组建实验室建议书
篇一：实验室项目建议书
“十三五”规划重点-实验室项目建议书（立项报告）定义及作用
定义：项目建议书又称立项报告，是由项目投资方向其主管部门上报的文件，从宏观上
论述项目设立的必要性和可能性，建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、
物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，把项目投资的设想变为概略的投资建
议。目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。项目建议书通常是在项目早期使用，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项
目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要
论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。对于大中型
项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性研究报告，作为
项目建议书的主要附件之一。作用：项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研
究的依据。
项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，可以减少项目选择的盲目性，
是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只
有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。 项目建议书和可行性研究报告的区别 项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段，其内容、深度、作用都是不一样
的。
项目建议书往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的
具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证
项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。 一般地说，项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外，在可行性研究阶段，项
目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一
般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，
融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信
证明。
很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，
特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项
目常常是项目建议书（代可行性研究报告），两个阶段合为一阶段。以上基本是在传统的项目审批制环境下，项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。随着我国投资体制的改革深入，特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台
和落实，除政府投资项目延续上述审批要求外，非政府投资类项目一律取消审批制，改为核
准制和备案制。像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列，房 地产开发商只需依法办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可
手续和减免税确认手续，项目建议书和可行性研究报告可以合并，甚至不是必经流程。房地
产开发商按照属地原则向地方政府投资主管部门（一般是当地发改委）进行项目备案即可。项目建议书的审批权限目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，
经主管部门提出意见，再由主管部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。
1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目委托有资格的工程咨询、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市发改委
及行业归口主管部门初审后，报国家发改委审批，其中特大型项目（总投资4亿元以上的交
通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目），由国家发改委审核后报国务院审批。总投
资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别由省发改委、行业主管部门初审后，报国家
发改委会同外经贸部等有关部门审批；超过1亿美元的重大项目，上报国务院审批。
2、小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批a、小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资
项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。b、总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下 的非生产性利用外资项目，本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简单，也可直接
编报可行性研究报告。项目建议书撰写提纲
第一章 总 论
一、实验室项目概况
1、实验室项目名称
2、实验室项目性质
3、实验室项目承办单位
4、实验室项目建设地点
5、建设规模及内容
二、实验室项目总投资、资金筹措及效益情况
1、实验室项目投资及资金筹措
2、实验室项目经济效益
三、实验室项目优势条件
1、资源优势
2、产业基础
第二章 实验室项目背景及建设必要性
一、实验室项目提出的背景
二、投资的必要性
三、项目建设的目的意义篇二：“十三五”规划重点-实验室项目建议书(立项报告) “十三五”规划重点-实验室项目建议 书（立项报告） 定义及作用
定义：项目建议书又称立项报告，是由项目投资方向其主管部门上报的文件，从宏观上
论述项目设立的必要性和可能性，建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、
物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，把项目投资的设想变为概略的投资建
