教师,文明礼仪

篇一：教师文明礼仪规范

教师课堂内外文明礼仪规范

一、课堂内

（一）仪表规范

1、着装要合适：

着装朴素、整洁、大方,不得穿短裤、背心、超短裙、拖鞋、超高跟鞋进入课堂（田径、游泳、健美操等特殊课程必需时除外）。严禁穿不适宜教师身份的休闲服和奇装异服。

2、不得佩饰物：

禁止教师佩带饰物（如：耳环、耳钉、项链、手镯、戒指等）,以免分散学生的注意力，损害课堂教学效果。

3、禁止化浓妆：

禁止教师为赶时髦而进行过分化妆、妖艳化妆（如：过分染发、描眉、画眼影、嫁接睫毛、涂抹浓艳口红、涂脂抹粉等）。严禁染手指甲和脚指甲.

（二）行为规范：

做到自然、大方、得体、不虚假、不扭捏、不造作。

1、目光要亲和：

在上课时，老师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易近、有主见之感。当讲话被学生突然打断或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，更不能出现过激行为，否则会损害学生,也会损害你在学生心目中的形象。教师巡视时，目光应投视于学生并巡查关注每一个学生情况,不能动不动看墙壁、看地板，尤其不能看窗外。

2、站姿要自然：

老师站着讲课，既是对学生的尊重，更有利于用体态语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，挺胸抬头，不要耸肩或过于昂头，手自然垂下或自然活动，需要在讲台上走动时，步幅不宜过小、过大或过急。

3、手势要得体：

老师在讲课时，一般都需要配以文明、礼节、适度的手势来强化效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时严禁敲击讲桌或做其他过分动作。

4、书写要规范：

粉笔字书写要正确、认真、工整、清秀、美观、大方、规范。

5、行为要文明：

（1）严禁酒后上班、上课；严禁在课堂上吸烟；严禁在课堂上做有损于教师形象、师德、学生、正常课堂教学的事情；严禁教师做不符合教师身份的出阁的事情；严禁教师 随地吐痰、擤鼻涕等。

（2）在任何时候，任何处所，任何情况下，都不得训斥学生、打骂学生、变相体罚、语罚、心罚学生。

（3）不得在课堂上发牢骚、发脾气、使性子、闹笑话、出洋相、搞乱子、挑事端、发泄个人怨气等。

（4）不得过早或过晚上下课，更不得擅离课堂或空堂。

（5）不得做与教学无关的事情，如打手机等（上课要关闭手机）。

（6）不得坐着上课，更不得坐着讲课和板书。

（7）不得丢开教学而去批评、训斥学生，以免伤害学生自尊和损害教学。

（8）不得无充分备课就上课。

（9）不得戏耍学生

（10）不得歧视学生。

（11）不得偏向少数学生，要一视同仁。

（12）不得恶、诈、骗、逼、压、威胁学生。

（13）不得以任何形式打击学生的自信心。

（14）不得奴役学生（如让学生替自己做私事等）。

（15）不得教唆学生说和做不良事情。

（三）、言谈规范

1、表达要准确：

学校按国家规定设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性、趣味性。老师在指导学生学习时，应严格遵循学科的规律和要求，表达要准确，不可含糊其辞，意思不清。不可庸俗化，怪难化，低质化。

2、音量要适当：

讲课不是喊口号，声音不宜过大，过大一是缺乏启发性，二是会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难让学生听清，会损害教学效果。

3、语气要恰当：

说话语气一般都应柔和、带有启发性、充满信任感、语美感和期待性，且不可尖声怪气、粗声暴气、噪声恶气、生硬恐怖、令人心烦讨厌。

4、节奏要合理：

说话不仅要有节奏美感，注意体现抑扬顿挫，还要使节奏合理自然，不然不但不具有美感，反而会伤害语言美，甚至会闹出笑话。

5、说话要标准：

任何时候，任何处所，任何情况下都要使用标准的普通话。

6、语言要精练：

讲课要抓住中心，不说废话和多余话，给学生以干脆、简洁、利落之感。

7、讲话要生动：

讲课时可以根据教学内容和教学气氛需要，适时、适当、恰如其分、恰到好处地插入一些风趣、幽默之语，以活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。但语言不能粗俗，不得讽刺、挖苦学生。

8、用语要高尚：

（1）在课堂教学中，教师要根据教学实际需要适时恰当灵活使用有关文明用语：

十句教师课堂文明用语：

①“只要肯下功夫，就一定能学好！”

②“老师相信你可以做得更好！”

③“你真的很出色！”

④“你一定能行！”

⑤“你的回答很独到！”

⑥“老师很愿意帮助你！”

⑦“你别急，再想一想，你会答得很好！”

