寓言故事好句

篇一：好词好句集锦

教师：志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，敷衍塞责，严慈相济，良师益友，廉洁奉公，循循善诱，诲人不倦，因材施教，“捧着一颗心来，不带半根草去”，孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

过去常说，要给学生一杯水，教师要有一桶水，而今天要给学生一桶水，教师应是长流水，只有渊源不断而来，才能滔滔不绝而去。 学生：“亲其师，信其道”，

促销：砍掉中间环节，挤干价格水分；良心企业，让利于民；

1形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

2形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

3形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

4形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

5形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎

6形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓

7形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪

8形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼

9形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高

10类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋

11以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外

12含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、

13含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处

14表示英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

15表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

16描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕

17含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想

18含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变

19含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽

20表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗

21含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚

22含有“笑”意思的成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑

23描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

24描写医术高明的成语：妙手*、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手

25表示杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群

26不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人

27形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

28形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座

29形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

30描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

31描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷

32描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

33描写夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空

34描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比

35描写心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放

36描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、

37描写房间干净、整洁得成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序

38三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行

39A风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:寓言故事好句)雨、暴风骤雨、呼风唤雨

40含有“马”字的成语：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸

41含有“兴”字的成语：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴

42“不”在第三个字的成语：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认

篇二：四年级寓言故事课外阅读公开课

小故事大道理

教学目标：

1、通过阅读寓言故事，开阔学生的视野。激发学生阅读课外书籍的兴趣。

2、运用恰当的方法阅读寓言故事，体会寓言的精妙之处，并从中懂得做人、做事的道理。

3.通过阅读寓言故事，感受古代寓言故事的丰富多彩让学生从中了解世界悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。

教学重点：激发学生的阅读兴趣。

教学难点：用阅读方法去阅读课外寓言故事。

教学准备：自读课外寓言故事。

教学过程：

一、创设情境、游戏导入

1、抢答游戏：（请同学们看图，然后快速举手，可千万不要说出口，答对的同学有奖）

2、刚才我们看到的词语都是什么？（对都是成语，也是寓言故事。）这些故事有一个什么共同的特点？（都有深刻的意义）这样的故事叫寓言。

二、引入寓言

1、寓言是什么？

把深刻的道理寄托在一个形象生动的小故事里，这种文学样式就叫寓言。

寓言是穿着外衣的真理。

-----陀罗雪维支（俄)

法国寓言诗人拉·封丹说：“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比身体，所给予人的教训好比是灵魂。”

2、你都学过哪些寓言故事？其实除了同学们所知道的世界上还有很多著名的寓言故事呢！今天老师就为大家推荐一本经典书籍《伊索寓言》。

二、初步了解书籍

1、简介《伊索寓言》的内容及作者。

《伊索寓言》是世界上拥有读者最多的一本书，它文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。是世界上最早的寓言童话集之一。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。

作者：伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。

2、《伊索寓言》的不同版本。

三、指导读好书中的一个小故事。

一）同读一个故事，分享读书方法。

1、这本书里一共收集了300多个有趣的寓言故事，同学们是不是已经迫不及待地想打开书一看究竟了。不过在看书之前老师想送给同学们一句名言（把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德）

2、今天老师给同学们推荐其中的一个故事（狐狸和葡萄）

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

3、没有老师的帮忙，你准备怎样读懂它呢？其实读书的方法有很多，你从语文课内学到哪些读书方法？

（1、把文章中的好词好句摘录下来，以后运用到自己的文中。 板书：摘好词妙句。2、看了故事以后，自己一定会有一些深刻的体会，从中明白一些道理，我们可以把这些感受写下来。板书：写感受） 4、课前老师准备了一个读书方法小锦囊要送给同学们，快来看一看。 寓言故事阅读方法小锦囊：

