在职研究生专家推荐信

篇一：考博导师推荐信(共6篇)

篇一：考博专家推荐信范文

考博专家推荐信范文汇总（之一）

本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其****科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法。并对××××等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱*****科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

之二：与上一封稍有差别：

本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其××科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。 热爱××科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

考博专家推荐信范文汇总（之二）

一

从硕士

生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并

能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。

鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。

推荐人姓名：

2004年2月16日

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了相关专业学术论文。 二

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了本专业领域的专业知识和基本技能，学习成绩优秀。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了校级课题研究，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。该同学对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国家的有用人才。

推荐人姓名：

2004年2月8日

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该同学拥护中国共产党的领导，政治上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神。该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。 对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在材料学领域具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能力。

该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。

该同学在研究生期间参加了校级课题组的部分科研项目，能够独立完成所承担的研究内容，并取得了一些有意义的研究结果。

其它

该学生诚实、热情，生活态度积极向上，积极参加各项活动。对工作热情、责任心强。对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应

用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在外语方面，研究生阶段着重加强了查阅专业外文文献和书面写作的训练，并取得了一定效果，又较好的阅读能力。科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的解决一些问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己的独立钻研问题的能力。 如果继续博士研究生阶段的培养，将能进一步发挥其独立科学研究的能力。建议继续博士阶段学习。

该学生诚实、热情，生活态度积极向上，积极参加各项活动。对工作热情、责任心强。对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在外语方面，研究生阶段着重加强了查阅专业外文文献和书面写作的训练，并取得了一定效果，又较好的阅读能力。科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的解决一些问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己的独立钻研问题的能力。 如果继续博士研究生阶段的培养，将能进一步发挥其独立科学研究的能力。建议继续博士阶段学习。 gl*{r?}@[{|p~*l@g&c*-j rwqfg-xg

篇二：考博导师推荐信

考博专家推荐信范文

emba在职博士 专升本自考网在职研究生

育龙网核心提示： 之一：本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校生入学考试。本人曾于该生攻读时，担任其科临床授课，在与该生的课内、课外互动中，对其印象 之一：

本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校生入学考试。

本人曾于该生攻读时，担任其科临床授课，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生立场坚定，拥护中国的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法。并对××××等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐同学进入贵校攻读博士学位。

之二：与上一封稍有差别：

本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其××科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生立场坚定，拥护中国的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极

实践“三个代表”重要思想，注重提高理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱××科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，贵单位给予考核和选择培养的机会。

篇三：考博专家推荐信范文两篇

范文一：

本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了**学方面的研究方法。并对***等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱*****专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

范文二(与上文略有差别)：

本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

易行健

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其中国经济研究专题授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。。

我在经贸学院主要负责研究生培养工作。该生在08级学生理论课结束时，取得了本专业总分第一名的成绩，说明该生已经具备扎实的专业基础。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

博专家推荐信模版

***同学拥护中国*领导，在“保持*员先进性教育”表现积极，政治可靠，有很强责任心和集体荣誉感。

他是在2003年以同等学历报考，并以优异成绩成为我的硕士研究生的。鉴于他的专科背景，入学之初我即对他强调要系统补充专业基础和相关文献。但在其赴北京参加基础课学习前的一个月时间里，他原有的知识结构、对文献的理解和领会的速度都在我的预料之外。等从北京回来，不仅修满了52个学分——所内只要求35个学分，而且对专业领域内近年文献以及一些重要论文的熟稔程度都远远超出他的同学们。更难得的是，他对文献的理解并不孤立和片面，许多重要文献的检索和查询都是在他阅读文献时通过参考文献进一步发掘的。他对文献的梳理使得对科学问题的脉络有更为深刻的感受。尽管对文献的甄别、科学问题的进一步把握上稍嫌不足，但他仍在不断地提高和改善。他对及时追踪最新的学科进展，涉足的时间尺度和研究方法都不局限于硕士论文的选题，有较宽的科学视野和开放的思维方式。 他还善于从文献中借鉴实验方法和工作思路，主动和同学交流这些可以用来提高实验水平的尝试。在过去的一年半时间里，他先后在所内4个不同实验室亲自完成样品的分析测试工作，获得了大量有意义的数据，并尝试使用多种数学方法来分析数据，力求对结果有更完美的解译。先前阅读的大量文献再次让他获得了巨大优势。无论是野外工作还是学术交流，他都会有充分准备。起身之前，他已经明了工作区的背景知识、研究概况，要解决的问题，或者是这位学者的学术成就、专长和现在的研究兴趣。他在第一次面对工作区或者一位未谋面的学者，马上就能入顺利开始交流。他思维活跃，加上良好的逻辑学训练和细致的倾听可以在极短的时间内捕获足够的信息是话题能够得以深入。外语业已具备不错的交流能力，由于有大量的文献为基础，口语在外事活动中可以满足简单学术交流的需要。英文专业文献阅读对其几乎没有障碍，并曾尝试翻译英文专业教材，和进行英文论文写作。

