灿烂文化,魅力汉语中学生演讲稿

篇一：弘扬中国文化——汉字 演讲稿

追根溯源文为本，弘扬发展字当先

——弘扬中华文化的瑰宝

长春市第一五三中学 穆洪良

尊敬的各位评委、老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《追根溯源文为本，弘扬发展字当先》

中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，就让我们由衷地产生深深的自豪。

汉字作为中华民族恒古至今的文字，体现的是我们这个国家，这个民族的精神。它是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，是中华文明之魂，是承载民族文化的工具，横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。

试想，倘若没有汉字，又怎会有“孔孟”用汉字讲述仁爱，流传千古的持节；又怎会有“李杜”用汉字吟咏唐诗，泠泠作响的高志；又怎会有“蔡伦、毕?N”用汉字传播文明，永垂史册的佳话！

汉字是中华文化进步的基石，是中国科技进步的路基，是所有国人的财富。它点燃了千千万万个炎黄子孙的奋斗之梦。少年智则中国智，少年强则中国强。只有学习，传承、珍惜汉字，这才是我们的责任，才是我们实现中国梦的根基。

我的梦想就是为弘扬中华文化——汉字作贡献。

中国的汉字、埃及的圣书文和美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。可岁月的风沙，早已将埃及圣书文，风化成了一具苍白的“木乃伊”；历史的长河，也早已将美索不达比亚楔形文，冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。

独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘

土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已五千多年了。

汉字，我要弘扬你的诗意之美。每一个汉字都是一首动人的诗篇。看“梦”字，拆开为“林”、“夕”。林间夕照，那是夕阳投在林梢的深情一瞥，是最美丽又最容易触动人心灵的画面。

汉字，我要弘扬你的形态之美。汉字是全世界最美丽的文字。甲骨文之神秘美，大小篆之古朴美，隶体书之端庄美，

楷体字之隽秀美，行体字之飘逸美，草体书之神奇美。在书圣王羲之的《兰亭序》中，324个字，每一字都被创造出富有生命的形象。感觉或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌。26个“之”字，各形不一，令后人无不惊叹——这，就是中国汉字的魅力四射；这，就是中国汉字的力量。

汉字，我要弘扬你的音韵之美。汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调，讲究轻重缓疾，抑扬顿挫，使得汉字错落有致、音韵和美。

读《念奴娇赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物??”仿佛亲历那场著名的赤壁之战，你的耳畔顿时响起如雷的涛声，刀剑铿锵，杀声阵阵。

汉字，我要弘扬你的语言之美。每一部名篇巨著，无不体现出国人运用祖国文字的独具匠心。

中华汉字所蕴含的美远远不及如此，我所了解的也只是它其中的凤毛麟角。它不愧为中华文化的代表，中华文化的精髓。此时此刻，汉字在我心中的地位更高了。

朋友们，祖国的文字，让我们骄傲和自豪。而我们，唯有继承和发扬，才是对祖国文字尊严的最大维护。才是对中华文化最好的弘扬。

当你面前的小朋友经常操着半生不熟的英语对你说“Yes Sir”时，那种沾

沾自喜、亲外鄙内的表情，你还会不热爱汉语吗？

当各种文娱节目中外宾朋友用纯正的汉语唱着“跑马溜溜的山上”的时候，你还会不珍惜汉语吗？

当汉语成为联合国六种工作语言之一，并借着改革开放的东风飘洋过海的时候，你还会不弘扬汉语吗？

我相信答案是肯定的：不会！！！

值得骄傲的是：目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，汉语必将会推动世界的和平与稳定。

在电脑普及的今天，我理应写好汉字，为中华文化的弘扬尽自己的职责；在世界交往频繁的今天，我更应适当收入外民族的语言来丰富本民族的语言。

在我看来，要想实现“中国梦”，我们就要博古通今，好好在中国的“字”海中寻找答案，重振华夏神威，弘扬文化的魂，将那些迷失方向的中华儿女从此解救出来！

朋友们，让我们携手同行，关注中国汉字，关注中国文化，共同传承、弘扬中国汉字文化，只有这样，中国文化——这坛承传了千年的佳酿，才会越陈越香！

我的演讲结束！

谢谢大家！

2013年8月15日

篇二：中学生演讲稿：90后,我们有风度

中学生演讲稿：90后，我们有风度

中学生演讲稿：90后，我们有风度

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是《90后，我们有风度》。

每一个民族，都有一个堪称灵魂的精神支柱。泱泱华夏，礼仪之邦，用她无尽的魅力与光辉讲述着一个属于她的时代。而文明，这颗镶嵌在千年素绢上最美的钻石，作为一种精神支柱，有着不可动摇的永恒。

