讲师礼仪的小故事

篇一：103文明礼仪伴我行小故事

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是103班的黄**，今天我跟大家分享的小故事，题目是《文明礼仪伴我行》。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的谢老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有说有笑；课间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净??于是，谢老师抚摸着我的头笑了，夸我真是一个文明的好孩子！谢老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。

而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做个好公民。文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。

同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。谢谢大家

篇二：礼仪小故事

曾子避席

“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，

有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，

精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也

没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深

刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答

道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”

在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，

他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼

貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

程门立雪

杨时（1053?1135）是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福

建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。

程颢（1032?1085）、程颐（1033?1107）兄弟俩是当时很有名望的大学问家、

哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋

朱熹所继承，世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师

求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻

苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，

约同学游酢（1053?1123年）一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正

坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。

当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时

等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典

范

张良拜师

张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为

韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布

短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：

“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看

他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把

鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，

于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地

走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身

来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到

这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥

上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么

迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一

叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又

掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜

就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他

拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，

天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我??

那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。

早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣

的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。

10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率

领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部

属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采

用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为

留侯。

张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北

时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍

宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

千里送鹅毛

“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对

唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，

天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶

胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的

方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。

到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小

包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路

途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千

里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难

能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”

这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比

喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。

周总理的朴素生活

周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院

落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。

60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建

筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩

来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边

人员说："我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。

所以，我必须严格要求自己??你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群

众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群 众中会造成什么样的影响？"周

恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。

邓颖超在悼念周恩来的文中说：解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院

落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海

棠花的院落来居住，整整居住了26年，这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴

素的开国总理风格。

正如陈毅元帅所说："廉洁奉公，以正治国者周恩来也。"

风趣的陈毅

建国初期，陈毅任上海市长。有一次对工商界人士演讲，讲台上摆放着名

贵的鲜花和精美的茶具。陈毅一上台就说："我这个人讲话容易激动，激动起来

容易手舞足蹈，讲桌上的这些东西，要是被我碰坏，我这个供给制的市长，实

在赔偿不起，所以我请求支持会议主持人，还是先把这些东西'精兵简政'撤下

去吧。"会场上的人们立刻发出了轻松的笑声。

在60年代的一个会议上，陈毅为落实知识分子政策而大声疾呼："不能够经

过了几十年改造、考验，还把资产阶级知识分子这项帽子戴在所有知识分子头

上！"说到这里，陈毅摘下帽子，向参加会议的知识分于代表鞠了一躬，然后大

声说道："今天，我给你们行脱帽礼！"这真挚的感情和恰到好处的幽默，使与

会者为之动容。

陈毅讲话大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而谈，常常以机敏而风趣

的言辞使听者折服。在一次会议上，有人看见他拿着一份稿纸，还不时地低下

头看看，后来竟发现那是一张白纸。"陈总，您怎么用张空白的发言稿啊?"会后

有人问他。他回答说："不用稿子，人家会讲我不严肃，信口开河。"

