两学一做学习教育个人问题整改措施
篇一：两学一做个人整改方案及措施
两学一做个人整改方案及措施
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学校的发展做出了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。通过两学一做活动学习、思考、反思，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:两学一做学习教育个人问题整改措施)通过系统学习理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的。按照学院党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限。
一、指导思想
按照《党章》，对照党员先进典型，结合本职工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，开拓创新，以个人实际行动体现共产党员先进性。
二、工作中存在的主要问题
1.日常管理工作中表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视学生积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，主动性欠缺，魄力不够，底气不足。
2.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对其他教师反应的学生问题不够细致全面解决，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师；参加学生第二课堂活动比较少，学生的思想问题或与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
3.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
三、整改措施
通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查摆了工作中的主要
问题，对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助，通过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题，对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益。作为一名党员干部，问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，按照学院党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”。
（一）针对理论学习不深入，业务学习上不系统，缺乏自觉性、主动性。 整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真《党章》和党建理论，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。坚持理论联系实践的优良学风，用实践来检验学习的效果。
整改时限：按照支部要求按时完成，并长期将学习坚持下去。
（二）针对调查研究工作不深入和工作浮躁问题
整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。
整改措施：认真执行调查研究工作制度，加强具体任务前的调查研究工作，多听学生和任课教师的意见和建议，争取每年写出1-2篇高质量的专项调研文章。
整改时限：按照支部要求按时完成，制定1-2个研究题，拟定调研范围，确立研究方向和调研范围，年底前完成1-2高质量大型活动，并将研究工作常抓不懈。
（三）针对与学生的沟通不足和不具体的问题
整改目标：经常深入学生，进教室、进食堂，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和建议，为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。
整改措施：每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课不少于5次，关心学生的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的意见、建议和批评，并及时整改。
整改时限：2016年全年，并将“进教室、进食堂、进宿舍”，长期坚持下去。
（四）针对服务意识较强，服务方式缺乏创新；针对缺乏攻坚克难的勇气；针对怯于管理，抓管不严。
整改目标：提高服务意识，创新工作思路和方法，开创工作新局面。
整改措施：树立开拓创新的精神，进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。充分发挥主观能动性，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。面对问题和困难，勇于担当。
整改时限：从现在开始，长期坚持建立深入基层的工作计划，继续走好群众路线。振奋精神，加倍努力，出色完成岗位职责。
篇二：“两学一做”学习教育问题整改清单和问题整改方案
“两学一做”学习教育个人存在问题整改方案
根据“两学一做”学习教育安排，本着问题导向、实事求
是的原则，深入查找本人在理想信念、纪律作风等方面存在的突出问题，为有效落实边学边整边改，特制定如下整改方案。
一、思想政治方面的问题
问题1：理想信念有所淡化
整改措施：深入加强《党章》和习总书记系列讲话的研学，
发自内心地从骨子里坚信马克思主义、共产主义、中国特色社会主义，遵守党的《章程》，拥护党的纲领，信党爱党为党。切实增强道路自信、理论自信和制度自信，坚定不移地拥挤党的路线、方针、政策，永远跟党走。
整改期限：2016年底
问题2：政治敏锐性不高
整改措施：深入学习党的理论、党的重大决议、决策，坚
定执行党的路线方针政策牢固树立“四个意识”，自觉与党中央保持高度一致，在大是大非、重大原则问题上，时刻保持高度的自觉性和敏感性。自觉加强党性锻炼，澄清模糊认识，坚定政治立场，自觉与不正之风和消极腐败作斗争。
整改期限：长期
问题3：政治学习主动性系统性不够
整改措施：端正学习态度，对《党章》、《条例》、《准
则》和习总书记重要讲话要加强精读和研学，积极参与主题党日和县周末学堂的集中学习，坚持每天挤出时间来学习，做到锲而不舍，学而不倦，学用结合。
整改期限：2016年底
二、纪律作风方面的问题
问题1：严守工作纪律不够
整改措施：恪守党纪国法，不碰高压线；恪守政策规定，
不越红线；恪守规章制度，不违规线；恪守道德规范，不破底线。自觉中央八项规定，遵守考勤纪律、上下班纪律和请销假制度。
整改期限：长期
问题2：深入基层调查研究不够
整改措施：多深入基层调查研究，察民情，听民意，接地
气，在公开招聘、岗位设臵等方面多听取单位和群众的意见建议。坚持实事求是，求真务实，从群众中来到群众中去的工作作风。
整改期限：长期
问题3：工作方法有时简单
整改措施：坚持民主集中制，决策处事问计于民，对情况
复杂、难度大的问题，广纳谏言，集思广益、反复论证、科学研究，谨防简单粗暴，确保决策和处臵的科学性和正确性。
整改期限：长期
三、服务群众方面的问题
问题1：宗旨观念有所淡化
整改措施：强化宗旨观念，树立服务理念，坚持群众至上，
坚持“三声”、“三心”、“四个一”和“五个零”的服务，坚持权为民所用，利为民所谋，全心全意为人民服务，努力为人民群众办实事办好事。
整改期限：长期
问题2：服务质效不优
整改措施：对分管工作办事流程来一次再清理再精简，进
一步规范权力运行清单，简化服务流程，提高办事效率，确保为群众提供方便快捷、优质高效的服务，。视群众为亲人，把群众的事当做自己的事来办，热情接待，周到服务，杜绝“三难现象”。切切实实畅通服务群众“最后一公里”。
整改期限：长期
四、廉洁自律和担当作为方面的问题
问题1：因人情面情办事打政策擦边球未杜绝
整改措施：强化政策法纪观念，正确处理人情面情和原则
的关系，拒绝“潜规则”，严纪律己，清正廉洁，不为人情面情所困，不为权力所累，坚持原则，不越红线，守住底线，挡住诱惑，杜绝权钱、权物交易，坚持堂堂正正做人，清清白白做事。
整改期限：2016年底
问题2：缺少进取心，有船到桥头车到站思想
整改措施：克服消极懒惰思想，在其位，谋其政，负其责，
切实增强使命感、责任感和事业心，工作从高设标，积极进取，大胆探索，勇于创新，坚决杜绝“不作为、懒作为”，强化使命担当，敢于攻坚克难，全面完成好公开招聘、岗位设臵管理等工作任务，确保保超目标任务。
整改期限：2016年底
党员个人问题整改清单
姓名及职务： 填报时间：
5
篇三：“两学一做”学习教育问题整改台账
“两学一做”学习教育问题整改台账
姓名：陈怡任 职务：无 所在支部：数学系党支部 填报时间：2016年5月27日
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。