八年级语文试题
篇一：八年级语文试题及答案
2012—2013学年第一学期初二语文月考试题
注意事项：
1、考试时间：150分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在学校的
名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
第Ⅰ卷（100分）
一、积累与运用（总共 34 分）
1、拼音，写汉字。（4分）
è fú lǎn fù
阻（）匍（）疏（） ( )闲
2、面加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.点缀(zhuì)歼灭（qiān）震悚（sǒng）锐不可当（dāng） ．．．．
B.提防（dī） 上蹿（cuān）烧灼（zhu?）张皇失措（cu?） ．．．．
C.惧惮（tàn） 举箸（zhù） 愧怍（ zà ）永垂不朽（chuí） ．．．．
D.箱箧（qiè） 控诉（shù） 荒谬（miù） 令人惊骇（hài） ．．．．
3、用横线标出下列词语中的错别字，并将正确的字依次工整地写在括号里。
（4分）
狼籍 寒禁 铸剑为梨 峥荣岁月 浮燥不安 脏物 磅薄 半响
（）（）（）（
）（）（）（）（）
4、下列句中加点成语使用不正确的一项是 （ ）(3分)
A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 ．．．．
B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 ．．．．
C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂萦梦牵的事。 ．．．．
D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 ．．．．
5、下列句子中使用的修辞手法不同类的一项是（ ）（3分）
A．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更
漂亮，以至于荡然无存。
C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明人对
野蛮人所干的事情。
D．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
6、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿荫下是
一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房
前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿荫
A．③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③
7、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
B.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C.我用了整整一个小时左右，才写完了真篇作文。
D.语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
8、填空。（9分）
（1）少壮不努力，（汉乐府《长歌行》）
（2）江山代有才人出，（赵翼《论诗》）
（3）乡泪客中尽，（孟浩然《早寒江上有怀》
（4）。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
（5）雨果是国有 、等。
（6）照列写出3个有关军事方面的成语。
攻其不备、草木皆兵、
9、给下列一则新闻加上标题。（2分）
中国科学院动物所的汪教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡
科学奖。1988年设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科
学家。汪教授是中国获得这一奖项的第一人。
二、理解与表达。（16分）
1、你怎么样理解“治人着的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而
人民永远也不会是强盗”这句话的深刻理解？（4分）
2、阅读下列文段，回答问题。（12分）
人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去——
孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的
爸爸妈妈！”
“华苓，跟我来！”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。他
们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。“这是孩子中仅有的两位生还者。”
莫马向我介绍那两位老人。
我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，
他们又回到半个世纪前的世界中去了。地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，
他们又在一起了。
（1）“白色石雕边浓烈的色彩”指的是什么？（3分）
（2）“我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。”这一句中“恍惚”一词写出了“我”怎样的
心理活动？（3分）
（3）作者为什么说“在这一刻，他们又在一起了”？（3分）
（4）若他们真的在一起，你认为他们此刻会谈些什么？（3分）
三、作文。（50分）（见试题最后）
第Ⅱ卷（60分）
一、诗词赏析。（6分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1、此诗前四句抒写 、；
后四句描绘烘托
2、描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲’所表达的意境。（2分）
二、文言阅读（10分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不
秉烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②
安敢戏君乎？臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之
光；老而好学，如秉烛之明。’秉烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
注释：①秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。盲臣：
师旷为盲人，故自称。
1．解释下面加点的字。（4分）
①问于师旷（ ）②安敢戏君乎（ ） ．．
③如日出之阳（）④臣闻之（ ）; ．．
2.翻译下面的句子。（2分）
吾年七十，欲学，恐已暮矣。
3、师旷在回答晋平公的问题时，把“暮”巧妙地理解成
