摘抄小论文

篇一：议论文摘抄

议论文摘抄

篇一：人生因追求而富有

竹笋因追求灿烂的阳光，破土茁壮地成长；雄鹰因追求广阔的天空，开始勇敢地飞翔；蝶蛹因追求明媚的春光，破茧成蝶翩翩起舞：万物都有各自的追求。作为“宇宙的精华，万物的灵长”的人类更是如此，人生因追求而富有。

追求，让自己的经历富有。他从小就想跳到美丽的月亮上，这成为了他的梦想，让他为此不断努力。终于他成功地登上了月球。他就是阿姆斯特朗。因为有了追求，他充满了动力，让自己不断向目标前进，并最终开阔了眼界，有了与别人都不同寻常的经历。他的人生经历也因追求而变得富有。

追求，让自己的精神富有。陶渊明向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，成为了一代田园诗人；李白不屑官场的黑暗，崇尚一身正气，尽管有时生活不如人意，却能高喊出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言，成为一代诗仙；范仲淹追求“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，留下了脍炙人口的名篇。他们都有着不同的追求，或许人生有些不得志，却因此让他们对生活有了更深刻的领悟，让他们携着理想更执着地前进，让他们的精神更加富有。他们的精神让世人无限景仰，更激励了许多有志气的青年奋发图强。追求让精神富有，更让人生辉煌。

那些没有追求的人，人生便不充实，时常碌碌无为。爱迪生是个很伟大的发明家，他的一项项发明令人称赞，但他暮年时，沉浸在自己原来的发明中而骄傲，失去了原来对新创造的追求，再无新的发明，令人感到遗憾。他原来富有的人生因没有了追求而失去了动力，更让后来的生活不再像以前那样充实，让自己的人生前后形成了鲜明的反差，让人觉得可惜。可见，人生需要追求，唯有追求才使人不断前进，向更高的目标迈进，让人生变得富有。 作为中学生，我们不应因小成绩而骄傲，或因失败而放弃追求。我们应坚持自己的追求，去不断拼搏，拓宽人生的道路。只有不断追求，生命之水方能激起绚丽的浪花，人生之路方能披荆斩棘。追求，让我们的视野更加宽广，让我们的思想更加丰富。请记住，人生因追求而富有！

篇二：压却无声

学生怕考不好，顶着父母的压力；老师怕教不好，顶着学校的压力；学校怕办得不好，顶着政府的压力；政府怕治理得不好，顶着社会舆论的压力。我怕和长识的同学分开，顶着命运的压力。无形的它，又有谁能真正明白？

拿起小学的毕业照，手指在上面缓缓滑动，企图认出一个同学。然后回忆起我快乐的小学时光，可是，我失败了，只有手指在动，脑子一片空白。我无言。

我害怕，我怕我再次和现在的同学分开后，会不回是这样？虽然我们约定好不要忘记对方，但心中还是有众多不舍。

这股无形又无情的压力，压得我好累。可这时，中考即将来临。面对书山题海，心里更难受。这书山题海就象一封封告别信，写给认识的同学和不认识的校友，敬爱的老师。我很恨，我想狠狠的摔掉它们，这些不值钱的东西却把我的命运压在了下面。命运求我不要摔，我忍住了，但我想发泄。

压力无形，别人说它“坏”。我却认它是“润物细无声”。那样滋润人的心灵---压确无声，我就想找到长大的秘诀，原来，它就是压力，似??众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处??的味道了----压却无声。

的确，我门要长大，就要不断给自己增加压力。激励自己勇往直前，我们要懂得“生于忧患，死于安乐”，安逸舒服的生活只能加快自己的“死亡”。而压力使人不断成功，不断进步。应化压力为动力。

压确无声？压却无声。

篇三：面对规则

一看到这个题目，我就想到英语老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，

积攒实力，将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记，不能改变规则，那就创造规则。 俗话说：“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则，现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。

当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。

读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢？

其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。

封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。

面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者！

篇四：感谢对手

羚羊感谢狮子的追逐，使其拥有矫健的步伐，大海感谢礁石的阻遏，使其激起壮美的浪花。酒逢知己千杯少，棋逢对手趣亦多。感谢对手，使我们的人生更加璀璨，生活更加美好，世界更加精彩。

纵览古今，一个人的成功，一个人企业的兴盛以至于一个国家与民族的繁荣，都离不开对手，对手的重要性，可想而知。

康熙执政六十一年载，建立了无数伟业，创造康熙盛世的大一统局面。可他晚年却说，其最重要感谢的是鳌拜，是吴三桂，是郑经，是戈尔丹，正因对手的强大，才使康熙成长，换句话说，没有对手便没有如今的康熙圣祖。这是多么豪迈的气概啊！以双手去拥抱感谢对手，只因对手磨炼了他的意志，这才是真正的强者！

个人如此，一个集体，一个企业，也是如此，当今中国知名的乳制品企业，蒙牛伊利，他们是我们最为熟知的“死对头”，在市场经济的竞争下死死咬住对方的步伐，不断的追求更优的品质，更好的服务，两者在竞争中蓬勃发展，成为了在世界范围内的知名企业。

所有这些，无一不在告诉我们是对手，教与我们拼搏，是对手，促进我们发展，更是对手，引领我们走向成功。

睁眼看看世界，一个民族的复兴，也无不印证出这个道理。德意志民族懂得尊敬对手，感谢对手。当它羡慕法国古典音乐并将其视为对手的同时，德意志民族为人类孕育出了海顿，贝多芬，巴赫，舒曼这样的音乐大师，在敬仰英国文学将其视为对手的同时，德意志民族为世界出了叔本华，黑格尔，尼采，马克思这样的哲学大师，在钦佩美国汽车制造全球第一的同时德意志民族为全球制造了宝马，奔驰，大众，保时捷这样知名的汽车名牌。面对如此尊重对手，感谢对手的民族，我们不得不肃然起敬。

