美味大餐(450字)作文
精选作文:美味大餐(450字)作文
姓名：杨晖晖
班级：五（4）班
指导老师：周文芬
学校：南京市琅琊路小学明发滨江分校
今天下午，我随着小陈阿姨，来到了一家西点餐厅。一走进餐厅，一股菜香扑面而来。欢迎光临！服务生小姐向我们鞠了一躬。这边请！服务生指着一扇紫红色的门。我轻轻地推开门。哇！这间餐室也太高档了吧！一台高清电视机正在放着小品，一张大餐桌擦得发亮，壁纸是牡丹红的，墙上还挂着两幅艺术画；空调已经打好温度。
这是玉米酪。服务生不知什么时候进来的。玉米酪！这是我最爱的一道菜。我连忙拿起筷子，夹起一片就往嘴里塞。哦，烫！我太心急，被刚上桌的玉米酪烫到了舌头。玉米酪甜丝丝的，很好吃。
啪！又上了一道菜。我一看，是炸乳鸽！乳鸽被炸得金黄金黄的，鸽冠直立地竖起。我迫不及待地夹起一块肉。恩，肉嫩嫩的，细细的，有些肥肉，却不腻。真美味！
后来，桌上又多了一些菜。有羊肉汤，有剁椒鱼头，有可乐鸡翅，还有土豆烧毛豆……
这真不愧是美味大餐！
五年级:杨晖晖
篇一：一顿美味的精神大餐
一顿美味的精神大餐
五年一班 张初皓
一提大餐，你一定会流口水吧，想想那烤得金灿灿的鸡肉，再想想那尽其奢华的冷拼，啧啧，真是色香味俱全！可你有没有想过，书，也是一种大餐呢？
在我看来，书店就是最好的餐厅。周末，我再次光临了餐厅——新华书店。该上餐前酒了，我快步走向校园小说。商晓娜、杨红樱、肖定丽……这一个个“厨师”真是高明，让我时不时发出一阵阵爆笑，烦恼和疲劳就像一阵风“呼”地扬上了天，再也不见啦！
嗯嗯，现在我应该吃“主菜”啦！能居“精神营养”大餐“主菜”之位的当然是文学经典，武侠小说啦！今天我要购买的“主菜”是一套《宫廷风雨》。先看一遍吧！我开始一口一口地吃主菜，细细地品味一场场骇人听闻的宫廷政变，一位位雄韬伟略的巾帼枭雄。渐渐地，我完全陶醉在书的世界里。噢！玄武门，这个圣贤明君唐太君得以成就一番霸业的地方，这个一代女皇武则天创造女子称帝制的地方，这是多么神圣的地方呀……大餐的“主菜”吃完了。我意犹未尽地合上，深深地吸了一口气，把辉耀千古的大唐王朝的兴隆衰盛都咽了下去。呀！我感觉全身轻飘飘的，好舒服啊！
漫画是我的饭后甜点，我饱览了妙趣无穷的《阿SA专用》，欣赏了奇艳瑰丽的《刺客》，这才走出书店。
天，蓝得像一页童话，草，绿得似一片传奇。而我，浑身上下充满了知识的力量，舒适清爽，快美异常。
篇二：情境作文学做一道菜
大家不仅能准确的说出你喜欢的水果的形状、颜色和味道，还把这种水果形象的比做别的东西！太生动了！我们说把一种东西，比作另一种东西就叫做比喻句！把一种东西比作人就叫作拟人句！但是这两种东西一定要有相似的地方哦！（PPT出示比喻句的概念和例句）
例句：1、圆圆的西瓜像一个绣着绿色花纹的大抱枕。（西瓜比作抱枕 相似点：大、绿色花纹）
2、弯弯的香蕉像天上的月芽，又像一条两头翘起的小船！（香蕉比作月牙、小船 相似点：弯的）
3、红红的苹果像小朋友的脸。（苹果比作小朋友的脸 相似点：圆、红红的）
1、 小作者做这个拼盘用了那几个步骤？
（剥皮、切块、拌酱）
师引导：这里我们还可以加上“摆花”的过程，那就更全面了
二、精读文章，感悟技法
2、小作者把香蕉比做什么？（小尾巴）把削了的苹果皮比做什么？（彩虹）
