重庆2012高考作文
篇一：2012重庆高考语文满分作文
2012重庆高考语文满分作文
【原题回放】 这是一个发生在肉类加工厂的故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：?你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！? 保安说：?我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。?
?今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。?
?我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。?
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
【优作欣赏】
1．如果你消失，至少我会发现
他是一名肉类加工厂的工人，很平凡。
唯一不普通的是，每天早上经过大门时总会朝门口坐着的保安微笑，然后说句?你好?，下班时说声?明天见?，而对方也礼貌的点点头作回复便不再有下文。日复一日，他们一直保持着这样的一种默契。
他认识他，很早以前就认识。但那人好像不记得他，他苦笑。
每当回想起几年前的一天，他的嘴角总会忍不住的微微一翘。
那年他还是一个高中生，他拿着文具袋上了一辆公交车准备赶往考场。毕竟高考是人生一大事，他心中难免会紧张，以至于他根本没清楚站牌就随着人群一起下了车。等他回味无过神时才意识到自己下错了站，当他想追上那辆车时，车早已开走，此时他才忽然想起这路公交车是30分钟一班。他站在一个肉类加工厂的门口焦急的看着手表懊恼着，额头上早已急出一层薄汗。
正当他感到绝望的时候，加工厂门口的工人向他走了过来，笔挺的保安服，冷峻刚毅的表情丝毫没被恶劣的天气所融化，保安看了看眼前这个一脸无措手里攥着文具袋的学生，开口问道：?你是高中生？迷路了？?他眼前一亮，仿佛抓住救命稻草一样抓住那人：?对！请问×××学校怎么走吗我快赶不上高考了！??沿着这条路一直往前走，十分钟就到了。快去吧，高考加油啊? 那人朝他笑了笑。?谢谢！ 太谢谢你了!?他感激的深鞠一躬便向考场跑去。
3 年过后。
他加入了这家肉类加工厂，成为一名工人，当他再次看到那张熟悉的面孔出现在大门时，他 微微一笑，朝那人说道?你好?。那人愣了愣显然没有料到有人跟他打招呼，而后点点头回了 一句?你好?。
从那时开始，便一直没断过。
例行进行下班前的最后检查，他拿着记录办走向冷库。正当他准备做检查时，门库大门发出 ?咔?的一声响。在冷库里做了几年的检查他当然知道这是什么声音。正准备摸出挂在腰间 的钥匙时才发现，该死，他没带！
——他是真的被困在冷库里了。
冷库里的冷气钻进了他的骨头刺激着他的神经，他使劲的捶打着冷库的门，可门实在太厚， 把声音阻挡在了里面。
几个小时过去了。
他疲惫的坐在地上，嗓子早已喊哑，心里的恐惧越来越大，寒气正如一头猛兽慢慢的把他吞 噬。他努力的抱着膝盖缩成一团想留下渐渐消失的体温，但意识却越来越模糊。
或许明天他们看见的就是他自己冻僵的尸体。他自嘲的想。
眼皮越来越重，手指已经不能活 动了。突然想起那个坐在大门口的保安。 好想再见他一次……哪怕最后一次……
时间一点点的流逝。
已经什么都感觉不到了。寒气一点点钻进他的鼻子钻进他的耳朵钻进他的嘴巴侵入他的身体 里。啊...已经是极限了.....
正当他完全闭上眼睛的时候。
门突然开了。
一阵温暖扑向他。
但他已经没有力气睁眼了。
?喂，醒醒！?
一张粗大的手拍打着他的脸?醒醒！ ?
他努力的睁开双眼——
——啊，是你。
----真好，又见到你了
——哪怕是最后一次。
一周后。
再次朝那个人说?你好?。
那人朝他笑了笑，?你好。你身体好些了吗？?
?好很多了… 谢谢你！?向他感激的鞠了一躬。
?没事，大家都是同事嘛，有困难肯定要帮忙不是？嗯……你怎么了？?看他一副欲言又 止的模样便开口询问道。
?其实……其实就想问一下你怎么知道我被锁在冷库里了啊？?他尴尬的说道。
那人深深的恩看了他许久，突然拉住他的手把他圈在怀里，轻声对他说：?因为你还没有跟我 说再见。?