朋友！对手磨练我们的意志，让我们发奋图强，对手锻炼我们的精神，让我们开拓创新。感谢对手吧，是他让我们走向辉煌！

篇五：金钱是万能的吗

金钱，在现实社会中起到很大的作用，所以有人说：钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。还有人说：有钱就拥有了一切。这言下之意就是说钱是万能的，只要有了钱，就会有种种物质享受，就会幸福，快乐以及健康。

在现在这种物欲横流社会里，那些所谓的“有钱人”，无论什么事都会用钱去摆平，贿赂领导，高价买关系，甚至还出现了“包小三”，“富二代”的现象，这些人统统都认为钱就是一切。

但是，钱真的是万能的么？

我记得以前看过这么一个故事：从前，有一个年轻人，没有钱觉得很痛苦。于是，他就离家出走，到处寻找挣钱的方法。第一次，他向一位盲人求教，盲人说：“请把你的眼镜送给我，你就可以得到五十万美金。”

年轻人想了想，说：“如果我失去了眼镜，就看不到这美丽的世界，那要那么多钱还有什么用？”第二次，他请教了一个囚犯，囚犯说：“你替我服刑，我可以给你三十万美金。”年轻人想了想，说：“失去了自由，有钱还能做什么呢？”最后，他请教了一位老者，老者说：“你把青春给我，我给你一百万美金”这时年轻人恍然大悟：原来有许多东西是用金钱是买不到的！可见钱并不是万能的。

钱，可以买到好药、名医，但买不到健康；钱，可以买到感情，但买不到真心和幸福；钱，可以买到漂亮的衣服和名贵的首饰，但是买不到心灵美；钱，可以买到娱乐，但买不到快乐；钱，可以买到书籍，但买不到智慧；钱，可以买到“小人之心”，但买不到“君子之志”。即使你家财万贯，没有家的温暖，再多的钱又如何？没有生活的快乐，再多的钱又如何？ 由此可见，钱并不是万能的。在现实生活中，金钱固然需要，它可以买到许许多多的东西，但是，也有

很多东西比金钱更重要，都是金钱所“遥不可及”的。

篇六：一步一个脚印

有人说，成功迈出第一步，那么你离成功就不远了。其实，每一步都不简单，周围的困难随时都会依附上你，让你寸步难行，不是吗？

从我们出生的那天起就意味着我们将开始一段旅程，这条路很长很艰辛，当我们在路上寻找梦想时，留下一个个脚印，里面有太多故事，充斥着欢笑和泪水，或许，有人曾深深的陷进去，无法动弹，又或者，开始抱怨并放弃。

每一步都不简单，从牙牙学语，到朗读诗文，我们经历了许多挫折，现在看来，其实并不算什么。想到这，不禁联想到表演千手观音的那些聋哑人，他们天生失去语言和听觉的不幸，我相信换做任何人都不会希望自己是如此，可是，他们并没有因此抱怨或者放弃生命，而是珍惜每天的阳光，极力的做些有意义的事，不让自己后悔。他们表演千手观音，让台下的观众们欣赏，让他们开心。台下的人怎知台上人的辛苦？台上华丽整齐的动作，是他们在台下不知反复练习多少次才有的成就，十次，百次，甚至上千次，可他们没有抱怨，不怕辛苦，一遍遍地练习，再练习，最后穿着闪亮的衣服用熟练的动作将表演发挥得淋漓尽致。他们的路，走得艰辛，却在沿途播种了快乐，自己也收获了快乐。每一步都不简单，挫折的压迫需要自己的调解才会渐渐消退并转化成动力。

每个人都有自己的偶像，看到他们在台上放声歌唱，华丽的表演，我相信每个人都会有种羡慕感，他们每次都穿着漂亮的衣服化着美丽的妆，看起来很幸福，这是他们该得的，这是他们劳动的回报，要知道，当明星，是很让人羡慕的，受人追捧，崇拜。可是又有多少人真正明白，在他们光鲜靓丽的背后隐藏着多少汗水泪水。每一次表演，曾有过多少次排练，一个动作，曾有过多少次错误，多少次的磨练，终于有了现在的成就，他们需要面对粉丝的质疑，媒体的八卦，随时都要注意自己的形象，这样看来，好像我们的生活更加快乐，因为我们自由。但那时他们的梦想，他们朝着梦想不断奋进，跌倒，爬起，跌倒，再爬起，反反复复，终于没有让梦想落空。

“我只是孩子。”这是我们常用来逃避责任的话，没错，是孩子又怎样，你一样有自己的责任，一样需要努力付出才会有所回报。不要遇到困难就找借口，那样的自己，终有一天，连你自己也会瞧不起自己，对吧！

每一步都不简单，那么久敢于迈出第一步，船只上的帆，遇到风暴一样无谓前进，那么，我们一样可以迎难而上，跌倒怕什么，失败又算什么？一步一个脚印，终有一天，你的终点站就到了，回头再看看那些深深浅浅的坑，它会是一道美丽的风景。

篇七：阅读是一种享受

阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！

我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。

阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。

阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧！阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味！

篇八：两个文明，一种品性

王朝乱世，统治衰微，君主荒唐，民不聊生，生灵涂炭，义旗四举。

有这样俩位文人，他们的时代同是黑暗腐败，同是动乱不断，社会百姓隐含下的是难以名状的暴悸与疯狂，整个国家的马车犹如脱缰般咯吱咯吱，走到哪里？兴许只有悬崖。

也许枭雄举荐高呼，可以义聘天下，可以渲名青史；也许霸主功成名就，可以威策天下，可以替天行道——但终究，只是文人矣。

战火年代，儒生只是弱者。

有这样俩个文人：周敦颐、王阳明，儒学思想上的拒擎。一种品性，忧国思民，痛恨时代现实。

周敦颐在官场上完全不得志，落个闲职，种片荷花，赋诗访客，如此如此，《爱莲说》就让他名传千古，留给我们的只有唏嘘与感伤。

王阳明，由于性直耿秉，被直贬到万里漠疆当一个都督参军，周敦颐方可扶栏赏莲，清流饮酒，而他，只有每天埋头苦读，裹着一块破被，灯油都没得点，条件极其艰苦。 王阳明只有读书，等待。