3、拌好酱的水果是什么味道？（苹果甜又脆，桔子酸又甜，香蕉甜又滑）（原文中的答案）
三、品读文章，初级鉴赏
4、你认为这篇文章哪里最吸引你？为什么？
篇三：材料作文
材料作文“小天莺的故事”写作指导
小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”，就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子，美餐一顿。
的是，如果写议论文，一定要注意运用辩证思维，不要走极端，说过头话，对“欲望”轻易地全盘否定，要保证逻辑严密，无懈可击。
【考场佳作】
1.议论文。逻辑思维严密、善于“强词夺理”的考生适宜于选用议论文。在论据的选用上要求新求异求活求变，具有典型性和时代特征。论证时要力避只罗列论据而不讲道理的陋习，严防文章成为论据“大观园”。
拒绝诱惑 冯铖
面对突如其来的考试，也许你能安然应对；面对横生的挫折，也许你能泰然处之；面对生活中的各种考验，也许，你能从容不迫。然而，面对那摩登时尚的高档玩具，面对那丰盛可口的美味佳肴，面对那新潮华贵的时髦服装，面对那灯红酒绿的花花世界，你能不怦然心动吗?
是啊，诱惑的魅力何其大也。芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动!
诱惑是个“白骨精”。它看似妖娆可爱，一路含笑向你款款而来，不断地扔出糖衣炮弹，猛烈轰击着你的“司令部”。意志薄弱的人，极有可能意乱情迷，被无情地摧残。紧接着，它穷追猛打，不断地吞噬着你的灵魂。此刻，经不起诱惑的你只能乖乖变成它的俘虏，最终溺死在诱惑的海洋里。
生活中，这样的例子司空见惯，举不胜举。
捧着一部精彩的武侠小说，爱不释手，怎么办?管他三七二十一，作业?放一放，先让我过把瘾!看着花样不断翻新的电视节目，怎么办?管他三七二十一，工作?放一放，先让我过把瘾!慢慢地，你会不知不觉地慢性中毒，迷上那些只有情节没有情味的精神鸦片，自我陶醉，变成一个大“瘾棍”!更有甚者，一些少男少女们沉醉于花前月下，卿卿我我，蓦然回首，才发现学业之洲已变成一片荒原。唉，悔之晚矣!
有些人追时髦，赶潮流，面对诱惑“不言愁”。看到商海的黄金白银，可以不择手段，唯利是图；看到宦海的高官厚禄，可以出卖灵魂，唯命是从……这样的人，永远都只能被不断袭来的诱惑牵着鼻子走，最终注定是一无所有，抱憾终生!
诱惑是个小精灵。它使尽浑身解数让你为之心动。然而，如果你意志坚强，心灵的城堡坚不可摧，这个小精灵就会知难而退，对你敬而远之；反之，你就会心荡神驰，精神颓废，自毁前程。因此，只有自觉抵御诱惑，心清身正，才有一个大写的人生。
抵御诱惑最重要的武器就是坚强的意志。有了坚强的意志，你就能像雷锋那样不为一己
之利而患得患失，却能把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；有了坚强的意志，你就能像张穆然那样死死抓住“圆梦”的信念，而不去计较生命对人最大的诱惑是“活着”；有了坚强的意志，你的意识中将没有名利权位，一切都是那样恬淡自然。
未来的世界竞争激烈，诱惑也会很多。我们不能因诱惑而被蒙蔽了双眼，要经得起考验。花花世界眼不迷，邪风浊水冲不垮，不给人生留下遗憾!朋友，你是甘愿做诱惑的囚徒，还是成为遗世独立的强者呢?
