邮件编辑如何去掉改写模式

篇一：禁用WORD 2003中的改写模式 (2000字)

q：我并不是一名熟练的打字员，有时我发现word 2003变成了“改写”模式，我新输入的任何一个字符都会删除后面的文字。有什么方法能把这种功能关掉吗？（石家庄 刘珊珊）

a：我们也不太清楚为什么word要(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:邮件编辑如何去掉改写模式)设置改写模式，或改写模式有什么用处——除非被替代的单词和用来替代它的单词字母数刚好相同，而且我们还要时刻牢记随时打开或关闭该功能。可能程序员是一个pacman迷。

按下insert键（这种意外很容易产生），或双击状态条中“插入”部分（常见于更加不熟练的打字员），就会出现这种问题。多数版本的word都可以使用两种方式取消这一输入选项，其一是在“工具”|“选项”|“编辑”中选中“用ins键粘贴”，这样就能减少意外按下insert键带来的烦恼，但会使剪贴板上的内容突然出现在文档里。

还有一种更好的方法，即关闭该键，点击“工具”|“自定义”|“命令”，然后点击“键盘”按钮。选择左边列表的“所有命令”，然后再选择右边列表的“overtype”。（列表很长，你可以通过输入“ov”直接找到该项）。在“当前快捷键”框中选中“insert”，然后点击“删除”按钮。

清除改写带来的困扰。

篇二：WORD编辑改写快速切换教程

问：在编辑Word文档时，总是会在已经输入的文字中插入一些新内容，但有时候输入内容时却改写了原来已经有的内容，请问这是怎么回事?

答：如果在你键入新内容的时候覆盖了原来的内容，那就说明你当时处在改写模式下，你应该将改写模式更改为插入模式。方法很简单，只要用鼠标双击窗口下方状态栏中的改写字样来关闭改写模式即可。当状态栏中的改写字样加黑显示时，表示处于改写模式，当改写字样显示为灰色时，表示处于插入模式。

篇三：如何改写博文

七、如何改写博文

今天在发送新教育交流会大礼包前，因为担心自己写的邮件正文内容有问题，所以找景老师确认了一下，修改后邮件完全变了模样。

原邮件：

感谢您对华中新教育交流会的支持，值此春节之际，为了感谢您用参会行动表达对新教育交流会的关注，华中新教育交流会筹备组特地为您准备了一份厚礼。

“礼包”具体内容有：

1、华中新教育交流会课件

2、今日学堂推荐书目

3、清心学员资料目录

4、《清一教育文集》安卓系统安装包

5、自助教育家长学习资料汇总

祝愿您春节愉快，幸福安康！

邮件修改后：

感谢您对于华中新教育交流会的支持，

为了更好地帮助您理解和体会本次公益讲座的内容，我们筹备组将每位老师的演讲课件收录在此（录音及部分视频资料已经上传至华中新教育群共享）。此外，我们非常乐意提供一些参考和资料，以便于您在新教育之路上走得更加顺利和便捷些，这些资料既来自于今日学堂及清一校长，也来自于已经践行自助教育的热心家长，在此向他们一并表示感谢。

“礼包”具体内容有：（略）

祝愿您春节愉快，幸福安康！

华中新教育交流会筹备组

看到景老师修改的邮件后，我当时就在反思，为什么景老师比我考虑的周全呢？我也亲身经历了这一切，为什么表达的干巴巴，也没内容？

对比两封邮件，分析如下：

1、去除“值此春节之际”

“值此春节之际”，是我为了凑字数补充上去的内容，但这种词属于场面话，其实不需要加上。

2、把“为了感谢您用参会行动表达对新教育交流会的关注，华中新教育交流会筹备组特地为您准备了一份厚礼。”修改为 “为了更好地帮助您理解和体会本次公益讲座的内容，我们筹备组将每位老师的演讲课件收录在此（录音及部分视频资料已经上传至华中新教育群共享）”。

我对于大礼包的理解出现了偏差——你只要参会了，我就给你大礼包；这是我为什么那样写的原因。这样的理解太肤浅了，而且也不是我们发大礼包的真正目的，忘记这个目的后，我就成了一个只是点击“发送邮件”按钮的人，而不是一个有志于传播真教育的人，我需要时时记住自己的这个身份。

经过景老师的修改后，大礼包的真正目的才凸现出来：帮助参会的人更好地成长，此外景老师也补充了礼包具体内容的说明，让收件人更好地了解礼包的价值，此外这句说明也体现出筹备组细心工作的态度。

3、补充“此外，我们非常乐意提供一些参考和资料，以便于您在新教育之路上走得更加顺利和便捷些，这些资料既来自于今日学堂及清一校长，也来自于已经践行自助教育的热心家长，在此向他们一并表示感谢。”

我原来的想法很简单，就是告诉参会的朋友，我们有这么多资料，好了，因为你参加会议了，所以送给你。而景老师是这样做的：

首先，告诉对方：为了帮助你更好地吸收交流会的内容，筹备组细心地收录了每位老师的课件。对方一定会很高兴的，因为这些课件正是参会的人都想得到的，此外还告诉了对方录音和视频的信息，通过这些资料，对方基本上可以还原整个交流会了。

然后，再跟对方讲，我们很乐意帮助你往新教育的路上走，怎样帮助？提供给他自助教育家长的资料，这样就把非交流会的资料交代清楚了，对方会更加珍惜这样的礼物，好好利用；同时，景老师也交代了这些资料的来源：今日学堂，清一校长，践行自助教育的热心家长，收到邮件的人如果希望找到更多的资料，这里就是现成的一些方向。最后，景老师也用筹备组的身份对提供资料的人进行了感谢。这点也体现了景老师懂得感恩的品质。

4、补充最后落款“华中新教育交流会筹备组”

这封邮件代表的不是我个人，而是“华中新教育交流会筹备组”，这点是非常关键的。但是我没有意识到这一点，我潜意识里可能明白，所以会在发送前找到景老师确认；但如果我不能主动地意识到自己的身份，我的生活是不会很清晰的，仍然会糊里糊涂地“发邮件”，到时候就不一定能够找到其他人帮助自己修改了。

看似简单的一封邮件，竟可以包含如此多的意义。在我写邮件的过程中，其实是不知道自己的身份的，所以邮件的内容体现出来的就是，我没有去做符合自己身份的事情。这封邮件是在提醒我，如果我不知道自己的身份，那就应该尽快确定下来，然后牢牢地记住它，否则，面临的就不是写邮件这么简单的问题了，而是自己的人生。