如果你消失，至少我会发现。
2．一缕阳光的温度
一缕阳光可以照亮一个暗淡的生命。这?一缕阳光?也许是一张灿烂的笑脸，也许是一句简单的问候，也许是一点关爱的温情，也许是一声善意的提醒，也许……是的，很多时候滋润人的心田、点亮人的心灵无须你奉上一颗太阳，?一缕阳光?就足够了，就如故事中那位工人对保安的问候一般。类似的故事也曾发生在异国他乡。
上世纪30年代，德国的一个小镇上，有一位犹太传教士，每天都会在田间小路上散步，散步的时候他会跟每一位遇见的人打招呼问好，每天他都会遇见一个叫米勒的农夫，他每次都彬彬有礼地问候：?你好，米勒先生!?开始的时候米勒对他的问候挺冷漠，慢慢地他也有
所回应，也会对传教士问好。不久，纳粹上台了，把镇上所有的犹太人都抓起来了，这位传教士也未能幸免。他们被装上火车运往集中营，在下火车的时候，有一位军官在挥舞着旗帜，如果旗帜向左表明这个人可以生还，如果向右则代表死亡。当这位犹太传教士下火车的时候，他的目光与军官相遇，他习惯地说：?你好，米勒先生!?对方虽然表情没有任何变化，但仍用很小的声音说了句：?你好，先生!?尽管这声音低得只有他们两个人能听得见。结果可想而知，犹太人获得了生还的机会。
这位犹太传教士和农夫米勒两人之间本来很陌生，但因为传教士始终如一的问候，似一缕阳光温暖了米勒那颗冷漠的心灵，同时也点亮了自己行将暗淡的生命之旅!
一声简单的问候能得到如此丰厚的回馈，的确让人感到不可思议。但生活的逻辑就是这样，人与人相处其实很简单：你平等真诚待人，别人也会同样待你;你给人家一缕阳光，人家会还你一个太阳。古人所谓?爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之?，昭示的就是这个道理。
屠格涅夫之于乞丐的故事大家耳熟能详，一句?对不起，兄弟，我什么也没带?!让老年乞丐热泪纵横、感动不已。屠格涅夫并没有给予老年乞丐物质上的帮助，但却给了他人格上的平等和尊重。平等和尊重就是注入老年乞丐心灵的一缕阳光!
人与人之间，也许有地位、财富、智力等等差别，但心灵的需求是同一的。平等、尊重，温情、善良，礼让、谦逊，爱与被爱……是融化心灵冰霜、温润人际关系、营造和谐共同体的一缕缕阳光。
3．存上等心，享下等福（下水作文）
在陕西的一个寺庙门口这样一副对联?在高处立，着平处坐，向阔处行；存上等心，结中等缘，享下等福?看后令人最深刻的便是那最矛盾的两个短语，存上等心，享下等福。都说是心比天高，命比纸薄，为何存上等心，能享下等福？
一位普通工人三十多年来始终如一的?你好??明天见?不是对领导说的，不是对老板说的，不是对亲人说的，仅仅是对同厂的保安说的。是客套？是虚伪？还是形式？不，这只是一种发自内心的尊重，尊重那个和自己一样靠血汗生存的生命。存上等心，不是心高气傲地藐视大地；存上等心，不是自命不凡地施舍怜悯。它是一种面对生活的姿态，严谨、真诚、谦逊、感恩，即使自己身居高位，依旧能保持最美好的道德修养--谦逊；即使自己地位卑微，依旧能保持最高的心灵尺度--感恩。存感恩心，为谦逊人，做严谨事，说真诚话，这看似简单的为人准则，如今只能在社会上的普通百姓身上见到谁能说这不是一大幸事？
洞房花烛夜，金榜题名时，自古以来就被人们推崇为世间最大的幸福。?高考?成为每年六月最心系天下的大事，而考上理想的大学成为天下普通父母的最大心愿。于是，今年六月的新闻也毫无例外地为高考留下头版头条。?为孩子高考，上海一母亲下跪??为不打扰考生，江苏一群家长在公路上拦人、拦车，甚至与行人发生冲突??为避免孩子分心，一家长竟隐瞒丈夫过世的消息??为参加高考，交警劝女儿弃车祸的母亲安心考试?。这些令人感动的背后，也让人难免痛心，难道高考已经比尊严，比公德心，比孝心，比生命都还要重要了吗？金榜题名时固然令人欣喜，可是人生当中还有许多东西比这重要的事。存上等心，就是不要太执念于世俗的名利，而是要保留人性最良善的本性，唯有如此才能享受作为普通人最平凡的幸福。
享下等福，是对平凡生活的真诚热爱。幸福是持久的快乐，而当这种快乐建立在我们平时那令人忍不住抱怨不已的生活上时，那才是真正的幸福。北京一段老旧的铁路旁，总有一位年老的铁路检修工敲敲打打的身影，每当火车经过时，他一定会敬礼致意，而火车司机也
鸣笛回礼，几十年来从未间断。云南省，怒江傈僳族自治州福贡县的乡村医生邓前堆，28年来日日搭溜索过江治病，家里屋顶漏雨他不急，溜索过江他不怕，永远乐呵呵为怒江两岸的老百姓看病，从不收出诊费。?草根百姓?虽没有大风大浪的生活，更没有大富大贵的命运，却能在自己平凡的岗位上，享受着极其简单的快乐。享下等福，不是真的低人一等的不思进取，而是乐于平凡，敬于职守的知足真诚，那是源自对生活的认真，对工作的执着，对生命的热爱。
