桃花流水窅然去的阅读试卷丁立梅

篇一：2013-2014年八年级语文试卷1

万马奔腾人间景 （2分）

中午放学了，你的好朋友小明立即冲向学校门口的小摊贩，准备买一些垃圾食品，这

你拉住他，对他说：“_________________________________________________________ ”小明听完后停下了脚步。 2分）

下蛆．（． ） 弥．（ ）漫发噱．（ ）摩挲．

（ ） 42分）

10分）

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;

;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得

?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不?此之谓失其本心。

（ ）时期儒家代表人物之一，被后世尊称为（ ） 。（1分） （如涉及通假字，必须答出该字的意思。）（2分） 1）故患有所不辟．也（） （2）所识穷乏者得．我与（ ） 3）蹴．尔而与之（） （4）是亦不可以已．

乎 （ ） （3分） ，以加深印象。作

者这样写的目的何在？（2分）

_________________________________________________________________________________

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5、作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充两个论据。

（2分）

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（二）课外文言文阅读(5分)

公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受，其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受

者，何也?”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色;有下人之色，将枉于法;枉

于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼;即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，

我能长自给鱼”此明夫恃人不如自恃也 。 (《韩非子·外储说右下》)

注释：1公孙仪：春秋时鲁穆公的相 2即：假如3下人：迁就他人

1．解释下列加点词语在文中的意思。(1分) ⑴公孙仪相鲁而嗜．鱼( ) ⑵恃．

人不如自恃也（ ） 2. 乙文中哪句话表达了公孙仪的观点? 从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出他有怎样的品质? (2分)3. 概括这个语段与《鱼我所欲也》内容上的相同之处：（2分）

