元宵花灯灯谜
篇一：元宵节活动《赏花灯、猜灯谜》
元宵节活动《赏花灯、猜灯谜》
活动内容：语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
篇二：元宵花灯同学会灯谜
元宵花灯同学会灯谜
灯谜类：
l 字谜:十五天
l 字谜:一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨
l 字谜:一百减一
l 字谜:一月七日
l 字谜:一撇一竖一点
l 字谜:一勾心月伴三星
l 字谜:十八乘六
l 字谜:需要一半,留下
一半l 字谜:七十二小时
l 不是点心不是糖,软软凉凉肚里藏,不能吃来不能喝,每天也要尝一尝（打一日常用品）
l 有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风（打一日常用品）l 带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪（打一日常用品）l 猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身（打一日常用品）
l 红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流（打一日常用品名）
l 半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火（打一日常用品）l 左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个（打一日常用品）
l 身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传（打一动物名）l 身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道（打一动物名）l 肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子（打一动物名）
l 像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿（打一动物名）l 南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八卦阵,单捉飞来将（打一动物名）l 头戴红帽子,身穿白袍子,走路摆架子,说话伸脖子（打一动物名）
l 小小玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。（打一动物名）
l 脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。（打一动物名）l 牵藤藤，上篱笆，藤藤开花像喇叭，红喇叭，白喇叭，太阳出来美如画。（打一植物）
l 金一桶,银一桶,打得开,关不拢（打一日常食品）
l .宝宝不怕晒,穿衣真奇怪,里边套红衫,外面披麻袋（打一日常食品）
篇三：元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结
元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结
元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结之一:
元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，普贤小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。活动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯 猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。
元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结之二:
元宵节是我国的传统节日，已有XX多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。
2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中，他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去
排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了??在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。