的意思，引出 之喻。（2分）
4、这则故事告诉我们的道理是什么？（2分）
三、阅读与探究（32分）
（一）（16分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那，穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地( )到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他
()过铁道，要()上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧试干了泪。［乙］怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］
1、填入上文括号里的动词最恰当的一项是（ ）（3分）
A.走 弯 穿 跨 攀 缩B.走 移 越 跨 拉 缩
C.走 探 爬 登 拉 缩D.走 探 穿 爬 攀 缩
2、下边一句话是从原文中抽取出来的。根据上下文这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的 处。（3分）
等他的背影混入来来往往的人里，再也找不到了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
3、文中先后两次写“我”流泪，各表现了“我”什么样的思想感情？（6分）第一次流泪表现：
第二次流泪表现：
4、文段着重描写父亲买橘子时的背影的主要原因是什么?(4分)
篇二：人教版八年级上册语文期末试卷(附答案)
2013-2014八年级（上）语文期末试题
一、 语文知识积累与运用，完成1——7题。（29分）
1、下列词语中加点字注音全对的一项是（）（2分）
A、殷红（yān） 取缔 （dì） 诘问（jié） 惟妙惟肖（xiào） ．．．．
B、寒噤（jīn）吊唁（yàn） 愧怍（zuò） 独占鳌头 （áo） ．．．．
C、绮丽（yǐ） 两栖（xī） 归咎（jiù） 风雪载途（zài） ．．．．
D、追溯（sù）伎俩（liǎ） 荒谬（miù） 日薄西山（bó） ．．．．
2、下列词语中全对的一项是：（ ）（2分）
A狼藉 锐不可当 莫名其妙 长途拔涉
B烦躁 因地制宜 五彩斑斓 充耳不闻
C锁屑 瞻前顾后 迥然不同 消声匿迹
D霹雳 添衣无缝 惟妙惟肖 重峦叠嶂
3、下列选项有误的一项是：（）（2分）
A朱自清，我国现代散文家。他的散文〈背影》截取父子离别中最鲜明的片段———父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
B 杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”，他的诗作在总体
上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。
C 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。后来成为一种文体。这种文体一般都
是用韵的。
D 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。本名周树人，浙江绍兴人。《阿长与〈山海
经〉》选自《朝花夕拾》，体裁是小说。
4 语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是 ( ) 2分 ．．． 坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求
得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；
A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。 B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。 D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
5、古诗文默写。（9分）
（1） ，家书抵万金。(杜甫《春望》)（2）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的诗句是：_____
________ _____，____________________。
（3）刘禹锡的《陋室铭》中写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
_________ ___，__________________。
（4） ， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像莲那样“，
“。（请用《爱莲说》中的名句填写）
6.从下列作品中任选一部，写出其中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成读书卡片。（4分） ．．．．
《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
7. 阅读下面表格，按要求答题。（8分）：
（1）随着年级的升高，学生的课外阅读呈现出怎样的特点？（3分）
（2）在“语文学习的减负增效行动”讨论中，有人提出应减少学生课外阅读的种类，认为读好文学作
品就可以了。对此，你是怎么看的？请作简要阐述，40字左右。（3分）
（3）你们学校要举行“读书节”，请你为你们班想几个读书活动。（2分）
二、现代文阅读（共26分）
（一）阅读下文，完后7——11题。（共13分）
母亲和书
赵丽宏
①又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
②在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一
样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候还要发火训人，
我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打
碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身
上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我
觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？
后来父亲悄悄告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会
真的打你呢！”我这才原谅了母亲。
③上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上
看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常
常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，
她一定会拿掉我面前的书。母亲的理由是怕我读坏了眼睛。