大奸既倾，官复原职。未至数月，又被发到镇州做刺史。人生起伏，不过至此。王阳明作为一介文儒，何来享世惊名？

不久，宁王叛乱，王阳明以拼凑之军击溃敌军三十万精兵强将，开始东征西讨。攻无不克、战无不胜、所向披靡。后人甚至称他为明朝的“战神”。时代依然黑暗，王阳明自身高洁，却闯出一片火红的天，老牛又贬，却专心学术，成为集思想、学术、词文、军事、谋略于一身的全能大儒。“一生跪首拜阳明”。

我想说，时代的黑暗，其实遮掩不住你光芒的心，同样的严酷暑旱，仙人掌内敛蜷避地度过一生，大黄光彩灿烂地走完花季。同样自身高洁，决不同流合污，周敦颐隐了，王阳明忍了，一字之差，造出了隐士和另一个传奇。

俩个文人、一种品格；俩个文人、俩种经历；俩个文人，不同传奇。我羡慕赞扬周老的雅适，但更崇尚阳明的强键。将叶子上的每一滴水都流到根部，将逆境中的每一滴滋养都流到心田，充实自己、强大自己。

奸臣江充使者来“慰察”，正在带兵的王阳明正值练兵，使者有意让王阳明射箭。平日王阳明以文儒示人，没有将士能看得起他的武艺，都静下来，等待看他被弓震倒在地下——或射到十万八千里外——

一片寂静，王阳明沉稳搭箭，拉弓——

第一发红心中，第二发中，第三发——四——五——六——七——十发皆中。

全场爆发出呐喊与欢呼，使者目瞪口呆。数十年苦功，王阳明已练就绝世箭艺，从此威

震全军，名扬天下。

就是这样，每一滴流到根部的水，最终会开出娇艳怒放的花朵。被贬的苦练，造就传奇。当那花绽放时，能让沙漠动容，让时代光明，让天地震撼，困境中，更要活得灿烂。 不要消沉、请像沙漠大黄一样。

篇九：播种与收获

在春天农民伯伯就会播种下种子，到了秋天农民伯伯就会收获一年的劳动成果。而我们的学习也是一样的，播种下辛勤的汗水，收获成功的喜悦。

每一次的播种多多少少多会有收获。正如一个努力上进的人，内心已经开始在播种了，渐渐的你就会成功。说明你收获了成功的果实。一个一点也不上进的人，一点也不努力的人，他既没有播种也没有收获，说明了他将是一位一事无成的人。每一位成功人士的背后，都有一段鲜为人知的秘密。正如一位农村大学生，他来到了一座大城市，在大城市里想要找一份好工作是多么的困难，可是他却一直不放弃，一直都在努力找工，后来他找到了一家小公司，在那里当一名小职员，他每天都在努力工作，后来，在未来的两年里，他当上了这家公司的部门经理，后来又经过他不断的努力，和公司规模的不断壮大，五年后，他已经成为这家公司的董事长了。在这件故事的背后，他吃了多少苦，付出了多少努力，付出了多少辛勤的汗水。正如我们一样，现在我们不努力，将来难道要做一个一事无成的人吗，满足不了自己物质上的生活需求吗？

现在的我们最主要的就是努力学习，从一位小小的中学生开始努力现在学习还来得及。有多少老人现在还想从返校园，因为他们知道学习才是最好的出路，虽然虽然有些人也不只是靠学习，也是靠努力，只有你努力了，才会成功。

篇十：心灵之间的桥梁——沟通

现在社会上，放松人们心情的地方无奇不有：电玩城喽，商场喽，公园喽……可我觉得让人们心灵之间有真正沟通的地方真是太少了。家里有些事儿吧，告诉邻居，怕他们传出去；不说吧，心里又难受。其实，这就是我的婆婆生活的写实。

我婆婆确实浑身都是病，从高血压到糖尿病，从脚变形到头痛，哪儿没病？但我认为，婆婆严重的病源于心。首先吧，家里人都忙，一天下来都很累，没有人听婆婆唠叨家长里短及她的病情。大家劝她，她还是坚持自己的意见，最后结果就是她的心病继续促进了病情的加重。

看了上面的事件，你是不是觉得婆婆应该有个地方说说话呢？如果当今社会有地方为老人排忧解难，那老人们一定都会乐呵呵的了。我自己也有亲身经历。

有一年，我们在班上评选鼓楼区学习之星，一向好成绩的我，竟然落选了。我很委屈，觉得心灰意冷：我不就凶了点嘛！还不是你们逼我的！妈妈见状，主动安慰我，还帮我想办法，怎样管理班级……现在，我不照样是一个阳光女孩吗？

可是，真正的世界缺少沟通，常有学生跳楼什么的。很多就是因为得不到家长的支持与理解，独自承受了太多的压力，最后越来越自闭，越想越没趣，才走上了自杀之路。沟通是缓解压力的好办法。为什么不主动与知心好友，与家人沟通呢？人家说的方法为什么不试试呢？

沟通时心理学上比较重要的一条吧！愿大家携起手来，创建一个和谐的南京！一个平易近人的南京！

篇十一：微笑的魅力

微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

篇二：学生论文格式摘录

学生论文格式参照学报规范的摘录条款

基于教育部文件的权威性和行业指导性、示范性，亦基于我院规范和统一学生学年论文和毕业论文格式的现实需要，特从《中国高等学校社会科学学报编排规范》（修订版，教育部办公厅文件、教社政厅 [2000]1号，2000-01-18发布）摘录相关条款，作为我院以后学生学年论文和毕业论文格式之指导性文件。