议。目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。项目建议书通常是在项目早期使用，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项
目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要
论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。对于大中型
项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性研究报告，作为
项目建议书的主要附件之一。作用：项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研
究的依据。
项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，可以减少项目选择的盲目性，
是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只
有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。
项目建议书和可行性研究报告的区别 项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段，其内容、深度、作用都是不一样
的。
项目建议书往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的
具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证
项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。 一般地说，项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外，在可行性研究阶段，项
目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一
般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，
融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信
证明。
很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，
特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项
目常常是项目建议书（代可行性研究报告），两个阶段合为一阶段。以上基本是在传统的项目审批制环境下，项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。随着我国投资体制的改革深入，特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台
和落实，除政府投资项目延续上述审批要求外，非政府投资类项目一律取消审批制，改为核
准制和备案制。像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列，房 地产开发商只需依法办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可
手续和减免税确认手续，项目建议书和可行性研究报告可以合并，甚至不是必经流程。房地
产开发商按照属地原则向地方政府投资主管部门（一般是当地发改委）进行项目备案即可。项目建议书的审批权限目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，
经主管部门提出意见，再由主管部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。
1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目委托有资格的工程咨询、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市发改委
及行业归口主管部门初审后，报国家发改委审批，其中特大型项目（总投资4亿元以上的交
通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目），由国家发改委审核后报国务院审批。总投
资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别由省发改委、行业主管部门初审后，报国家
发改委会同外经贸部等有关部门审批；超过1亿美元的重大项目，上报国务院审批。
2、小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批a、小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资
项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。b、总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下 的非生产性利用外资项目，本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简单，也可直接
编报可行性研究报告。项目建议书撰写提纲
第一章 总 论
一、实验室项目概况
1、实验室项目名称
2、实验室项目性质
3、实验室项目承办单位
4、实验室项目建设地点
5、建设规模及内容
二、实验室项目总投资、资金筹措及效益情况
1、实验室项目投资及资金筹措
2、实验室项目经济效益
三、实验室项目优势条件
1、资源优势
2、产业基础
第二章 实验室项目背景及建设必要性
一、实验室项目提出的背景
二、投资的必要性
三、项目建设的目的意义篇三：教学实验室建设项目建议书教学实验室建设项目建议书 项目名称______________________________ 申请学院______________________________ 申报日期 年月
日 教学实验室建设项目申请表 教学实验室建设项目可行性报告（编写提纲）
一、实验室基本现状 1、实验仪器状况； 2、实验用房状况； 3、实验人员状况； 4、
实验教学状况；
5、开展科研、社会服务状况； 6、存在的问题。相关内容可参照表1填写。 二、必要性与可行性
1、必要性：项目受益范围分析：专业人才培养对实验教学提出的要求；教学改革对实验
教学手段和方法提出的要求等。
2、可行性：国内外高等学校同类实验室对比分析；项目的目标及主要建设内容；项目合
理性分析；项目预期效益及效益持久性的分析。
三、实施方案
1、教学实验项目设置方案根据培养计划和课程改革要求，结合领域的状况，提出教学实验项目设置方案。格式参
照表2。 2、教学实验设备购置初步计划对应教学实验项目所需设备和目前设备的现状，提出教学设备购置计划。格式参照表3。
四、实施条件
1、人员条件；项目负责人的学术水平及管理能力；项目主要参加人员的姓名、性别、职