④中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的
创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊
买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把
因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀
我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑
他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑤父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三
口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈论的话题很广，却从不涉及文学，从不
谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。去年，上海文艺出版社出版了我的一套
自选集，四厚本，数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一
次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽
宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡．淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲．拉开帘子，里面是一个书橱。 “你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了
一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不
少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我
的著作最完整的地方。看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。
⑥其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感
到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更
美丽更深沉呢？
8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事？ 请简要概括。（3分 ）
9、第⑤段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点词语“淡．．
淡”有何表达作用？ （2分 ）
10、说说你对第⑥段划线句“在我的眼里，母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。（3分 ）
11、文章题目为“母亲和书”，为什么文中也随处可见对父亲的描写？（3分 ）
12、请写出一则有关母爱的格言或诗句。（2分 ）
（二）阅读下文，完成13 ----18题。（共13分）
最糟糕的发明
①不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋
是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只
能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填
埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外
的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污
染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋??塑料袋无
处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。
②据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑
料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美
洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游
人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！
③塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是
动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口，致使好几家自来水厂停产减产，
害得重庆市民守着两条大江没水喝。
④据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效，
爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提
供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。
但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，
要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。
⑤塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻
事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。
13.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？ （2分）
答
14.说说下面句子中加点词语的作用？（2）
科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！
答：
15.第④段的中心句是（2分）
16.细读第④段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举两条。（2分）
17.2008年6月1日起“限塑令”开始在全国实施，市场使用塑料袋将有所限制。你班将开展以“限
塑”为主题的公益宣传活动，请你根据这次活动的主题拟写一条标语。（2分）
18、自限塑令实施两年之后，据国家发改委统计：“超市塑料袋使用量减少2/3，每年可少排二氧化碳
760万～960万吨。”可是如今在农贸市场等地方，限塑令还是一纸空文。在倡导低碳生活的今天，
你或者家人有过保护环境的意识或行动吗？请结合生活实际，谈谈你的看法。（3分）
三、古诗文阅读（共15分）
阅读下面的两段文言文，完成19——22题（共11分）。
[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