政法学院 2011-4-28

７．篇名 篇名应简明、具体、确切 ,能概括文章的特定内容 ,符合编制题录、索引和检索的有关原则 ,一般不超过２０个字。必要时可加副篇名 ,用较小字号另行起排。篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。

９．摘要

公开发行的学报 ,其论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息 ,具有独立性和自含性。一般不超过２００字 ,以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。英文摘要的内容应与中文摘要相对应。中文摘要前以“摘要 :”或“［摘要］”作为标识 ;英文摘要以“Ａｂｓｔｒａｃｔ:”作为标识。

１０.关键词 关键词是反映论文主题概念的词或词组 ,一般每篇可选３～８个 ,应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称 ,也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词 :”或“［关键词］”作为标识 ;英文关键词前以“Ｋｅｙｗｏｒｄｓ :”作为标识。 示例 : 关键词 :《左传》 ;语言艺术 ;修辞 ;交际语言

１７．正文

１７．１文内标题力求简短、明确 ,题末不用标点符号（问号、叹号、省略号除外 )。层次不宜过多 ,一般不超过５级。大段落的标题居中排列 ,可不加序号。层次序号可采用一、(一 )、１、（１）、１） ;不宜用① ,以与注号区别。文中应做到不背题 ,一行不占页 ,一字不占行。

１７．２用字应符合现代汉语规范 ,除某些古籍整理和古汉语方面的文章外 ,避免使用旧体字、异体字和繁体字。简化字应执行新闻出版署和国家语言文字工作委员会１９９２年７月７日发布的《出版物汉字使用管理规定》 ,以１９８６年１０月１０日重新发表的《简化字总表》为准。

１７．３标点符号使用要遵守ＧＢ／Ｔ１５８３４ -１９９５《标点符号用法》的规定（参考文献著录中的标点作为标识的用法另据后文规定 ),除前引号、前括号、破折号、省略号外 ,其余都应紧接文字后面 ,不能排在行首。夹注及表格内的文句末尾不用句号。著作、文章、文件、刊物、报纸等均用书名号。用数字简称的会议或事件 ,只在数字上加引号 ;用地名简称的 ,不加引号。外文的标点符号应遵循外文的习惯用法。

１７．４数字使用应执行ＧＢ／Ｔ１５８３５ -１９９５《出版物上数字用法的规定》 ,凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种记数与计量（包括正负数、分数、小数、百分比、约数 ),均采用阿拉伯数字。年份不能简写 ,星期几一律用汉字。夏历和清代以前（包括清代 )历史纪年用汉字 ,加圆括号注明公元纪年。多位的阿拉伯数字不能移行。４位以上数字采用３位分节法 ,即节与节之间空１／４字距。５位以上的数字尾数零多的 ,可以“万”、“亿”作单位。数字作为语素构成定型的词、词组、惯用词、缩略语 ,应使用汉字。邻近两个数字并列连用所表示的概数均使用汉字数字。

１７．５插图和照片应比例适当 ,清楚美观 ;图中文字与符号一律植字。插图应标明图序和图题 ,序号和图题之间空１字 ;图序以阿拉伯数字连续编号 ,仅有１图者于图题处标明“图１” ;图题一般居中排于图的下方。图一般随文编排 ,图较多时也可集中排在文末或其他适当位置。插图的横向尺寸不超过版面２／３者 ,图旁应串文。图需卧排时 ,应顶左底右。插页图版可另编页码 ,并在图版上方标识文章篇名和所在页码。

１７．６表格应结构简洁 ,具有自明性。尽可能采用三线表 ,必要时可加辅助线。表格应有表序和表题。序号和表题居中排于表格上方 ,两者之间空１字。表序以阿拉伯数字连续编号 ,仅有１表者 ,于表题处标明“表１”。表内数据一律采用阿拉伯数字 ,个位数、小数点位置应上下对齐。相邻行格内的数字或文字相同时 ,应重复填写。表一般随文编排 ,先见文字后见表。表格的横向尺寸不超过版面２／３者 ,表旁应串文。表需卧排时 ,应顶左底右 ;需跨页时 ,一般排为双面跨单面 ;需转页时 ,应在续表上方居中注明“续表×” ,表头重复排出。

１７．７文稿中的计量单位应严格执行ＧＢ３１００～３１２０ -９３《量和单位》的规定。

１７．８文稿中的数学公式应简明、准确地表达各个量之间的关系 ,一般另行编排 ,主辅线须区分清楚。在不引起误解的前提下 ,某些公式也可夹在文句中间。数学公式的编排 ,应遵循量、符号的书写规则。

１７．９每篇文章应尽可能排在连续页码上。确需转页时应在当页最末一行标点停顿处注明“下转第×页” ;在接转部分之前注明“上接第×页” ,字体与正文区别 ,加圆括号。转页应尽可能少 ,并不可逆转。

１７．１０分期连载的长文 ,应在每期篇名之后加注连载序号 ,文末加注“待续” ,最末一期加注“续完”。１９注释 注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚 ;对文内有关特定内容的注释可夹在文内（加圆括号 ),也可排在当页地脚或文末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。

２０．参考文献

２０．１参考文献的著录应执行ＧＢ７７１４ -８《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊（光盘版 )检索与评价数据规范》规定 ,采用顺序编码制 ,在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码 ,序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者 ,用同一序号标示 ,需表明引文具体出处的 ,可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名 ,采用小于正文的字号编排。

２０．２文后参考文献的著录项目要齐全 ,其排列顺序以在正文中出现的先后为准 ;参考文献列表时应以“参考文献 :”（左顶格 )或“［参考文献］”（居中 )作为标识 ;序号左顶格 ,用阿拉伯数字加方括号标示 ;每一条目的最后均以实心点结束。

