劳动节慰问活动

篇一：我们的节日劳动节活动方案

篇一：我们的节日劳动节活动方案

2015五一国际劳动节活动方案（一）

一、指导思想

二、活动主题

三、活动目标

四、活动内容

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

8、利用放假时间开展 今天我当家 活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。

五、主要措施

组 长：ooo

副组长：ooo

组 员：ooo ooo ooo

2015五一国际劳动节活动方案（二）

一、活动目的：

二、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

三、活动内容

（一）绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

（二）我是劳动小能手

1、在 五一 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

（三）学唱劳动歌曲

四、活动要求

2015五一国际劳动节活动方案（三）

一、活动背景及目的

五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售！

二、活动时间

2014年5月1- 3日

三、活动地点

金地名峰营销中心

四、活动对象

金地名峰所有到访业主、客户

五、活动主题

爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员

六、活动内容

2、周末去名峰 你抢货，峰买单 活动

活动时间：5月1-3日 下午3:00开始

活动场地：金地名峰项目现场

活动对象：名峰业主、近期到访客户

①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内（金额卡 10元范围内），则商品归客户所有；

提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束！

金额卡设置：共有以下4种面额，分别是88元、188元、288元和388元！

3、现场暖场活动

峰狂 运动闯关游戏

活动具体形式：

七、 峰狂 砸金蛋

凡是5月1-3日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下： 一等奖 每天1个 3个月物管费

二等奖 每天2个 足浴盆

三等奖 每天3个 电烤箱

四等奖 每天4个 榨汁机

篇二：我们的节日劳动节活动方案

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“我们的节日—劳动节”活动方案_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。“我们的节日—劳动节” 主题活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。

“我们的节日—劳动节” 主题活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美 好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。

具体活动内容如下： 一、节日知识我了解 在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来 源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。

二、家务劳动我参加 在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做 菜、 洗碗洗衣、 买菜购物、 整理房间等， 高年级同学可以尝试 “今 天我当家”。

三、植物栽培我体验 许多植物适合于春末夏初栽培。

四、劳动人物我访问

在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的 工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。

以上几项活动，请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验 活动，关注孩子的体验过程，共同记录、分享孩子的收获。

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3、组织学生进行一次慰问活动。通过慰问劳动者了解他们平时的 工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边 的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对 生活。

6、利用放假时间开展“今天我当家”活动。

希望同学们通过参加家务劳动， 体会劳动的乐趣， 感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

四、主要措施 1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识， 明确活动的重要性。

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篇四：我们的节日劳动节活动方案

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“我们的节日—劳动节”活动方案 (1)_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。“我们的节日—劳动节” 主题活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。

“我们的节日—劳动节” 主题活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美 好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。

具体活动内容如下： 一、节日知识我了解 在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来 源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。

二、家务劳动我参加 在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做 菜、 洗碗洗衣、 买菜购物、 整理房间等， 高年级同学可以尝试 “今 天我当家”。

三、植物栽培我体验 许多植物适合于春末夏初栽培。

四、劳动人物我访问

篇二：劳动节慰问工人演出策划书

“建设新滨州 劳动最光荣” “爱艺人人”劳动节慰问工人演出

策

划

书

“爱艺人人”协会策划部

活动组织：

主办：滨州学院“爱艺人人”协会

冠名赞助商：

演出：“爱艺人人”协会社员

策划：“爱艺人人”策划部

媒体支持：

第一部分 活动举办的目的和价值定位

一、活动目的

（一）通过文艺演出活动，表达对劳动者的无比崇敬之情，弘扬“劳动最光荣”、“我工作、我美丽”、“我奉献、我快乐”这一主题；

（二）颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者的节日；

（三）推介现今滨州崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力；

（四）体现当代大学生的志愿服务，热爱公益事业的决心

二、价值定位

精密地筹划运作本次活动，努力办成——

（一） 崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞；

（二） 滨州产业工人“当好主力军，建功十二五”的集结号；

（三）

第二部分 活动的主体格调和活动地点场地

安排

一、主体格调

整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日！现场可布置大量的气球，鲜花以营造气氛；现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现“劳动最光荣”，并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。