[乙]陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注释]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
19、解释下面句子中加点的词。（2分）
(1)渔人甚异之（） (2)有良田美池桑竹之属（ ） ．．
20、翻译句子。（4分）
黄发垂髫，并怡然自乐。
但识琴中趣，何劳弦上声！
21、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（2分）
22、从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）
阅读王维的《使至塞上》，完成23——24题。 （共4分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
23．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（4分）
24、颈联是王国维称为“千古奇观”的名句，请你任选角度加以赏析。
篇三：八年级语文试卷
2010~2011学年度第一学期期末测试 八年级语文试题
（试卷总分：120分 测试时间：120分钟）命题人：yw336
一、积累与应用（共30分）
（一）积累（共21分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。（5分）
10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可biàn往日的荒wú；如今，鳞次栉比的．高楼和变huàn莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。 ．
2、古诗文默写。（12分）
（1）纸上得来终觉浅， 。
，自缘身在最高层。
，浅草才能没马蹄。
策之不以其道，，鸣之而不能通其意。
（2）《送杜少甫之任蜀州》中远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是： ，。
（3）某画家作了一幅名为《西湖春早》的画，欲将白居易《钱塘湖春行》中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来：， 。
（4）《己亥杂诗》中移情于物，礼赞新生命的一句是 ，。
（5）《过零丁洋》“，”，诗人
文天祥写出自己几十年的风雨历程。
3、名著阅读。(4分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次??我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《》，作品的主人公是：
(2)请结合具体情节，简要说说主人公是一个怎样的人?
（二）运用（共9分）
4、．为下面的两句话再补写一句，要求与前面两句结构相似，表达的意思一致。（3分）
时间，是山涧里流淌的一条小溪，流走了便永不回头；时间，是阳光下盛开的一朵鲜
花，凋落了便永不重生；
。
5、．通过学习“长城专题”，班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，如果你作为主持人要在活动开始时说一段简要的开场白，你会怎么说？请写在下面横线上：（3分）
6、．有人认为：汉字书写复杂，不如其他文字用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。请你结合“汉字”专题学习中获得的相关知识，写一段反驳“汉字落后”、“废除汉字”等观点的话，60字左右。（3分）
二、阅读理解（共50分）
（一）诗歌赏析。（5分）
春 望(杜甫)
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
7、诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由_______、_________，写到____________。（2分）
8、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（3分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成9—14题。（共16分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹
树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9、解释下列句子中加点字词。（4分）
（1） 鱼可百许头 （ ） （2）斗折蛇行 （ ） ．．．（3） 凄神寒骨（ ） （4）以其境过清 （ ） ．．10、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
11、本文按游览顺序来写景，请将有关作者行踪的语句摘录在下面的横线上。（2分）
12、文中先后出现了两个”乐”字，却又以 “以其境过清，不可久居”收篇,你认为这样写矛盾吗?请结合写作背景说说你的理解。（2分）
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲（qī）嵌
盘屈（倾斜嵌叠、曲折盘旋），不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置（设置）州已（通“以”）来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾（bǐ使）为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨（增益）形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。 （选自《四部丛刊·元次山集》）
13、柳宗元在《小石潭记》中说“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，这种借景抒情的方法和元结这篇文章哪些句子手法相同？（用原句回答） （2分）
14、本文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。（2分）
（三）阅读《会“舞蹈”的听力毛细胞》，完成15—19题（共14分）
①在美国的一个实验室里曾上演过一场别开生面的“舞蹈表演”，“明星表演家”不是
人，而是在高倍显微镜下被放大许多倍的一个毛细胞，是从一只牛蛙耳朵里取出来的，细胞的顶部有一簇明显的细细的纤毛。研究人员给这位不同寻常的“舞蹈演员”配乐，从贝
多芬的第五交响曲到斯特劳斯的曲子再到披头士合唱队的音乐。
②各种音乐声此起彼伏，电子放大器将音乐声转换成一根细小的玻璃探针的震动，用
来刺激这个毛细胞，模仿耳朵受到的正常声音刺激。毛细胞顶部的纤毛或者在高音调的小提琴声中轻轻颤动，或者在震耳的锣钹鼓声中向一边歪倒，或者在摇滚乐的声浪中弯腰萎缩，像一株遭遇飓风的小树。
③毛细胞上纤毛的“舞蹈表演”告诉我们，听力细胞上的纤毛在听觉中起着关键性的