存上等心，享下等福，做真实人……
篇二：2012年重庆高考作文题
2012年重庆高考作文题：
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”
保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。
题目简析
自2005年起，重庆市高考语文作文一直采取命题作文或话题作文的形式。今年是多年以来再度出现材料作文，有点出人意料，但也在情理之中。高考作文命题，首要原则就是公平，不能让人押中题，变换命题形式也是命题人员对付应试师生常用的一招。其次，总用一种命题形式，也不利于考生全面提升作文能力，而适当变换命题形式，可以让考生多训练各种作文题型，不至于为应付考试而只练一种题型而限制了考生的思维发展。
材料作文的写作，关键是审读材料，理解材料含义。审读材料，可以多方切入。因为材料是多义的，这就为考生找到了合适的切入点提供了方便。世界上的事情有因必有果，审读本则材料就可采用由果溯因的方法。工人被救，是因为那个门卫，门卫之所以会去寻找他是因为他是“唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人”。抓住了这个条理，该则材料的审读角度就明晰了。
1.回报的角度。有付出就会有收获。那个工人简单的问候，也许是出于习惯，但不管怎样，就是这简单的问好救了他的命。
2.习惯的角度。门卫习惯了那位工人每天的问好，而突然有一天没有了这种问候，不习惯了，就有寻找那位工人的结果。好习惯让人受益，自然，辩证地说，坏习惯也让人受伤。（重庆市合川云门中学 罗胤）
2012新课标高考作文题 船主与油漆工
给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包感谢，修船工却说这是小事，不过是顺手之劳。考生从这个材料可以多角度思考，但主要的思考方向有二，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。未必要刻意为之。但是消除了安全隐患，保护了驾船出海者的生命安全，功莫大焉。从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。正如船主所说，要不是修船主及时修补这个隐蔽的船洞，那他的已驾船出海的孩子们可能再也回不来了。因此应该重谢修船工。但是目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。这个题目，实际上也暗扣社会上的热点。如前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那些遇到交通事故的伤者等话题。当然，从这个材料也可以涉及到社会公德、社会责任感和安全意识等问题。修船工的任务是对船进行油漆，但是补洞比油漆更重要，是消除行船的安全隐患。修船工纵然可以不去补洞，也有责任提醒船主及时修补。然而举手之劳，顺手之便，何乐不为。于是修船工主动地修补好了船洞，避免了一场海难。
总之，今年的高考作文题，材料内容通俗，主旨明确，考生可以各抒己见，写出有见地的好文章。
2012年高考今日(6月7日)进行，今年陕西高考作文要求考生以《》为话题，根据一段材料写作文。针对今年的作文题目，西安网记者采访了西安市第八十五中学教研室主任、陕西省语文特级教师吕远，他认为陕西今年的高考作文题目并不难，材料主旨是呼唤人性潜意识中的善良本性，从人性上的道德层面去思考，在行文上选取一较小的切入口，自然入题，尚可写出佳作。
今年高考作文题依然是给材料作文，这则材料选取了李冬梅编译的一篇短文《顺手修补与救人一命》，刊登在2011年2月25日的《羊城晚报》上。后又以《小事》为题刊登于2011年第六期《小品文选刊》上。简单来说，就是：行小善救人命。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“我那只是顺手做的一件小事——”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事，绝望极了，觉得他们肯定会不来了，等他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
