小雪性欢日记,8

篇一：电子厂实习日记

2016年1月15日星期五晴

今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在苏州吴江区。

第一天上班，感觉蛮轻松的，主要是在3号食堂二楼进行入职培训。所做的事情就是熟悉一些工作章程，人员的一些职责，公司介绍，入厂主要安全注意事项等等。本周末两天休息。

2016年1月18日星期一晴

根据公司的计划安排，我第二天上午进行了生产安全教育的学习。

在下午通过参观大致了解公司的生产、销售，利润等在整个行业影响力等情况，企管办的工作人员稍稍介绍了公司，带领我有序的参观公司的车间，再通过公司的宣传片等了解到公司是一家长期从事显示器LED灯、导光板等方面的开发与利用，汇总国内外先进的自动化技术。一天下来，收获颇多。

2016年1月20日星期三晴

这两天，公司主要是对我进行理论知识和相关规定的培训讲座，公司的指导人员给我介绍了公司各部门的人员和各自的职责。还把一些公司规章制度，以及本公司自动化产品的资料给我，让我好好熟悉。而在熟悉这些制度的同时，我深深的感受到公司深厚的企业文化和底蕴，而有了对公司的这些了解，使我更加容易融入这个大家庭。

2016年1月22日星期五晴

今天八点准时上班，人事部门把我们分配到不同的车间。我很幸运，和我同时进来的一位大学生不仅在同一个车间上班，而且我们两个被分配在同一个宿舍里。

下午，我们被车间负责人带入车间。我们车间是属于研发部门试作线的，车间不大，但是麻雀虽小五脏俱全，车间有二三十个人。今天主要是熟悉工作环境等。

2016年1月25日星期一晴

今天可以说才是真正的第一天上班。刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，

然而新鲜过后却感到非常困惑――公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。但是这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。

每天8点前打上班卡，8点准时进车间，12点到13点吃饭休息，如果不加班，17点下班打下班卡。如果加班，就加到几点的班几点下班，打下班卡，每天都是如此。

2016年1月27日星期三晴

我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。因为我们是新进的员工，什么都不熟悉，所以从一些简单的工作做起。我们这条试作生产线主要分：前制和主线两部分，我暂时在前治做做手工活，了解熟悉生产流程。

实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。

2016年1月29日星期五晴

从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。

我深刻的认识到，在试作线上，我还有好多需要学习的地方。

2016年2月1日星期一晴

一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:小雪性欢日记,8)己的生活。 我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好!

此时此刻在这里，我才深深的感到，在工厂工作与生活，不仅仅还需要学习很多知识，操作流程等，更重要的是学会为人处事。

2016年2月3日星期三小雨

经过长达一个星期的理论知识与相关规定的培训，我对此公司的运作和运行模式都有了一个比较清晰的了解，这星期我的主要工作就是观察和学习，终于可以亲自目睹整个生产过程了，我的心情既兴奋又紧张。我主要学习导光板的组立。更加深我对工作的了解。

2016年2月6日星期六小雨

下小雨了，今天是星期六，一般情况下周末我们是不上班的。算起来已经实习一周了，今天天气很糟，什么也不想做。

这一段时间，常常有同学或朋友问起我实习的事。因为我基本上没有出过这么远的门，所以他们很担心我。

2016年2月8日星期一阴

在工作上我们只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，不要灰心，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。

2016年2月10日星期三晴

有师傅在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。假如在工作的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。慢慢地生产班长也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。

通过这次实习，在生产管理方面我感觉自己有了一定的收获。

2016年2月12日星期五阴

在试作车间里，也许是操作生疏的原因，师傅也不会让我动手太多，大多数时间都是在看。但是过了几天，明显感觉没有太多空余时间了，我完成的操作还是比较多的，不管怎么样，在操作过程中，书中的知识与实践或多或少联系着，在实践过程中也或多或少总结着。在和师傅一起工作的过程中，发现了许多问题，也一个接一个的解决了问题。但是对于一些特殊，偶然的问题，在工作过程中要花很多时间，积极思考，和师傅一起讨论，下结论，再操作。

2016年2月15日星期一晴

今天，在我站了一天的疲惫之下，我总结什么是一个优秀服务员具备的：热爱工作、迅速熟悉工作标准和方法、要有勤奋的精神、要有自信心、要学会做人、要有责任心、要以一颗平常心面对工作中的不公平、要注重团队的合作。首先是“热爱工作”，为什么要热爱工作，因为当你热爱自己的工作，你就会快乐地、更容易地做好你的工作。我们要让就餐的人们获得健康、能量与良好的服务。你就可能将平凡的工作做得不同凡响。为什么要迅速熟悉工作标准和方法，因为为了自己的企业和自己在激烈的竞争中获胜，我们必须能够尽快地投入工作并胜任工作，以提高工作效率。

