写植物的作文辅导 (精选)
阅读与习作训练：
抓住特点，顺序合理
名师导读：
首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的
形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，
其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部。
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等
为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地
描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察 。
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，
所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达你对
植物的感情。
金典引路：
荷花
听说学校旁边的荷花开了，我迫不及待地去看荷花。
走进荷花池，一望无际的荷叶，多像绿色的海洋。荷叶各式各样，有的才冒
出一点嫩尖，有的已经长成手掌般大小，有的已经变成?大玉盘?了。一片片的
荷叶挨挨挤挤，好像是一群好朋友，手拉着手，亲密无间。荷叶上的露珠儿像一
颗颗晶莹透亮的珍珠。这时，一阵风吹来，?绿色的海洋?霎时间波涛起
伏，荷叶上的露珠好像一个个调皮的娃娃翻起了跟头。风停了，?绿的海洋?又
平静下来了。
荷花更是千姿百态。有的才是青里泛白的花苞，躲在绿叶下，好像一个个怕
羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人；有的荷花已经开放，大胆地露出头来站在
绿叶上面，好像一个个亭亭玉立的小姑娘。还有些荷花，花瓣儿都掉光了，露出
碧绿碧绿的莲蓬。荷花散发出一阵阵清香，引来一只只蝴蝶、蜻蜓，扇动着翅膀，从这朵花飞到那朵花，与荷花快乐地嬉戏着。
好美的荷花啊！
美文赏析：
月季花
我家的阳台上有一盆月季花。那是我和妈妈去姥姥家拿来的。
月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，摸起来不扎手。等到叶
子长大后，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。月季的茎上也有许多小刺，
这些小刺比起叶片边缘的刺来，可硬多啦！一不小心碰到它，手就会被扎出血
来的。
月季的花很漂亮。粉红色的，一朵朵绽放在绿叶中，就好像一只只蝴蝶停在
绿叶上。一阵风吹来，花儿轻轻摇晃，就像蝴蝶在翩翩起舞。我把鼻子凑近花朵，
清香便扑鼻而来，再细细一嗅，花香里还透着一股蜜一般的甜味呢！
我爱我家的月季花，我爱它的美丽与芳香。我会像妈妈一样精心照料它们
开心阅读：
我爱花生花
人们常常赞颂烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊人的
花生花，我觉得平凡的花生花,蕴藏着另一种美。
花生花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨沐浴
着露水,湿漉漉的；中午,反射着阳光，亮晶晶的，就在这时,小苞绽开了：一朵
两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天以后,到了盛花期,那时,你若从花生地
边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中，绿里
透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人
心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。
不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美
丽。我也并非初次看到花生花就喜欢它,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的
——
三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,我好奇地走过
去，刚想伸手去摘一朵玩玩。
不要摘 妈妈制止我
为什么 我迷惑不解地缩回手
?花生的花,不像桃花、梨花。花生的花,没有一朵是‘空花’，开一朵花,地
下就结一颗花生；你摘掉一朵,就要少结一颗花生。?
?是真的??
?傻孩子，妈妈还会骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝
头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功
劳。?
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思：开花必结果，多可爱的小
黄花!千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗饱满
的花生，奉献给人们！
从此,我对花生花产生了特殊的感情，每当看到它,我就联想到那些朴实无
华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实实，有一份热就发一分光的普通劳动者。
做一做
1、按选文内容填空：
樱花是 的，牡丹是 的，白莲是 的，但作者却
独爱 、 的花生花。花生花不是因为美丽而显可爱，而是
因为可爱才显得美丽。之所以可爱是因为这小黄花总是 地开， 地谢，最后钻入土里长出 ， 给人们。
2、照样子写词语。
湿漉漉 星星点点
3、给文章划线句子加上合适的标点。
4、?我觉得平凡的花生花,蕴藏着另一种美。?这种美是怎样的一种美？
5、文章最后说?每当看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实实，有一份热就发一分光的普通劳动者。?读到这句话，你想到了哪些人？
轻松练笔
选取一种你熟悉的一种植物，从不同角度、按照一定的观察顺序进行描写，
要写出植物的特点和你对它的感情。题目自拟。