吕老师认为，这则作文材料，要求学生写作时文章立意要高远，要从社会道德层面关注社会，思考人生。在文章选材中，宜从生活中选取一些鲜活的材料，比方说最近非常受到关注的杭州最美司机吴斌、“小悦悦事件”等。同时，吕老师认为高考作文，内容充实尤为关键。内容充实就是文章质朴而不空泛说理，文辞实在而不空洞虚无。不说教条语、空洞话，也不大量堆砌人云亦云的道理或事实。议论要有根据，记叙描述要有血有肉。强调内容，强调的是作文要“言之有物”，要写出真实的生命感悟。从今年的作文材料看，吕老师认为考生在写
作中有两忌忌大而化之，泛泛而谈，在道德层面无限上纲上限。还有就是一味在生活琐事上兜圈子。套用一句名言就是要：立足大堤，仰望星空。
今年语文考试试题与往年相比在题型上基本没有变化，吕老师指出在今年考题中的成语题出现的四个成语与往年相比较偏、较陌生，更考验考生的语感能力，而在材料分析题中与往年不同的是往年考题是在选项中选取正确的填空，今年是需要考生自己去概括总结，对考生概括能力、语言组织表达能力要求更高。
6月5日，西安网记者采访吕老师请他预测分析的今年高考作文题目，吕老师认为道德层面话题将会大热，今日作文考题的主旨正是道德层面呼唤任性潜意识中的善良本性，吕老师认为，现在我们整个社会面临的是一种道德滑坡，而高考作文有很强的导向作用，能够影响到一代人的价值取向，今年陕西高考作文题目的主旨就是为了呼唤人性潜意识中的善良本性，相信对这一代学生有很好的引导作用。
2012大纲版高考作文题：甩掉多余的顾虑
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
点评：今年的作文题目继续沿用材料作文的形式，审题难度不大。所给材料展现了生活中的一个小场景，于现实中富有寓意，而且材料末“妈妈”的一番话更是为材料的解读指明了方向。“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”在“妈妈”的这句话语中已经暗示是过多的顾虑，过重的包袱，过繁的牵挂，使我们不能专注不能全心投入，进而影响了我们自身能力的发挥，阻碍了我们前进的步伐。虽然审题难度不大，但能否挖掘更深的内涵，选择更好的形式，运用更巧的材料则决定着文章分数的高低。
篇三：2012年重庆卷高考优秀作文
2012年重庆卷高考优秀作文
【题目】
22.阅读下面的材料，根据要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”
保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
要求：（1）结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；（2）自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；（4）不得套作，不得抄袭。
【解析】
材料作文审题
材料作文的写作，关键是审读材料，理解材料含义。审读材料，可以多方切入。因为材料是多义的，这就为考生找到了合适的切入点提供了方便。世界上的事情有因必有果，审读本则材料就可采用由果溯因的方法。工人被救，是因为那个门卫，门卫之所以会去寻找他是因为他是“唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人”。抓住了这个条理，该则材料的审读角度就明晰了。
这是个好题目：“充满人文关怀和时代气息，体现了人与人之间的关系和社会和谐的重要性，着重考查考生敏锐的观察力和思辨能力。”
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有两个主题，一个是“赠人玫瑰，手有余香”，另一个是“关爱与拯救———生命的反思”。
故事主要反映三方面主要思想：坚守本职工作、关心和爱护身边人和感恩情怀。它能够引导考生认识人生、思考社会、评述现实，在观察中融入生活、在哲思中融入人生，多角度捕捉生活亮点、阐明自我观点。
1、人与人之间的关爱救了命，这种相互尊重、点滴积累的关爱形成了温情，正是我们社会需要的。“因为你心中有我，我心中才有你。”如果平时你我互不关心，可能这条命就救不回来。
2、细节决定成败。细节积累可以救命，正是这个工人每天和保安问候，所以工作了35年的保安才在关键时刻想起了他。
3、平凡的保安岗位，只要用心，也能做出伟大的事业。
材料分析