共和国大将罗瑞卿

罗瑞卿是我国著名的军事家，1906年出生于四川省南充县，1926年加入中

国共青团，同年进入黄埔军校武汉分校学习。1928年由共青团转入中国共产党。

1929年参加中国工农红军。抗日战争时期，任中国人民抗日军政大学教育长、

副校长，八路军政治部主任。解放战争时期，任多种职务。中华人民共和国成

立后，任中央人民政府公安部部长，公安军司令员兼政治委员，国务院副总理，

中共中央军委秘书长，中国人民解放军总参谋长，国防部副部长兼国防工业办

公室主任，中央军委秘书长。

罗瑞卿由于多年来在军事上的杰出贡献，1955年被授予大将军衔。

军神刘伯承

刘伯承（1892-1986），共和国元帅。原名刘明昭，四川开县人。1911年

10月辛亥革命爆发时，在四川万县参加学生军。从而开始了长达70年的军事生

涯。

1912年春，刘伯承考入重庆陆军将弁学堂。年底提前毕业后被编入川军第

5师任见习排长，随部参加了反袁世凯的“第二次革命”。在战火中，刘伯承因

功被提升为连长。

1915年12月，刘伯承在四川涪陵成立了四川护国军第四支队，参加了第二

次反袁战争，即护国战争。1916年3月，在率领部队攻打丰都的战斗中，刘伯

承头部连中两弹，右眼受了重伤。由于当时的医疗条件有限，当德籍沃医生为

他摘除右眼球时，为保护脑神经，没有用一点麻醉药。手术开始，刘伯承手扶

着柱子，满头大汗，没吭一声，手术顺利地完成了。沃医生不禁为之动容地说：

“你不是军人，而是军神！军神！真有三国关云长刮骨疗伤的气概！”。朱德-从教育救国到从军

朱德元帅，1886年2月1日出生于四川仪陇县李家湾一户佃农之家。世代

以租种地主土地为生，终年劳碌仅能糊口。朱德的母亲在朱德出生之前的几个

小时还在干活。朱德生在这样一个家庭，使他从小就开始干力所能及的劳动。

五岁时就上山砍柴、割草。

朱德因过继给无儿无女且又十分喜欢他的大伯朱世林才得以上学，从此改变了他的命运。六岁时朱德进入私塾，二十岁时入南充县高等小学堂，一年后考入四川高等学堂附设的体育学堂。由于在这里受到了资产阶级民主思想的影响，产生了教育救国的意识。毕业后于1908年邀几位同学好友一同回仪陇县城筹办高等小学堂，朱德任学校的体育教习兼庶务。学生由几人很快发展到七十多人。学校虽然办起来了，但土豪劣绅反对新思想、压制教育，社会的黑暗，民众的痛苦，统治阶级的腐朽，使朱德认识到教育无力救国。他毅然弃教从军，从此走上了曲折、伟大的革命道路。

张衡制造地动仪

中国的历史上，除了文人雅士、帝王将相 ，也有很多的科学家，张衡就是其中很著名的一个。张衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的发明就是“地动仪”了。那个时期，经常发生地震。有时候一年好几次。发生一次大地震，就会给老百姓和国家带来很多的伤害。

当时的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，认为是鬼神造成的。张衡却不信神邪，他对记录下来的地震现象经过细心的考察和试验，发明了一个能测出地震的仪器，叫做"地动仪"。

地动仪是用青铜制造的，形状像一个酒坛，四围铸着八条龙，龙头伸向八个方向。每条龙的嘴里含着一颗小铜球，龙头下面，蹲了一只张着大嘴的蛤蟆。哪个方向发生了地震，朝着那个方向的龙嘴就会自动张开来，把铜球吐出。铜球掉在蛤蟆的嘴里，发出响亮的声音，就告诉人们那边发生地震啦。

公元138年2月的一天，地动仪正对着西方的龙嘴突然张开来，吐出了铜球，这是报告西部发生了地震呀。可是，那天洛阳一点地震的迹象也没有，更没有听说附近有什么发生了地震。于是，朝庭上下都议论纷纷，说张衡的地动仪是骗人的玩意儿。过了没几天，有人骑着快马来向朝廷报告，离洛阳一千多里的金城、陇西一带发生了大地震，连山都有崩塌下来的。大伙儿这才真正的信服了。

张衡虽然后来在政治上并不顺利，但是，他的这些科学发明和实验在我国科学史上留下了光辉的业绩。

鲁迅先生与电影

鲁迅先生一生与电影结下了不解之缘。在鲁迅先生的大半生中，去影院的次数比较多。他看电影不拘一格，尤其讲究电影的品位鲁迅当时很推崇进步的外国电影。他对前苏联的早期革命电影情有独钟，如《夏伯阳》、《复仇艳遇》（《杜勃罗夫斯基》）等。许广平曾回忆说："至于苏联的片鲁迅是每部都不肯错过的，任何影院不管远近，我们都到的，着重在片子。"虽然，在当时很难看到这些影片，鲁迅先生还是想尽办法看了10部。就在他逝世前的10天，还看了由普希金小说改编的《复仇艳遇》，鲁迅把它视为"最大慰藉、最深喜爱、最足纪念的临死前的快意"影片，并向友人推荐"不可不看"。

对美国电影，他以"拿来主义"的态度接受、欣赏。二三十年代美国电影波及到世界各个影院，充斥着驳杂斑斓的美国文化特点。而对传入中国的美国电影，鲁迅先生虽时而流露出不满和激愤，但更多的还是成了他考察美国文化和作为文化娱乐的重要途径。据统计，鲁迅在1927-1936年的10年间，共观看了142部影片，其中美国片就有121部。对好莱坞的探险片、喜剧片、侦探片、歌舞片都作了公允的评价，特别对卓别林的第一部有声电影《城市之光》给以热烈

的赞赏。他看得最多的是美国纪录片学派实地拍摄的探险片，有37部之多，如《南极探险》、《人兽奇观》等等，有的不止看了一遍。

鲁迅热情扶持中国的"左翼"电影事业，在《准风月谈·后记》、《中国文坛上的鬼魅》中，他毫不畏惧地痛斥了蓝衣社特务用法西斯手段捣毁艺华影业公司，禁演田汉、夏衍等编写的早期进步电影的罪恶行径。特别是对早期进步演员阮玲玉的自杀和"左翼剧联"盟员艾霞之死，鲁迅写下了怒不可遏的檄文《论人言可畏》。鲁迅对当时一些不好的国产电影也兴趣索然。针对无聊的电影，鲁迅曾当头棒喝："现在的中国电影，还很受着'才子加流氓'式的影响??看了之后，令人觉得现在倘要做英雄，做好人，也必须是流氓。"

