小学片区协作组工作方案

篇一：2014年小学第三组语文区域教研活动方案 (1)

阿荣旗小学第三组2013—2014学年度下学期

语文区域联合教研活动实施方案

依据培训中心2014年区域联合教研工作计划和小学第三组联合教研实施方案的安排，由查巴奇民族学校承办语文区域教学研讨活动。根据学校实际，特制定小学第三组2013—2014学年度下学期语文区域联合教研活动实施方案：

一、指导思想：

依托中国教师研修网下的阿荣旗教师网络研修社区及其他网

络资源，本着“资源共享、相互交流、优势互补、共同提高”的原则。使优质的网络资源得到及时快捷的传递，达到教师之间优势互补、资源共享的目的，提高课堂教学能力，促进教师专业化成长。

二、活动主题：小学语文口语交际课教学研讨。

三、活动时间：2014年6月9日——6月19日。

四、承办学校：查巴奇民族学校。

五、参加人员：那吉屯第四小学、三道沟小学、那克塔小

学、林业小学和查巴奇民族学校五所校三年级语文教师及业务领导。

六、讲课内容：

1、三年级下册第31课《女娲补天》第一课时，主讲教师：

查巴奇民族学校：于志刚。

2、三年级下册口语交际课《夸夸我们的家乡》，主讲教师：那克塔小学：李春艳。

七、活动方式：校级分段集体备课——围绕主题交流研讨——围绕教学设计网上交流——上课、说课、评课、研讨——上传课堂教学实录，观课议课发表看法——活动反馈。

八、实施步骤：

（一）、校级分段集体备课，集思广益博采众长。

各校业务领导组织三年级语文教师根据实施方案确定的讲课

内容进行分年级集体备课，形成校级集体备课共案。学校业务领导将本校集体备课共案上传到阿荣旗小学语文协作组小组资源

内。（上传资源名称为：×××小学×年级校级集体备共案）（集体备课时间：6月16日；上传教案时间：6月16日）

各校集体备课分工：那吉屯第四小学、那克塔小学备三年级口语交际课《夸夸我们的家乡》。

三道沟小学、查巴奇小学、林业小学备三年级下册第31课《女娲补天》第一课时。

（二）、依托网络研修社区，围绕主题交流研讨。

主题：小学语文口语交际课教学研讨。（承办校于6月12日将研讨主题上传阿荣旗小学语文小组话题专题讨论区）

各校业务负责人组织本校语文教师登陆阿荣旗教师网络研修

社区，在阿荣旗小学语文协作组小组活动栏目中围绕主题“小学

语文口语交际课教学。”交流研讨。（时间：6月12日——6月18日）

进入研讨主题步骤：中国教师研修网→右上角教师网络研修

社区→在活跃社区里点开内蒙古阿荣旗研修社区→登陆个人账号→进入阿荣旗小学语文协作组→在小组活动中点击“小学语文口语交际课教学研讨”。

（三）、根据集体备课共案、教师修改教学设计。

作课教师根据各校集体备课共案和自己的思路修改教学设

计。（6月18日完成）

（四）、走进课堂观课研讨、专业引领共同提高。（6月19日上午）（参加活动的老师6月19日7:50准时到查巴奇民族学校报到）

1、作课教师上课。

2、说课、评课、总结。

3、专业引领——培训中心语文教研员赵洪顺老师

4、片区负责人总结。

（五）、上传课堂教学实录，观课议课发表看法。

（6月23—27日）

讲课结束后，本次活动负责人将两节课堂教学实录上传到阿

荣旗小学语文协作组中，全体数学教师在协作组内观课发表看法。

（六）、及时反馈总结提高、跟踪话题相互交流。

参与活动的各校撰写一篇反思感悟或学习体会上传邮箱

843628270@qq.com。片区负责人拟写总结，将本次活动全过程材料（文字和照片）上交教研室。（6月27日前）

九、工作要求

培训中心领导和教研员十分关注此次网络教研活动，中心相关领导和教研员随时跟踪网络互动研讨活动，希望各校业务副

校长要高度重视，切记流于形式，把区域教研搞“实”，力争使本次活动取得实效。

各校业务负责人于6月16日前将参与本次教研活动的校领导和老师名单发到邮箱：841128136@qq.com

