论据的真实性独立于论点的真实性

篇一：盛泽虎：论证题型中论点真实性分析

论证题型中论点真实性分析

华图教育

盛泽虎

华图教育将“以教育推动社会，以思维影响中国”作为自己的使命，而恰恰公务员考试中的判断推理部分就是考察这种思维的能力。现实是惨淡的，中国人最缺乏的就是思维的能力。这在逻辑判断的题型中表现的更加明显，作为思维风暴的论证题型，考生每年都是苦不堪言，惨淡收场。这其中的原因部分是考生思维能力的原因，部分是当下的解题技巧尚有待改善。近日通过阅读国外的非专业的批判性思维书籍，发现它们是从四个角度来探讨和评价论证，即真实性测试，相关性测试，逻辑强度测试（测试论证过程）和非循环测试（排除循环论证的情况），无疑为论证题型的解题思路打开新的一扇窗。本文主要探讨其中的真实性测试。

所以真实性是指论证中的论据、论点必须真实可靠，不能虚假。论证的核心是如何筛选和组织材料来证明论点，用论据的真实性来支撑论点的真实性和可信服性。而公务员考试中论证题型的特点就是论点为“实验研究结果”和“数据统计说明”这两种形式。如果选项不能验证题干信息的真实性就会削弱论点或者成为无关选项，如果能够验证题干的真实性就能加强论点。即用选项来测试题干信息的真实性。增加或者质疑题干真实性的方法可以是以下四种：

1、对题干解释说明。比如把题干结论为“尿布和啤酒放在一起，可以增加二者的销量。”可以解释为“妈妈因为照顾孩子，派爸爸去超市买尿布，而买尿布的同时恰好看到啤酒，顺便带来些啤酒。” 这种解释其实就是一种验证。

例如：

（2011-112）研究人员认为，如果母亲在怀孕期间的头几个月接触杀虫剂较多，那么出生的婴儿在智力上可能较差。他们认为，妇女怀孕后不久胚胎大脑便开始发育，因此怀孕前期是婴儿大脑发育的关键时期，接触杀虫剂较多可能改变孕妇体内正在发育的胚胎大脑周围的环境。

以下哪项如果为真，最能支持研究人员的观点？

A.由于母亲接触杀虫剂较多，导致许多婴儿提前出生

B.杀虫剂对人们的健康是一个潜在的威胁，它还会导致帕金森症、癌症和心理疾病等很多疾病

C.此前的研究已经发现，较多地接触杀虫剂会导致孕妇的甲状腺出现问题，而孕妇的甲状腺状况会影响胎儿的智力发育

D.研究人员对1500个孕妇进行了跟踪调查，发现较多地接触杀虫剂的孕妇所生育的孩子在数学和语言学科上表现显著较差

题干的论点是“母亲在怀孕的头几个月接触杀虫剂会造成婴儿在智力上较差。”选项A是说会导致提前出生，但是提前出生并不一定智力就差，因此谓词不一致。选项B同样存在这样的问题。选项D也是在说数学和语言方面较差，但是这并不能说明智力就差。只有选项C是在解释杀虫剂和婴儿智力上的关系，并且能够验证论点的真实性。

2、用事实进行验证。即家乐福的尿布和啤酒放在一起，销售量确实提高很多，沃尔玛的尿布和啤酒放在一起，销量也增加不少。

例如：

（2011-118.）一项最新研究发现，经常喝酸奶可降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质能附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。

以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现？

A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显

B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险

C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%

D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用

在这个题中论点为经常喝酸奶可以降低儿童患蛀牙的风险。在四个选项中，选项C用事实证明了论点的真实，即每周食用4次酸奶可以降低蛀牙发生率15%。

3、统计方法不科学。在统计学中统计样本是比较重要的概念，要保证样本的随机性和样本的容量，如果要统计班级性别状况，仅仅选取女生作为样本或者只选取极少数的样本都是统计不科学的表现。

例如：

（2006-88）有报告指出，今年上半年，国内手机累计销售超过6000万部，其中国产品牌手机共销售2800万部。因此有媒体判断国产手机复苏了。以下哪一选项如果为真，将有力地支持上述判断（ ）