２０．３各种参考文献的类型 ,根据ＧＢ３４６９ -８３《文献类型与文献载体代码》规定 ,以单字母方式标识 :Ｍ———专著 ,Ｃ———论文集 ,Ｎ———报纸文章 ,Ｊ———期刊文章 ,Ｄ———学位论文 ,Ｒ———报告 ,Ｓ———标准 ,Ｐ———专利 ;对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“Ａ”标识 ,对于其他未说明的文献类型 ,采用单字母“Ｚ”标识。对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型 ,以双字母作为标识 :ＤＢ———数据库 ,ＣＰ———计算机程序 ,ＥＢ———电子公告。对于非纸张型载体电子文献 ,需在参考文献标识中同时标明其载体类型 ,建议采用双字母表示 :ＭＴ———磁带 ,ＤＫ———磁盘 ,ＣＤ———光盘 ,ＯＬ———联机网络 ,并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标 识 :ＤＢ／ＯＬ———联机网上数据库 ,ＤＢ／ＭＴ———磁带数据库 ,Ｍ／ＣＤ———光盘图书 ,ＣＰ／ＤＫ———磁盘软件 ,Ｊ／ＯＬ———网上期刊 ,ＥＢ／ＯＬ———网上电子公告。以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不注其载体类型。

２０．４参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。其格式为 :

专著、论文集、学位论文、报告———［序号］主要责任者．文献题名［文献类型标识］．出版地 :出版者 ,出版年．起/止页码（任选 )． 示例 :

［１］周振甫．周易译注［Ｍ］．北京 :中华书局 ,１９９１．

［２］陈崧．五四前后东西方文化问题论战文选［Ｃ］．北京 :中国社会科学出版社，１９８５． ［３］陈桐生．中国史官文化与《史记》［Ｄ］．西安 :陕西师范大学文学研究所,１９９２．

［４］白永秀 ,刘敢 ,任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究［Ｒ］．西安 :陕西师范大学西北经济发展研究中心 ,１９９８．

期刊文章———［序号］主要责任者．文献题名［Ｊ］．刊名 ,年 ,卷（期 ):起止页码． 示例 : ［５］何龄修．读顾城《南明史》［Ｊ］．中国史研究 ,１９９８ ,（３） :１６７ -１７３．

论文集中的析出文献———［序号］析出文献主要责任者．析出文献题名［Ａ］．原文献主要责任者 (任选 )．原文献题名［Ｃ］．出版地 :出版者 ,出版年．析出文献起止页码．示例 :

［６］瞿秋白．现代文明的问题与社会主义［Ａ］．罗荣渠．从西化到现代化［Ｃ］．北京 :北京大学出版社 ,１９９０．１２１ -１３３．

报纸文章———［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名 ,出版日期 (版次 )． 示例 : ［７］谢希德．创造学习的新思路［Ｎ］．人民日报 ,１９９８ -１２ -２５（１０）．

国际标准、国家标准———［序号］标准编号 ,标准名称［Ｓ］． 示例 :

［８］ＧＢ／Ｔ１６１５９ -１９９６ ,汉语拼音正词法基本规则［Ｓ］．

电子文献———［序号］主要责任者．电子文献题名［电子文献及载体类型标识］．电子文献的出处或可获得地址 ,发表或更新日期／引用日期 (任选 )． 示例 :

［９］王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［ＥＢ／０１］．ｈｔｔｐ：／／ＷＷＷ．ｃａｊｃｄ．ｃｎ／ｐｕｂ／ｗｍｌ．ｔｘｔ／９８０８１０ -２．ｈｔｍｌ,１９９８ -０８ -１６／１９９８ -１０ -０４．

［１０］万锦．中国大学学报论文文摘（１９９８ -１９９３）．英文版［ＤＢ／ＣＤ］．北京 :中国大百科全书出版社 ,１９９６．

各种未定类型的文献———［序号］主要责任者．文献题名［Ｚ］．出版地 :出版者 ,出版年． 示例 :［１１］张永禄．唐代长安词典［Ｚ］．西安 :陕西人民出版社 ,１９８０．

２０．５注释集中排在文末时 ,参考文献排在注释之后。

２３．电子邮件与网络地址 按照《中国学术期刊（光盘版 )检索与评价数据规范》规定 ,宜在版权页适当位置编排编辑部电子邮件地址（Ｅ -ｍａｉｌ)和网络地址（ｈｔｔｐ）。

示例 : Ｅ -ｍａｉｌ:ｃａｊ-ｃｄ＠ｔｓｉｎｇｈｕａ．ｅｄｕ．ｃｎ ｈｔｔｐ．／／ｗｗｗ．ｃａｊｃｄ．ｅｄｕ．ｃｎ

附录：《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》

教育部办公厅文件

教社政厅 [2000]1号

2000-01-18

为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要 ,推动高等学校社会科学学报编排规范化 ,提高学报质量 ,扩大学术交流 ,根据有关国家标准和法规文件 ,并结合学报编排的实际 ,特制定本规范。

１．内容与适应范围

本规范规定了学报的基本项目、结构和编排格式 ,适用于高等学校社会科学学报 ,也可供其他社会科学期刊 参照使用。

２．引用标准及参考规范文件

ＧＢ／Ｔ１．１ -９３标准化工作导则标准编写的基本规定

ＧＢ７８８ -８７图书杂志开本及其幅面尺寸

ＧＢ／Ｔ３１７９ -９２科学技术期刊编排格式

ＧＢ７７１３ -８７科学技术报告、学位论文和学术论文的编排格式

ＧＢ９９９９ -８８中国标准刊号

ＧＢ３２５９ -９２中文书刊名称汉语拼音拼写法

ＧＢ１１６６８ -８９图书和其他出版物的书脊规则

ＧＢ６４４７ -８６文摘编写规则

ＧＢ／Ｔ３８６０ -１９９５文献叙词标引规则

ＧＢ／Ｔ７４０８ -９４数据和交换格式信息交换日期和时间表示法

ＧＢ／Ｔ１５８３５ -１９９５出版物上数字用法的规定

ＧＢ３１００～３１２０ -９２量和单位

ＧＢ／Ｔ１５８３４ -１９９５标点符号用法

ＧＢ７７１４ -８７文后参考文献著录规则

ＧＢ３４６９ -８３文献类型与文献载体代码

新闻出版署 ,国家语言文字工作委员会．出版物汉字使用管理规定 ,１９９２ -０７ -０７

新闻出版署．社会科学期刊质量管理标准 ,１９９５ -０６ -１３

新闻出版署．期刊管理暂行规定 ,１９９８ -１１ -２４

ＣＡＪ -ＣＤＢ／Ｔ１ -１９９８中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范 ,１９９９ -０１ -１２