（三）现代文阅读（22分）

手心里的温暖丁立梅

他在15岁那年，开始叛逆，敢对着父亲瞪眼睛，敢迎向父亲的拳头。

做他父亲的人，显然一愣，举起的拳头，就停在半空中。他头一偏，斜睨了父亲一眼，

然后丢下发愣的父亲，头也不回地走了。他心里有胜利的喜悦在欢腾，他终于，可以直视

父亲了！

从小的记忆里，镌刻的，是对父亲的惧怕，那惧怕里，甚至带着恨。母亲也是怕父亲

的，父亲嗓门儿一高，母亲立即噤了声。他挨父亲打的时候，母亲也不敢护他，只在事后

揉着他的伤哭，说，你爸也是为你好。

为他好什么呢？他想不明白。他不过是打碎一只碗，不过是跟同学打了一场架，不过

是把墨汁泼到衣裳上，不过是贪玩了一会儿??父亲统统不听他分辩，总是挥拳就打。他

真的搞不懂啊，作为一所重点中学校长的父亲，在别人面前那么和蔼可亲，谈笑风生，怎

么到了他面前，就是那么霸道的一个人？他甚至怀疑，他不是父亲亲生的。邻居们在他还

很小的时候，开他玩笑，说，小强，你是你妈在垃圾桶旁边捡的。他信以为真。再上街，

他看到捡垃圾的男人，总会想一想，那个人，是不是他的亲爸爸。他情愿跟着那样一个爸

爸去，哪怕天天穿破衣裳。

那个时候，他唯一的愿望，是快快长大，长到个子超过父亲。他要把他所受的痛，统统还给父亲。他15岁这年，个子猛地蹿高，不经意地，竟超过了父亲。冲突因一件小事而

起，他因喜欢看足球，那日作业没做，就看电视了，一直看到半夜。父亲回来，见他还在

电视机前大呼小叫，立即怒不可遏，一拳挥过来。这一次，他没有躲避，而是昂着头，看

着父亲，带着挑衅的神情。他听到父亲一声叹：你大了。举起的手，颓然放下。

第二天傍晚放学，他故意不回家，在外面闲逛，一直逛到万家灯火都亮得疲倦了。他

想象父亲发火的样子，甚至想好对策，如果父亲再打他，他就来个离家出走。然那日，父

亲没有动手，父亲坐在沙发一角翻报纸，一直一直没抬头。倒是母亲，埋怨了他两句，怎

么这么晚才回来？你不知道我和你爸有多担心吗？

他不理母亲，兀自一个人进了房间，关上门睡觉。那一觉，睡得特别香。半夜醒来，

听得父母房内，有嘈嘈切切的说话声，还伴有父亲的咳嗽和叹息。他空空地听了会儿，翻

个身，又睡过去。

那以后，他叛逆的心，越走越远。父亲越不允许做的事，他越对着干。父亲多次对他

挥起拳头，又多次颓然放下。这反而加深了他的怨恨，他以为，父亲的妥协，只是因为，

他长大了，父亲原是不爱他的。 他开始逃课，和街上一帮小青年混到一起。他染黄头发，还学会了抽烟。父亲常去大街上把他找回，阴沉着一张脸对他说，我只供你到18岁，18岁后，你自食其力。 他把这话听进耳里，想，到底是不爱的，想扫地出门呢。他并不觉得前途的可怕，跟

着一帮小青年，总能混口饭吃的。他还是经常逃课，和小青年们一起，在街头横冲直撞。小青年们不知从哪里搞来钱，他们一起花着玩儿，青春年少的天空，一片混沌。

出事是在他17岁那年，小青年们在街头闹事，打伤人，他当时也在其中。他被抓进派

出所，父亲去了，那么高大伟岸神采飞扬的一个人，突然间矮了下去，跟在办案民警后面，

态度谦卑得恨不得低到尘埃里。他远远看着，心被什么猛击了一下，生疼生疼。

他被父亲领回家。他以为父亲这次定不会轻饶他的，然父亲什么也没说，只吩咐母亲，

快给他做饭罢。他埋头吃饭的当儿，觉得旁边有个黑影移过来，静静立在他身后。他知道，

那是父亲。他静坐着不动，那黑影也不动，空气凝固成一坨冰。他想，若是父亲这次打他，

他定不还手。然父亲的手，只轻轻落到他头上，粗糙而柔软。父亲抚摸了他一下，说，你

好好的罢。他的眼里，突然就涌出泪来。他不答父亲的话，假装埋头吃饭。父亲再站一会

儿，转身走了。

第二天，母亲悄悄告诉他，你爸哭了，哭了大半夜。母亲说，你这孩子，要把你爸伤

到什么程度才罢手啊？他愣住，就那么愣在一方薄凉的空气中。五月了，花在窗外开得轰

轰烈烈，他的心，开始疼。

他安静下来，认真读书。他本是个聪明的孩子，稍稍认真，成绩就直线上升。他与父

亲，关系却尴尬着，以往的种种，总是千般滋味万般感受涌上心头。两个人碰面了，也多

半无话。

很快参加高考，一路顺风，他考到离家很远的一个城市去读书。父亲只淡淡说了句:一

切要好自为之。他听了，心里有隐隐的失落。

四年大学，父亲没有到学校看过他一次，倒是写过一次信，信里，父亲写道：好好做人——简单明了。他把信翻来覆去看，看不出温度来。

偶有电话回家，都是母亲接。母亲唠叨得很，怕他冷了怕他饿了怕他不会洗衣裳。他嘴里跟母亲闲闲说着话，耳朵却竖着，听母亲边上的动静。他听到父亲在一旁咳嗽，他希望父亲接过电话，对他说一两句话，父亲却始终没有，他怏怏放下电话。改天，母亲突然电话至，要他记得加衣裳，说有冷空气将降临他所在的城市。他诧异地问母亲，你怎么知道的？母亲说，你爸天天看天气预报呢，看你那里的天气。

父亲肺部查出阴影，是他毕业那年的事。那时候，他正为工作四处奔波。父亲出人意料地打了一个电话给他，父亲问他，忙吗？他在电话里犹豫了两秒钟，回父亲：忙。父亲没再说什么，只关照，忙完记得回家看看你妈。