A.手机销量统计不包括水货手机，而水货手机的销量巨大

B.今年上半年，国家采取措施，限制国外品牌手机进入中国市场

C.今年下半年，国产手机销量远高于其他品牌手机，并继续保持这一势头。

D.手机销量是依据进网许可证发放数量来统计的，但这些手机可能并未全部进入用户手中

在这题中，论点是国产手机复苏了。A选项都在说统计样本不科学，统计不完整，方法不得当，

质疑题干的真实性。而B选项存在的错误就是主词和谓词不一致，论点是国产手机复苏了。而B选项在说国家限制了国外品牌手机的进入。D选项也在说统计方法的不得当，样本选取的不科学，要选择那些进入用户手中的手机进行统计。

4、研究方法不科学。比如要研究维生素对人体的作用，应该一个实验组吃维生素，另外一个组不吃维生素，即保持唯一的变量。当然有时候诉诸无知既不能增强题干的真实性，也不能质疑题干的真实性。比如“科学家还在研究维生素对人的作用”此时，不能说维生素有作用，也不能说维生素没有作用。

（2014-108）研究发现，试管婴儿的出生缺陷率约为9%，自然受孕婴儿的出生缺陷率约为6.6%。这两部分婴儿的眼部缺陷比例分别为0.3%和0.2%，心脏异常比例分别为5%和3%，生殖系统缺陷的比例分别为1.5%和1%。因而可以说明，试管婴儿技术导致试管婴儿比自然受孕婴儿出生缺陷率高。

以下哪项如果为真，最能质疑该结论？

A．试管婴儿要经过体外受精和胚胎移植过程，人为操作都会加大受精卵受损的风险

B．选择试管婴儿技术的父母大都有生殖系统功能异常，这些异常会令此技术失败率增加

C．试管婴儿在体外受精阶段可以产生很多受精卵，只有最优质的才被拣选到母体进行孕育

D．试管婴儿的父母比自然受孕婴儿的父母年龄大很多，父母年龄越大，新生儿出生缺陷率越高 在这道题中论点是“试管婴儿技术导致试管婴儿比自然受孕婴儿出生缺陷率高。”用4个选项来验证这样的论点，能够质疑论点真实性的就是正确答案。A选项是解释说明，测试出论点的真实性；B选项测试的结果也是得到论点的真实性；C选项说的是最优质的受精卵，是主词不一致。D选项是说这项研究的方法不得当、不科学，应该在相同的条件下分析试管婴儿和自然受孕的缺陷率，而不应在年龄上存在差别。

用选项来测试题干论据或者论点的真实性是解题的方法和技巧，而这种技巧需要一个前提，就是之前所论述的相关性，只有在选项相关性的基础上，才能对题干的真实性进行分析。因此，相关性测试和真实性测试需要综合的运用，才能帮助我们找到正确的答案。在这里需要考生对统计学和实验科学相关理论的了解。

因此，做题的步骤：

1、看是否相关

2、选项是否验证论点的真实性

例如：

（2014-106．）该不该让小孩玩电脑游戏？这让很多家长困扰，因为有太多的报告指责游戏正摧毁下一代，不过一项新的研究显示，玩游戏有益于小孩的阅读能力，甚至可帮助他们克服阅读障碍。

以下哪项如果为真，最不能支持上述结论？

A．研究发现，如果让孩子们玩体感游戏，即依靠肢体动作变化来操作的游戏，累计超过12小时，孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升

B．儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关，游戏只能暂时提高阅读速度，却无法克服阅读障碍

C．长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易，还会对游戏中出现的画面变得敏感，但却对周围的事物表现冷漠

D．相比玩单机版游戏的儿童，玩网络互动游戏的儿童会更加注重要互交流，因此他们的阅读能力提高得更快

题干的论点是说玩游戏可以克服阅读障碍。选项是有3个支持，1个不支持，要求找出那个不支持的。那么任何一个选项都应该围绕着玩电脑游戏和阅读障碍的关系展开。A论据验证了论点的真实性；B选项主词谓词是一致的，但是是否定了论点的真实性；C选项是验证了论点的真实性；D选项在相关的基础上说明论点的真实性。

篇二：论点、论证、论据

论点，又叫论断，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。

在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。

中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。

分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。

论据，是用来证实论点的根据，在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中，它担负着回答“为什么”的任务。

