2015年春季开学德育工作布置 (3000字)
创建特色 全面育人
——2015年春季开学德育工作布置
李启琼 2014.2.28
亲爱的老师们：
新年好！
马蹄声声辞旧岁，三羊开泰迎新春。在柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们又迎来
了新的学期。黎校长在本期的学校工作计划中提出，我们的办学目标是办有文化品位的学校，培养有中华文化根脉的当代少年。本期的德育工作重点是创建特色，全面育人。因此，在万象更新的新春里，我们的德育工作就要在品位特色上下功夫。为孩子们健康成长，快乐学习营造良好的氛围，引领孩子们为新的梦想起航。
一、美化校园环境 营造开学氛围
1.打扫卫生：校园卫生，前两天学校已经安排工人进行了彻底打扫，各正副班主任
今天内带领学生对教室和办公室、清洁区、护绿区进行清理，清洗窗帘，调整、擦洗桌凳，领取书本，检查调试电器。新书直接排放到学生座位上。座位仍然要以小组围坐式排放。年级组长将办公室清洁轮次上墙，接受值周检查并记录在班级清洁检查中。今天下午3点前检查到位情况。请“立德树人”研究团队成员参加检查。
2.写寄语：本期的新学期寄语，不能简单地写一句欢迎你，要写上本期的班级愿景、开学提示语等内容，为上好开学第一课做准备。学校检查要打分。
3.美化教室：本期班级文化建设要在高规格、创特色上下功夫。班主任要早做规划，内容和形式要有班级亮点，至少有一个版块是展示本班申报的特色项目的内容。第二周一检查打分。
二、上好第一课，奠基学子梦。
开学第一天一二节课，由正副班主任主持，用班会形式上课。对学生进行入学教
育。主要内容包括：
1.合理设置小组。正副班主任要根据过去学生的表现，综合男女性别、学习、表现
等，按照同组异质的办法，合理均匀的设置小组，设置后尽量不要随意调换。并在第一周内将小组成员名单填好，上交德育处、教导处各一份，已备检查使用。
2.盘点寒假生活。开学第一天，让孩子们拿出自己的佳作：书法作品、日记、读书笔记、实践活动征文、手抄报、成长袋自己读过的好书以及综合素质报告册等等，以小组为单位互相欣赏，互相学习，互相评比，完善小组评价。评出“最能自律学生”
“最精彩寒假生活”“最佳实践能手”“最佳XXX”等，然后班级表彰。第二天学校组织考评组到班级检查评比，再推荐优秀作品，上交学校展出。评比结果将记入班级考核之中。推荐优秀的实践活动、科技作品按要求在第一周四前上交德育处参评。
3.班主任组织学习。《小组学习要求》《小学生守则》《汉丰一校一日规》，而且要求背诵。
4.民主修订班规班约，个人写下新学期的梦想。这个梦想既要有远端规划，更要有近期目标。还要实在，不空洞，可触摸，可落实。然后在小组里交流，互相启迪，互相激励。队会后把新梦想做成精美的卡片放在家里醒目的位置，提醒自己时时为之奋斗。
5.小组、班级创编一些口号、班训，进行集体宣誓等，提提精气神，增强凝聚力。每位科任老师在新授课之前都要让孩子们在课本的扉页写上新学期本学科奋斗目标，定性的，定量的都行。这是教学生做一个有规划的人。
三、指导家长协助孩子做好开学准备。开学了，这不仅仅是老师、学生的事，作为教育人，也要把我们的合作伙伴拉进来，激起他们的参与热情，我们的教育才能事半而功倍。具体做法可在最近两天用校讯通告知家长做好五件事：一是调整作息时间，收回放心，二是指导学生在家对照《寒假生活指南》一一检查自己的实践作业、学科作业、自主作业、综合素质报告册等，然后填写好《汉丰一校学生寒假生活整理单》，家长签字。三是备齐学习用品、餐具、校服、红领巾等。四是请家长在意见栏写好对学校或老师的建议，开学收齐后交德育处整理在上报黎校长。五是请家长指导孩子写好新学期打算。
我也建议细心的老师将本班开学准备罗列出来，发到qq群里，让家长协助孩子一一落实。
四、开学典礼安排
1.时间：3月2日（周一）上午第二节下课。
2.地点：学校大操场。（各班站位按上期站位图进行）。
3.要求：师生衣着整洁，队列整齐，2-6年级系好红领巾，唱国歌、校歌声音洪亮，唱出开学新气象。另外要教学生学会鼓掌，表达尊重和礼貌，也是文雅大气之举，而且老师还要以身示范。
4.议程：
①升国旗，铜管乐队演奏《国歌》，全体师生齐唱。
②黎校长为开学典礼致辞。
③教师代表严小虎讲话
④六9班、五年级口风琴班演奏口风琴
⑤学生代表彭浩航讲话
⑥颁发文明班奖牌，并致颁奖词。
⑦宣誓
⑧齐唱校歌《汉丰一校 成长的摇篮》
五、积极行动，全面育人
德育工作其实是每个人的工作，刚才布置的这些事情不仅仅是班主任的事情。全员育德其实就是人人育德，时时育德，处处育德。 教书育人是我们每位老师的职责，全体教职员工都要树立“教书育人、管理育人、服务育人”的意识，并在教育、教学、管理、服务等各项工作中加以关切与落实。学校在绩效考核中也充分体现了全员育德的思想，育人津贴人人有份。那么我们的育人行为就应该得以体现。
1.落实好课程育德。每位老师在自己的教学过程中结合教材特点有机地对学生进行理想信念、行为习惯养成等教育，尤其是我们的思品课是国家意志的直接载体，不能当作可有可无的课程，也不能到期末给学生拟几个知识点应付考试，得了高分就算育德成功。我们要站在国家、民族和孩子终身发展的高度进行育德。
2.落实副班主任职责。副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。班主任因事不在岗时，由副班主任全面负责班级管理和其他班务工作。 学校给予每月60元的育人津贴奖励，每期末进行一次综合考核，集中发放。主要任务是在协助班主任工作之外，具体要主抓班级卫生、图书管理工作。包括清洁卫生的安排布置、检查督促、考核评估，教室物品摆放以及清洁工的指导与管理，每期按时借还图书及日常管理等工作。期末学校将结合班级管理效果和主抓的卫生、图书工作进行考核。
3.强化值周监管工作。本期值周每周安排5人，甲乙值周管两个大门、值周生、公示栏和护绿区。丙丁戊分别各管两个年级的清洁、纪律、两操、楼道文明、图书柜及相关年级办公室。每周二、四，在值周领导的带领下做两次大检查。大检查时各自检查的项目在值周记录本上已写明，请遵照执行。值周管理是我们每位老师的职责，全体教师本该都要排上轮次，但由于岗位不多，因此有些年龄偏大的、身体欠佳的老师就没有安排。希望凡是安排了的老师要乐于接受任务，服从值周领导指导和考核，并认真履行职责，为学校的常规工作出智出力，拜托大家！再说，本期将实行“班队干部汇报制”，也就是凡是连续四周未获得流动红旗的班级，班主任要到校长办公室汇报班级治理情况、班长和中队长要到德育处填写汇报班级剖析、改进的情况，所以值周和德育视导员的工作要更加务实和较真，因此当好值周不容易。所以也要辛苦大家了。
总之，教育无小事，事事皆育人。创建特色，全面育人，是我们本期育德工作的重点。新的一年刚起头，每个人都铆足了劲，为新的目标奋进。在此，祝老师们在羊年，天天开心“喜羊羊”；事事如意“美羊羊”；工作愉快“帅羊羊”；阖家幸福“暖羊羊”！