查巴奇民族学校

2014年6月10日

篇二：二年级数学协作组活动计划

江口小学大学区2014—2015学年度第二学期

二年级数学协作组活动方案

学校：宁陕县江口小学

学科：数学

协作组名称：江口小学大学区二年级数学协作组

组长：屈兰成

成员：覃成香 卢敏全卫军 张胜利

一、指导思想

为了更好地落实二年级数学协作组的工作，构建“参与互动，合作交流”的课堂教学环境，进一步落实江口小学大学区协作组研修活动实施方案，以科学发展观为指导，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把专题研讨、网络研讨作为数学协作组的重点工作，深入开展课堂教学中存在的问题的研讨。致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长。特制定本学期二年级数学协作组活动方案如下：

二、工作目标

1.以“减负、增效”为宗旨开展教研活动，促进全组教师教育理念的更新。坚持以改进课堂教学为中心，提高教师教学专业素养，提高教学效率，提高学生学习效率，从而达到提高教学有效性的目的。要逐步建立起备课、教学环节、教学提问、板书设计、作业批改等一系列教学规范，坚决反对课堂教学只重知识不重情感、态度、价值观，

只顾讲解，不管学生，只追求形式上热热闹闹，不能交给学生实实在在的浮躁课。

2.推进协作组信息化建设，结合主题研究，开展专题研讨，解决课堂教学中出现的突出问题。采用案例式、专题式等教研形式，积极开展本组的教研活动，以促进学生发展和教师专业化成长。

⑴结合实际，注重内容，反对教学研究形式化。

⑵突出针对性、实效性、可操作性，切实解决问题。

⑶采取“问题式”专题研究，逐步形成以“同伴互助，专业引领”为特征的教学研究氛围。

三、活动内容

1.续建二年级数学下册电子教案。

2.积极、按时参与协作组开展的研讨活动。

四、方法措施

（一）开展网络教研，创教研特色。

本学期，我们将发挥网络教研的优势，利用二年级数学协作组QQ群，开展网络主题研讨，搭建学习研讨平台。

（二）实施以下计划及管理措施

1.研讨活动，四—六月，每月一个主题。

2.每个主题确定一个研讨时间。

3.每次研讨活动严格考勤，复制、保存、打印研讨的内容。

4.研讨一个主题结束，撰写总结，收集资料存档。

5.做到专题专档。

6.一个专题结束，要及时汇报。

五、主题研讨活动安排

篇三：片区小学教研协作组活动小结

红旗片区小学教研协作组活动小结

——唐西片中心小学“班班通”工程经验介绍会

10月19日上午，红旗片区小学教研协作组各成员学校共三十多人参加了唐西片中心小学举办的“班班通”工程经验介绍会。会上，唐西片中心小学伍陆斌校长以“持之以恒，再创辉煌”为题就“班班通”工程的背景、目标任务、建设要求、管理与应用、经费保障、技术要求、目标考核等作了详细介绍，分管“班班通”工程的郭国福副校长以“化蛹为蝶，踏上腾飞路”为题分别从设备管理有措施、课堂应用有实效、校本培训有力度、资源共享有特色等方面作了专题发言。与会各位领导、老师还兴致勃勃地参观了唐西片中心小学校园文化建设，深入课堂观摩了应用“班班通”设备的课堂教学。唐西片中心小学分管现代信息技术教育的曹勇主任还亲自为与会人员就如何操作 “班班通”设备作了详细的讲解。会上片区各成员学校领导、老师积极交流经验，其中农村小学如何应用现代教育设备，如何充分使用现有的农远设备、有效整合各类教育资源，发挥工程最大效益成为了与会人员共同探讨的焦点。

总之，我校“班班通”在江西省赶上了首班车，起到了先行者的探路作用。因此，在管理、应用等方面还处于摸索阶段，要总结、改进的地方还很多。在今后的工作中，我们将进一步积极探索，总结经验，更加有效地利用好“班班通”设备，更加有效地利用好优质教育资源，让这些设备和资源为提升办学水平最大限度地发挥好作用。

唐西片中心小学

2011年10月26日