论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品

格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。

理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及成语、谚语等等。

篇三：最新2011年公务员考试法律常识试题及答案(行测)

安徽公务员考试中逻辑部分主要分为逻辑判断、定义判断、类比推理三种题型。它们是公务员考试的必考题型，在公务员考试中占有非常重要的地位，其重在考查考生的逻辑思维与判断推理能力。zc.china-b.com/gjgwy/下面教育专家分三种题型为大家重点讲解逻辑类题目的常用必备知识。本篇首先为大家讲解逻辑判断。

逻辑判断部分，一般包括必然性推理和可能性推理，实质上是对推理和论证的相关知识考查。安徽省公务员考试中，可能性推理所占比重较大，考生更应该熟练掌握论证的相关知识。

(一)论证结构

可能性推理题目的题干基本上都是一个论证，一个论证在结构上通常由论点、论据和论证方关系构成。

论点即论证者所主张并且要在论证过程中加以证明的观点，它所回答的是“论证什么”的问题。论据是论证者用来支持或反驳某个论点的理由，它所回答的是“用什么来证明论点”的问题。论证关系是论据和论点的联系方式，也就是推理形式，它所回答的是“如何用论据来论证论点”的问题。

例如，2010年安徽省公务员考试第82题的题干论证为：

某高校本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次在近10年来明显增多，这说明当代大学生在学术道德方面的素质越来越差。

名师讲解：题干这段话前半句为论据，后半句为论点，十分容易辨别。

(二)准确区分论点论据的技巧

要正确分析题干论证，就要学会区分论点和论据，可以遵循以下几点：

(1)找“结论”。当题干出现“结论”时，之后的语句即为论点，前面的则为论据或无关信息。

(2)找联结词。通常，“所以”、“因此”、“那么”、“显然”、“由此可见”、“简而言之”等联结词之后的语句是论点，而在“因为”、“假如”、“由于”、“既然”等联结词之后的语句是论据。

(3)找特征词。如“宣称”、“认为”、“说明”、“建议”、“推测”等表示断定的词之后的语句可能是论点，如“理由是”、“根据是”、“例如”等之后的语句一般是论据。

(4)分析因果联系。当题干中没有出现提示性词语或者出现多个提示性词语时，考生可以通过分析题干中的因果联系来区分论点和论据。

考生在判断论点和论据时还需要注意以下两点：

①当有“调查”、“统计”或“实验”、“研究”等出现时，这些内容所引导的语句更可能是论据而非结论。

②当题干存在两种对立观点时，可能并不会直接指出论点，而此时断定词后面的往往是论据，需要考生注意区分，否则可能出错。

(三)常见逻辑谬误

一个有效的论证必须遵循一定的论证规则，违反了这些规则就会犯相应的逻辑错误，论证就是无效的。可以从概念、语言、论点(论题)、论据和论证方式等几个方面来查看论证的有效性。

常见的逻辑谬误具体可以从以下几点来查看论证的有效性：

第一，概念的有效性。

如果在一个论证中，概念的内涵和外延不明确，就会出现混淆概念或者偷换概念的情况，这样的论证显然是缺乏说服力的。所以，对于一个论证来说，在概念特别是核心概念的界定和使用上是否清楚、正确和前后一致显得尤为关键。

偷换概念的错误经常在结论型题目中出现，有些迷惑性选项就是通过偷换概念来设置的，考生一定要仔细辨别，避免误选。

第二，语言的有效性。

在论证过程中，词或短语的意义可能会发生变化。一个词项不可能在前提中具有一种意义，在结论中却是另一种相当不同的意义。一个正确的论证要求所使用的语言必须是清楚明确的，违反语言明确性的要求，通常容易出现“非黑即白”、“稻草人”、合成谬误等逻辑错误。

第三，论题的有效性。

为了使论证正确而有效地进行，论题就必须清楚、明白。否则，就无法找出适当的论据和正确的论证方式来进行论证。在一个论证过程中，yixue.china-b.com/zyyys/论题必须始终保持同一，不能任意转换。违反这条规则，就会犯“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。这类错误常出现于评价型题目中，多以对话的形式出现，但在安徽省公务员考试中极少出现。