他不知道那时父亲已躺在医院里，咳出的痰里，有血块。诊断结果，是肿瘤，恶性。他得知这消息时，父亲已动过两次手术了。他的心，一刹那间痛得如刀割。

他回家，买了父亲喜欢吃的橘。父亲半倚在病床上，正跟母亲说着话，看到他，脸色一喜，随后又黯下来，没好气地说，不好好工作，跑回来做什么？他不还嘴，慢慢走到父亲跟前，把橘提到父亲跟前晃，说，我买的。父亲“哼”一声，他在那声哼里，听出温柔来。他慢慢伸出手去，握住父亲的手。父亲的手，在他掌中，颤抖了一下，复而紧紧握住他的手。父子两个人，像老朋友似的，对着笑。父亲突然擂他一拳：你这个坏小子！他回父亲一拳：你这个坏爸爸！他们的手，又紧紧相握到一起。那一刻他终于知道，这个他误解了二十多年的男人，是这么渴望跟他握手，好把他手心里的温暖，传递给他。 1、给下列加点的字注音。（2分）

①挑衅（．． ）②镌．刻（）③颓．然（ ）④颤．抖（） 2、孩子的成长有时并不是依靠而是挣脱，文中儿子在15岁时开始叛逆，通过阅读文章，你认为儿子叛逆的原因是什么？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、文中儿子的叛逆具体表现在哪些事情上？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、体会下面句子中加点词语的表达作用。（2分）

他嘴里跟母亲闲闲地．．．说着话，耳朵却竖．着，听母亲边上的动静。他听到父亲在一旁咳嗽，他希望父亲接过电话，对他说一两句话，父亲却始终没有，他怏怏地放下电话。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、文中的儿子虽然有过人生的迷失，但最终还是如父亲所期待的读书升学、好好做人。是什么原因促使儿子浪子回头的？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、“父亲突然擂他一些拳：你这个坏小子！他回父亲一拳：你这个坏爸爸！”你这样体会这

其中的父子之情？（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、父爱虽不及母亲来得诚挚、浓烈，却也爱得深沉、厚重，正所谓父爱如山。请你写出现实生活中你感受到父爱的一件事，并谈谈你的内心感受。（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）名著阅读：

你的语文老师也一定曾经向同学们推荐过自己喜欢的书籍，请列举一部你的语文老师向你推荐的书籍，根据你后来读这些书的内容说说当时你认可老师推荐的书的理由有哪些？

1、推荐的书目：《_____________________》（1分）

2、主要人物和主要情节：__________________________________________________ ______________________________________________________________________(2分) 3、认可推荐理由：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分） 三、作文（40分）以下两个文题，任选其一

作文（1）题目：有那么一双眼睛

人生长路，奋然拼搏时，黯然回首时，也或只是偏下脚步小憩时，一定会有那么一双眼睛让你记忆犹深。这双眼睛可能饱含柔情，也可能闪着泪花??

作文（2）阅读下面的材料，自拟题目，自选角度，写一篇文章。

有位企业家在商场上有着惊人的成就。有一天他陪同父亲到一家豪华的餐厅用餐，现场有位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆听欣赏之余，想起当年也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这演奏了。”“是呀，孩子，”他的父亲回答，“不过那样的话，你现在也许不会在这用餐了。”

我们常为失去的机会或不曾取得的成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的一切而感恩。

作文要求：

选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 认真书写，力求工整、美观

文中请不要出现真实的校名姓名 不少于600字。

2013－2014学年第二学期四月教学质量检测

一、基础知识

（一）古诗文背诵积累（14分）（1-7每空1分，对联2分） 1、带月荷锄归 2、悠然见南山

3、征蓬出汉塞，归雁入胡天

4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 5、落红不是无情物，化作春泥更护花 6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 7、但愿人长久，千里共婵娟

8、对联参考答案：国泰民安盛世情 （二）略（2分） （三）略（2分） 二、阅读（42分）

（一）、课内文言文（10分） 1、 战国，亚圣（1分）

2、 （1）通“避 ”躲避 （2）通“德”感激（3）踢（4）停止（2分）

3、中心论点：舍生取义（答“舍生而取义者也”或人在任何时候都不要违背“义”亦可。） （1分） 本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点，如将生比做鱼，将义比做熊掌，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食，一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义。（2分）共3分

