三年级部工作计划
三年级部工作计划 三级部共有九个教学班，学生590人。根据学校的统一调配，我部教师老、中、青结合合理、搭配有序，老教师经验丰富，工作起来轻车熟路、效率高；年轻教师干劲十足，干起活来废寝忘食、热情高，但他们往往经验不足，对于学校的一些常规工作不能做到未雨绸缪。因此需要对年轻教师进行思想、业务培训，平时可以通过座谈会、个别谈心、调查了解等不同形式及时了解年轻教师的思想动向、工作中的困惑、生活中困难等，要认真安排有经验的老教师对年轻教师进行业务上帮助、指导，实现老教师带动年轻教师，年轻教师感染老教师的良好发展态势。
一、 指导思想：
本学期，我们级部将紧紧围绕学校的工作目标，结合级部的实际情况，以深化教育教学改革为重点，以“注重常规，抓好细节”为级部管理宗旨开展工作，实现级部管理高效率，力争创建一个团结向上、勇于进取的团队。
二、 工作要求：
根据学校的总体部署及德育处、教导处等科室的具体要求，结合本级部的学生特点、师资配备及班级分布等实际情况，现将新学期的工作规划如下：
班级管理方面：
首先，通过班主任间的相互学习交流，从细节入手，提高班级管理水平，增强学生遵守行为规范的自觉性。三年级学生由于
年龄小，自控力差，纪律涣散。要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、安全课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系，争取校内外共同结合教育好学生。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。只有与家长沟通到位，学生的工作才能顺利开展，所以积极有效的有家长沟通就成为必要条件。一个年级工作是否稳固，关键看班级，我们将共同学习先进的班级管理经验，并进行交流，提高当班主任的技巧，根据每一个人的工作特点，灵活沉着冷静处事，从大局出发，以学校利益为重，让年级得到较好的发展。 教学管理方面：
1、加强教学理论的学习，树立教学质量是学校生命的大局意识，端正态度，勤奋求实、严谨扎实地开展教学，做到“六个认真”：认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批好每一本作业，认真辅导好每一位学生，认真做好转差学生的工作，认真做好边际学生的辅导工作。通过有效性的集体备课发挥教师集体的智慧，共同提高教学水平。有效的集体备课，全面提高业务
水平。广泛阅读教育书籍，提高自身修养。同学科的教师的要互相听课，经常进行同课异构活动。取长补短，广纳各方智慧。多读书，读好书。读书是提高老师自身修养的最佳途径，也是实现提升自我价值的最佳途径。
2、加强对学生的学习习惯培养，良好的学习习惯是一个人学习成功的关键所在，因此，加强对学生学习习惯的培养是全体任课老师的职责所在，更是教育教学质量提高的关键。开学之初，各科任教时就要结合各科的特点，利用课堂这一教育教学的主阵地，加强对学生的学习习惯培养，特别是班主任老师，要利用班会课等时间加强这一方面的教育。从学生的按时作息到认真学习等各个方面，都要进行强化教育。教育学生学生要学会倾听、学会记录、学会预习、学会复习、学会总结和梳理，要求学生在短时间内就形成良好的学习习惯，并且坚持始终。
3、开展阅读活动，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感。让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。
4、优化课堂教学结构，重视后进生的转化。保证各科合格率、优秀率达到或超过纲要规定的要求，抓好年级的教学质量。关注每一位学生，尤其是鼓励和帮助后进生，使本年级学生的成绩得到整体提高。
三、特色活动：
开展阅读活动，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的
想象力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感。做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系，争取校内外共同结合教育好学生。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。只有与家长沟通到位，学生的工作才能顺利开展，所以积极有效的有家长沟通就成为必要条件。
四、具体措施：
1、各班认真制订计划，按时完成计划任务。
2、充分利用思想品德课、安全课谈话、班队活动等时间加强行为规范的教育，作到教育时间保证，内容落实，形式多样，效果显著。
3、运用好家校联系手册。作到学校与家庭密切配合，促进学生良好习惯的养成。
4、加强劳动教育，开展“爱自己的自理劳动，爱自家的家务劳动，爱学校的清洁劳动，爱大家的公益劳动”等系列教育活动，培养学生劳动能力。
5、加强学校教育与家长的联系，提高学校教育工作的实效。
6、推行晨读中对学生古诗词吟诵等训练。重视拓展阅 读，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
7、加强学生的口算训练和逻辑思维能力的培养。
8、减轻学生课业负担，端正学生作业态度，严格作业格 式，批改、评讲作业作到细而勤，并以激励机制，促进学生书写
规范。孩子们成长的步伐越来越稳健。老师看在眼里，喜在心上。三年级对于我们来说，是个崭新的开始。少了二年级的顽皮，更多的应该是听话懂事了。所以，活泼，懂事是今年我们三年级的目标。我们会带着全新的理想与我们的孩子共同奔向那明亮的明天。