３．基本版式

３．１每种学报的版式应力求统一和稳定。

３．２采用１６开本 ,幅面尺寸为１８８ｍｍ×２６０ｍｍ或２１０ｍｍ×２９７ｍｍ。也可采用其他开本 ,所有开本尺寸的误 差均为±１ｍｍ。

３．３正文一般采用通栏或双栏横排 ,也可采用其他版式。

３．４定期出版 ,周期一般不长于一季度 ;一年之内每期页码应固定。

４．封页

４．１封面设计应庄重大方 ,体现刊物特点 ,并保持相对稳定。

４．２封面应标示中文刊名 (包括刊名汉语拼音或自治民族文字刊名 )、英文刊名、出版年份、卷次、期次。刊名应置于显要位置 ,并采用规范汉字。主办学校全称如未能在刊名中出现 ,应在封面予以标注。数字一律用阿拉伯数字表示。国际标准刊号（ＩＳＳＮ）应使用不小于新５号字印在封面右上角。条码应按规定印在封面左下角或封底右下角。

４．３封底一般为版权页。应在固定位置标注中文刊名全称 ,创刊年 ,刊期 ,出版年份、卷次、期次 ,主办单位 ,主编姓名 ,编辑者、出版者及其地址、邮政编码 ,印刷单位 ,发行单位 ,中国标准刊号（含国际标准刊号、国内统一刊号 ),国内代号 ,国外代号 ,广告经营许可证号 ,定价以及出版日期 ;公开发行的学报 ,应用英文著录刊名全称及主要的版权事项。

４．４厚度超过５ｍｍ的学报 ,应在书脊上排印书脊名称 ,包括中文刊名全称、出版年份、卷次、期次 ;一般纵排 ,数字用汉字表示。无法排印书脊名称的学报 ,可在封四紧挨书脊边缘不大于１６ｍｍ处印刷边缘名称 ,其内容同书脊名称。

５．目次页

５．１目次页版头应标注刊名全称、出版年月、卷次、期次或同时标明总期次。

５．２中文目次表应列出本期全部文章的篇名、作者姓名和起始页码。英文目次表可选择列出重要文章的篇名、作者姓名和起始页码 ,排于中文目次表之后。作者超过３人时也可仅列前３人 ,后面加“等”字。

５．３目次表可按学报内文章的顺序排列 ,也可分专栏排列。各种补白短文的篇名用较小字号集中排列于主要文章之后。

５．４目次页所在位置各期应相同 ,如有必要变更 ,应从新一卷（年 )的第１期开始。

６．页码与刊眉

６．１页码是学报每期正文（含扉页、目次页 )的连续编码 ,用阿拉伯数字表示。

６．２刊眉应标注中英文刊名全称 ,卷次、期次、出版年月 ,一般排在正文篇名页。

７．篇名 篇名应简明、具体、确切 ,能概括文章的特定内容 ,符合编制题录、索引和检索的有关原则 ,一般不超过２０个字。必要时可加副篇名 ,用较小字号另行起排。篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。

８．作者署名及工作单位

８．１文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方 ,团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚位置。译文的署名 ,应著者在前 ,译者在后 ,著者前用圆括号标明国籍。各种补白短文 ,作者姓名亦可标注于正文末尾。

８．２中国作者姓名的汉语拼音采用姓前名后 ,中间为空格 ,姓氏的全部字母均大写 ,复姓连写 ;名字的首字母大写 ,双名中间加连字符 ,姓氏与名均不缩写。示例 : ＺＨＡＮＧＹｉｎｇ（张颖 ),ＷＡＮＧＸｉ-ｌｉａｎ（王锡联 ),ＺＨＵＧＥＨｕａ（诸葛华 )

８．３对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码 ,加圆括号置于作者署名下方。 ８．４多位作者的署名之间用逗号隔开 ;不同工作单位的作者 ,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号 ,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字 ;各工作单位之间连排时以分号隔开。 示例 : 熊易群 １,贾改莲 ２,钟小峰１,刘建君１ (１陕西师范大学教育系 ,陕西西安７１００６２ ;２陕西省教育学院教育系 ,陕西西安７１００６１)

９．摘要

公开发行的学报 ,其论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息 ,具有独立性和自含性。一般不超过２００字 ,以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。英文摘要的内容应与中文摘要相对应。中文摘要前以“摘要 :”或“［摘要］”作为标识 ;英文摘要以“Ａｂｓｔｒａｃｔ:”作为标识。

１０.关键词 关键词是反映论文主题概念的词或词组 ,一般每篇可选３～８个 ,应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称 ,也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词 :”或“［关键词］”作为标识 ;英文关键词前以“Ｋｅｙｗｏｒｄｓ :”作为标识。 示例 : 关键词 :《左传》 ;语言艺术 ;修辞 ;交际语言

１１．分类号 应按照《中国图书馆分类法》（第４版 )对每篇论文标引分类号。涉及多主题的论文 ,一篇可给出几个分类号 ,主分类号排在第１位 ,多个分类号之间以分号分隔。分类号排在关键词之后 ,其前以“中图分类号 :”或“［中图分类号］”作为标识。 示例 : 中图分类号 :Ａ８１；Ｄ０５