第四，论据的有效性。

分为两种情况：

(1)论据应当是已知为真的判断

论据是用来确立论题真实的理由。因此，论据的真实性是证明具有论证性和说服力的重要条件。违反这条规则，就会犯“论据虚假”或“预期理由”的逻辑错误。

(2)论据的真实性不应当靠论点的真实性来论证

论据是用以支持论证的，论点能否成立主要依赖于论据的真实性。因此，论据的真实性应当独立于论点的真实性，即不依赖于论点而成立。

违反这条规则，就会犯“循环论证”的逻辑错误。这类错误比较简单，在安徽省公务员考试中较少出现。

第五，论证方式的有效性。

在论证中，论证方式是联系论点与论据的纽带。只有合乎逻辑的论证方式，才能保证从论据的真实性推出论点的真实性。因此，论证方式的规则只有一条，即论据和论点之间应有必然的逻辑联系。jianzhu.china-b.com/yjjzc/违反这条规则就会犯“推不出”的逻辑错误，这类错误经常出现在可能性推理题中

１数字推理经

首看和差递增补 一级二级要分清

二阶都无规律在 三阶隐藏逻辑深

自然奇偶质数列 常见数列要先行

倍数等比最常见 平方立方搅头昏

前项后项有规律 隔项亦有指明灯

如无明显规律在 加减常数走大运

空号在后最前推 空号在前走后门

空号在中推两边 多个空号莫忘邻

２病句辨析经

辨析病句要认真，雾里看花莫慌神；

基础知识先到位，再察病源记类型。

语序颠倒结构乱，搭配失调意不明；

成分残缺或累赘，逻辑荒唐理不真。

辨识从来有标准，合符规范当乎心。

或凭语感漫审读，多年经验不可轻；

或将枝干勤疏理，删繁就简看得清；

或造样句多类比，伪装识破现原形；

或推事理查判断，偶向逻辑求救兵。 见到长句莫心急，定状叠加有章程； 见到短句莫大意，赘语多从此处生； 见到“是”“否”找对应，小心双提与单承； 见到“无”“不”快相乘，多重否定迷宫深。

语修逻上功夫到，确保辨句不失分.

３数学运算经

数字计算是开头，凑整拆补巧开门 尾数计算最简单，Ｎ次方变化牢记清 提取公因或分解，代换公式齐上阵 比较大小方法多，作差作比取中间 比例问题是必考，增加下降找对象 工程问题无难点，关键概念要摸清 工作量可视为一，解题公式要清醒 行程问题涉追及，相遇也是主题型 两者要看速度差与和，分别乘时间等路程

交通工具是轮船，莫忘水速是中心 植树常考三角板，封闭敞开两类型 方阵问题难说清，公式记住保证行 和差倍数是常识，年龄差不变是窍门 销售价格含两种，利润对应是成本 几何问题考公式，基本知识要运行 公倍数题不值提，容斥原理要弄明 行测心算优笔算，考试时间比较紧 代入排除是方法，数学运算要认真

4图形判断经

图形推理有三种，规律要靠记类型 笔画相同或增减，顺时逆时理要明 图形个数要数好，交点个数要识清

图形重叠求同异，图形旋转莫发晕 平面还原立体难，标注数字要用勤 判断主要靠审题，各种关系要分清 推理部分并不难，克服头晕向前行

５阅读理解经

阅读理解最费时，理解词语考水平 文意主旨是概括，开头结尾两头审 片段阅读考记性，带题去读肯定行 多用排除和代入，节省时间榜题名

６ 申论方法经

素材角度庞而杂，审读材料要看清． 关键词语要打记，反映问题要弄明． 概括素材起手式，尽量简洁表中心． 提出对策靠套路，主题提炼考水平． 脱离素材不得分，对策要有针对性． 各种要素考虑全，下笔时候要炼形． 空口白话不要提，对策要有操作性． 宣传口号不要现，考(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:论据的真实性独立于论点的真实性)官最烦此类人 文章有血也有肉，全靠积累功夫深． 论述之中引经典，名人谚语道理明． 开篇不要太赘述，直奔主题开山门．论据必要扣论点，东拉西扯搅水浑． 申论复习看范文，平时注意看新闻． 碰到问题要思考，滴水不漏得高分．