2016年2月17日星期三晴

经过这几周的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！多动手一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司最终绩效是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。 这些都是主管给我的一些经验。

2016年2月19日星期五晴

经过一周多的实习，慢慢的了解到了整个车间的结构。整个车间主要分为：进料口，出料口，

物料区，治具区，前制，膜片房，主线，包装区等等。

这对于我以后的实习和认识，有很大的帮助。

2016年2月22日星期一晴

今天加班了，加了4个小时的班。我们这个试作课车间，生产的产品主要是提供给客户看的，所以一般情况下数量不是很大，只是对质量的要求很严，我们很少加班。今天的任务是300件产品，平时100件左右，所以今天比较忙，而且加了4个小时的班。我们并不是生产部门的大生产车间，大生产车间1个小时就要生产200件左右产品，我们是属于研发部门的。 真心好累啊！

2016年2月24日星期三晴

随着工作的由简到繁，我被调到了主线上，对产品和生产流程都有了初步了解。

生产流程如下：由进料口送入物料和制具，物料放入物料区，治具放入治具区，将原始物料放入前制进行初次加工，主要是为主线生产做准备工作，然后，将初加工过的物料和膜片房做好的膜片送到主线进行生产，最后，将生产出的产品送到包装区进行包装，包装好的产品放入出料口，出车间。

2016年2月26日星期五晴

又是晴天，真好。昨天接到朋友们的短信，问候我工作和生活情况。其实一直以来，我应该感谢他们，给我那么多的关心、信任和感动，让我总能乐观的生活着。而现在，有着温暖阳光的清晨，我用微笑迎接新的一天!

今天也是忙碌的一天，200件产品，在生产班长的有力指挥下和技术人员的指导下，加了2小时的班，顺利的完成了任务。

2016年2月29日星期一阴

篇二：小学教科版语文二年级上册习作范文

小学教科版语文二年级上册习作范文 习作一看图编童话<<美丽的夜空>>

例文1 美丽的夜空

一天晚上，一群小星星偷偷地从家里溜了出来．他们来到小河边，其中一个小星星说：＂这里的水多清啊！我们一起来洗澡好吗？＂有几个说：＂好＂他们就到河里玩了起来．还有两个小星星说：＂这里的风景多美啊！我们要到别处看看，你们在这里玩吧．＂洗澡的星星玩够了，回家了．月亮妈妈出来找没回家的两个小星星．孩子快回家吧，明天还要上学呢．小星星高高兴兴地跟着妈妈回家了．

例文2 看星空

星期六的晚上，丁丁和冬冬坐在院子里的长凳上看星空。 冬冬说：“我喜欢月亮。弯弯的月儿像条船，我想坐在小船上。”

丁丁说：“我喜欢星星。天上星，亮晶晶，我想变成小星星。” 小朋友，你喜欢月亮还是星星呢？

习作二 看图写话<<龙龙的梦>>

例文1 龙龙的梦

晚上龙龙躺在床上睡着了,龙龙梦见了一个白胡子的老爷爷,老爷爷送给了他一支笔,并告诉他,这是一支神笔,用它画出来的东西都能变成真的.于是龙龙用这支笔帮助其他需要帮助的人谁家需要耕牛他就给谁家画耕牛.谁家需要水车就给谁家画水车大家都夸龙龙.龙龙可高兴了.睡梦中的龙龙露出了甜美的微笑..

习作三 写话<<友谊>>

例文1 友谊

龙龙认为给他抄作业的同学够朋友,而给他讲思路,让他自己动脑完成作业的同学不够交情.我认为龙龙的看法是不对的.因为给他讲思路的是更好的帮助他.给他抄作业的同学并不是真正的帮助他.以前,我的好朋友文文就给我讲思路,老师再出这样的题

时我就会作了.就这样我的学习进步了很多.文文是我真正的朋友.我们之间是真正的友谊.

例文2 我的好朋友

我的朋友是张瑾瑜，她的头发卷卷的，头上还带着一个紫色的发盔，很漂亮。她的眼睛小小的，一眨一眨，好像天上有一颗亮晶晶的小星星在向我招手。她的嘴巴小小的，像一颗樱桃。她的鼻子高高的，耳朵小小的，我好羡慕哦！她是个非常爱笑的小姑娘。

有一回，我在数学课上正在思考一个有趣的问题。她就说：“这道题，我会做”。我说“你会做，不一定，别人也会做”。说着说着，我们就吵了起来。老师听见了我们的吵闹声，就严肃地说“张瑾瑜，不要打扰同学”。我想，张瑾瑜现在一定很伤心。我跑过去连忙说：“刚才的事我也有错，我不该对你大声说话”。张瑾瑜说：“没关系的，我们还是好朋友”。

这就是我和她之间的友谊，你知道了吗？

习作四 写话<<我喜欢的卡通人物>>

例文1 我喜欢的卡通人物

我最喜欢的卡通人物是孙悟空.因为所有的妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金精.有一次,白骨精变化成了一个小姑娘.孙悟空的火眼金精一眼就识破了.将白骨精打死.孙悟空保唐僧去西天取经.