二、活动地点

考虑到演出时间和活动主题，演出地点应选址

滨城区工业园区，滨州建筑工地等，根据自身及赞助商赞助情况，对舞台进行布置。

工人聚集的区域，能更好的将深切的慰问带给他们，好看的节目呈给他们，美好的祝愿送给他们。

第三部分 演出阵容和内容构思

一、演出阵容

此次文艺演出以：围绕劳动最光荣为主题。爱艺人人社团社员为主精的彩出演，同时邀请学院各优秀社团优秀节目一同参加助演。

二、内容构思

（一）演出形式

包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌；呈现滨州社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。

第三部分演出节目活动安排

（一）场地联系及会场布置（包括舞台、音响、标语、鲜花、展板等）。 组长：王凯组员：

（二）联系工厂厂长，确定工人大体人数，工人参加活动的文艺节目（不少于2个）以及参加的领导，联系参加赞助的企业及参加活动的领导

组长：潘亚鹏 组员：

（三）节目确定审核确定主持人

爱艺人人内部会议决定

（四）文艺演出节目，演出流程，伴奏音响调试。

组长：丁士杰

（五）演出活动材料收集（拍照，信息采集，活动总结图集）

组长：姜丽

（六）联系新闻媒体做好现场采访报道。

组长：王茂田

（七）参演演员社员签到，安全，意外事件处理，演出活动协调

组长:李宜凯

（八）节目演出

组长：乔运成 李丽

出席领导讲话

爱艺人人社团目的

节目开始

节目单

演出结束与工人合影留念

活动时常越1.5小时

第四部分 媒体支持、合作单位、赞助商家

（一） 媒体：活动开始之前，务必联系电视台，报社记者朋友。做好本

次活动的宣传工作，扩大社会效应。

（二）关于演出合作赞助

合作可行性

1本次劳动节慰问工人演出活动得到学校领导及相关部门的极力支持，有坚强的后盾支持。

2 学校规模大，且作为滨州市唯一一所本科院校，此活动参与者甚多，将会吸引众校学生，且阿斯顿英语面向青少年的英语学习，本次慰问工人演出将吸引更多家长的注意，以及当地居民的关注。

3 特请记者，校内广播以及社会媒体，报纸出版社的的支持与赞助。

4 我们有着优良精锐的团队，有着高质量教师的指导，活动的策划具有严密性，准确性的保障。

宣传策略

1 通过学校广播，海报宣传贵公司的义举。费用自理

2 在演出场地会用贵公司的形象产品或者是名称或者技术作一宣传。费用自理 3 会场众媒体的宣扬，是不可忽视的力量。

4 可在学校或附近免费为贵公司发限额传单，并利用自身力量在网络上为贵公司进行宣传。

效应分析

1 通过媒体的宣扬，贵公司的企业形象知名度将得到提高，社会效益得以改善和提升。

篇三：五一劳动节活动记录

篇一：五一劳动节活动记录

活动

记录

篇二：五一劳动节活动记录

五一

劳动节活动记录

劳动节快乐小班年

级组

设计意图：

一年里有着许多的

节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能

力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，感谢幼儿园的 老

师、阿姨，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。

活动目标：1、知道

五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、慰问幼儿园的老

师、阿姨、爸爸妈妈，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 活动准备： 了解爸爸妈妈的工作

每人自带鲜花活动过程：

一、了解“五一”

节1、介绍自己爸爸妈妈的工作。2、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民

的节日。

二、交流讨论1、

幼儿园的阿姨是怎样工作的 ？追问：小徐阿姨为我们做了什么事情？厨房的阿姨为我们做什

么事？2、幼儿园的老师做什么事情?