⑧“谁都可能会有错误，只要改正了，你仍然是好样的！”

⑨“你很有个性，希望你发扬长处，克服不足！”

⑩“谢谢同学们对老师的信任和支持！”

当然，还有很多尊重学生、鼓励学生、信任学生、启发学生、爱抚学生、导引学生的语言，这需要教师去创造，去恰当使用。

（2）在任何情况下，都要严禁教师使用以下粗俗恶语：

十句教师课堂粗俗忌语：

①“就你拉我们班后腿！”

②“你再这样，我就找家长惩罚你！”

③“我教这么多年学，没见过你这样的！”

④“你把这道题再给我写n遍！”

⑤“别人都懂了，怎么就你不懂！”

⑥“不愿意上课就出去！”

⑦“你就不能像xx那样！”

⑧“你真让我失望！”

⑨“你一辈子就这样了！”

⑩“你给我站起来！”

当然，还有很多更粗俗更伤害学生的恶语，这需要教师去彻底予以克服。

二、课堂外

（一）言谈规范：

1、课外与别人谈话：

（1）要文明礼貌

（2）要有文化素养

（3）要注意教师身份

（4）要谦虚真诚

（5）要胸怀宽广

（6）要顾全大局

（7）不胡说八道

（8）不盛气凌人

（9）不矫柔造作

（10）不拖泥带水

（11）不罗哩罗索

（12）不含糊不清

（13）不污蔑攻击

（14）不造谣诽谤

（15）不以讹传讹

（16）不挑弄是非

（17）不揭人短处和伤疤

（18）不揭人隐私

（19）不伤害对方的自尊

（20）不说不利于事业和不利于团结的话

2、课间与学生交流：

（1）谈话前要先打招呼：

谈话前要先与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。对学生要示以有礼节地亲切接待。如果在办公室谈话，谈话前应先请学生坐下，然后再行谈话。

（2）谈话时要和蔼、真诚：

在与学生谈话时，语气要平和，态度要温和，要给学生以平易近人、和蔼可亲之感，要让学生感受到老师的温暖与爱抚。还要做到真诚实在，不言过其实，不自吹自擂，不弄虚作假，不哄骗学生，不以讹传讹，不调拔是非，应让学生感觉出老师的良好道德修养。

（3）谈话后要留下余香：

与学生谈话后要付以微笑，并按一定礼节很温和地目送学生离去或离开学生，且不可冷漠对待学生或与学生不欢而散。

3、课外与同事交谈

（1）见面要有礼节：

要文明礼貌，文质彬彬，大方自然，不粗俗，不拘谨，不戏耍，不胡打胡闹，要一本正经，郑重其事，给人一富有文化内涵、文明修养、高尚典雅之美感。

（2）交谈要有必要：

跟别人交谈是耗费别人时间和精力的事情，非谈不可的工作和事业上的事可谈，个人私事不该谈的就尽量不谈。尤其是工作时间内更不能谈和做与工作无关的事情。

（3）谈前要先行商量：

要跟别人交谈事情，应先备好谈话内容和策略，并看别人是否有时间，而且征得别人同意后再行交谈，如别人无空或无心交谈，则应尊重别人态度，暂不交谈，以后再商。

篇二：教师文明礼仪规范公约

教师文明礼仪规范公约

1．教师参加升旗仪式，自觉按照仪式要求做到严肃、规范。

2．在校内讲文明语言，自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅、举止端庄，接受学生的问候要回礼示意。

3．衣着端庄整洁、自然得体，男教师不蓄长发，女教师不化浓妆，不穿戴分散学生注意力的服装和饰品。

4．不在会议室、办公室、教室等公共场合吸烟、喧哗、不随地吐痰、乱扔纸屑。 5．及时收拾讲台、办公室，保持工作环境整洁，住校教师要自觉保持居室整洁，不随处悬挂、堆放杂物。

6．上课、听课不迟到、不早退，不随意中途离开教室处理私事（接电话等），上下课要与学生互致问候。

7．教师会见家长时，要与家长亲切交流沟通，使用礼貌语言。 8．上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾主动让路。

9．工作区域里停步讲（谈）话要轻声（以两人谈话听见为好），不影响他人行进和工作。

10．在集体办公室、开会、会见重要客人或是参加重要集会时，尽量关闭手机或将手机调至振动状态，不要在公共场所大声通话，必须当众使用时，应向周围人致歉。

鹿硐小学办公室 2012 年 3 月

教师职业道德规范

三 字 经

为人师，守规范；爱教育，乐奉献。 讲团结，树典范；重素质，新理念。 六认真，不敷衍；精业务，深钻研。 爱学生，慈且严；勿体罚，身心健。 衣得体，语规范；见家长，迎笑脸。 十禁令，记心间；德学高，人称赞。