重庆2012年高考作文题采用了车间工人事例的叙事性材料作文，通读材料，角度有很多，有保安工作细致入微，有工人坚持每日问候，有常人的不理解等等，如果考生以被关者的角度来展开叙述，写出被关者在生命垂危时坚定地认为“善有善报”的信念来写也可以；或者从保安在下班时等待工人、寻找工人、解决工人的心理来写也是不错的角度。不管怎样，这则材料反映了人性的温暖和善良。立意蕴藏于材料之中，在审题构思的时候，需要充分运用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，这有利于激发考生进行有创意的构思。考生在立意时，保险起见应该选择正向的叙述，但是叙述时，要注意就材料说话，而不是对材料的扩写或者改编。
审题角度——根据材料人物
1.从门卫的角度，可以写“善于观察日常事物、善于思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理；除此之外，还可以从“人情味”这个角度来提炼，因这个人是向门卫打招呼的唯一一人，颇可以从“拯救冷漠
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生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。
2.从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。3.回报的角度。有付出就会有收获。那个工人简单的问候，也许是出于习惯，但不管怎样，就是这简单的问好救了他的命。
4.习惯的角度。门卫习惯了那位工人每天的问好，而突然有一天没有了这种问候，不习惯了，就有寻找那位工人的结果。好习惯让人受益，自然，辩证地说，坏习惯也让人受伤。（细节，礼貌，道德）
5.表现必须突出，有区别于众人的地方。
6.只有少数人有善意的情况下会有好结果，如果大家都有善意，就会害死人。
【例文】
存上等心，享下等福
在陕西的一个寺庙门口这样一副对联“在高处立，着平处坐，向阔处行；存上等心，结中等缘，享下等福”看后令人最深刻的便是那最矛盾的两个短语，存上等心，享下等福。都说是心比天高，命比纸薄，为何存上等心，能享下等福？
一位普通工人三十多年来始终如一的“你好”“明天见”不是对领导说的，不是对老板说的，不是对亲人说的，仅仅是对同厂的保安说的。是客套？是虚伪？还是形式？不，这只是一种发自内心的尊重，尊重那个和自己一样靠血汗生存的生命。存上等心，不是心高气傲地藐视大地；存上等心，不是自命不凡地施舍怜悯。它是一种面对生活的姿态，严谨、真诚、谦逊、感恩，即使自己身居高位，依旧能保持最美好的道德修养--谦逊；即使自己地位卑微，依旧能保持最高的心灵尺度--感恩。存感恩心，为谦逊人，做严谨事，说真诚话，这看似简单的为人准则，如今只能在社会上的普通百姓身上见到谁能说这不是一大幸事？
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洞房花烛夜，金榜题名时，自古以来就被人们推崇为世间最大的幸福。“高考”成为每年六月最心系天下的大事，而考上理想的大学成为天下普通父母的最大心愿。于是，今年六月的新闻也毫无例外地为高考留下头版头条。“为孩子高考，上海一母亲下跪”“为不打扰考生，江苏一群家长在公路上拦人、拦车，甚至与行人发生冲突”“为避免孩子分心，一家长竟隐瞒丈夫过世的消息”“为参加高考，交警劝女儿弃车祸的母亲安心考试”。这些令人感动的背后，也让人难免痛心，难道高考已经比尊严，比公德心，比孝心，比生命都还要重要了吗？金榜题名时固然令人欣喜，可是人生当中还有许多东西比这重要的事。存上等心，就是不要太执念于世俗的名利，而是要保留人性最良善的本性，唯有如此才能享受作为普通人最平凡的幸福。
享下等福，是对平凡生活的真诚热爱。幸福是持久的快乐，而当这种快乐建立在我们平时那令人忍不住抱怨不已的生活上时，那才是真正的幸福。北京一段老旧的铁路旁，总有一位年老的铁路检修工敲敲打打的身影，每当火车经过时，他一定会敬礼致意，而火车司机也鸣笛回礼，几十年来从未间断。云南省，怒江傈僳族自治州福贡县的乡村医生邓前堆，28年来日日搭溜索过江治病，家里屋顶漏雨他不急，溜索过江他不怕，永远乐呵呵为怒江两岸的老百姓看病，从不收出诊费。“草根百姓”虽没有大风大浪的生活，更没有大富大贵的命运，却能在自己平凡的岗位上，享受着极其简单的快乐。享下等福，不是真的低人一等的不思进取，而是乐于平凡，敬于职守的知足真诚，那是源自对生活的认真，对工作的执着，对生命的热爱。存上等心，享下等福，做真实人??
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