A、应该边读边思考，边读边画出关键词句，帮助自己理解； B、大部分寓言都分为故事和教训两部分，教训就是寓言故事的寓意； C、寓言的寓意，多半藏在角色的对话中，或者作者在篇末有所说明； D、能够举一反三，联系生活实际，深入体会它的深刻道理。 （二）、运用课内读书方法进行课外阅读

1、过渡：学了好方法，我们还要懂得运用。现在就让我们带上这些好方法，来完成老师给同学们带来的这则寓言故事的读书笔记吧。 说说我的阅读收获：

（1）、整体感知后知道故事内容是：狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的。 （2）、圈点勾画出好词好句，做批注：

例如：我读到“一只饥饿的狐狸溜进葡萄园找食吃”时，我发现动词“溜”字用的很好，形象地写出了狐狸趁人不注意偷偷地进了葡萄园，想偷吃葡萄。 （3）、从故事背后我悟出：①有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。（吃不到葡萄说葡萄酸）

② 一些人总能为自己的无能辩解。

③故事讽刺了那些受到了挫折就退缩、敷衍自己、缺乏自我挑战、战胜自我能力的人

（4）、由故事展开想到的： 身边有没有这样的人？说一说。 2、学生自主阅读。完成阅读卡

3、、汇报交流，学生结合所做的积累卡汇报读书所得。

四、小结延伸：

1、今天我们一起走进了《伊索寓言》，寓言故事会让我们更聪明、更智慧。我们学校的图书架就有不少版本的《伊索寓言》，同学们可以借来通读，再给同学们推荐一个《伊索寓言》在线阅读网址，可以在电脑上进行阅读。

老师希望同学们能让读书成为习惯，（板书：读书要成习惯），在接下来的日子里，运用科学的阅读方法，潜心阅读《伊索寓言》，让我们一起把书里蕴含的故事读得更深，更精，更细。 2、最后送给大家一首小诗，希望同学们爱上阅读

（书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。让书籍引领我们成长，让知识为我们导航。愿我们一生与好书为伴，体会乐趣，收获智慧。）