4、意在说明之所以有如此巨大的转变，是因为完全丧失了本心。既让人清醒地意识到本心的丧失是多么的愚蠢可笑；又让人意识到本心的丧失是一个渐变的过程，要注意时时反省自己。（2分）

5、朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮；文天祥宁死不降元；闻一多——拍案而起，横眉冷对国民党的手枪．宁可倒下去，不愿屈服（2分）

（二）课外文言文阅读（5分）

1、1) 特别喜欢(很爱好) 2)依靠 （1分） 2、此明夫恃人不如自恃也（1分）

公孙仪是个注重防微杜渐(清醒自律)，清正廉明的人。（1分） 3、两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。（2分） （三）现代文阅读（22分）

1、给下列加点的字注音。（2分）①挑衅（xìn）②镌刻（juān）③颓然（tuí）④颤抖（chàn）

2、答：小时候总被父亲打，15岁时，长大了，父亲对他开始妥协，这让他觉得父亲是不爱他的，所以变得叛逆。（2分）

3、答：父亲因看电视要打他，他却向父亲挑衅；放学故意不回家；逃课跟街头小青年混到一起；在街头闹事，被抓进派出所。（4分）

4、答：“闲闲地”、 “竖”形象地写出他希望同父亲通话，却又欲盖弥彰的样子。（2

分）

5、答：他闹事被抓进派出所，被父亲领回后，他以为不会被轻饶。父亲没有责罚他，反而哭了大半夜，这让他安静下来，认真读书。（3分）

6、答：父子之间会有这种举动，说明儿子已经真正理解了父亲，而父亲也感到欣慰，父子之间已经变得和协、融洽，充满温情。（4分）

7、符合题意即可。如：面对初三的紧张生活自己常常迁怒于家长，可父母都是无私地包容了我们，我们的每一步成长都牵动着父母的神经，夜晚我们熬到11点才睡，父母往往要比我们更晚，第二天还要在我们没有起床之前就把一切准备就绪。其实我们应该常怀感恩之心，珍惜父母对我们的无限关爱。（5分）

（四）名著阅读（5分） 1例：推荐的书目：《老人与海》（1分）

2、主要人物和主要情节：桑迪亚哥；在大海上与大马林鱼搏斗(2分) 3、认可推荐理由：在大海上与大马林鱼搏斗时表现出的坚韧：“人是可以被打倒的，但是永远不可能被打败”，他会给你坚持的勇气和信心，让你在任何失败或茫然的时候都能坚持自己的想法，对人生永远充满乐观和坚持。