一代枭雄曹操

曹操是三国时期著名的军事家、政治家和文学家。 字孟德，小名阿瞒。曹操自幼机警，有胆识。东汉灵帝熹平三年任洛阳北部尉，入仕途后即与祖辈所从属的宦官集团针锋相对。董卓入朝专权，曹操拒绝他的拉拢，聚兵5000与各地豪强一样拥兵割据。后来曹操逼迫汉献帝迁都许，挟天子以令诸侯，自任大将军，总揽军政。

曹操戎马一生，用兵灵活，擅长选将用将，治军严整，赏罚分明。有一件事可以鲜明地表现出曹操的这一面。有一次他的座骑受惊跑进了麦田，他当场割下头发代替脑袋以严肃军纪。

曹操好兵法，著有几十万字的兵书。他所著的《孙子略解》开创了整理注释《孙子》十三篇的先河，丰富和发展了中国古代军事理论。曹操"兵以义动"的战争观，因事设奇、任势制胜的"诡诈论"，注重后勤保障和加强水军建设的远见，颇受后世推崇。

诺贝尔物理奖获得者李政道

李政道是著名的华裔科学家。1926年出生于美国，3个月后随父母回到中国，1943年于江西联合中学毕业，就读浙江大学物理系，1944年转入西南联大，1946年 赴美留学，1953年至哥伦比亚大学任教，1956年与杨振宁共同提出宇称不守恒理论，1957年与杨振宁同获诺贝尔物理奖，1958年与杨振宁、吴健雄同获普林斯顿大学物理学奖，并被授于普林斯顿大学物理荣誉博士学位，1984年回国参加第十六届中研院院士会议，1986年出任中国高等科学技术中心终身主任，并担任北京现代物理学研究中心主任。

华裔诺贝尔奖获得者杨振宁

杨振宁是安徽省合肥人，1945年赴美，1948年完成芝加哥大学博士学位，1957年获诺贝尔物理奖，1996年获清华、交通两所大学颁授的荣誉博士学位。 1957年，杨振宁和李政道合作推翻了爱因斯坦的"宇称守恒定律"，获得诺贝尔物理奖，被认为是物理学上的里程碑之一。尽管他们早已入了美籍，但当消息传来，中国人无不引以为骄傲。杨振宁在接受诺贝尔奖金的时候，致辞说："我深深察觉到一桩事实，这就是：在广义上说，我是中华文化和西方文化的产物，既是双方和谐的产物，又是双方冲突的产物，我愿意说我既以我的中国传统为骄傲，同样的，我又专心致力于现代科学。"

中国的居里夫人吴健雄

被誉为核物理女皇、中国居里夫人的吴健雄（1912.5.21～1997.2.16）是世界公认的最杰的女性物理学家。她的用功是有名的。上学的时候，功课做不完，题目想不出是不上床睡觉的。她在中央大学毕业时以总分86.3分，冠全校

篇三：尊 敬 老 师 懂 礼 仪

尊 敬 老 师 懂 礼 仪

活动目标：

1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。

2、初步激发学生对老师的喜爱和尊敬之情。

一、活动导入1、带领学生随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领学生向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、"听"故事提问导入：小朋友你喜欢自己的老师吗？你是怎样爱老师的？请听故事《河马老师生病了》。

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

教师提问：河马老师生病了，小朋友是怎样关心老师的？

故事总结：河马老师生病了，小朋友们都非常伤心，大家带上礼物去看望老师。老师就像妈妈一样的关心、喜欢小朋友；老师还会教小朋友唱歌跳舞、写字画画，许多本领，也教小朋友玩游戏。小朋友们我们也要学会尊敬老师、关心老师。

3、"看"动画提问导入：小朋友你们平时在学校看到老师是怎么做的？

4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

(1) 动画片里的小朋友是怎样尊重老师的？

（2）老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语？

（3）小朋友你是怎样尊重老师的？举例说一说。

5、学生有疑问可再次观看动画，老师根据本班级学生共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在学生已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:讲师礼仪的小故事)结：每天早上，老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到来，小朋友们也应该主动向老师问好，大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子，老师相信我们的小朋友都能做到。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让学生判断对错。教师看图总结：小朋友，老师就像妈妈一样的关心照顾我们，我们从小要学会尊重老师，要做到听老师的话，做老师的小帮手，这才是尊重老师的表现。

四、游戏互动，巩固主题名称：制作贺卡准备：卡纸，油画棒，各色手工纸，剪刀，浆糊等。

目的：用自制贺卡表示对教师的尊重和喜欢。

1)制作贺卡时提示学生运用多种方式（撕纸、绘画等）。

2)提示学生正确使用剪刀。

3)让学生把自己亲手制作的卡片送给老师。

提问：你要把贺卡送给谁？你准备向老师说些什么？

五、活动延伸，主题内化(1)带领学生诵读《弟子规》经典。

(2)教师在日常生活中要提醒学生见到老师要问好，学会尊敬老师。

(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。