3、你们觉得老师、

阿姨辛苦吗？幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐 的事。三、慰问老师、

阿姨1、老师、阿姨的工作都非常辛苦，让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗？2、指导幼儿

使用慰问语。3、向老师、阿姨鲜花。

庆“五一”活动方案——慰问劳动者

——度第二学期

中班组

一、活动目标：

1、幼儿在教师的帮

助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

2、幼儿学会关注周

围的人和事，初步了解他们的工作。

3、增强幼儿对劳动

者的热爱、感恩之情，知道尊重普通劳动者。

二、活动准备：

1、联系轻轨站工作

人员、警署、超市和敬老院工作人员。

2、活动前相关知识

的了解、丰富。（如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工

作）

三、活动过程：

1、幼儿在老师的帮

助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2、整队出发慰问两

处的劳动者，帮助孩子发现正在工作的人。

3、幼儿将自己的慰

问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。（教师根据幼儿的特点可以帮

助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战）

4、返回幼儿园，大

家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。

时间：4月30日

活动目标：

1、事先分别联系上

述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合。

2、幼儿人手一支鲜

花。

活动过程：

一、集体整队，交

代活动要求。

三、通过倾听相关

人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。

四、幼儿向工作人

员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。

【祝福语】：叔叔

（阿姨），你好！我是长征幼儿园大一班的[xxxxx],你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节

快乐！

篇三：最大节日活动记录

1、

“庆祝教师节”活动记录

活动目的：

1、通过本次班会让

学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习交流，

了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，

进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

活动过程：

一、序

主持：同学们，这

节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，

落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，

辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节）

同学们都猜得很正

确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

“教师节”这个节

日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。

教师介绍：“9.10”

教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议

案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、“教师节”知识

抢答题。

1、 教师节是哪一

年成立的？今年是第几届？

2、 每年的几月几

日是教师节?

3、 你们知道哪些

伟大的人物他们的老师是谁？

我们中华民族自古

以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

四、体会教师工作

的辛苦。

我们每天都在学校

里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

五、学习一首赞教

师的儿歌。

出示儿歌，我们一

起来欣赏： （略）

六、学生讲述从古

到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中

华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是

有很多尊师故事却广为流传：

北宋学者杨时尊师

好学的故事。

七、画心中的老师。

并写上一句祝福的话。 七、总结

今天我们这节庆祝

教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得

了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

1、教师节《我爱您，老师》

一、活动目的

1、通过本次班会抒

发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学

生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、

表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形

式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱

师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、学生自己设计、

制作的献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持

人，编写串词。

3、学生学会音乐

《每当我走过老师窗前》。

4、邀请参加活动的

老师。

三、活动过程

（一）导入

是谁，播下万古远

点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是您，我

们敬爱的老师！

让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——老师您好！

（二）表演

1 歌唱《每当我走

过老师的窗前》

主持甲： 今天的主

题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 全班齐唱

《每当我走过老师的窗前》！

2、诗朗诵《老师，

辛苦了》

主持乙：老师，似

春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵

《老师，辛苦了》（小组分角色）

3、礼赞

主持乙：是啊！老

师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们

老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

（三）祝福

我们的每一点知识，

每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱

之情和祝福之愿吧！ 我们应该有实际行动才能不辜负老师的期望。

（五）结束

老师是石，敲出星

星之火； 老师是火，点燃生命之灯； 老师是灯，照亮前进之路； 老师是路，引你走向

辉煌。 祝福恩师教师节快乐；

2、中秋节《月圆中秋》活动记录

一、活动背景：

中秋节是我国传统

佳节。为了引导学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传 节日，

增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。

二、活动目标

㈠通过活动，使学

生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。 ㈡通过活动，使学生了解传统佳节-中秋

文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育学生的爱国主

义情感。

三、活动准备

㈠多媒体课件 ㈡

准备背景音乐（相亲相爱的一家人）

四、活动时间：9

月13日

五、活动过程

㈠今天老师也给同

学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，

下面就让老师告诉你，因为马上就是中华民族的传统节日——中秋节。

㈡齐读班会的主题，

交流对主题的理解，教师并出示图片（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里

也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的）

㈢中秋节是中国三

大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗？ ㈣指名汇报交流。

㈤中秋节是中国非

常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃月饼等等。

㈥中秋节在我们中

国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下《嫦娥奔月》

㈦中秋节的故事还

有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好？（好）

那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。

㈧介绍中秋节的水

果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节（苹果、梨、红果、葡

萄、香蕉、）你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃ⅹⅹ”。

㈨联系班级学生实

际，说说中秋节在家准备做些什么。

㈩品尝月饼，分发