【点评】
本文从生活现象人手，提出了“芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动”的问题，然后运用举例论证、比喻论证、对比论证等方法逐层深入，列举了“诱惑”腐蚀人的种种现象，阐明了如何“抵御诱惑”，结构严谨，是一篇典型的议论文。文章最大的亮点是文采飞扬，说理形象生动。如把诱惑比作“白骨精”，既突出了诱惑的迷人，又使^联想到它的危害，形象而贴切。大量排比修辞格的运用，气势酣畅，极富节奏感和韵律美，这正是发展等级的要求之一。
2.散文。如果你情感丰富，文笔流畅，具有较高的驾驭语言的能力，那么，请你将散文作为首选。无论是叙事散文、抒情散文还是说理性散文，都必须做到
放得开，收得拢。如果选择说理性散文，一定要牢记缘情人理，做到“情”、“理”一体，水乳交融。
人生有度方坦然 汪磊
如果生活是海，那么欲望如潮。
人生在世，不可能没有欲望，就像大海不可能不涨潮一样，这是一种自然规律。一个人假如没有欲望，就会对任何事情都失去兴趣，就会缺乏热情，缺少投入，缺少追求，那么他的生活画卷将是多么苍白乏味啊!问题的关键在于，潮涨也有潮落时，如何把握住欲望的尺度，不让欲望泛滥成灾，才是明智之举。
追求财富，占有金钱，本无可厚非；然而，富到什么程度才算富有，占有多少金钱才算足够?这大概没有一个统一的标准。坦然的人生则要把握好欲望的“横竖”两条标线。
所谓“横”线，就是以自己的富有程度为起点画一条水平线，由此可以看出高于或低于水平线的都大有人在。自己比上不足，比下有余，已经处在较佳的位置了。生活是大海，浪高浪低纯属自然，正如人们的富有程度永远不可能在一个水平线上一样，你要知足常乐。所谓“竖”线，就是以自己以前生活中的最低点为起点画一条上升曲线，随着这条曲线的延伸，你
可以十分清晰地看到自己生活水平逐步提高的态势，我们应该为此感到欣慰、充实并满足。
然而，生活中有许多人不想这么做，他们只是一味地和那些上层人攀比。为了高官厚禄逢迎拍马，为了香车美女贪污腐败，为了洋房别墅徇情枉法。于是，欲望的潮水汹涌澎湃席卷而来，一浪高过一浪，最终一发而不可收。这些人丧失了德行，丧失了党性，丧失了人性，到头来或众叛亲离，或丢掉乌纱，或锒铛入狱，甚至丢掉了性命。害人害己，悔之晚矣! 其实，世间万物都有其自然规律，如同春华秋实一样不容违背。明智的人，对待功名利禄顺其自然，宠辱不惊，从不越位；愚昧的人则有很强的占有欲，欲望的潮水愈涨愈猛，从不停歇，最终被猛兽般的潮水所淹没。这两种人都想在生活之树上采撷丰硕的果实，节欲者可能会品尝到成功的甘甜，贪婪者则只能饱尝难咽的苦果。和珅家财万贯千人唾骂，包拯两袖清风万世敬仰；成克杰贪赃枉法身败名裂，克林顿四莱一汤传为美谈。古今中外，莫不如此!
欲望适度则为利，欲望过度则为害。人生在世，要学会趋利避害，不能让欲望的潮水冲破理智的大坝，淹没原本善良的心田。只有这样，才能少走崎岖的弯路，少流悔恨的泪水，才能清心恬淡，笑对人生，这才是一种莫大的幸福!
【点评】
这篇说理性散文开头辩证地摆出自己的观点，接着从正反两方面展开论证，最后水到渠成地收束全文，强化主旨。文章的亮点有三：一是思维严密，能准确把握分寸，左右逢源，无懈可击，充分体现了说理性散文的思辨色彩。二是巧用比喻和对比论证的方法，化抽象为具体，浅显易懂，形象可感；孰是孰非，何去何从，一目了然。三是语言犀利，有一种咄咄逼人的气势，令利欲熏心者无地自容，也让读者的心灵受到强烈的震撼和洗礼。
3.杂文。杂文即文艺性论文。选择写杂文的考生，应该具备敏锐的观察力、雄健的思辨力和犀利的表现力。要观察问题入木三分，分析问题掘地三尺，充满足够的辛辣味。语言要简短明快，像匕首，像投枪，锋芒毕露，毫不留情；冷嘲热讽，戏谑幽默。要从大处着眼，小处落墨，取材广泛，精炼形象，议论生动，泼辣犀利。性格温和的考生，选择这种文体时应尽量慎重。
“欲”兮“欲”兮奈若何? 冀丽玮
人类，自诩为高等动物，有思想，有智慧。然而，同为人类一份子的我，却不得不承认在大多数时候，大多数人都是欲壑难平，理智丧失殆尽。如不是少数人、少数时候还保有一丝理智，我们这些高级动物恐怕真与饿起来连孩子都当猎物的野兽别无二致了。
人类的欲望永无止境，这是人所共知的。毕竟人有七情六欲，就像吃饭、睡觉一样，自然之理也，但若因一己私利做出伤天害理之事，却还要为自己开脱，说什么“人不为己，天诛地灭”，那可就是太过厚颜无耻了。我不禁要问问说这话的人，在欲望面前，你的良知、你的理智都跑到哪里去了?