例文2我喜欢的卡通人物

我喜欢的卡通人物是小樱桃，她头上扎着两条小瓣子，穿着一件黑衣，带着一把菜刀，还说：“我够酷了吧！”但这位小女孩很搞笑，不信，你就是听听下面我说的两件事吧！

有一次，小樱桃在放学的路上遇见了爸爸，她对爸爸说：“爸爸，我今天上台演讲了！”爸爸说：“好！有出息！”小樱桃又说：“我一番激情澎湃的演讲，换来了听众潮水般的呼喊！”爸爸说：“他们喊什么？”小樱桃伤心的说：“滚下去！”

还有一次，考试完了之后。全班同学都知道了自己的成绩，放学后，小樱桃一直说：“真开心！”一回到家，她就对爸爸说：

“二豆这次的成绩和我一样，气死他了！”二豆考了多少分？“爸爸问。小樱桃说：“二豆得了一个大鸡蛋，我……”.

怎么样，小樱桃够搞笑了吧！她给我带了许多乐趣，我很喜欢她。

习作五 看图写话<<花草树木的变化>>

例文1 花草树木的变化

夏季时节，所有的植物都长得茂盛十足，各式各样的花开得更旺盛了，单看那国色天香的月季花，不但色彩多得数不清，而且朵朵清香四溢，犹如为火暴的夏日送去一丝清凉；仔细瞧那醉人的花朵，你会发现家乡的月季不单单色彩斑斓，而且连一朵上也五彩缤纷，与山茶花不相上下。家乡夏天的焦点是烈日，酷热中的知了在树上不停地叫，好象也不喜欢这土地被烤焦，河边的水烫手的环境，正像人们诉苦呢。没错，在这暴热的炎炎夏日，把苍翠的树木也晒得无可奈何得低下了头，。家乡的一切都沉浸在太阳毒辣、夏树苍翠的盛夏时节。

篇三：八年级下册语文第七课

第二单元 综合性学习 寻觅春天的踪迹

活动目标：

知识与技能 学会用心观察、勤于记录，了解春天对于生命成长的意义。

过程与方法 在寻觅、观赏、赞美春天的过程中，加深对春天的体验，学会用描写和抒

情相结合的表达方式有灵性地抒写自己对春天的感悟。

情感态度与价值观 培养热爱春天的情感和对自然初步的观赏能力，对艺术的欣赏能

力。

教学重点：学会用心观察、勤于记录，了解春天对于生命成长的意义。

教学难点 在寻觅、观赏、赞美春天的过程中，加深对春天的体验，学会用描写和抒情相结合的表达方式有灵性地抒写自己对春天的感悟。

活动方法：1、活动法2、讨论法3、创设情景法

活动用具：电子白板。有关的文字资料

教学用时： 两周观测一节课堂活动教学流程：

【搭桥引线、温故知新】

前两天冬青的枝杈顶端抽出了几片新叶，今天我们来看时这些新叶的数量增加了很多，好像突然冒出了好几节。叶片是粉嫩的翠绿色，在阳光下是半透明的，和老的浓绿色的叶片呈现完全不同的感觉。

【前置作业、自主探究】（学生课前准备好，教师纠错）

1、课前三分钟演讲。

【小组合作、讨论交流】（各小组长负责，教师巡回指导）

活动设计：

活动1：春天的足迹

1、通过网络、书籍或请教他人等方式了解有关“二十四节气”的相关内容，比如：“二十四节气”的起源、时间、特征等。

2、在校园里、社区中或家庭内，选择一两种动物或植物进行观察，以“自然日志”的形式记录下它们在春天的变化。

活动方式：小组合作

活动准备：选择好观察目标，了解“自然日志”的写法。

成果展示：以小组为单位进行展示，在记录方式上可以是文字与图片（比如照片）相结合的形式。

例如：

观察时间： 观察对象： 观察主题：冬青叶片在春天的生长

参与观察人员： 记录员：

观察记录：（略）

观察感受：朱自清在《春》这篇文章里描写春天的小草是“嫩嫩的，绿绿的”，现在我们看到的冬青新叶也是这番感觉。春天真的有魔力，她让生命在她的季节里不知不觉就焕发出成长的气息。