五、板书设计

小故事大道理

摘好词妙句。

写感受

读书要成习惯

课外阅读记录卡

学生姓名： 班级：

1. 读完时间：

2.读物名称： 字数：字

3.出版社：

4.作者：

2. 读物的类别：

3. 这份读物的主要内容：

4. 阅读完这份读物，我最大的收获和体会是：

5. 在阅读的过程中，我认识了几个生字词，分别是：

6. 这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：

篇三：小学语文好词好句荟萃

小学语文好词好句荟萃

成语归类

1、 描写人物的品质： （褒义）

平易近人、宽宏大度、持之以恒、先人后己、大公无私

临危不惧、光明磊落、不屈不挠、助人为乐、舍己为人

2、描写人富有智慧的：

料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今

才华横溢、急中生智、神机妙算、妙语连珠、举一反三

3、描写勤奋学习的：

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强

废寝忘食、笨鸟先飞、闻鸡起舞、学而不厌、手不释卷

4、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方

斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕

5、描写人物外貌的：

眉清目秀、白发苍苍、披头散发、唇红齿白、面如土色、

亭亭玉立、和蔼可亲、骨瘦如柴、如花似玉、鹤发童颜

闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城

6、描写人的口才好：

能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿

出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河

7、来自历史故事的成语：

三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌

负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁借光

卧薪尝胆、闻鸡起舞、背水一战、纸上谈兵、围魏救赵

毛遂自荐、高山流水、四面楚歌、指鹿为马、入木三分

8、来自寓言故事的成语：

自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔

叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠

9、来自神话故事的成语

夸父追日、精卫填海、牛郎织女、火眼金睛、开天辟地

八仙过海，各显神通、大闹天宫、嫦娥奔月、后羿射日

10、AABB式：

支支吾吾、吞吞吐吐、浩浩荡荡、密密麻麻、风风雨雨

风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈、隐隐约约

迷迷糊糊、勤勤恳恳、原原本本、形形色色、口口声声

11、ABAC式：

十全十美、不知不觉、不屈不挠、自由自在、自言自语

无边无际、无影无踪、有始有终、百发百中、一心一意

12、ABCC式：

风度翩翩、书声朗朗、死气沉沉、千里迢迢、神采奕奕

热气腾腾、气势汹汹、小心翼翼、兴致勃勃、忠心耿耿

怒气冲冲、白发苍苍、白雪皑皑、得意洋洋、大名鼎鼎

13、AABC式：

头头是道、津津有味、井井有条、奄奄一息、念念不忘

姗姗来迟、振振有辞、窃窃私语、息息相关、彬彬有礼

亭亭玉立、夸夸其谈、孜孜不倦、跃跃欲试、井井有条

14、十二生肖成语：

胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡儆猴、如狼似虎、守株待兔

狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、呆若木鸡、人仰马翻

顺手牵羊、人怕出名猪怕壮

15、形容四季特点的：

春美：草长莺飞、桃红柳绿、万紫千红、姹紫嫣红、

春意盎然、阳春三月、春回大地、绿草如茵

鸟语花香、百花齐放、争奇斗妍、春色满园

夏热：暑气蒸人、烁石流金、汗流浃背、赤日炎炎

盛夏酷暑、骄阳似火、烈日当空、大汗淋漓

秋凉：万里无云、秋高气爽、丹桂飘香、秋风送爽、

秋色宜人、秋高气爽、雁过留声、天高云淡

冬冷：冰天雪地、天寒地冻、风雪交加、雪兆丰年

寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰、天寒地冻

16、描写情况紧急的成语：

千钧一发、刻不容缓、十万火急、火烧眉毛、危如累卵、危在旦夕

17、过节：

普天同庆、彩旗飞舞、欢天喜地、张灯结彩、彻夜狂欢、兴高采烈

18、人物情绪:

（1）喜：开怀大笑、欢天喜地、捧腹大笑、前仰后合、欣喜若狂

（2）怒：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天、怒气冲冲

（3）哀：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、痛不欲生

（4）怕：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、忐忑不安、心惊肉跳、心神不安、七上八下

（5）急：迫不及待、心急如焚、坐立不安、焦急万分、心急火燎

19、形容时间：

（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝、光阴荏苒

（2）慢：一日三秋、度日如年、

（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

20、形容人物:

（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流

（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌

22、描绘美景:

（1）建筑物：鳞次栉比、金碧辉煌、富丽堂皇、亭台楼阁、古色古香

（2）山水：山清水秀、青山绿水、湖光山色、山明水秀、千山万水、高山流水、山水相依

（3）山：重峦叠嶂、连绵起伏、崇山峻岭、奇峰罗列、悬崖峭壁

（4）水：滔滔不绝、汹涌澎湃、水平如镜、波光粼粼、波澜壮阔、 浩浩荡荡

（5）树木：古木参天、桃红柳绿、绿树成荫、郁郁葱葱、枝繁叶茂

23、描写人物动作：

走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心

前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪

24、描写人间情谊：

恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水

志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依

25、说明知事晓理方面：

循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞

学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益

26、 描写事物的气势、气氛：

浩浩荡荡、锐不可当、惊天动地、震耳欲聋、排山倒海、雷霆万钧铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地