教师“八荣八耻”

以教书育人为荣，以误人子弟为耻；以爱生如子为荣，以伤害学生为耻；以赏识学生为荣，以惟我独尊为耻；以因材施教为荣，以歧视学生为耻；以教艺精湛为荣，以不务正业为耻；以学习同行为荣，以文人相轻为耻；以遵守教规为荣，以违法乱纪为耻；以师者风范为荣，以失之儒雅为耻。

鹿硐小学办公室

2012 年 3 月

鹿硐小学办公室 2012 年 3 月

鹿硐小学办公室 2012 年 3 月

鹿硐小学办公室 2012 年 3 月

篇三：教师文明礼仪大赛题库

教师文明礼仪大赛题库

1.我国历史上第一位礼仪学专家是谁？

孔子

2. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话是谁讲的？

荀子

3. 《礼记》中说：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳。”是指礼仪的什么原则 ？

从俗的原则

4. 礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从（ ）的角度来感染人、吸引人。

审美

5. 男士穿着西服、套装外出时，身上有三个部位的色彩必须协调统一，这三个部位指的是？

鞋子、 腰带和公文包

6.男士穿西装的三色原则是什么？

在正式场合穿着西服套装时，全身颜色必须限制在三种之内，否则会失于庄重和保守。

7. 在桌子前就座后，手正确的放法是什么？

自然放在桌子上，不允许单手、双手放在桌下，或是双肘支在桌子上，或夹在两腿间。

8. 在交际场合，坐在椅子上，要坐满椅子的多少？

2/3

9. 在课堂教学中，教师应选择把目光中心放在什么位置，并兼顾其他学生？ 倒数二、三排

10. 一般说，什么样的手势表示成功、肯定、赞赏？

向上、向前、向内

11. 教师要带着（）的心态去听别人的课，能收到事半功倍的效果。 （D）

A 发现问题 B 评论 C 对比 D 欣赏

12. 课堂教学评价的基本途径是什么评价？

言语评价

13. 教师用什么样的目光看学生，学生才能从老师眼神的信息中读到尊重和平等？平视

14. 师生在校园里邂逅时，选用什么招呼方式比较好？

问候式

15. 营造文明办公环境的首要条件是什么？

保持办公室安静

16. 如果办公室有办公电话，来电响起时，应由什么人接听？

距离电话最近的人

17. 在图书馆或阅览室以下哪种做法是不合礼仪的。（D）

A 不大声喧哗、吃零食、扔废纸 B 就座时，椅子不发出声响

C 不为朋友占座位 D 穿着拖鞋背心去

18. 乘坐电梯时，最尊贵的位置是在（ ），可以让长者或尊者站在这个位置。

A 有操作按钮的位置旁边 B 最中间的位置

C 操作按扭对角的位置D 靠近电梯门且没有操作按钮的一侧

19. 与人交往的“白金法则”是什么？

别人希望你怎么对待他们，你就怎么对待他们

20. 为他人作介绍时，应遵循的原则是什么？

让长者、客人先知

21. 递笔、剪刀之类的尖利物品时，应该怎么做？

将尖头朝向自己

22. 接过别人的名片，应放在什么地

方，以示尊重？

西服左胸的内衣袋或名片夹里

23. 小轿车的座位，如果有司机驾驶时，以什么位置为首位？

后排右侧

24. 小轿车的座位，如果由主人亲自驾驶，以什么位置为首位？

驾驶座右侧

25. 我国历来就有“客来敬茶”的民俗，给客人倒茶时，以多少为宜？

八分满

26. 在自助餐上，不符合礼仪的一项是（ ）。 （B）

D）（

A 排队取菜B 一次取够 C 量力而行 D 多次少取

27. 在办公室时，面对同事们使用的电脑，要遵守（ ）的原则，是对他人的尊重。

（B）

A 可以互用B 非请莫窥C 一看究竟D 不分彼此

28. （ ）是处理好人际关系的基础，同事关系也不例外。 （D）

A 微笑 B 礼尚往来 C 关心 D 相互尊重

29. 家访时，控制整个家访局面，以达到家访目的的主角是谁？

教师

30. 学者们研究，手势与表情结合，可传导信息的（ ） 。 （C）

A 20% B 80% C 40% D 90%

31.乘坐轿车时，上下车的先后顺序是什么？

位尊者首先上车，最后下车；位卑者最后登车，最先下车。

32. 教师要提前多长时间到达教室门口侯课？

教师要提前二分钟到达教室门口侯课。

33. 教师在课堂上的评价应主要集中在什么方面？

应主要集中在学生的学习和思想品德表现方面，不要轻易地去评价一个学生的穿着或者学生用品。

34. 礼仪的特点有那些？

认同性 ； 规范性 ； 广泛性 ； 沿习性。