我斗胆直言“大多数”人欲壑难平，理智尽失，并非耸人听闻，夸大其词。你或许觉得，如此评判我们的“大多数”同胞，未免有些尖酸刻薄。然而，当你抬头仰望天空与飞鸟，低头俯视大地与河流，你就会知道，原本和谐美满的这块儿生存空间，如今已经被我们糟蹋成什么样子!
当你看到那灰蒙蒙的天空时，你是否疑惑书本上、影视作品中展现的那些蓝天白云简直就是一种缥缈的神话?当你两眼酸困却很难寻觅到一只小鸟儿的踪迹时，你是否会想到，那些曾经游戏于天际的自由欢快的鸟儿或许正摆在某些人的餐桌上。不仅如此，与鸟儿一样，很多动物也因为肉质鲜美，无一幸免地变成了人类的美味大餐!为了让土壤增产，人类大量使用化肥、杀虫剂，希望一下子就能长出金谷玉黍，赚他个盆满钵满!怎料到，人类自食其果：杀虫剂流回餐桌，土壤板结成块，最终沙化。为了减少成本，增加效益，污水未经处理直接排入河流，造成鱼虾暴死，河水变色……急功近利的人类啊，自诩为“高智商”的人类啊，在私欲膨胀、丧失理智的当初，你们只怕也从未想到会有被大自然报复的这一天吧，这是何等的悲哀啊!不过想来却也正常，在各种各样的欲望面前，理智早跑得没影了，“智慧”自然也只剩下些自以为是的“小聪明”。如此一来，又怎么能奢望人类还能做出正确的判断呢? 理智在欲望面前显得那样的微不足道，那样的不堪一击!人类既然自诩为万物的灵长，那就应该好好反思：大自然赐予我们这世间美好的万物，我们不抱感恩之心却一味索取，大肆占有，蓄意破坏，在欲望面前，我们的理智何在?我们的人性何在?
【点评】
高考作文发展等级的首要标准是深刻，本文在这方面堪称典范之作。这篇杂文针对人类私欲膨胀，野蛮糟蹋生存空间的残酷行径予以猛烈抨击。文章高屋建瓴，见解独到，事理阐释得精辟透彻。文笔犀利，给人以痛快淋漓之感。如“我们这些高级动物恐怕真与饿起来连孩子都当猎物的野兽别无二致了”，“希望一下子就能长出金谷玉黍，赚他个盆满钵满”，“?智慧?自然也只剩下些自以为是的?小聪明?”，句句锋芒毕露，咄咄逼人，充分体现了杂文的文体特点。
篇四：欢乐大餐
欢乐大餐
吴怡
“呵呵呵……呵呵呵……开心的笑声吸引着我。
只见大家都围着一张桌子，我十分好奇走过去一看。哇，原来是“全蛋宴” ！金黄金黄的荷包蛋，黄绿相间的炒蛋，香喷喷的鸡蛋三明治，香甜可口的鸡蛋汉堡……看得我眼花缭乱。尽管都是
边，把冷油倒在热锅上，等油“噼哩啪啦”作响的时候，把鸡蛋在桌沿上轻轻磕几下，有裂缝了的时候，将壳掰开，蛋黄蛋白倒入锅中，当鸡蛋下锅时，鸡蛋就像吃了膨松剂似的，周围都胀出来了波浪式的白浪，放下去接触锅面的一面叫正面。正面变得全黄了之后翻一下，等两面都煎得金黄时，就可以出锅了。接着把火腿肠切成长片，一定要小心哦！不能把火腿肠弄断。如果想要香一点儿，可以放到油锅里稍微煎一下就可以装盆了。现在该吐司出场了，用勺子挑出一勺沙拉，往他身上均匀地抹开，就可以把煎好的鸡蛋铺在上面，再放一块吐司在上面，记住中间的吐司可要两面都抹上沙拉哦。轻轻地把火腿肠一片一片地、整齐地铺在吐司上，最后再盖上一块吐司，接触火腿肠那面要抹上沙拉。这样是一个正方形的三明治，我们还得对角切下来，这才是真正的三明治。远远看看，那做好的三明治就像给雪白而又平淡无味的吐司穿上了一层色香味俱全的衣裳。
