两学一做短信
篇一：两学一做信息
两学一做动员会讲话稿
近日，市委、市“两学一做办公室”发出通知。继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，为了保持发展党的先进性和纯洁性，中央从严治党再出新举措，在全体党员中开展“两学一做”。“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，其目的是要让广大党员牢记党的使命，保持党的本色，增强各项本领，一言以蔽之：呼唤广大党员不断增强党性意识。每位共产党员都要以党为先，对党忠诚，培养强烈的党性意识，做好党的事业奉献终身的准备。
“两学一做”，贵在调动学习积极性，增强党性意识。学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“两学一做”，关键在于找准切入点，持之以恒。对于党内教育，存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联
系实际不紧，讲不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。
“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”还需要“知行合一”。基础在学、关键在做，只有要坚持两者的有机统一，在做中学，在学中做，才能筑牢思想防线，才能在党规党纪面前知敬畏守规矩，才能保持良好精神状态积极为党的事业献礼。
篇二：两学一做 信息
信 息 第三期
兴庆区月牙湖乡卫生院编2016年5月23日 “四措”力促“两学一做” 为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，月牙湖乡卫生院党支部以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
（一）是开展“自学”活动。院党支部专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求辖区党员干部和村卫生室党员结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
（二）是开展“领学”活动。院党支部充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导辖区党员真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。 （三）是开展专项“促学”。院党支部将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求辖区党员制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由院领导和办公室牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握辖区党员学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员达到合格党员的标准和要求。 （四）是开展“导学”活动。院党支部除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达院党支部的工作安排和部署，为党员交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为我院党支部开展“两学一做”活动营造良好氛围。
供稿人/马磊
篇三：两学一做信息简报
“两学一做”学习教育工作
简 报
第 期
XXXXXX
“两学一做” 学习教育办公室 2016年 月 日
●XXX“三措施”确保学习实效
●XXX“三个维度”助力“两学一做”
XXX“三措施”确保学习实效
XXX“两学一做”学习教育启动部署后，XXX各级党组织迅速行动，积极有序地开展“两学一做”学习教育。注重分类学习、搭建载体、严格督查，确保学有成效。
分类学习，保证学习全覆盖。对目标党员群体进行细化分类，对文化程度低党员群体，采取“引领式”教育，对文化素质高的年轻群体，采取QQ、微信、微博等“智能式”教育；对居住分散、 1
行动不便的，采取“送学式”教育。XX村采取结对帮学。老党员向年轻党员传授老经验，年轻党员帮助老党员解决看不见、听不明、学不懂等问题；在家党员向流动党员提醒、传达支部要求，互相交流双方学习近况。XXX支部采取1次集中学习、1次自学的“每月2次学习”制度；XX各村（社区）党总支部，以连心日活动和田园讲坛为载体，由驻村干部、宣讲队成员、优秀党员送学到田间院坝。
搭建载体，促进学习效果。XXX党总支开展无职党员“设岗定责”活动，设置“法律政策宣传岗”、“党务工作监督岗”、“社会治安维护岗”等9类岗位，让每一个党员“有岗有为”。XX村因党员居住偏远及年龄偏大，借助“村村通”平台为“两学一做”学习教育打造红色广播栏目—《XX之声》，由“听革命歌曲”、“听党章”和“听红色故事”三个环节组成。XXX开展共产党员“戴胸牌、亮身份、树形象”活动，进一步提升党员身份意识、责任意识和先锋模范意识。XXXX机关支部向专家、领导学理论知识；向先进人物、先进事迹学先进典型；向基层学实践经验。开展知识竞赛、演讲比赛、学习测试等活动，以赛促学。
强化督导，确保学习实效。XXX共邀请村（社区）群众代表XX名、机关事业单位邀请普通职工代表XX名，在“两学一做”中担任监督员。XXX成立“两学一做”学习教育督查小组，随机对各党支部的学习情况进行督促检查，对学习宣传行动迟缓、措施不力的单位进行通报。将“两学一做”落实情况同晋职晋升、七一 2
表彰结合，激励广大党员争当先进、赶超先进。将“两学一做”落实情况纳入考核，量化考核指标，作为评先评优依据，以考核促作风转变、业绩提升，促“两学一做”学习教育取得实效。
XXX“三个维度”助力“两学一做”
XXX在(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:两学一做短信)“两学一做”活动中坚持把学习贯穿始终，不断加大学习力度，强化学习深度，提升学习高度，确保学习的系统性、实效性和长效性。
加大学习力度，拓展学习辐射力。XXX围绕“两学”开展多形式，全覆盖的宣传活动，营造浓厚的学习氛围，真正把学习教育过程变为凝聚人心、奋发实干的过程。XX村、XX社区充分利用简报、宣传标语、宣传栏等全方位、多角度向广大党员干部全面解读党章的重要内容；机关支部充分利用政务微博、微信、QQ群等干部群众喜闻乐见的形式，创新学习载体，大力宣传习总书记重要讲话的新部署、新要求、新成效。XX村、XX社区由党支部书记组织党员干部深入田间地头进行宣讲，带头学、带头讲、带头干，确保广大干部群众领会学习内容，做到领导干部带头督促落实。
强化学习深度，深化学习穿透力。XXXX机关支部开展“党工委书记讲党课”活动，开办村级“微型党员培训班”。教育内容注 3
重联系街道工作实际，以鲜活的案例教育党员、引导党员，让学习内容深入人心。红岩社区开展“两学一做”集中学习，注重运用身边事例，党员自己现身说法，相互互动交流，让党员在“看、听、说、思、悟”的过程中，不断增强学习的体验度、鲜活度，在身临其境中真正触及思想、震撼心灵。XX村注重培育学习楷模，激发党员干部不断进取，不断创新，增强党的先进性。
提升学习高度，助推学习感染力。全XX围绕以学促做，通过学习引导、激发广大党员从学习中提高政治素养，坚定政治信念。XXX机关支部通过学习习总书记系列讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，围绕干事创业的激情这一主题开展深入讨论，树立机关干部勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。各党（总）支部书记讨论组围绕树立公仆意识展开自查和讨论，XX村党总支书记XX作为支部书记代表发言，要时刻把人民群众的利益放在第一位，全心全意为人民服务，解决好人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题。
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