作用。研究人员发现纤毛会随着声波的机械振动而颤动，机械振动产生的声波以不同的频率、强度和持续时间表示出不同的声音信息，听觉神经将这些信息送到大脑皮层的听力区域，大脑在瞬时之间对各种声音信息进行加工处理，无论是音乐声、水龙头的滴水声，还是我们周围世界各种各样的声音。
④毛细胞所起的作用很像是一种小型天线，过去人们一直猜测这种细胞在听力中起到
非常重要的作用，这一理论在医学临床诊断中已经得到了证明，许多人的听力受损都与毛细胞损伤有关。
⑤人类耳蜗中只有16000个毛细胞，相比之下，眼睛视网膜上的感光细胞达到1亿个，
所以听力细胞是非常珍贵的。噪声环境对听力细胞的损害非常大，如手提电钻的重击声，车辆的尖啸声，以及重金属摇滚乐声等都对听力细胞有极大的杀伤力。无论是什么原因引起的听力损伤，如长期置身于噪声环境中，疾病，遗传因素，年老(人到了65岁以后一般都会丧失40%的听力)等，听力细胞一旦受损是无法再生的。
⑥研究人员多年来在显微镜下仔细观察听力毛细胞的活动情况，他们发现听力毛细胞
有着两种与众不同的特性，即极度的敏感性和极快的速度。经过数千次的实验，研究人员已得出结论，听力毛细胞极其敏感。将听力毛细胞顶端的纤毛移动一个原子的位置，细胞就会有所反应。这种极短距离的移动，只能由极低的、几乎听不见的声音引起，这种移动就好比将巴黎艾菲尔铁塔的顶端移动2.5厘米那样微不足道。
⑦研究人员同时还发现，听力毛细胞的反应速度极快。听力毛细胞每秒钟能够“开”
“关”2万次，有些动物的听力细胞甚至更为惊人，如蝙蝠和鲸，它们每秒钟分辨各种声音的次数可达20万次。
⑧相比之下，眼睛中的感光细胞就要慢得多了，比如，当你在看电影时，屏幕上图像
每秒钟虽然只换24次，但你的眼睛会认为它们是连续发生的，每秒钟处理2万次的听力系统与我们的视觉处理能力相比要快1000倍。 (摘自《大自然探索》)
15、阅读文章第③段，选出对听觉机理分析正确的一项（2分） 【 】
A．声波→听觉神经→毛细胞→信息处理→大脑皮层听力区域
B．声波→毛细胞→听觉神经→大脑皮层听力区域→信息处理
C．声波→听觉神经→毛细胞→大脑皮层听力区域→信息处理
D．声波→毛细胞→听觉神经→信息处理→大脑皮层听力区域
16、仔细阅读⑤—⑧段，说说听力毛细胞有哪些特征。（3分）
17、本文的说明语言有何特点？请举例加以说明。（4分）
18、第⑥段中划线句运用了列数字和作比较的说明方法，试分析其作用。（2分）
19、听力毛细胞一旦受损是无法再生的。请你结合文章的介绍，说说人类应如何避免听力毛细胞受损。（3分）
（四）阅读连谏的《回首》一文，完成20—24题。（共15分）
①出门前，母亲怯怯地望着天空，一副欲说还休的样子。三十年了，她们俩面对面时，
她总是这样的神态，撒娇亲昵在她们之间从未出现过。她两岁时被父母送给亲戚收养，原
因是他们想要个儿子，她却是第四个女儿。
②因是太近的亲戚，她的身世从未被保密过，依旧喊他们爸爸妈妈，但心的距离，却越隔越远，随着她渐渐长大，她开始怨恨他们，只是用所谓的修养遮掩起来罢了。每次回去，她找不到回娘家的亲昵之感，而是像做客，他们也像待客般客套，惟恐招待不周。 ③无所眷恋，每次离开，她总是匆匆而去，从不回头，惟恐一回首的瞬间，相送的人早已回去，落得更多凄凉在心头。
④这一次，她侧着身体，顶着风沙，向长途车站的方向艰难移动，一种叫做孤独或者落寞的东西在心里挤呀挤的，忽然，她想转身，想知道有没有目光追随在自己背后。只这一眼，似乎所有的风沙都已静止：风沙里，父亲紧紧拽着母亲的胳膊，她似乎在挣扎着，要向她离去的方向移动。
⑤那是第一次，她看见苍老已经佝偻了他们的身体，染白了他们的鬓角，那种父母对儿女的牵挂，只有在面对她的背影时，才会肆无忌惮地流露出来。
⑥显然，她的转身让他们意外。他们先是愕然，然后，母亲飞快地揉揉眼睛，好像风把沙子吹进眼里了。她的泪，刷地流下来。风没有把沙子吹进她眼里，她知道，让母亲落．．．泪的也不是沙子，而是她心里有爱却不能表达。 ． ⑦那天，她留在了小城，一整夜他们都在聊天，那些带着些许谴责的话，她没有去问，因为，在风沙中回首的刹那，她穿越了他们苍茫的眼神，知道了属于她的那份爱一直搁置在他们心里。
⑧在每个孩子呱呱坠地时，都会有一份爱与牵挂随之诞生在父母心里，无论以怎样的方式和孩子分离，这份爱都会扎根在每一位父母的生命里。所以，在人生的道路上，每个人都应该学会适时回首，看看有没有一份不曾感知的爱，被丢在了身后。
（选自《感动文摘》2008年第9期）
20、本文围绕“回首”写了什么事？抒发了怎样的情感？用简洁的语言概括。（4分）
21、第4小节划线句中加点处的“风沙都已静止”该如何理解？（2分） ．．．．．．
22、请选出下面对各小节划线和加点处的理解有明显错误的一个（ ）（3分） ．．A．第1小节中的划线句，是表现母亲因从小把女儿送给亲戚而心存愧疚，想表达对女儿的爱或说些道歉的话而难以开口的尴尬。
B．第2第5小节中的划线句，是表现父母通过对女儿的殷勤招待来弥补送女的过错，面对女儿离去的背影的目送难舍表达对女儿深深的爱和牵挂。
C．第6小节中的四个加点“她”，应分别指代“母亲”、“母亲”、“女儿”、“母亲”。
D．第8小节中的划线句，是说在生活过程中不要被风尘迷住双眼，要经常回顾和发现亲人对你所表现的爱，去感受亲情的温暖。这句话也是本文的中心句。
23、第7小节中说“一整夜他们都在聊天”，根据上下文的内容，请推想他们会聊些什么内容呢？把要点写在下面横线上。（3分）
24、下面两则材料告诉了我们“家”意味着什么，请结合材料加以概括。（3分）
（1）在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
（2）卢旺达内战期间，热拉尔本有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是“我有家了”。
家
三、作文（共40分）
以“身边的风景”为题，写一篇600字左右的记叙文。 八年级期末考试语文参考答案
一、1、辨 芜 zhì 幻ní 2、略
3、名著阅读：
(1)《钢铁是怎样炼成的》 保尔?柯察金（能够写出保尔即可）
(2)不设标准答案，意思对即可，。参考：在筑路过程中，面对重重困难，他仍能够坚定不移地坚持下来，可以看出他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
4、不设统一答案，例：时间，是微风里荡漾的一丝幽香，飘散了便决不再有。（共3分，视语言情况给分）
5、（视语言表达的口语性和活动意义的揭示等以3、2、1、0给分）
6、可以从汉字丰富的文化内涵、悠久的历史、艺术价值等方面回答。例：汉字虽然初始学习难度大，但掌握常用字后不存在类似英文单词量多的继续学习问题，且其表意特性也能充分调动人脑的学习能力，很多汉字不仅能传达人们的意思，而且从它的结构、构造方面还能看出古人的生活习俗甚至风土人情等，具有极其深远的历史意义和研究价值。（共3分。视语言情况分3、2、1给分）
二、（一）（共5分）7、（2分）望山河 草木 花鸟
8、（3分）
参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老
人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
（二）（共16分）9、（4分）（1） 可：大约 （2）斗折： 像北斗七星那样曲折 （3） 凄：使??．．．．
凄凉 （4）以：因。 ．