他勇于承担责任,也不利用别人。在其意识到自己的错误时，他会以最快的速度去承认并努力纠正。即使事情进展不顺利，也不找借口。他知道如何自我解嘲，知道如何关心别人。为人坦率真实，虽然有时耐心不足，但他组织和策划的大量社会工作获得了所内老师和同学们的高度认可和支持。

还是在其硕士复试的时候，他就在向我明确表达了想在更好的平台上继续深造的愿望。过去3年里，他在不同场合也曾说起出去再回来的意愿。作为导师，我有足够的理由相信，他会在更有竞争力的环境中取得更好的成绩，并为将来******工作做出积极努力。他蕴藏的学术潜力正待更有效地激发和引导。

作为他的硕士导师，我很高兴推荐他成为******博士研究生。

b：

篇二：科研项目申请报告注意事项及范例

1. 项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及分析，附主要参考文献目录)

? 要做什么？为什么做？

? 展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。

? 研究现状评述；提出问题，阐述重要性，解决办法及科学意义。

? 由已有的研究引出假设

? 符合科学基金的资助范围和学科性质(仔细阅读项目指南、资助项目汇编等)

上：原有研究的深入和拓展(扬长避短) 中：没有基础。大量阅读文献，仔细分析推敲，找出薄弱点。新颖是关键。 下：胡乱拼凑、盲目模仿

? 注意条理性、逻辑性，力求通俗易懂，让别人接受你的观点。

? 抓住关键点，说明前期工作

? 创新性 追踪与创新的区别；源头创新；是否有原创性和革新性；研究思(想)路和方法的创新。

? 科学性 课题的科学意义与学术价值；理论价值和潜在的应用价值

? 先进性 理论和技术两方面；新与旧的相对性；量力而行：要先进，更要可行，不要“赶时髦”；与时俱进，顺应学科发展的潮流。

? 参考文献 主要参考文献要显示国内外关键性的研究工作，要注意文献的时效性(经典文献除外)。该部分向评审人展示了申请者对该领域的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。

常见问题(立项依据) ? 一般跟踪研究，思路和内容陈旧，缺乏创新；无明显科学意义或应用前景； ? 立论依据不够充分，研究结果的预期性较差； ? 对国内外研究现状了解与分析不够充分；分析有偏差未能抓住关键问题； ? 重复研究—选题之忌！不完全了解前人的工作；不阅读《项目指南》, 不查阅《资助项目汇编》；研究内容甚至项目名称都与前一两年资助项目雷同，无创新性 ? 工作无持续性，“打一枪，换一个地方”—选题之忌！

2、 项目的研究内容、研究目标, 以及拟解决的关键问题。

? 研究目标是申请者想要完成的研究立题，必须以要检验的研究假设为主导，必须高度集中。

? 确保所有研究目标与研究假设直接关联。

? 研究目标必须很容易被评审人评估，不要把研究目标和长远目标混淆。

? “大题小做”和“小题精做”。

? 层次清楚，详略得当，抓住关键，重点突出，力求创新，切忌雷同(项目指南和资助项目汇编)。

? 研究内容要与研究目标相呼应，顺序上应与研究目标一致。

? 研究方案设计要翔实、具体、明确，避免大而空。

? 拟解决的关键问题：按逻辑顺序提出要完成申请课题所面临的关键问题，并解释原因。阐述可能出现的潜在技术难题，并提出解决的办法。

? 申请者选定的研究方法必须与研究目标直接关联。

? 详述可选择的研究假设，解释为什么申请者选择现申请检验假设。

? 阐明研究内容的理由，研究内容所要回答的问题，各部分研究内容所用的方法、预期结果及简单讨论。

? 所有研究内容在逻辑上必须通顺。

常见问题(研究内容和研究目标) ? 研究目标不够明确；研究内容不够具体；? 研究内容和研究目标偏多，或者重点不突出； ? 与同类研究相比，内容重复，缺乏特色。

3、 拟采取的研究方案及可行性分析

? 选用的有关方法必须与研究目标直接关联。

? 研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析其实与目标、内容具有相似之处，就是把如何解决一个问题具体化。

? 必要时简述具体的实验方法，使评审者相信申请人确实掌握了该方法。

? 尽可能使用经典的、公认的研究方法。

合三方面的优势，才是取得成果的关键。

常见问题(研究方案、技术路线、可行性分析等) ? 研究方法、技术路线无特色或不够先进； ? 盲目追求先进技术，用最先进的研究手段去验证老的思路或已知内容； ? 研究方法技术路线不明确、检测指标不明确或存在错误； ? 可行性分析只是简单地列举实验条件、研究队伍等。

