文秘专业 (5000字)
文秘专业教学计划
专业名称：文秘
招生对象：初中毕业生或具有同等学历的人
培养目标：本专业培养从事文书、秘书等工作的人员。
学制：2—3年
培养方向：
本专业毕业生主要面向国家机关、企事业单位，从事秘书、文书、档案管理、信息资料、公关礼仪及计算机文字处理等办公程序性工作，也可协助领导处理日常事务。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1、熟悉文秘工作的有关职责、政策、法规，具有良好的职业道德和心理素质；
2、掌握文书档案的基本知识，熟悉文件处理、档案管理与保护、文字誊印等专业知识；
3、具有一定的应用写作能力、书写技巧并能胜任其他文字工作；
4、具有运用计算机进行文字处理的专业知识和能力；
5、具有较强的语言表达能力、理解能力、分析判断能力和组织协调与公关能力，并具良好的礼仪风范；
6、具有获取信息，并向领导提供信息的能力；
7、具有较熟练地使用现代化办公室设备的能力，以及一般保养和维修的能力；
8、具有使用外语进行一般会话和处理一般信函的能力。
专业教学的主要内容：
文书与档案管理基础、秘书基础、公共关系基础、应用写作、办公设备使用与维护、计算机应用、经济管理基础、经济法常识、行政管理常识、电子商务常识、市场营销基础、速记、书法、专业外语。
交际语言训练、礼仪训练、形体训练、文字录入训练、文秘工作岗位实习、档案管理实习、综合实习。
专门化举例：
行政事务秘书、商务秘书。
一、知识结构、能力结构及要求
1、熟悉文秘工作职责和有关行政管理的政策、法规。
2、掌握文书档案的基本知识，熟悉文件处理、档案管理与保护、文字誊印等专业知识。
3、具有一定的应用写作能力、书写技巧并胜任其他文字工作。
4、具有运用计算机进行文字处理的专业知识和能力；
5、具有较强的语言表达能力、理解能力、分析判断能力和组织协调与公关能力，并具良好的礼仪风范；
6、具有获取信息，并向领导提供信息的能力；
7、具有较熟练地使用现代化办公室设备的能力。
二、课程设置及教学要求
（一）文化基础课
1、德育（8学分）
（1）职业道德与职业指导（2学分）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
（2）法律基础知识（2学分）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
（3）经济与政治基础知识（2学分）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（4）哲学基础知识（2学分）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
2、语文（16学分）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3、数学（17学分）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的运用、积分及其应用、统计。通常教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4、英语（10学分）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5、计算机应用基础（6学分）
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6、体育与健康（6学分）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
7、综合文科（2学分）
学习历史、地理及人口、环境、资源等社会基础知识，了解社会、熟悉社会，基本掌握观察社会的正确立场、观点、方法，增强适应社会的能力，提高文化素养。
（二）专业课
必修课
9、文书与档案管理基础（5学分）
学习文书与档案管理的基础知识 ，掌握公文办理程序及文书立卷、案卷管理和归档等方法，初步具备处理纸质与非纸质公务文书的能力，了解档案工作的现代化技术，掌握档案收集、整理、鉴定、保管、统计的基本操作技术。
10、秘书基础（4学分）
学习秘书工作的基础知识，使学生了解秘书工作的性质、特点，掌握初级秘书工作必须的基础知识、基本要求和一般工作方法，具备从事初级秘书工作的基本素质和实践能力。
11、公共关系基础（5学分）
学习公共关系的基本知识，了解社交语言艺术，掌握一般社会交往、日常礼仪的基本要求和方法，树立公共关系意识，具有一定的公共关系工作能力和一定的交际语言技巧。
12、应用文写作基础（2学分）