10、（4分）① 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。 ②那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪 水的源头。
11、（2分）“从小丘西行百二十步”----“伐竹取道，下见小潭”———“潭西南而望”--------“坐潭上”-----“乃记之而去”。写出两个得1分
12、这样写并不矛盾。文中两次写乐，一次是听到水声心生爱意而“乐”，一次是看到游泳鱼似在和游人逗乐而乐。但这种乐是转瞬即逝的被贬的柳宗元内心是寂寞悲凉的，再美的山水风光也难以排遣他内心的凄怆，所以寂寥无人的小石潭只会让他觉得不可久居。
13、（2分）而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
14、相同点：岸边都有怪石，都有浓郁的树木和竹子；异：右溪的水流湍急，小石潭的水较平静。（2分。异同点各1分，其他答案只要符合文意即可。）
（三）14分
15、B（2分）
16、毛细胞数量相对较少，容易受损，无法再生；有极度的敏感性；有极快的速度。（3分。每点1分，意对即可）
17、特点：准确，生动。举例：如“许多人的听力受损都与毛细胞损伤有关”一句中的“许多人”一词表明毛细胞在听力中起到非常重要的作用，但毛细胞的损伤不是听力受损的唯一原因。这体现了语言的准确性；“或者在摇滚乐的声浪中弯腰萎缩，像一株遭遇飓风的小树。”这句话运用了拟人和比喻的修辞，生动地说明了听力毛细胞在受到声音刺激时的表现，体现出语言的生动性。（4分。每个特点2分。意对即可）
18、这句话运用了列数字和作比较的说明方法，具体直观地说明了听力毛细胞的极度的敏感性。（2分。
篇四：八年级语文试题
浙江省乐清市七校2014-2015学年八年级上学期期中联考
语文试卷
说明：全卷总分100分（含卷面书写分3分），考试时间120分
一、语文知识积累（27分）
1.下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（3分）
A.溃退 伎两琐屑锐不可挡 B.劫掠 荒缪烦燥张慌失措
C.寒噤 箱箧塌败荡然无存 D.瓦砾 狼籍颠沛名付其实
2.古诗文名句默写。（12分，?至?小题选做小题，?至?小题必做） ．．4．．．．．．．．．．
?相顾无相识, 。 (王绩《野望》)
?坐观垂钓者，。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ? ？烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》）
?子曰：智者乐水， 。 （《论语·雍也》）
?子曰： ，小人长戚戚。 （《论语·述而》）
?此中人语云： 。 （陶渊明《桃花源记》）
?予独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
?刘禹锡《陋室铭》中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是“，”。
?高歌《望岳》，我们从“， ”中感受到诗人不怕困难、敢于攀登决定、俯视一切的雄心和气概。吟诵《春望》，我们从“ ， ”中感受到战乱给人们带来的忧虑和牵挂。
3.解释下列句子中的加点词语。（4分）
?便要还家 ?后遂无问津者．．
?尝贻余核舟一 ?力恶其不出于身．．
4.下列加点词语意思不相同的一项是（）（3分） ．．．
A．陶后鲜有闻鲜为人知 B．香远益清 开卷有益 ．．．．
C．无案牍之劳形 形影不离 D．其船背稍夷化险为夷 ．．．．
5.名著阅读。（5分）
鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成??小题。
?根据句子写出相应人物。（3分）
[甲]仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是 ．
[乙]在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 “他”是 ．
[丙]这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，．
我发言大抵就反对??“他”是
?下列表述与原著意思不相符的一项是（）（2分） ．．．
A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
B．《琐记》写到，
衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
二、现代文阅读（25分）
阅读下面两篇文章，完成第6至13题。
（一）身在“辐”中要知“辐”（11分）
①手机有辐射、电脑有辐射、微波炉有辐射、太阳光也有辐射??可是，我身边很多人对于“辐射”两字，可以说是谈“辐”色变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐射远没有你想象中的那么可怕。
②“辐射”是科学上常用的一个名词，指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程，也称为“放射”。
③依据能量高低及电离物质的能力大小，可以把辐射分为电离辐射和非电离辐射。 ④所谓“电离”，一般而言，是指电子被高能辐射从电子壳层中击出，使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离，人们因而称之为“电离辐射”。核辐射就是一种高强度的电离辐射。人体组织中的每一个细胞大约由数万亿个原子组成，一旦受到核辐射，就会无差别地破坏人体细胞中原子的化学键。当破坏的程度非常之大，人体自身无法修复时，就会出现致癌、致死等情况。更可怕的是，为了修复被破坏的原子化学键，人类的基因可能会发生突变。一旦生殖细胞基因发生了突变，就有可能遗传给后代。据说，1986年苏联切尔诺贝利核电站爆炸后，当地有些老鼠受到核辐射，基因发生突变，如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。
⑤非电离辐射，是指含有的能量很低，不足以让原子电离，它是由电场和磁场交互作用
产生的电磁波向外释放形成的，所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。在我们生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。
⑥我们天天接触的都是非电离辐射，事实上我们一点也不用怕它。
⑦首先，家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。大家都知道在家用电器中，微波炉算是“辐射剂量”超大的了，但微波是无法穿透金属的。一般微波炉都是全金属外壳，所以，一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。 ．．
⑧其次，“魔高一尺，道高一丈”，人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如，给微波发生器加上金属罩；放射工作人员穿上专门的防护衣服；核电站的核反应堆深埋地下，并加上层层防爆防护罩；医院的放射治疗室用特殊材料制造，以免辐射外泄??