１２．文献标识码 按照《中国学术期刊（光盘版 )检索与评价数据规范》规定 ,每篇文章均应标识相应的文献标识 :Ａ———理论与应用研究学术论文 ;Ｂ———理论学习与社会实践总结 ;Ｃ———业务指导与技术管理性文章 ;Ｄ———动态性信息 ;Ｅ———文件、资料。中文文章的文献标识码以“文献标识码 :”或“［文献标识码］”作为标识。 示例 : 文献标识码 :Ａ

１３．文章编号 凡具有文献标识码的文章均可标识一个数字化的文章编号 ;其中Ａ、Ｂ、Ｃ三类文章必须编号。文章编号由每一学报的国际标准刊号、出版年、期次号及文章篇首页页码和页数等５段共２０位数字组成 ,其结构为 :ＸＸＸＸ -ＸＸＸＸ（ＹＹＹＹ）ＮＮ -ＰＰＰＰ -ＣＣ。其中文标识为“文章编号 :”或“［文章编号］”。 示例 : 文章编号 :１０００ -５２９３（１９９９）０１ -００６６ -０９

１４．收稿日期

１４．１收稿日期是指编辑部收到文稿的日期 ,必要时可加注修改稿收到日期。

１４．２收稿日期采用阿拉伯数字全数字式日期表示法标注 ,以“收稿日期 :”或“［收稿日期］”作为标识 ,排在篇名页地脚 ,并用１０字距正线与正文分开。示例 : 收稿日期 :１９９８ -０８ -１８

篇三：论文摘抄笔记

姓名： 宋华军 班级： 英本一班 学号：20110606041002 日期：2014/5/4

卢思源教授指出: “总的说来，当前高等院校的翻译教学和口、笔译翻译人才的培养都是跟不上我国社会发展的需求。在不少方面，很有改革的必

要。”因此，传统翻译教学模式的思想应该转变，教学模式需要创新，新模式下教师和学生的角色应该重新定位。

卢思源，吴启金． 展望21世纪的翻译教学与研究［J］． 中国翻译，2000

Edwin Gentzler examines five new approaches - the translation workshop, the science of translation, translation studies, polysystem theory, and deconstruction - all of which began in the mid-1960s and continue to be influential today.

In this critical overview, he explores the strengths and weaknesses of each method, tracing the connections among the different schools of thought. Illustrating the importance of translation theory to the current debates in cultural studies, Gentzler raises important theoretical questions challenging assumptions of the leading translation theories.

"This revised second edition productively updates each of the approaches, incorporating the latest research, and adds a new conclusion addressing the future of translation studies. Offering new insights into the nature of translation, language, and cross-cultural communication, the book will interest students and specialists in translation, linguistics, literary theory, philosophy of language, and cultural studies."

Gentzler，Edwin． Contemporary Translation Theories［M］． London: Rutledge，1993: 7．

工作坊就是利用一种轻松有趣的互动方式，将由多人共同参与的活动（如对话、沟通、共同探讨、共同调查、共同分析问题、提出规划或行动方案等）串联起来，成为一个具有系统性的过程。由于其中有多人共同参与，“工作坊”也称“参与式工作坊

Kiraly, D. A Social Constructivist Approach to Translator Education: Empowerment from Theory to Practice [M].Manchester: St. Jerome Publishing, 2000.

篇四：论文摘抄

汽车动力系统的环保设计对市场的影响要远远大于汽车空调系统效率对客户的影响,然而对于能源利用效率最高的电动、混合动力、燃料电池及低排放汽车,它们是否能被用户接受却往往依赖于是否拥有效率更高的采暖和空调系统。汽车空调装置已成为汽车中具有举足轻重的功能部件，它象征着汽车的档次水平。因此，汽车空调在汽车上的装置率得到迅猛发展。目前，国产轿车空调装置率已接近100％，从汽车空调整体设计上看，全自动空调装置在中高档轿车上会得到迅速的发展，汽车空调部件方面，六缸和七缸斜盘无级可变排量压缩机仍然是压缩机的主导产品，特别是外控式无级可变排量斜盘压缩机，由于没有电磁离合器使压缩机整体重量大大降低，定会受到汽车制造商的青睐。涡旋式压缩机在汽车上的采用会有增加趋势，旋叶式压缩机将占据着微型车市场，平行流冷凝器和层叠式蒸发器其技术日趋成熟，在汽车空调装置中会成为主导产品。

早在1886年，德国的卡尔-奔驰制造出世界上第一辆三轮汽车以来，至今已有110多年的历史。世界汽车工业经过几次的革命和飞跃发展，使汽车成为今天人们的重要交通代步工具，并成为各国工业的主要支柱产业。而汽车空调的问世，却比汽车发展整整迟了近半个世纪的时间。

趁着国内汽车市场的飞速发展时机,积极推进汽车空调的国产化工作,与国内各大高等学校合作,鼓励国内设计人员独立设计开发,以期尽早掌握蒸发器、鼓风机和暖风机的全新开发技术。以下为空调三大件整体结构的设计优缺点：一是单箱结构，合格便宜，风道短，零部件少,易于组装。由于没有多箱间的分界面限制,换热器芯子的位置更加灵活自由，泄漏少，不易漏水，更容易以单元方式供货，但对于横断面的设计，难以设计出相应的模具，维修换热器芯子较困难。二是三箱结构，便于售后市场维修，其优缺点和单箱的正好相反。三是两箱结构优缺点介于二者之间，通常推荐采用单箱或两箱设计。从上可知，国内汽车空调厂家应跟随国外技术发展，努力开发效率高、重量轻、体积小的蒸发器。顺应世界潮流，发展结构紧凑、体积小、重量轻、效率高、节省动力、降低噪声、工作可靠、启动性能好的变排量压缩机。同时关注发展燃料电池车、复合式车用的电动压缩机和二氧化碳空调压缩机；积极引进国外优秀开发软件;借鉴国外发展思路，国内汽车空调行业应该朝着更环保的方向发展。