27、形容繁荣兴盛景象：

热火朝天、门庭若市、万人空巷、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、

28、带有一组近义词的成语：

兴国安邦、翻山越岭、百依百顺、背井离乡、长吁短叹

道听途说、丢盔弃甲、调兵遣将、左顾右盼、眼疾手快

29、带有两组近义词的成语：

花言巧语、胡言乱语、改朝换代、装模作样、胡思乱想

甜言蜜语、争权夺利、惊涛骇浪、

30、带有一组反义词的成语：

东倒西歪、南辕北辙、前赴后继、 前思后想、左推右挡

七上八下、九死一生、东躲西藏、同甘共苦、弄假成真

31、带有两组反义词的成语：

悲欢离合、弃旧图新、喜新厌旧、舍近求远、深入浅出、口是心非 大同小异、名存实亡、阳奉阴违、出生入死、扬长避短

32、褒义的成语：（略）

篇四：好词好句1

分类积累]语文作文常用好词好句（一）

1、外貌：鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗

2、语言：议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听

3、动作：手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆

4、神态：垂头丧气、没精打采、大惊失色、无可奈何、神采奕奕、聚精会神、全神贯注

5、心理：喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支

6、山：崇山峻岭、悬崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、绵亘蜿蜒

7、水：微波粼粼、波澜壮阔、惊涛骇浪、波浪滔天、水平如镜、波涛汹涌、一泻千里

8、风：狂风怒号、凉风习习、寒风凛冽、寒风刺骨、微风拂面、金风送爽、秋风飒飒

9、雨：倾盆大雨、瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风大雨、疾风骤雨、细雨如丝、蒙蒙细雨

10、电：电闪雷鸣、雷声隆隆、惊雷动地、天打雷劈、雷电交加、迅雷不及掩耳

11、雪：粉妆玉砌、千里冰封、万里雪飘、鹅毛大雪、大雪纷飞、傲雪斗霜、漫天飞雪

12、春：鸟语花香、春满人间、桃红柳绿、杨柳吐翠、春花怒放、彩蝶纷飞、万木竟秀

13、夏：挥汗如雨、烈日当空、暑气灼人、骄阳似火、热风扑面、赤日炎炎、大汗淋漓

14、秋：秋高气爽、天高云淡、秋月如镜、黄叶纷飞、秋月似钩、果实累累、五彩斑斓

15、冬：寒冬腊月、数九寒天、天寒地冻、滴水成冰、寒气逼人、腊梅怒放、松柏傲寒

16、晨：东方破晓、东方发白、红日东升、雄鸡报晓、旭日临窗、千山初醒、晓雾蒙蒙

17、晚：日落西山、红日西坠、幕色茫茫、夜幕降临、大地沉睡、夜凉如水、万籁俱寂

18、描写建筑的：金碧辉煌、富丽堂皇、绿瓦红墙、雕梁画栋、描龙绣凤、飞檐流阁

19、描写街市的（人多）：人山人海、人声鼎沸、人头济济、人头攒动、行人如浪、东水马龙、摩肩接踵、熙熙攘攘、络绎不绝

20、描写喜庆的：普天同庆、张灯结彩、披红挂绿、火树银花、欢声雷动、彩旗飘扬

21、描写花的：含苞待放、百花盛开、奇花异草、红花绿柳、万紫千红、花团锦簇

22、描写草的：绿草如茵、春草如丝、绿草茸茸、碧毡绿毯、铺青叠翠、恶草丛生

23、描写树的：参天古木、根深叶茂、绿树成荫、杨柳吐绿、枝繁叶茂、苍松翠柏

24、描写动物的：鹤立鸡群、鸦雀无声、大鹏展翅、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、如狼似虎、龙行虎步、龙吟虎啸、虎视眈眈、虎口余生、心猿意马、狐假虎威、狮头豹眼、管中窥豹、引豹入室、万马奔腾、亡羊补牢、狗急跳墙、蜻蜓点水、如鱼得水

24、描写数字的：一见如故、一丝不苟、一心一意、三心二意、三言两语

25、描写友情的：情深似海、情投意合、肝胆相照、握手言欢、一见如故、同甘共苦、雪中送炭、如影随形、同心协力、你追我赶、千里送鹅毛礼轻情义重

26、描写学习认真的：一丝不苟、一心一意、（聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛 这四个是描写学习专心的词）