⑨再次，对于自然界中的辐射，如太阳光，因为人类从古到今一直面对它，已经产生了一定的抵抗力和适应性，人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射，并把它转化成热量。
⑩随着人类对辐射的认识逐渐增加和人们健康意识的增强，防辐射的办法越来越多。所以，辐射想干点坏事，还真不容易找到机会呢。当然，辐射也并不是总干坏事的，它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段，比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描，都是利用了辐射。
?如此看来，我们身在“辐”中要知“辐”，这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务，也就不会谈“辐”色变了。 （作者阮华君，文章有删改）
6.作者以“身在‘辐’中要知‘辐’”为题目有什么好处？（3分）
7.从说明方法的角度，简要说明第④段画线句的表达作用。（3分） ．．．．
据说，1986年苏联切尔诺贝利核电站爆炸后，当地有些老鼠受到核辐射，基因发生突变，如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。
8.阅读第⑦段，说一说下面句子中加点词语的表达作用。（3分）
一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。 ．．
9.下列说法有误的一项是（ ）（2分） ．．
A．本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。
B．将核电站的核反应堆深埋地下，并加上层层防爆防护罩，这是防范辐射的方法之一。
C．文章主要介绍了辐射及其分类，告诉人们要科学认识辐射并利用辐射为人类造福。
D．家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，不足以对人体造成伤害。
（二）一支金色的钢笔（14分）
?这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“请用钢笔写字！”
?她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
?当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。
?她开始躲我，面色仓皇、神情狠狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反，我内心有了一股悲戚的洪流。
?下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廓上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
?透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得施上几个月才能勉强缴清。
?我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们的嬉笑里，有我的名字。正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
?她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！”
?夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。
?市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念成了代表学校参赛的选手。
⑴5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。
⑵惊人的一幕出现了：他愣愣地站在终点附近的跑道上，看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。人群中一片哗然。没有人明白，在冠军唾手可得的紧要关头，他为何选择了止步。
⑶当有两人陆续冲过终点后，他才狂喜高呼着奔向终点。毫无疑问，他受到了严厉的批评。要知道，他代表的是整个学校，而不仅仅是他个人。他的无人理解的行为，已然辜负了
所有随行老师的希望。
⑷那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。
⑸“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来？你知不知道这关乎整个学校的荣誉？”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。
⑹“老师??第一名和第二名的奖品都不是钢笔！我??我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了??”他呜呜地悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。
⑺我恍然觉察到自己的渺小与狼狈??
⑻校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔！面对这样一个不谙世事的孩子，我内心充满了愧疚。（选文有删改）
10.请结合文本，梳理小说的故事情节和“我”的情感脉络，①②③④处内容填入答题卷相应位置。（4分）
11.本文以“钢笔”为线索，你认为标题中的“金色”有哪几层含义？（3分）
12.请从修辞的角度赏析文中划线部分的句子。（3分） ．．．．．
她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。
13.你认为“我”和“小男孩”谁是小说的主人公？请简述理由。（4分）
三、古诗文阅读（15分）
阅读下面古诗文，完成14至17题。
（一）东坡（4分）
[宋]苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 ②①