务、职称、专业、对项目的熟悉情况。
2、配套经费：配套资金的来源及其落实情况（需提供相关的证明文件及资料）。
3、用房条件：是否有足够的实验用房。 4、其它相关条件。 四、进度与计划安排 项目硬件建设和软件（实验项目开发、实验教学大纲、实验指导书、实验教材等）建设
的实施进度计划与计划安排情况。 五、主要结论篇四：“十三五”规划重点-实验室通风柜项
目建议书(立项报告) “十三五”规划重点-实验室通风柜项 目建议书（立项报告） 定义及作用
定义：项目建议书又称立项报告，是由项目投资方向其主管部门上报的文件，从宏观上
论述项目设立的必要性和可能性，建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、
物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，把项目投资的设想变为概略的投资建
议。目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。项目建议书通常是在项目早期使用，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项
目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要
论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。对于大中型
项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性研究报告，作为
项目建议书的主要附件之一。作用：项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研
究的依据。
项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，可以减少项目选择的盲目性，
是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只
有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。 项目建议书批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业（私人投资）项目一般不再
需要编写项目建议书，只有在土地一级开发等少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审
批模式，有时还要求项目方编写项目建议书。外资项目目前主要采用核准方式，项目项目建议书和可行性研究报告的区别 项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段，其内容、深度、作用都是不一样
的。
项目建议书往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的
具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证
项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。 一般地说，项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外，在可行性研究阶段，项
目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一
般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，
融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信
证明。
很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，
特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项
目常常是项目建议书（代可行性研究报告），两个阶段合为一阶段。以上基本是在传统的项目审批制环境下，项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。随着我国投资体制的改革深入，特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台
和落实，除政府投资项目延续上述审批要求外，非政府投资类项目一律取消审批制，改为核
准制和备案制。像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列，房地产开发商只需依法
办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可手续和减免税确认手续，
项目建议书和可行性研究报告可以合并，甚至不是必经流程。房地产开发商按照属地原则向
地方政府投资主管部门（一般是当地发改委）进行项目备案即可。 项目建议书的审批权限目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，
经主管部门提出意见，再由主管部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。
1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目委托有资格的工程咨询、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市发改委
及行业归口主管部门初审后，报国家发改委审批，其中特大型项目（总投资4亿元以上的交
通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目），由国家发改委审核后报国务院审批。总投
篇二：实验室使用建议
浅谈实验室的使用！ 企业建立实验室的目的：一是针对企业生产产品进行合格性检测，二是对企业的来料进行合格性检测；
（为了规范实验室的操作。首先要有严格的规章制度，让管理更加规范，让各种操作都有章可循。并且严格的按规定执行，减少异常问题的发生，更加充分利用资源，减少浪费，增加效益，很多时候不能为了应付检查，或者应付领导。往往写一套，做一套。）
具体到针对我们自己的产品及公司的实际状况个人有以下几点建议及看法：
1、 要让实验给决策提供有效的数据，首先要有一个专业的负责管理和懂做实验的人，不是随便招个人就能对付的！
2、 常见电子来料的检测（目前我所知道的仪器设备--电桥、晶体管检测仪器、盐雾试验机、震动机，直流源、负载仪、做环境测试的冰箱、拉力计）如电阻、电感、变压器、电容、三极管、MOS管等电子元器件，通过此仪器可以检测的，检测过程，
一是要有自己的规格参数要求（一般有开发提供，因为他们自己设计的产品可能对元器件有特殊要求） 二是供应商的规格书，（小厂一般都是从网上下载或修改同行业的，一般不可靠，应付性的）
三是参考行业国际标准，（缺点是不可能完全符合我们自身产品的要求，也会导致产品的差异性较大）