4、 本项目的特色与创新之处。 要提出拟开展研究项目的研究特色和新颖的学术思想，对创新性内容的提出和分析必须科学和严谨。要注意研究条件的特色不能完全代表项目的研究特色，更不能代表新颖的学术思想。

对基础研究而言，填补国内空白不是特色和创新！ 5、 年度研究计划及预期研究结果

包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等

二、研究基础与工作条件

1、工作基础

申请人及主要参加者所做的与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩要尽可能详尽地在申请书中反映。

? 提供预初试验原始数据；解释前期工作结果需要进一步扩展和深入。原始数据必须支持要检验的研究假设，并和申请的课题相适应。

? 已往应用与申请项目有关的实验技术方法及研究体系的经历。

? 提供有关的研究论文、成果及专利等材料

2、工作条件

包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况。

课题组成员的专业组成；是否与国内该领域有关学者和实验室具有合作。

3、申请人简历

包括申请者和项目组主要成员的学历和研究工作简历；近期已发表与本项目有关的主要论著目录；获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务。尤其是要针对项目组成员的分工，有针对性地介绍其研究工作经历。 论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止页码等；奖励情况也须详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年等。

4、承担科研项目情况

申请者和项目组主要成员正在承担的科研项目情况，包括自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、负责的内容等。

5、完成自然科学基金项目情况

对申请者负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录。

三、经费申请说明

要求按照《国家自然科学基金经费管理办法》认真填写。

预算制和严格执行预算—项目经费的使用及管理—监督和审计

合理和充分地制定预算(如劳务费、国际合作与交流经费、项目合作/协作经费部分等)

四、其他附件清单

附件材料复印后随纸质《申请书》一并上交。

建议在电子版申请书中注明附件材料的清单。

必须提供的：

? 具有中级技术职称但无博士学位的申请者所需的专家推荐信，或在职研究生申请项目的导师同意申请证明等。

? 海外青年学者合作研究基金：与国内合作者所在单位(项目依托单位)的合作研究协议书。

? 重点项目(生命学部)：“有条件”自由申请重点项目的800字“已取得重要创新性进展的情况说明”；两类重点项目均要求的5篇代表性论文的论文首页等。

? 伦理委员会意见的书面证明(申请项目涉及此类问题的) 建议提供的：

? 博士学位证书复印件

? 合作协议书(研究内容中涉及到与国外学者的实质性研究合作时)

? 要求回避专家的信函

? 代表性论文、获奖成果、专利等复印件(或首页)

? 文献查新报告

篇三：南大在职研究生流程

南京大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位的流程

第一步、资格审查：

1、 在职人员以同等学力申请硕士学位需已获学士学位三年以上；

2、 在各院系领取南京大学接受同等学力人员申请硕士学位注册审批表，填写后由院系审核盖章，交研究生院备案，并交申请费100元。

3、 申请人所在单位向南京大学提供的申请人简历、学历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面的材料（密封加印）。

第二步、培养计划

申请人在研究生秘书指导下填写在职人员申请硕士学位培养计划表，由导师和教研室主任签字盖章，交研究生院备案。

第三步、学位申请

申请人到研究生院交以下材料：

1、大学毕业证书原件和复印件各一份；

2、学士学位证书原件和复印件各一份；

4、 大学期间的成绩单复印件;

5、 身份证复印件一份。（原件需验证）。

5、准备申请硕士学位的论文一份；

6、在职人员以同等学力申请硕士学位外语课程水平全国统一考试合格证书原件；

7、在职人员以同等学力申请硕士学位学科综合水平全国统一考试合格证书原件；

8、某些专业的题库考试成绩（校统考）；

9、所有硕士生课程考试试卷及成绩（试卷由任课教师签名，成绩单需有教务员审核签字）；

10、跨学科申请学位者需提供大学本科主干课程考试试卷及成绩证明（试卷由任课教师签名）；

11、已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果原件（需符合我校授予学位量化指标）；

第四步：论文答辩

答辩秘书到研究生院交费并领取以下材料：

1、交论文答辩费2400.00元（包括学位证书费）;

2、《南京大学在职人员学位申请书》一式两份；

3、专家推荐信二份（附表一）；

4、学位论文评阅意见表三份（附表二）；

5、论文答辩表决票五张；

6、答辩委员会委员送审表一份；

7、在职人员学位论文答辩记录一份；

8、论文封面四份；

9、授予同等学力硕士人员登记表一份；

10、毕业论文中英文摘要首页用纸各一份。

申请人参加有关院系的论文答辩

第五步、学位授予

申请人到研究生院交以下材料：

1、硕士学位论文二份（要导师签字）及软盘一份；

2、学位论文详细摘要中英文各二份（1500字左右）；

3、以毕业研究生同等学力申请硕士学位教师进修班学员登记表复印件一份；

4、授予同等学力硕士人员登记表一份。

答辩秘书到研究生院交第四步中的其它材料。

研究生院审核材料后给符合授予学位条件的申请人颁发硕士学位证书。