27、描写学习不认真的：三心二意、心不在焉、交头接耳、窃窃私语、东张西望

28、描写学习刻苦的：废寝忘食、孜孜不倦、如饥似渴、手不释卷、通宵达旦、笨鸟先飞、

愚公移山、锲而不舍、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

29、来自历史故事的成语：完璧归赵、负荆请罪、惊弓之鸟、望梅止渴、纸上谈兵、卧薪尝胆、破镜重圆、破釜沉舟、刮目相看

30、说明道理或来自寓言故事的成语：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、刻舟求剑、叶公好龙、滥竽充数、买椟还珠

31、写人物高尚的思想品质：视死如归、坚贞不屈、粉身碎骨、舍生忘死、忠心耿耿、见义勇为、

宁死不屈、赤胆忠心、奋不顾身、勇往直前、百折不挠、宁为玉碎，不为瓦全、大义凛然、临危不惧、

前赴后继、无所畏惧、斩钉截铁、碧血丹心、披肝沥胆

32、写人物丑恶的思想行为：心狠手辣、不折手段、乘人之危、过河拆桥、老奸巨滑、口蜜腹剑、伤天害理、目空一切、谋财害命、贪得无厌、横行霸道、穷凶极恶、花言巧语、诡计多端、好逸恶劳、弄虚作假、搬弄是非、卑鄙无耻、坐享其成、胆大妄为

