

在作者娓娓道来的话语里，我们仿佛看到脚踏车上两个影子，沿着小河渐行渐远，渐渐融入了天的颜色

已经十九岁的华安说：母亲以一种安静的，潜移默化的方式，把我教育成了一个“像一株小树一样正直”的人！

我一边读一边思考，思考的不是如何如何成才，不是如何如何出众，而是思考孩子在成长过程中那些不经意间遗失的细节。是的，它们渺小、无谓，它们太习以为常太容易被遗忘，可它们就这么漂漂亮亮地给留了下来，写了下来，一篇篇，一幕幕，长长短短，晶莹剔透，甚至不要求情节完整，只要那股依附在事件上的情绪传达出来，就行了，即使读者在阅读中戛然而止，觉得突兀，也定会感慨：我们儿时不也经历了这些片段？

在《一只老鼠》故事中，妈妈曾像所有的中国母亲一样，希望孩子的作业能写得更漂亮一些，能得“三只老鼠”，但是，泪水涌上了孩子的眼睛，他咆哮着说“你总要我得两只老鼠三只老鼠，这么好那么好，我有时候也要得一只老鼠--我也有权利得一只老鼠，就得一只老鼠呀??”她楞在了那里。读到这里，我

想象了一下，作为教师，如果我的学生这样回答，我一定是很生气的，觉得孩子不懂老师的心，我真的也不知道怎么处理，是讲道理？是训斥？还是我们老师在自以为是？直到读了龙应台的另一本人生三书---《亲爱的安德烈》，算是有了答案。“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:孩子你慢慢来,精彩片段)

这本书里的龙应台是一个母亲，在我看来，她更是一位智者，作为教师的我，作为孩子在平日生活中接触最多的女性长辈之一，对孩子们的教育起着重要作用，更应该对这句“孩子，你慢慢来”有深深的思考和认识。当面对犯错的学生失去冷静；当课堂变成了制造机器的工厂，没有了生命的交流；当面对讲了好多遍都不会的学生，当面对成绩不理想的试卷，自己对自己说；慢慢来。虽然面对教育有些问题我还没有想清楚，还有很多疑惑，但是读了这本书让我对一些急功近利的教育方法有了清醒的认识。

书的最后，19岁的安安写道：你可以说“孩子你慢慢来”，可是有时候，快快地“放手”或许也是必要的。

放手是必要的，尝试是必要的，等待是必要的，正如张文志先生所说，教育是一种慢的艺术，慢，需要平静和平和；慢，需要细致和细腻；慢，需要耐心和耐性。