我小心翼翼地把它装进便当盒里，我充满憧憬，希望同学们会给我好评。
品尝鸡蛋
邱贵明
昨天，老师让我们用鸡蛋烧一道菜，带来大家一起品尝。
来，似饿狼，如猛虎；有的人细嚼慢咽，斯斯文文；有的人呆呆的站在那，思考着：吃还是不吃？食物各种各样，过了一会儿，大家看见只有吴家俊的一口没动过，张浩然充满好奇心地吃了一口，“好咸。”听到这句话，我们就不敢吃了，吴家俊也就只能自己吃自己的，又过了一会儿，鸡蛋吃得已经差不多的时候，又加了菜——茄子。这时，张浩然仿佛吃到了人间美味一样，狼吞虎咽的吃了起来，其他人也不例外。
品尝后，就只有大家做作业的笔声了。虽然是在学习，但是大家感到很开心。
一碗热乎乎的蒸蛋就出锅了，看着那蛋，仿佛一幅画，不忍心吃。
我把蒸蛋带到老师家的时候，大家就一起拥上去吃，一边吃一边赞扬着我的手艺，听到这些赞扬，就好像得到了许可，我又学会了一件家务，这时，我的心暖洋洋的，我以后要学一点家务，多学烧菜，好帮妈妈分担。
品蛋
何祥辉
最近，钟老师家举行了“品蛋大会”，那儿有同学们自己亲手做的鸡蛋食品供我们品尝。
我好不容易从人群中挤出，拿起小刀，向一块鸡蛋饼切去，把鸡蛋饼切成一小片、一小片，用牙签扎向一小块鸡蛋饼，津津有味地吃起来，鸡蛋中有葱花的味道，把鸡蛋的嫩加上葱花的脆，可比那蛋挞。
我四周扫视，见到一块三明治，咦！上面怎么有一块鸡蛋，我好奇地拿起它，仔量地观察了一翻，眼珠转了一下，便一小口、一小口地吃了起来，可真甜，很有嚼头。
似乎没什么蛋食品可吃，突然我见到一旁有一袋子煎鸡蛋，为什么没有人观顾，我慢慢地走向那袋煎鸡蛋，用牙签
扎向一块，用鼻子闻了一下，放进嘴里，嚼了嚼，心想：“怎么那么咸。”这蛋好像发霉了吧，我勉强咽了下去，我建议他放点味精。
“品蛋大会”虽然只有几分钟，但是，我们品蛋时，欢乐的笑声依然在我心中荡漾着……
蒸蛋
何祥辉
我在家里什么都不会做，一直都是“衣来伸手，饭来张口”。可是今天，我下定决心，要给辛苦了一天的爸爸妈妈做道菜。我左思右想，到底做什么呢？正巧，老师让我们用鸡蛋做菜，所以我要蒸——芙蓉蛋。
我从冰箱里拿出材料准备开始。先拿出一个盘子，把鸡蛋打碎放进盘中，可是，这鸡蛋跟我有仇似的，怎么敲也不破，我一气只下把它扔到地下，鸡蛋破了一条缝，透明的蛋液流了出来，唉浪费了一个鸡蛋只好重新开始了。我用力一敲，蛋壳破了一条缝，然后向两边一掰蛋液便流入盘中。
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