3、请科学老师对学生的“自然日志”进行评价。

相关链接：

（1）二十四节气歌

春雨惊春清谷天，（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨）

夏满芒夏暑相连，（立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑）

秋处露秋寒霜降，（立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降）

冬雪雪冬小大寒。（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）

（2）二十四节气释义—说说你所知道的二十四节气的相关知道

（3）二十四节气农谚歌

正月 岁朝蒙黑四边天，大雪纷纷是旱年，但得立春晴一日，农夫不用力耕田

二月 惊蛰闻雷米似泥 ，春分有雨病人稀，月中但得逢三卯，到处棉花豆麦佳

三月 风雨相逢初一头，到处棉花豆麦佳，清明风若从南起，预报丰年大有收

四月 立夏东风少病遭，时逢初八果生多，到处棉花豆麦佳，定主蝗虫损稻禾

五月 端阳有雨是丰年，芒种闻雷美亦然，夏至风从西北起，瓜蔬园内受熬煎

六月 三伏之中逢酷热，五谷田禾多不结，此时若不见灾危，定主三冬多雨雪

七月 立秋无雨甚堪忧，万物从来一半收，处暑若逢天下雨，纵然结实也难留

八月 秋分天气白云多，到处欢歌好晚禾，最怕此时雷电闪，冬来米价道如何

九月 初一飞霜侵损民，重阳无雨一天晴，月中火色人多病，若遇雷声菜价高

十月 立冬之日怕逢壬，来岁高田枉费心，此日更逢壬子日，灾殃预报损人民

十一月初一有风多疾病，更兼大雪有灾魔，冬至天晴无雨色，明年定唱太平歌

十二月初一东风六畜灾，倘逢大雪旱年来，若然此日天晴好，下岁农夫大发财

（4）节气与气象的农谚

“雨浇上元灯，日晒清明种。”上元若下雨，清明定放晴。

“顶看初三，下看十八。”每月初三日与十八日若有雨则继续下。

“立春落雨至清明。”立春日若下雨，则直至清明这段期间雨量较多。

“春寒雨多，冬寒雨散。”春天若天气寒冷，雨水必定多，但冬天天气寒冷，雨水必稀少。 “春黑冬白，雨仔泄泄。”春天满天布黑云，冬季满天白云，则细雨绵绵，下不停之意。

（5）二十四节气推算

立春正月节 雨水正月气 惊蛰二月节 春分二月气 清明三月节 谷雨三月气

立夏四月节 小满四月气 芒种五月节 夏至五月气 小暑六月节 大暑六月气

立秋七月节 处暑七月气 白露八月节 秋分八月气 寒露九月节 霜降九月气

立冬十月节 小雪十月气 大雪十一月节 冬至十一月气 小寒十二月节

（7）观察日志记录形式：观察时间、观察对象、观察主题、参与观察人员、记录员、观察记录、观察感受等。

活动2：春天的赞歌

1、在课堂上开展“一句话形容春天——一段话描写春天——一篇文章抒写春天”的写作练习。

2、将同学们优秀的习作整理编排出一期黑板报。

活动3：诗情画意的春天

1、教师先组织学生欣赏一些“诗配画”和“画配诗”的作品，然后讲述一些有关的故事，给予学生以这方面的知识和启发。

比如：“深山藏古寺”、“踏花归去马蹄香”的故事，告诉学生无论是“诗配画”还是“画配诗”，首先要能理解诗歌或绘画作品的题意，另外要懂得巧妙构思和选择适当的表现手法，就好像写作一样，仔细审题，选择新颖的表现角度，巧妙地构思都是一篇成功习作的因素。另外我觉得台湾绘本作家几米的作品是很好的很符合学生认知水平和兴趣的例子，比如他在《我的心中每天开出一朵花》里所展示的一幅作品，就极好地启示学生，以我手写我心，以我手画我真将是多么可贵的。

2、请同学们说出有关“诗配画”和“画配诗”的作品，进一步了解这种形式的创作。

3、展示并解说自己小组或个人课外制作的“诗配画”和“画配诗”的作品。

4、由全班同学根据“诗画配合是否恰当，画作诗作选择是否富有意境和情趣，作品是否有创造性和想象力”等要求投票选出“我们最喜欢的作品”。

【成果展示，答疑解惑】（学生答疑，教师明确并解惑）

【课堂小结，板书梳理】

【课堂小结】

教师总结学生小结，说出收获。

【板书梳理】

寻觅春天的踪迹

课外活动：

内容一：在大自然中，寻觅春天的踪迹；

内容二：在生活中，寻觅春天的踪迹；

内容三：在创作中，展示春天的踪迹。

【达标测评，反思教学】

【达标测评】写作练习

春天来到，百花盛开，请围绕寻觅春天为主题开展一次语文活动：

1 设计活动流程

2 请说出你所知道的春天的现象

3 举出有关春天的古诗词 {写出2首}

【反思“教”“学’】