课题组设立申请报告
篇一：课题申报书案例
附件9：
编号：
2015年浙江省教育科学规划课题活页评审表
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注：此表可复制和加页。填表后一式六份报送初审单位，其中五份报省教科规划办。
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篇二：课题申请书
, 年度 编号
北京社会管理职业学院研究课题
申 请 书
课 题 类 别青年课题
课 题 名 称 中国泡沫经济规制问题研究
课 题 负 责 人郭文捷
负责人所在部门人文科学系
填 表 日 期2010年10月20日
北京社会管理职业学院科研管理处制
申请者的承诺：
我保证如实填写本表各项内容。如果获准成为学院资助课题，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学院有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。科研管理处有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：
年月日
一、填表说明
1.本表请用计算机准确如实填写各项内容。
2.封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人填写。 3.每个课题限报一名负责人。
4.请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。若有其他不明问题，请与科研管理处联系。
5.如无表中第七项内容（推荐人意见）的，此页可不装订。
6.本表须经课题负责人所在部门领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
7.本表报送一式二份，其中一份原件，一份复印件（用A4复印纸），于左侧装订成册，并用电子邮件发送电子文档。
8.研究起止的期限填写为填表时至2010年4月止。 9.科研管理处联系方式：电话：61595455
电子邮箱：keyanchu1712@yeah.net 二、填写数据表注意事项 1.课题名称
应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 2.主题词
按研究内容设立。主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。 3.主要参加者
必须具备相关专业背景和研究能力并自愿参加，不含课题负责人。栏目不够时可扩展。
4.预期成果
系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写。
Ａ.论文 B.研究报告 C.译著 D.专著 E. 软件 F.其他（请在论证活页中说明）
一、数据表
二、课题论证（活页，可加页）
篇三：立项申请书
附件2：
年度 编号
湖南省中小学教师继续教育研究课题
立项申请评审书
课 题 类 别 一般非资助课题
课 题 名 称 高素质专业化教师队伍特征研究
课 题 主 持 人 易继岩
主持人所在单位 古丈一中
填 报 日 期2012-10-28
湖南省中小学教师继续教育指导中心 湖南省中小学教师继续教育研究会
2012年9月
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报湖南省“十二五”时期中小学教师继续教育研究课题，所填写的《湖南省“十二五”时期中小学教师继续教育研究课题立项申请评审书》（以下简称《课题申请评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意湖南省中小学教师继续教育指导中心和湖南省中小学教师继续教育研究会有权使用《课题申请评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受设立项目单位的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定和要求。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项相一致。若有重要变更，必须提出书面申请并征得同意。
7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明 “湖南省?十二五?时期中小学教师继续教育研究课题成果”字样。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经同意后方可公开发表。
8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
9．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。
二、作为课题研究者，本人了解湖南省“十二五”时期中小学教师继续教育研究课题有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权设立项目单位有权保留课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者（签章）： 2012年 10 月 25 日
填 表 说 明
一、请用计算机准确如实填写各项内容。
二、本表报送纸质文档一式两份以及与纸质文档相一致的电子文档；本表活页1-2《设计论证书》活页一式五份。
三、用中文填写除封面上方代码框外的其他栏目。具体要求为：
课题名称 应准确、简(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:课题组设立申请报告)明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
关键词 按研究内容设立。关键词最多不超过3个，关键词之间空一格。 课题类别 请按以下类别选项填写，限报1项。 例如：A│重点资助课题 A.重点资助课题 B.一般资助课题 C.一般非资助课题。 工作单位 按单位和部门公章全称填写。
所在市州 请选项填写，限报1项。 例如：A│长沙市
A.长沙市 B.株洲市 C.湘潭市 D.衡阳市 E.常德市 F.岳阳市 G.益阳市 H.邵阳市 I.郴州市 J.永州市 K.怀化市 L.娄底市 M.湘西自治州 N.张家界市
主要参加者 必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。最多不得超过15人。
预期最终成果 系指预期取得的最终研究成果形式。研究报告属必须填写的最终成果，其他选项填写，最多限报2项。例如： A│专著 D│研究报告
A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他 申请经费 以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。申请一般非资助课题者，不填此栏。
四、本表所附活页《设计论证书》中不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。
五、纸质文档须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
六、若有其他不明问题，请与湖南省中小学教师继续教育指导中心科研部联系。联系地址：长沙市开福区华夏路82号湖南省中小学教师继续教育指导中心 邮政编码：410008 联系电话：(0731) 84391236 。电子邮箱：：kybhn@163.com。
一、基本数据表
二、课题主持人和课题组成员近三年已取得与本课题有关的研究成果
三、课题主持人和课题组成员近十年来承担的研究课题