3、 针对一些不能用仪器检测或没有此类仪器的元件：只能用装机老化或通过简单装置模拟老化；如LED的亮度、寿命及耐压和电流的检测；工艺方面包括灯脚吃锡及耐高温的测试！电芯的可靠性测试：一般有分容房做，但高低温及搁置要在实验室里做，检测其在恶劣环境下的衰减及工艺状况！
4、 物料样品的确认及保管和更新：首先要求所有的物料要有开发或PE的签样样品，主要用来核对外观、结构、品牌等看得见的外在对比，样品要规范管理，方便查找核对。其次就是样品的及时更新或增加不同品牌的样板，确保所来物料有样可对！
5、 规范检测的方式方法：要确保实验室的长久发挥作用，规范的操作流程及标准的操作指引或SOP不可缺少，确保换不同的人一样可以顺利的操作！（过程的建立，前期可以有专业的人员逐步建立起来）
6、 结构料的确认： 结构料我们的产品主要包括，外壳、螺丝、五金件、标贴、包装盒、吸塑、线材、按键等，检测结构料的最后方法：除了与样品核对之外，一定要通过BOM查到此物料用的产品型号，通过实际试装确认其是否合格！包括装到工具上的实际效果验证！因为结构上的细微差距通过观察室很难发现的，必须通过试装才能比较出来！避免批量不良品到产线才发现，影响实际生产！
7、 数据记录的标准表格：因为实验员很难做到对所有的产品性能都较熟悉，那么提供周到的表格是非常有必要的，使其在规范的表格上填写实验数据就更明了化！（现在我们实验室也有一个实验记录表格，需再增加细节测试记录项目，可通过会议探讨来完善化此表格）
8、 公司现有产品的可靠性测试：现有的产品其生产工艺基本成熟，为确保现有的产品不出问题，除了加强物料的检控，成品的老化实验不可少！（由于我们的产品属于替补市场，所以我们的产品一般要具有通用性，基本上是结构相同或相近就要能用，导致了一种产品，有的客户会投诉，有的又不会，这种情况一般是要求客户能提供样机，开发针对设备的情况做进一步改进！我们能做的就是要确保我们有的一种工具能较好的使用！）
9、 数据的及时性：数据的记录除了要准确外还要及时反馈到相关部门或人员，确保能及时发现问题，及时解决！这就需要实验员要有责任心！同时要有规范流程或制度！
10、 对开发新产品的可靠性检测：根据公司的实际结构状况，一般是对PE提供的样机做严格把关测试！（以一个不了产品特性的人员做可靠性测试，更容易发现问题，新产品的可靠性测试，一般按照开发的规格书做相应的参数测试！主要有异议的问题就需要及时反馈，有技术人员现场确认处理！（正确的测试方法及可靠的实验数据是发现和解决问题基本依据）
总结：要充分发挥实验室的作用，前提找个懂做实验的人不可少，二是建立建全实验室的各项规
章流程，来确保实验室能长期有效的发挥应有的作用！为产品的品质提供有力的保障！解子刚
2015-10-19
篇三：网络实验室改造方案建议书
网络工程实验室改造方案
专业实验教学中心
2013年09月
目录
1网络工程特色实验室建设背景 .................................................................................................... 3
2 学院网络工程实验室改造需求分析 ........................................................................................... 4
2.1实验室现状 ......................................................................................................................... 4
2.2实验室存在的问题 ............................................................................................................. 4
2.3实验室建设需求 ................................................................................................................. 5
2.4 实验室建设目标 ................................................................................................................ 6
3 网络实验室改造建设方案 ....................................................................................................... 7
3.1网络工程实验室整体规划拓扑图 ..................................................................................... 7
3.2网络工程实验室分组规划拓扑图 ..................................................................................... 7
3.3 网络实验室动手实验机架设计 ....................................................................................... 8
3.4网络工程实验室布局 ......................................................................................................... 8
3.5网络工程实验室建成效果图 ........................................................................................... 11
3.6 方案组件介绍 .................................................................................................................. 11
1、工程组件 ................................................................................................................... 11
2、安全组件 ................................................................................................................... 16
3、无线组件 ................................................................................................................... 17