35. 一个人的着装就是其自身修养形象的说明。教师的衣着习惯，往往透露出其人生的（ ）和（ ）。 （AB）

A 哲学观 B 价值观 C 世界观 D 人生观

36. 女教师着装的原则是什么？

整洁 、 文雅、 端庄 、 大方。

37. 女教师着装应注意的细节有哪些？

忌过度追时髦 ； 忌短、露、透；忌重数量轻质量；忌穿紧身衣

38. 适度而得体的化妆，可以体现女教师的什么气质？

可以体现女教师端庄、美丽、大方的气质

39. 课堂活动礼仪包括哪四个方面？

组织课堂礼仪； 课堂授课礼仪 ；课堂评价礼仪； 随堂听课礼仪。

40. 教师的课堂言语，当涉及到哪些话题时，不论在何种情况下，都必须“三思而后出口”？

意识形态 ； 宗教信仰；道德伦理； 经济地位。

41. 拒绝他人也需要技巧有哪些？

说明拒绝的原因，取得对方的理解；先肯定，后拒绝； 提出建议，表达真诚。

42. 与人握手时不符合礼仪的做法是（ ）（BCD）

A 目光注视对方，面带微笑B 戴着手套

C 握指尖或递指尖与人握手D 用左手

43. 打电话时要选好时间，一般不宜打电话的时间是哪些时段？

三餐吃饭时间 ； 早晨7点钟以前 ； 中午午休时间 ； 晚上9点以后。

44. 一些年轻女教师把指甲留长，涂抹彩色指甲油。这种做法是不符合教师礼仪的。（正确）

45. 教师的着装带有某种示范意义，具有育人的效果。（正确）

46. 女教师可以在赛课等正式场合时穿着真皮或仿皮的西装套裙。（错误）

47. 正面朝向他人下中蹲，是一种尴尬的姿态，要选择侧向他人的方式下蹲。（正确）

48. “社交注视”的标准时间为交谈时间的20%—30% （错误）

49. 谈到自己的时候，用右手掌轻按自己的左胸，会显得端庄、大方、可信。（正确）

50. 教师与学生交谈，教师不必使用“请”“谢谢”等文明用语。（错误）

51. 升国旗奏国歌时，教师做到立正，向国旗行注目礼就可以了，不必唱国歌。（错误）

52. 吉普车、小轿车或中型大型轿车的座位尊卑位次是不一样的。（正确）

53. 微笑是教师在教育教学中的重要体态语。（正确）

54. 教师和学生交流时，目光应注视对方的眼鼻三角区。（错误）

55. 从眼角把目光投向学生，传递的是一种漫不经心，甚至是轻蔑的表情。（正确）

56. 教师的个人卫生会直接影响着个人在学生心目中的形象。（正确）

57. 教师讲课时，需要配以适度的手势来强化讲课效果。（正确）

58.教学活动是近距离的交往活动，师生相互看的真切，教师的妆容不可太重，一定要恰如其分，自然大方。（正确）

59.教师应该耐心听学生的意见，包括错误的观点。（正确）

60.教师的表情要与谈话对象、内容协调不一致。（错误）

61.不要对学生拉长语调，放慢语速，压低音量。（正确）

62.不要期望与学生一次谈话就解决问题。（正确）

63.教师和学生谈话时，可以边看作业边听。（错误）

64.家长到学校时应该首先明确指出学生的缺点。（错误）

65.家访前不用和任课教师充分交流信息。（错误）

67.冬天家访时进屋要脱帽和大衣。（正确）

68.对于暴躁型的家长要采用和风细雨的交谈方式。（正确）

69.与同事合作愉快的基础是帮助对方。（错误）

70、握手时目光注视对方眼鼻三角区。（正确）

71、交谈中经常用食指指点他人。（错误）

72、与人交流时，手势过分夸张。（错误）

73、在学校里，称呼同事小名或昵称，显得同事关系融洽。（错误）

74.《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所称处分有哪几种？

本办法所称的处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。

75.什么是我们所强调的师德的灵魂？

师德的灵魂是关爱学生

76. 教师开家长会礼仪包括哪些？

服饰庄重，举止稳重谈吐文雅、尊重家长，语言规范有礼貌、做好准备、注意与家长交往的原则

77. 作为教师,手势要得体、自然，要随着相关内容进行。教师的手势语有哪些？ 形象手势、象征手势、情谊手势、指示手势。

78.对教师师德考核结果分为哪几个等次？

师德考核结果分为：优秀、合格、不合格三种

79.为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，国家出台了哪些法律法规？（回答不少于三个）

《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、

《教师资格条例》等法律法规。

80.浅色皮鞋应配什么颜色的西服更合理？