三、作文（40分）略 、

篇二：2016年四川省成都市中考语文试题及答案

绝密★启用前试卷类型A

成都市2016年高中阶段教育学校统一招生考试

（含成都市初三毕业会考）

语文试题

注意事项：

1．全卷分为第A卷和第B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。

2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。

5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。

A卷（共100分）

第Ⅰ卷（选择题，共24分）

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1．下面加点字注音有误的一项是

A．恻隐（ca） 执拗（niù） 忧心忡忡（chōng） ．．．．

B．剽悍（piāo） 黄晕（yūn） 鲜为人知（xiān） ．．．

C．挑衅（xìn）屏息（bǐng） 如坐针毡（zhān） ．．．

D．溅落（jiàn） 憔悴（cuì） 跋山涉水（bá） ．．．

2．下列语句中书写正确的一项是

A．我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谶语，原野上怪涎的风。

B．这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。

C．鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。

D．历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是

A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 ．．．．

B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 ．．．．

C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 ．．．．

D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的．．．．

女。

4．下列语句中没有语病的一项是

A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

二、文言文阅读（每小题3分，共12分）

阅读下面文言文，完成5-8题。

五柳先生传

【东晋】陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。．．

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置．

酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿．．．

结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋．

诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ ．

5．下列语句中加点词的解释有误的一项是

A．亦不详其姓字 详：详细 B．造饮辄尽造：到 ．．

C．曾不吝情去留 去：离开 D．不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁的样子 ．．．

6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是

A．因以为号焉 不以物喜 ．．

B．亲旧知其如此其真无马邪 ．．

C．既醉而退 学而不思则罔 ．

D．无怀氏之民欤予尝求古仁人之心 ．．

7．下列对文章理解和分析有误的一项是

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

A．（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。

B．（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所领会，（他）就高兴得忘记了吃饭。

C．（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。

D．（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所领会，（他）就新奇得忘记了吃饭。

8．下列对文章理解和分析有误的一项是

A．本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。

B．五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。

C．本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。

D．本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。

第Ⅱ卷（其他类型题，共76分）

三、默写（共6分）

9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）

① ，可以为师矣。（《论语·为政》）

②零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》）

③人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

（2）请在刘禹锡的《秋词》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）

四、现代文阅读（共10分）

阅读下面文章，完成10-12题。

猴年说猴

①对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。

②中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:桃花流水窅然去的阅读试卷丁立梅)如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。

③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。

④古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空，成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧猴，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”??

⑤由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。

（选文略有删改）

10．围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容？（3分）

11．举例子是文章主要的什么方法，第④段划线处的四个例子有何作用？请简要分析。（4分）

12．文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。（3分）

五、作文（60分）

13．进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”

这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地??生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。

请以“散步”为题，写一篇文章。（60分）

要求：

①要有真情实感；

②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③不少于600字。

④不得抄袭、套作；

⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏（共4分）

阅读下面的唐诗，完成1-2题。

山中问答

李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然①去，别有天地非人间。

【注】①窅（yǎo）然：远去的样子。

1．面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么？请结合全诗概括作答。（2分）

2．下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？请简要分析（2分）

A．无可奈何花落去 B．风住尘香花已尽 C．簌簌衣中落枣花

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成3-5题。

养竹记

【唐】白居易

竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树为庭实焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

（选自《四部丛刊·白氏长庆集》，略有删改）

【注释】①殄瘁：此指摧残。②筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篚”。③彗帚：扫帚。④寻：古代八尺为一寻。

④②③①

3．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）

A．竹本固 固：牢固 ．

B．始于长安求假居处 求：探求 ．

C．不终日而毕 毕：完成 ．

D．以贻其后之居斯者 贻：留给 ．

4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）

（1）明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。

（2）贤不能自异，唯用贤者异之。

5．作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？请结合全文简要分析。（4分）

三、名著及现代文阅读（共22分）

（一）名著阅读（4分）

6．阅读下面的文字，回答问题。（2分）

我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着??我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收．．

到了启发——急切地盼望着白昼的来临。

白昼来临，拂晓时我便起身了??

以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。

7．在内容的选择与表达上，下面哪一首小诗与冰心的《繁星·春水》中的作品更为接近？请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。（2分）

A．母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中

B．母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的见证

（二）现代文阅读（18分）

阅读下面的文章，完成8-11题。

海子爷与老雪狼

郭雪波

①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。

②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。

③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出

篇三：《大学语文》期末试题A卷

印数 ； 使用时间：2012年1月 日； 命题教师：王箭飞

试做教师： ；教研室主任审核：；分管教学系主任审核：

泸 州 职 业 技 术 学 院

《 大学语文 》期末考试题（A卷）

（本试卷共3大题，正文共页，另需添卷纸页） 一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1.《一只特立独行的猪》中“猪兄”代表了（ ） A庸俗的小市民形象 B勤劳的劳动人民形象 C儒雅的读书人形象 D勇于追求自由的斗士形象

2.《我的四个假想敌》的下列句子中不能体现余光中精致含蓄、富有弹性语言特色的一项是：（ ）

A而最可恼的，却是树上的果子，竟有自动落入行人手中的样子。树怪行人不该擅自来摘果子，行人却说是果子刚好掉下来，给他接着罢了。这种事，总是里应外合才成功的。

B四个女儿，依次是珊珊、幼珊、佩珊、季珊。简直可以排成一条珊瑚礁。 C万一敌人留下来吃饭，那空气就更为紧张，好像摆好姿势，面对照相机一般。平时鸭塘一般的餐桌，四姐妹这时像在演哑剧，连筷子和调羹都似乎得到了消息，忽然小心翼翼起来。