当今世界飞速发展，中国也被世界瞩目。然而走出国门的中国人，却常常遭遇难以言说的尴尬：卢浮宫中用汉语书写的“不要随手乱丢垃圾”，巴黎公厕内“便后冲洗”的中文标识，无疑让我们的形象蒙上一层灰，也许你会抗议，这又不是我干的。但90后，作为即将步入社会的新一代，却悲剧地贴上少教、无礼的黑色标签。

的确，我们看到所谓文明的一片荒芜：饭堂里的插队现象，垃圾横路却无人理睬，公车上对站着的老人熟视无睹，这一切的一切，或许真的就发生在我们彼此之间。

事实上，成熟、理性才是我们追求的气质，而这正是内在素质的外在体现，是精神文明心中散发着的人文的光辉，既然这才是我们向往的一种风度，那么如何去做，才能摘掉别人的有色眼镜呢？我想就是静下心来完善自己的内心，不断充实自己的生活，使自己更加完美。

其实，我们之中不乏优秀的榜样，那一篇篇出自90后的博文，不仅对社会现状深度思考，理性成熟，全面有章，更是能创新的提出自己的观点，令人眼前一亮；灾难面前，更是坚忍不拔，哪怕自己逃不出去，也要将同学奋力推出摇摇欲坠的教学楼；面对失学儿童，不仅毫不吝啬的捐出自己的财物，更是主动上网发动所有的人献爱心，并坚持写信，从心灵上给予他们鼓励与温暖??这些90后，给了我们太多的感动，也留给我们更多的思考。

也许我们做不出那样的大事，但面对繁重的课业，我们也不应该沉寂。可以静下心来，认真负责地规划自己的未来；可以在考试失利后，冷静的分析原因，然后给自己一个鼓励的微笑；也可以放下书本，去参加一场精彩的辩论赛。

总之，我们90后已经成长，要拥有属于自己的风度，或成熟理性，或豁达开朗，或执着坚定，或青春张扬，相信在不远的将来，这种独特的气质，会让我们从此不同，亦会让中国从此不同！

篇三：魅力汉语

“魅力汉语，回味无穷”活动策划 随着“汉语热”在全世界的升温，国人越来越重视中华传统文化的培养性与塑造性。中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中。中国的传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。"汉语热"源自中国文化散发出的独特魅力，而语言是文化的载体，学习一种语言，也必然接受其文化的浸润。 一.活动名称:

“魅力汉语，回味无穷”

二.活动目的：

1.展示丰富的校园文化生活，推动和谐校园文化建设。营造活泼、健康向上的校园文化氛围。

2. 有利于引导广大青年学生重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育，通过举办活动了解活动蕴含意义所造和开展社会调查等方式，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的校风。

三.活动时间:

待定

四.活动地点：

待定

五、活动对象：

会计学系学生

六.活动流程:

（一）活动前期准备:

1.确定参加人数，统一分为几大小组。

2.裁判、统计工作人员培训，熟悉活动流程。

（二）活动开始:

一、汉字听写大赛

①形式：主持人说出一个词语，并要求选手写出词中的一个字，

主持人会根据需要对词语进行解释以避免类似同音多词的情况出现； ②比赛前抽签确定A、B、C、D队，每对三名同学。比赛开始先由各队的1号队员作答，再到各队的2号队员作答：假如回答正确，主持人宣布回答正确并继续出题，由下一位作答；假如回答错误，主持人宣布回答错误，该名队员即被淘汰，该队剩下1名队员进行余下比赛，以此类推；

③最终所有队员被淘汰的队伍即判第一回合作战失败，最后一支坚守在场上的队伍成为第一回合的第一名。

二、一站到底：

②游戏上场挑战者分别单独与守擂者pk的模式进行，挑战者十人，守擂者一人。

③答题时，守擂者与挑战者依次轮流回答所给出的问题，若有一个没有答对，则被视为失败，退出游戏，另一人将继续游戏，继续挑战。 4上一轮胜利者点名其他选手，以此车轮拉锯，直到一人留下为冠军。

七.活动总结:

1.各专业活动结束后做出总结，交予至学生会。

2.学生会进行存档整理。

3.资料整理后以新闻的形式上传到网上。

九.活动评估:

根据各专业对活动的反馈情况，统一上交到学院，并由学院咨询部进行专业活动评估。

学生会

2013年 月 日