学习现代应用文写作基础知识，掌握常用公文和宣传、法律、经济、事务、外贸、礼仪等应用文的结构、格式及其写作基本要求，具有一定的拟写常用应用文的能力。
13、办公设备使用与维护（3学分）
学习常见办公设备的基本原理，掌握常见设备的操作方法，了解常见设备的安装、保养及排除常见故障的方法
14、常用办公软件的使用（4学分）
在学习“计算机应用基础”课程的基础上，进一步学习各种常用办公软件的基本功能和使用方法，掌握常用数据库软件、文稿演示软件、网页制作软件的基本功能和使用方法，学会使用计算机完成文书和档案的管理工作，完成文稿演示和网页制作工作。
15、计算机录入与排版技术（3学分）
在学习“计算机应用基础”课程的基础上，进一步学习计算机录入与排版技术，使学生具有使用计算机从事文秘工作所必须的中英文输入技能、制作中英文文稿版式及演示文稿的基本知识和基本技能。
16、经济管理基础（4学分）
学习经济管理的基本知识，使学生了解企业管理和企业财务会计的特点，了解金融市场和信用工具，了解我国的税收制度，初步掌握现代企业管理的基本理论与方法、会计财务处理的原则和基本方法以及我国税收的种类、计税依据、计算与征收方法及减免税条件，并具有运用这种知识服务于管理的能力。
17、形体训练（2学分）
通过简单的徒手操作基本功训练、基本形体控制联系和舞蹈训练，提高身体素质，塑造优美的身体形态和良好的坐、立、走的姿态。
18、速记（2学分）
学习速记基本知识，掌握速记技术，具有熟练地使用速记符号进行会议、电话、会谈等记录的能力，速记速度达到每分钟120字符。
19、书法（1学分）
掌握一般的书法知识与书写的技能技巧，培养学生良好的书写习惯，做到字体规范、字迹整洁、书写熟练。
20、摄影（2学分）
了解照相机的基本构造和原理，会正确使用照相机，掌握基础摄影技法，并能进行黑白胶片的洗冲与放大。
限选课
21、行政管理常识（3学分）
学习行政管理的基本概念、基本原理和基本方法以及行政管理的组织体系和行为，掌握行政管理的一般操作过程。
22、电子商务常识（3学分）
学习电子商务的基本知识，掌握网络营销和电子商务技能。
23、市场营销基础（3学分）
学习市场营销的一般原理，使学生认识和了解市场规律以及有关市场分析、预测的竞争策略，掌握市场营销的一些基本方法和技巧，提高分析问题、解决问题的能力。
24、经济法常识（3学分）
学习经济法、经济监督法、经济仲裁和经济审判等基本知识，了解企业法、公司法、外商投资企业法、工业产权法、经济合同法、技术合同法、涉外经济合同法、市场管理法、劳动法等相关法律法规的基本内容。
25、广告基础知识（3学分）
学习广告与广告媒体的种类、广告管理法规等基础知识，熟悉广告设计与制作的方法、技巧及其规律。
26、专业英语（4学分）
使学生掌握与专业相关的常用英语词汇和语法，培养学生的听说能力，能借助工具书阅读相关的专业资料，能用英语进行一般日常会话和与专业相关的工作交际语言。
27、形式逻辑（3学分）
学习形式逻辑的一般常识，学会使用概念进行判断和推理，提高思维的准确性和严密性。
28、实习
（1）教学实习
根据专业课的特点，在常规教学中，计算机应用基础、常用办公软件的使用、办公设备使用与维护、计算机录入与排版技术、形体训练等课程均应边讲授边实习，讲授与实习的课时比例大体为1：1；应用文写作基础应加强常用公文的你写训练你；文书与档案管理基础、秘书基础、公共关系基础应安排一定的实践教学环节。
（2）毕业实习（综合实习）
毕业实习一般安排一学期。通过在校综合实习和用人单位实习，了解文书、档案及办公室事务等工作的基本流程，了解文秘工作的形式、作用和职责，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
三、教学活动时间分配
根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（职教成[2000]2号）精神，中等职业学校3年制文秘专业总的教学时间为106至111周，总学时数约为3000至3300学时，学校还可以灵活安排3至6周的教学或其他活动时间。复习考试时间为12周，寒暑假为24至26周。周学时数为28至30学时，毕业或综合学习可按每周30至40学时安排。文化基础课与专业课的课时比例为4：6，专业课程中的实践教学比例应达到50%，毕业或综合实习安排一学期。
五、说 明
（1）专业课程的课时包括理论课和实践课的课时，教学中应注意理论课和实践课的综合。
（2）必修专业课程中的最低学时为必修内容的基本学时，各地在具体教学过程中，必修的内容不能少于基本学时，同时还要因地制宜安排各门课程的选修内容。
（3）除了以上所列选修课程，还可以根据实际需要开设其他选修课。选修课程可安排400——600学时。