4、IPv6组件 ................................................................................................................... 18
网络实验室建设特色 ............................................................................................................. 20
4.1 实现实验室设备统一管理 .............................................................................................. 20
4.2 实现自主设计型实验 ...................................................................................................... 20
4.3 配有内容丰富的实验指导手册 ...................................................................................... 21
4.4 提供来自实际案例的综合性实验 .................................................................................. 21 4
1网络工程特色实验室建设背景
网络工程特色实验室是专门为全国院校计算机网络及其相关学科提供教育、教学实习和科研的场所。它提供了真实的网络环境，可以让学生亲自搭建网络、亲自动手调试、配置网络，让学生全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络建设技能的掌握，真正提高了学生的网络技能和实战能力，增强他们在将来的就业竞争中的竞争优势。
网络工程特色实验室根据不同行业的网络应用背景，将功能型实验室转变为特色应用实验室，虚拟各行业应用场景，提供各行业应用管理平台；旨在让学生了解行业应用背景，实现学校教学与企业行业应用接轨。
网络工程特色实验室是在网络工程实验的基础上，根据不同行业的网络应用背景，将功能型实验室转变为特色应用实验室，虚拟各行业应用场景，提供各行业应用管理平台；旨在让学生了解行业应用背景，实现学校教学与企业行业应用接轨；
网络工程特色实验室由六大组件组成，其分别为工程组件、行业特色组件、安全组件、语音无线组件、数据中心组件和运维管理组件，其中行业特色组件包括企业行业应用、电子政务应用、电子商务应用、医疗行业应用和下一代互联网应用组件。行业特色组件中包括操作系统服务和行业应用平台，在操作系统服务中包括 Linux和Windows两种操作系统的应用服务，同时也支持基于IPv4和IPv6两种网络架构，而行业应用平台则包括电子政务系统、企业ERP系统、社区医疗系统、京乐购物网站系统、下一代互联应用服务。
通过这部分网络工程环节课程的学习，不仅能全面提高学生的实际动手能力，而且还能让学生切实了解自己所掌握的实际操作技能以及何时、何处、何种环境能够应用这些技能，真正做到学以致用。对学生在学习过程经常提出的诸如“学习这些知识有没有用”、“我所学习的这些知识什么时候或什么地方能用上”、“我觉得都学会了，可是却不知道自己能做什么工作”、“毕业之后我究竟能做些什么”等问题，本方案将给出一个满意的答案。
2 学院网络工程实验室改造需求分析
2.1实验室现状
我院网络工程实验室于2005年建设以来，先后投入资金近60万元，建设至今已成为有14组网络实验台，数款型号网络实验设备的网络实验室（思科、华为不同型号、不同时期的交换机、路由器，2002年的IBM计算机），满足同时八十余人的进行网络实验。实验内包括了网线制作、网络互连与安全配置实验、密码技术实验、系统安全配置实验、网络保护技术实验等内容，这些实验对推动本科实验教学的发展和培养学生创新意识起到积极作用。
每组网络实验台内PC连接到各自D-LINK二层交换机，再上联至局域网机柜，通过机柜中核心交换机控制网络实验室来控制各部分之间的相互访问。同时二层交换机提供冗余端口，以供网络实验设备接入使用。
2.2实验室存在的问题
（1） 实验设备处于离散的状态，难以管理
网络实验室网络设备没有进行统一管理，在学生进行网络实验时，需要学生们自己去机房领取实验设备，自行插拔网线来组网，学生大部分时间都把时间花在取实验设备、组网上，这样就会影响实验效率，而且学生连接网线时会发生插错的情况，从而造成二层环路，导致实验无法进行；其次设备没有得到有效保护，经常会发生学生修改登录密码的情况，增加了管理员老师维护设备的工作量。
（2） 设备老化，功能有限
现在实验室存在的设备都过于老旧，诸如华三的5024P-EI，华为的S2116、AR28-11以及思科的2960，这些设备大多都已停产，并且不支持一些新的网络技术，例如IPv6，RIPng，OSPV v3等协议，这样会使得学生不能及时地掌握最新网络技术，从而影响学生难以适应企业和岗位的需求
（3） 没有统一的实验内容，教学难以展开
由于没有标准的实验手册，导致实验老师各自为政，依据自己的兴趣和喜好来布置实验
内容，导致教学效果无法量化，教师教学，学生学习积极性不高，没有达到网络实验建设的目的。
2.3实验室建设需求
（1）提供真实的网络实训教学环境
社会或企事业单位用人的标准是更需要的是具有动手能力的网络技术人才这和学校的人才培养模式、培养目标等方面与存在着差距。现在很多学校更多的是注重理论的教学，现在，很多通讯和网络的企业更需要的是具有动手能力的网络技术人才。对于学校来说，学生动手能力的培养，在很大程度上取决于学校的实验环境和学生的实践经验。那对于我院的网络专业或网络工程方向的教学，如何来做到这一点？这就要求提供真实的网络工程实验环境。
（2）满足不同层次的实验需求
对于很多学校来说，建网络工程实验室需要它能满足做不同类别的网络实验。这就要求完成不同层次人才的培养需要。涵盖路由、交换、无线网络和VOIP、存储技术、网络安全、前沿的技术、网络管理应用技术。
（3）提供配套的实训教学系统
就是网络工程建成了，如何能迅速的将这个实验室应用到教学中去，这就要求合作伙伴或厂家在提供解决方案的时候，能一并考虑相关的教学支持系统，即厂家不仅仅是把设备卖给学校，还要解决相关的教材，师资等问题。必不可少的详实丰富的实操实验内容、系统的“项目情景式”实践型实验教材、完善的“双师型”师资培训三个方面与实验室的硬件配套教学系统。
（4）保护原有投资
原有网络工程实验室存在有大量异构的设备，例如有华为三通的二层交换机
5024P-EI，三层交换机5120-28P-SI，路由器MSR 3020-AC-H3；华为的二层交换机S2116，三层交换机S3900和路由器AR28-11；思科的二层交换机2960以及路由器2801，这些设备功能支持特性不多，不利于学生进行网络实验。将这些不同厂商的设备利用起来，既能够保护学校投资，减少投资成本，而且可以让学生将这些设备利用起来，让其了解不同厂商网络设备的差异以及组网实验，提高学生学习积极性和学习效果。