33、写表示骄傲的：自高自大、自命不凡、心高气傲、盛气凌人、旁若无人、出言不逊

34、表示声势大的：气吞山河、气贯长虹、气魄雄伟、气壮山河、排山倒海、气势浩大

35、表示聪明的：聪明伶俐、耳聪目明、过目不忘、过目成诵、神机妙算、先知先觉、才思敏捷

36、表示辛劳的：疲惫不堪、千辛万苦、积劳成疾、精疲力竭、披星戴月、呕心沥血

37、表示思虑的：左思右想、百思不解、费尽心机、浮想联翩、绞尽脑汁、冥思苦想、深思熟虑、朝思暮想、胡思乱想、异想天开、煞费苦心、挖空心思、处心积虑、枉费心机

38、表示喜悦的：眉飞色舞、眉开眼笑、喜上眉梢、喜形于色、喜笑颜开、兴高采烈、欣喜若狂、心旷神怡、心花怒放、沾沾自喜、乐而忘忧、乐不思蜀、欢天喜地、赏心悦目

39、表示思念的：朝思暮想、念念不忘、牵肠挂肚、睹物思人、一日不见，如隔三秋、

40、表示镇定的：不慌不忙、从容不迫、若无其事、泰然处之、泰然自若、稳如泰山

41、表示愤怒的：怒发冲冠、怒气冲天、怒不可遏、咬牙切齿、愤愤不平、义愤填膺、

42、表示怨恨的：抱恨终生、千愁万恨、饮恨吞声、旧恨新愁、怨天尤人、怨声载道

43、表示愁苦的：愁眉不展、愁眉苦脸、忧心忡忡、度日如年、郁郁寡欢、叫苦连天

44、表示害怕的：魂不附体、魂飞魄散、提心吊胆、谈虎色变、心惊肉跳、六神无主

45、表示冷淡的：隔岸观火、冷眼旁观、漠不关心、袖手旁观、事不关己、无动于衷

46、表示寂静的：门可罗雀、人迹罕至、万籁俱寂、鸦雀无声、查无人迹、万籁无声

47、表示色彩的：五颜六色、五彩缤纷、光怪陆离、斑驳陆离、光彩夺目、五彩斑斓

48、表示数量的：不计其数、比比皆是、多如牛毛、不胜枚举、不可计数、星罗棋布

49、表示时间的：白驹过隙、光阴似箭、北转星移、日月如梭、昙花一现、弹指之间

50、表示处境危险的：千钧一发、十万火急、迫在眉睫、火烧眉毛、燃眉之急、箭在弦上

51、表示看不起的：鄙视、藐视、蔑视、轻视

52、表示一般地看：看、见、瞧、瞅、视、过目

53、表示向上看：仰视、仰望

54、表示向远处看：望、眺望、?望、遥望、展望、极目

55、表示亲眼看到：目睹、目击

56、表示向下看：俯视、俯瞰、鸟瞰

57、表示怀着恭敬的心情看：瞻仰

58、表示斜向一边看：斜视、侧目

59、表示粗粗地看：瞥、瞟、浏览

60、表示见面的：拜见、会见、召见、接见

61、表示看的对象场面大：观看、参观、巡视

62、表示向四周看：顾盼、张望、回顾、扫视、环视、

63、表示偷偷地看：觑、窥视、窥探、侦察

64、表示集中注意力地看：盯、瞄、注视、凝视

65、表示愤怒地看：瞪、嗔目而视、瞠、怒视

66、表示仔细地看：察看、观察、审视、洞察、明察、打量、端详

67、表示看的对象是书报：阅 阅读 阅览 饱览

68、表示团结的：万众一心、众志成城、同舟共济，齐心协力、同心同德，群策群力，同仇敌忾（愤恨）

69、描写哭的词：热泪盈眶、泣不成声、痛哭流涕、老泪纵横、声泪俱下、哭泣、哽咽、哭号、呜咽

70、带“鼎”的词：一言九鼎、鼎志昌盛、钟鸣鼎食、大名鼎鼎、三足鼎立、人声鼎沸

71、带“众”的词：众口难调、众目睽睽、众归所望、众叛亲离、众志成城、万众一心

72、表示时间短的：一瞬间、一刹那、一霎那、一转眼、一眨眼、霎时间、刹那间、眨眼间

72、默写一首你喜欢的古诗，并说说喜欢的原因。

江南春（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（谈喜欢的原因：这是一首写景诗，写江南春日山水楼台的美丽景色。诗的前两句概括了整个江南的美景，通过莺啼燕舞、绿叶红花，把一个“春”字渲染得非常充 分。接下去抓住最突出的景物描写，把南朝遗留下来的亭台楼阁点缀在这幅“江南春色”的画图上。这首诗既是对江南景物的赞颂，也讽刺了前代统治者劳民伤财、 大建佛寺的做法。因此，我喜欢这首诗）

春日（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（我喜欢这首诗的原因是：这首诗写了诗人一次春游的感受。诗人以欢快的心情，用高度概括的手法，描写了丰富多彩的春天景物。表现了奋发图强的远大志向和积极向上的进取精神，读来令人欢欣鼓舞。“万紫千红总是春”的诗句，色彩绚丽，寓意深远，是历来传诵的名句。）

73、ABB式的

1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎

2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆

3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲

4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙

AABB

ABCC

74、望：

1、“看”的意思：眺望、远望、遥望、张望、?望、仰望、看望、探望

2、“希图”意思：希望、盼望、渴望、期望、失望、巴望、愿望、企望、祈望、欲望、绝望、指望、奢望

75、视：①（表示“看”的）环视、扫视、凝视、注视、监视、巡视、窥视、视察、斜视、怒视、仇视、敌视、正视、俯视

②表示“看不起”的：鄙视、藐视、轻视、蔑视、歧视

76、用笑表示“看不起”的意思的词：讥笑、嘲笑、耻笑、冷笑、取笑

77、表示“高兴”的笑：笑逐颜开，眉开眼笑、笑容可掬、啼笑皆非，捧腹大笑

77、描写颜色的词：墨绿、浅绿、深绿、粉红、浅红

78、表示绿的颜色的词：一碧千里、千山一碧、翠色欲流、苍翠欲滴、万古长青

79、含有一对反义词的成语 如:深入浅出

80、含有一对近义词的成语：如:东张西望

81、含有打比方的成语：如:如雷贯耳、如鱼得水、

82、用“心”字打头，表示人物心理活动的成语：心乱如麻、心慌意乱、心神不定、心惊胆战、心惊胆寒、心惊肉跳、心急如焚、心花怒放、心旷神怡、心宽体胖