汽车动力系统的环保设计对市场的影响要远远大于汽车空调系统效率对客户的影响,然而对于能源利用效率最高的电动、混合动力、燃料电池及低排放汽车,它们是否能被用户接受却

往往依赖于是否拥有效率更高的采暖和空调系统。

芜湖信息技术职业学院 课程论文报告 课程名称： 课程论文题目： 姓 名： 系： 专 年 学 业： 级： 号： 汽车空调原理与维修 汽车空调结构与未来发展趋势 *** 电子信息系 汽车电子技术 ****级 ***** ****指导教师：2012 年 6 月 25 日

芜湖信息技术职业学院 课程论文结果评定 评定内容 工作态度 评定指标 工作努力， 遵守纪律； 工作作风严谨务实； 按期完成规定的任务 评分权值 评定成绩0.2论文格式 格式规范、结构合理、内容完整0.2论述充分， 结论严谨合理； 分析处理科学； 论文质量 文字通顺，技术用语准确，符号统一，编 号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、 正确； 0.4工作创新 工作中有创新意识、有见解；0.1工作量 成绩： 指导教师签字： 工作量饱满0.1任务下达日期：2012 年 5 月 7 日 评定日期：2012 年 6 月 29 日

目录 中文摘要 ...................................................... 1 一 前言 ....................................................... 2 二 汽车空调组成及工作原理 .................................. 2 2.1 汽车空调组成 ............................................ 2 2.2 汽车空调工作原理 ........................................ 3三 汽车空调制冷剂 .......................................... 4 3.1 什么是制冷剂 ............................................ 4 3.2 制冷剂原理简介 .......................................... 5 3.3 制冷剂对大气环境影响 .................................... 5四 汽车空调未来发展趋势 ................................... 6 4.1.汽车空调市场进入发展新阶段.............................. 6 4.2.汽车空调系统已成为汽车市场竞争的主要手段之一............ 7 4.3.减少直接或间接排放的手段................................ 7 4.4.未来新型动力车可能使用的动力系

统........................ 7 4.5.我国汽车空调发展对策略.................................. 8

中文摘要 【摘要】汽车空调系统是影响汽车安全性和舒适性的主要设备之一，而环境问 题成为世界关注的焦点，也成为影响汽车业发展的关键因素。且本文是通过对制 冷剂及空调系统各组成部分进行了技术分析，提出了空调技术未来发展趋势，随 着汽车空调技术的不断发展，汽车空调已成为汽车的标准配置，作为一名现代驾 驶人，了解和正确操作汽车空调是汽车驾驶人必须掌握的技能。 【关键词】 系统组成 环境保护 汽车空调 发展趋势

【 abstract 】 automotive air conditioning system is the effect of car safety and comfort one of main equipment, and environmental problems become the focus of world attention, also become the key of the development of automobile industry influence factors. And this paper is passed on the refrigerant and air conditioning system each component of the technique are analyzed, and the air conditioning technology and development trends, along with the development of automotive air conditioner, air condition has become the standard of car configuration, as a modern drivers, understanding and proper operation automotive air conditioning is car driver must master the skill

【 key words 】System composition Automotive air conditioning Environmental protection Development trend 1

一 前言 汽车诞生距今已有 100 多年了， 但第一台汽车空调装置直到 1927 年才出现。 当时汽车空调的内容仅仅是加热器和通风系统。1940 年，英国 Packard 汽车公 司第一次提供了通过制冷方式使车内空气凉爽的方法。第二次世界大战后，汽车 空调开始有了实质性的发展，在技术上和数量上都有了很大的提高。 随着汽车工业的迅猛发展和人民生活水平的日益提高， (转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:摘抄小论文)汽车开始走进千家万 户。人们在一贯追求汽车安全性、可靠性的同时，如今也更加注重对舒适性的要 求。因而，空调系统作为现代轿车基本配备，也就成了必然。 目前，汽车空调已经广泛应用在现代汽车上。它不仅可以改善驾驶员的工作 条件，提高其工作效率和驾驶安全性，同时还可以提高汽车等级，改善汽车的乘 坐舒适性。汽车空调不再是一种奢侈品，而是汽车现代化的重要标志之一。目前 发达国家乘用车空调安装率已达 90%以上，而且大多数采用自动控制。我国虽然 起步较晚，但近年来发展也很快。 近年来环保和能源问题成为世界关注的焦点， 也成为影响汽车工业发展的关 键因素。各种替代能源动力车的出现为汽车空调业提出了新的课题与挑战。 随着我国国民经济水平的日益提高及汽车工业的飞速发展， 汽车正逐步进入 家庭，在近几年汽车保有量急剧增加的同时，人们对汽车舒适性的要求也越来越 高了。 汽车空调装置作为汽车舒适性的一个重要方面， 在汽车上已经相当普及[1]。 我国汽车空调的安装随着汽车工业的发展已达到 100%的普及型，空调已成 为现代汽车的一项基本配备，给汽车空调的使用与维修带来了新的挑战。论文以 汽车空调系统的组成和未来发展趋势作介绍，以达到对汽车空调的深入探究，也 使我们对汽车空调更近一步来了解，并运用到实际工作和学习中去。 二 汽车空调组成及工作原理

2.1 汽车空调组成 汽车空调一般主要由压缩机(compressor)、冷凝器（condenser）、蒸发器 （evaporator）膨胀阀(expansion valve)、 、 贮液干燥器 （receiver drier） 管道 、 （hoses） 、 冷凝风扇、真空电磁阀(vacuum solenoid)、怠速器和控制系统等组成。汽车空调 分高压管路和低压管路。高压侧包括压缩机输出侧、高压管路、冷凝器、贮液干 燥器和液体管路；低压侧包括蒸发器、积累器、回气管路、压缩机输入侧和压缩 机机油池。 压缩机具有把低温低压的气态制冷剂压缩后，变成高温高压的气态制冷剂然2