D人生有许多事情，正如船后的波纹，要过后才觉得美的。

3.下列不属于汪曾祺《金岳霖先生》写作特点的一项是（ ） A因小见大 B留白C精心雕琢D轻松随便

4.下列符合《楚辞·渔父》中渔父形象的表述是（ ） A坚守信念，宁为玉碎 B随波逐流，与世推移 C洒落超脱，全身避害 D为人尖刻，语带讽刺 5.下列具有雄浑阳刚诗风的一组诗歌是（ ）

A《秦风·蒹葭》《古诗十九首·西北有高楼》 B《老将行》《燕歌行》 C《山中答问》《玉阶怨》 D《临江仙·夜归临皋》《金缕曲·赠梁汾》

二、默写题（每空1分，共10分）

1.举世皆浊我独清，。

2.一弹再三叹，慷慨有余哀。 ， 。 3.一身转战三千里， 。

4.昨夜西风凋碧树， ， 。 5.夜阑风静谷纹平， ， 。 6.问余何事栖碧山，，桃花流水窅然去，。

三、翻译题（10分）

1.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（3分）

2.暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（4分）

3.昔时飞箭无全目，今日垂杨生左肘。（3分）

四、阅读（30分）

（一）现代文阅读（20分）

专家与通人（雷海宗）

（编者按：20世纪三四十年代，是探讨中国现代大学教育宗旨和制度建设的盛期，尤以此篇文章引发的震动为甚，时人和后人均以“轰动一时”、“掀起轩然大波”形容之，可见其观点鲜明，眼光独到，批评犀利，切中要害。）

专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工；但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家；他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍；但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是“专家”而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际

并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作“人”，并且必须作“人”。一个十足的人，在一般生活上讲，是“全人”，由学术的立场讲，是“通人”。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求“专精”与“研究”的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通既谈不到，广泛的博通又无从求得；结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何地善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战期间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论做学问，或是做事业，所需要的都是眼光远大的人才。 凡人年到三十，人格就已固定，难望再有彻底的变化，要做学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来做最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不至于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一

个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望做一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的时会也可谓空前；生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜？因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大！

（本文最初发表于1940年2月4日《大公报》重庆版）

1.下列哪一项不是文中作者的观点（ ）（3分） A学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求。 B凡受高等教育的人最好都能成为专家。

C囿于自己专业圈子的人，在自然科学的发展史上，很难有划时代的贡献。 D当前的高等教育制度既培养不出作深刻的专门研究的专家，又培养不出能正当地应付复杂的人生的通人。 2.全文的写作思路是（ ）（3分） A原因—问题—对策； B问题—对策—原因； C对策—原因—问题； D问题—原因—对策。

3.在文中找出一句话写在下面，作为“通人”这一概念的解释：（3分） 4.谈谈你对文中“因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大！”这一句话的理解。（5分）

5.当前高职教育着力培养高素质技能型专门人才，这与文中作者的高等教育的观点是否矛盾？请说明理由。（6分）

（二）古诗阅读（10分）

踏莎行〃郴州旅舍

秦观

雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？

1.试概括本词的情感主题（3分）

2.赏析“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”一句中虚实相生的艺术手法。（3分）

3.有人认为，本词最出色的两句是“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”，有人认为，最出色的两句是“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？”你认为呢？请说出理由（4分）

五、写作（共40分）

《楚辞·渔夫》中屈原和渔父两个形象代表了两种不同的人生态度，一个坚守信念，心怀天下，万死不悔，一个放下烦恼，寄情山水，独善其身。两种不同的人生态度对你有什么启发呢？请自选角度，自拟题目，结合现实生活，谈谈你的人生态度，写一篇不少于800字的文章。